PROGRAMA DE DISCIPLINA - PD UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO PROGRAMA DE DISCIPLINA

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1 PROGRAMA DE DISCIPLINA - PD PROGRAMA DE DISCIPLINA NOME COLEGIADO CÓDIGO SEMESTRE ENSINO E PESQUISA EM ENFERMAGEM Enfermagem ENFE CARGA HORÁRIA TEÓRICA: 90H PRÁTICA: --- HORÁRIO: Terça 13:00h às 18:50h CURSOS ATENDIDOS SUB-TURMAS Enfermagem PROFESSOR (ES) RESPONSÁVEL (EIS) TITULAÇÃO Sônia Lorena Soeiro Argôllo Fernandes (Coordenadora) Doutora Patricia Shirley Alves de Sousa Mestre EMENTA Discute os métodos científicos, os procedimentos metodológicos no enfoque das pesquisas quantitativa e qualitativa. Descreve as etapas de elaboração do projeto de pesquisa. Orienta a elaboração de fichamentos, resumos e resenhas. Aborda as distintas normas de referências e técnicas de Ensino Aprendizagem. Estimula a educação em saúde e a educação popular com ênfase nas abordagens e dinâmicas de grupo e a construção de materiais educativos. OBJETIVOS OBJETIVO GERAL: Compreender o campo científico como o caminhar metodológico para desenvolver habilidades de investigação cientifica e metodologias de ensino aprendizagem para apoiar a atuação discente na pesquisa em Enfermagem e nas ações de educação em saúde. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Discutir criticamente as práticas de ensino e pesquisa mais utilizadas na enfermagem; Conhecer aspectos relativos aos métodos e técnicas de elaboração de trabalhos científicos; Possibilitar o domínio de técnicas de leitura, resumo, fichamentos, apresentação de seminários e trabalhos acadêmicos; Observar as normas de construção dos trabalhos científicos; Estudar as diferentes etapas da pesquisa científica; Conhecer os tipos de pesquisa mais utilizados na área de saúde; Discutir as diferenças e semelhanças entre os métodos quantitativo e qualitativo; Entender a importância dos trabalhos científicos para a formação profissional e acadêmica; Conhecer as etapas do projeto de pesquisa na área de enfermagem; Discutir as contribuições do saber científico e do saber popular nas ações de enfermagem; Abordar as principais estratégias metodológicas de educação em saúde e a construção de materiais educativos. METODOLOGIA Leitura de textos; Exposição dialogada; Trabalhos em grupos; Fichamentos, resumos e resenhas feitos pelos alunos; Exercícios de fixação; Construção de material educativo; Filme; Orientação semanal aos discentes (quintas-feiras das 14h às 16h), na sala 42, do Colegiado de Enfermagem. FORMAS DE AVALIAÇÃO UNIDADE I: PESQUISA: Elaboração de projeto de pesquisa: valor 10,0 UNIDADE II: ENSINO: Execução de atividades realizadas em classe (fichamento, resumo, resenha, atividade sobre o aprender e o ensinar, estudo fílmico, apresentação do material educativo e das práticas educativas):

2 valor 10,0 Nº DATA (Dia/Mês) CONTEÚDOS DIDÁTICOS TEMAS ABORDADOS/ ATIVIDADES DESENVOLVIDAS Apresentação do PUD e dinâmica de apresentação PROFESSOR (ES) CARGA/HORARIA TEÓR PRÁT. O ato de estudar Leitura e discussão do texto O ato de estudar (duplas ou trios) 01 21/11/17 Apresentação expositiva da síntese do texto (se necessário) Introdução à pesquisa em enfermagem Refletir sobre a pesquisa em enfermagem no presente e no futuro Fazer buscas em jornais, revistas, internet ou grandes meios da grande mídia que façam referência a pesquisa e inserir um resumo das reportagens para a composição do 02 28/11/17 Resumo, Resenha e Fichamento Aula expositiva Elaborar fichamento de um artigo científico em sala de aula, para entrega /12/17 Tipos de pesquisa Aula expositiva acerca dos tipos de estudo: descritivo; exploratório; documental; estudo de caso; bibliográfico; relato de experiência Elaborar resumo completo de um artigo científico (abordagem quantitativa ou qualitativa) para entregar no dia 12/12/ /12/17 Estrutura e organização do trabalho científico: normas da ABNT Normas de referências bibliográficas (ABNT e Vancouver) Aula expositiva e exercícios 05 19/12/17 Pesquisa em Bases de Dados (BVS e outras) Laboratório de Informática /01/18 I: Projeto de Pesquisa: Delineamento do objeto de estudo e construção da introdução

