P R O G R A M A PRIMEIRA FASE

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1 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE E DO ESPORTE - CEFID DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - DEF CURSO: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA CURRÍCULO: 2008/2 P R O G R A M A PRIMEIRA FASE DISCIPLINA: Metodologia Cientifica I Código: 1MEC1 Carga horária: 36 h/a (créditos 02) I. EMENTA: Ciência, Tipos de conhecimento e características do conhecimento científico. Método Científico. Redação técnica científica. Redação e normalização científica. II. OBJETIVO GERAL. Oportunizar a compreensão dos tipos de conhecimento, características do conhecimento científico e seus métodos e criar situações para a produção da redação e normatização científica. III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Conhecer a história da Ciência Moderna e a criação/aplicação do método científico Compreender os diversos tipos de conhecimento Diferenciar os tipos de trabalhos acadêmicos e científicos Conhecer as formas de redação técnico-científica Conhecer e aplicar as normas de documentação da ABNT Saber onde e como obter informação científica IV. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE I - Introdução ao conhecimento científico Ciência: antecedentes históricos, evolução e limitações Conceito, objetivos e critérios da ciência 1

2 Tipos de conhecimento Método científico: dedutivo, indutivo, hipotético-dedutivo UNIDADE II - Trabalhos acadêmicos e científicos Tipos de trabalhos acadêmicos e científicos (resumo, fichamento, resenha, artigo...) Redação técnico-científica: características de um texto, estilo e organização do texto Linguagem científica UNIDADE III - Normas para apresentação de trabalhos acadêmicos e científicos Folhas, margem, paginação, fonte, espaçamento, alinhamento, títulos Citação Elementos ilustrativos (quadros, tabelas, gráficos...) Referências bibliográficas UNIDADE IV - Informação científica Fontes de informação: consulta e acervo bibliográfico Obras de referência Bases de dados: periódicos, teses e dissertações Importância e fases da leitura V. METODOLOGIA ADOTADA Aulas expositivo-dialogadas. Elaboração e apresentação de trabalhos. Estudos individuais e em grupo. Produção textual. Aulas práticas no laboratório de informática. VI. AVALIAÇÃO ATIVIDADE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO PESO Avaliação Coerência e aprofundamento do conteúdo, entrega 4 escrita de trabalho escrito Avaliação Coerência entre o enunciado das questões e as 4 escrita respostas apresentadas Seminário Coerência entre o tema e a apresentação escrita Apresentação oral 2 2

3 VII. BIBLIOGRAFIA BÁSICA GALLIANO, A. G.; VASCONCELOS, A. L. T.; RITTNER, M.; RODRIGUES, S. S. O Método científico: teoria e prática São Paulo: Harbra, LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Metodologia do trabalho cientifico: procedimentos básicos, pesquisa bibliográfica, projeto e relatório, publicações e trabalhos científicos. 4. ed. São Paulo: Atlas, THOMAS, J. R.; NELSON, J. K. Métodos de pesquisa em atividade física. 3. ed. Porto Alegre: Artmed VIII. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR ANDRADE, M. M. Introdução à metodologia do trabalho científico: elaboração de trabalhos na graduação. São Paulo: Atlas, ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. Informação e documentação - referências - elaboração: NBR Rio de Janeiro: ABNT, DEMO, P. Metodologia do conhecimento cientifico. São Paulo: Atlas, GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 3. ed. São Paulo: Atlas, MATTOS, M. G.; ROSSETTO JÚNIOR, A. J.; BLECHER, S. Teoria e prática da metodologia da pesquisa em Educação Física: construindo sua monografia, artigo científico e projeto de ação. São Paulo: Phorte, 2004 VIII. OBSERVAÇÕES Programa aprovado pelo departamento em: / / Chefe de Departamento : Diretor de Ensino: 3

4 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE E DO ESPORTE - CEFID DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - DEF CURSO: BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA CURRÍCULO: 2010/2 P R O G R A M A Disciplina: Metodologia Científica I Código: 1 MEC1 Carga Horária: 36h/a (02 créditos) I. Ementa Tipos de conhecimento e características do conhecimento científico. Redação técnica científica. Redação e normalização científica. II. Objetivo geral: Levar os alunos a entenderem a dinâmica da redação científica assim como as aplicações das normas técnicas para a elaboração de trabalhos acadêmicos e científicos. III. Objetivos Específicos: - Discernir os diversos tipos de conhecimento; - Conhecer a história da Ciência Moderna e a criação/aplicação do método científico; - Diferenciar os tipos de trabalhos acadêmicos e científicos; - Conhecer as formas de redação técnica científica; - Conhecer e aplicar as normas de documentação da ABNT; - Saber onde e como obter informação científica; IV. Conteúdos Programáticos UNIDADE I - Introdução ao conhecimento científico - Dado, informação e conhecimento - Tipos de conhecimento - Conhecimento científico - História da Ciência Moderna - Método científico UNIDADE II Trabalhos acadêmicos e científicos - Tipos de trabalhos acadêmicos e científicos; - Redação técnica científica 4

5 - UNIDADE III - Normas para apresentação de trabalhos acadêmicos e científicos - Estrutura de trabalhos acadêmicos (teses, dissertações, monografias e tccs); - Resumo; - Numeração progressiva; - Sumário; - Referências bibliográficas; - Citação; - Notas de roda-pé; - Elementos ilustrativos / IBGE