3 07 23/01/18 II: Projeto de Pesquisa: Revisão de literatura /01/18 Exercitando o delineamento do objeto de estudo, a construção da introdução e a construção da revisão de literatura (I e II) ORIENTAÇÃO PARA PESQUISA /02/18 III: Projeto de Pesquisa: Aspectos Metodológicos: Tipos de estudo, campo de estudo, sujeito, amostra, instrumentos de pesquisa (questionário, formulário e entrevista), técnicas de coleta de dados, tipos de análise, aspectos éticos da pesquisa /02/18 IV: Projeto de Pesquisa: cronograma, orçamento, anexos e apêndices /02/18 Exercitando a elaboração da metodologia do projeto e outros elementos estruturais, como: cronograma, orçamento, anexos, apêndices (III e IV) ORIENTAÇÃO PARA PESQUISA /03/18 ORIENTAÇÃO PARA PESQUISA e /03/18 O saber científico e o saber popular em saúde ENTREGA DO PROJETO DE PESQUISA Oficina de materiais educativos 14 20/03/18 (Roda de conversa com apresentação dos materiais) Sortear temas sobre o aprender e o ensinar (Seminário; Oficina; Workshop; Pôster Científico; Paródia, etc), para ser apresentado na aula seguinte /03/18 Apresentar atividade sobre o aprender e o ensinar Sortear práticas educativas entre os grupos (apresentar na aula seguinte)

4 16 03/04/18 Apresentação das práticas educativas em saúde e discussão /04/18 Sábado Manhã Cidadania e mídia: Assistir ao Documentário Ônibus 174 e elaborar uma resenha (1 lauda sobre o mesmo), para entregar na aula do dia 10/ /04/18 Discussão sobre cidadania e mídia e entrega da resenha do estudo fílmico Avaliação da disciplina /04/18 Prova final REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS BIBLIOGRAFIA BÁSICA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS - ABNT. Informação e documentação: trabalhos acadêmicos: apresentação: NBR 14724/2011. Rio de Janeiro, p.. Informação e documentação: referências: elaboração: NBR 6023/2002. Rio de Janeiro, p.. Informação e documentação: resumo: apresentação: NBR 6028/2003. Rio de Janeiro, p.. Informação e documentação: sumário: apresentação: NBR 6027/2012. Rio de Janeiro, p.. Informação e documentação: citações em documento: apresentação: NBR 10520/2002. Rio de Janeiro, p.. Informação e documentação: numeração progressiva das seções de um documento: apresentação: NBR 6024/2012. Rio de Janeiro, p.. Informação e documentação: artigo em publicação periódica científica impressa: apresentação: NBR 6022/2003. Rio de Janeiro, p.. Informação e documentação: projeto de pesquisa: apresentação: NBR 15287/2011. Rio de Janeiro, p. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR ANDRADE, Maria Margarida de. Introdução à metodologia do trabalho científico. 10. ed. São Paulo: Atlas, CHAUÍ, Marilena de Sousa. Convite à filosofia. 13. ed. São Paulo: Ática, FAZENDA, Ivani Catarina Arantes; TAVARES, Dirce Encarnacion; GODOY, Hermínia Prado. Interdisciplinaridade na pesquisa científica. Campinas: Papirus, p. (Coleção Práxis). FLICK, Uwe; COSTA, Joice Elias (Tradutora). Introdução à pesquisa qualitativa. 3. ed. Porto Alegre: ArtMed, p. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. 30 ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 5. ed. São Paulo: Atlas, KÖCHE, José Carlos. Fundamentos de metodologia científica: teoria da ciência e iniciação à pesquisa. 30. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, p. LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia científica. 5.ed rev.e amp. São Paulo: Atlas, LUNA, Sérgio Vasconcelos de. Planejamento de pesquisa: uma introdução: elementos para uma análise metodológica. 2 ed. reimpr. São Paulo, SP: EDUC, p. (Trilhas) MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de metodologia científica. 7. ed. São Paulo: Atlas, p. MINAYO, M.C.S. O desafio do Conhecimento: pesquisa qualitativa em saúde. São Paulo: Hucitec, PEREIRA, Maurício Gomes. Artigos científicos: como redigir, publicar e avaliar. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, c2012. x, 383 p. REIZ, Pedro. Redação científica moderna. São Paulo, SP: Hyria, p.

5 SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 24. ed. São Paulo: Cortez, p. VIEIRA, Sônia; HOSSNE, William Saad. Metodologia científica para a área da saúde. Rio de Janeiro: Campus, p. Data: 03/10/17 ASSINATURA DO PROFESSOR Data: / / ASSINATURA DO COLEGIADO

6 FAZENDA, Ivani Catarina Arantes; TAVARES, Dirce Encarnacion; GODOY, Hermínia Prado. Interdisciplinaridade na pesquisa científica. Campinas: Papirus, p. (Coleção Práxis). ISBN KÖCHE, José Carlos. Fundamentos de metodologia científica: teoria da ciência e iniciação à pesquisa. 30. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, p. ISBN LUNA, Sérgio Vasconcelos de. Planejamento de pesquisa: uma introdução: elementos para uma análise metodológica. 2 ed. reimpr. São Paulo, SP: EDUC, p. (Trilhas) ISBN MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de metodologia científica. 7. ed. São Paulo: Atlas, p. ISBN PEREIRA, Maurício Gomes. Artigos científicos: como redigir, publicar e avaliar. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, c2012. x, 383 p. ISBN (broch.). REIZ, Pedro. Redação científica moderna. São Paulo, SP: Hyria, p. ISBN VIEIRA, Sônia; HOSSNE, William Saad. Metodologia científica para a área da saúde. Rio de Janeiro: Campus, p. ISBN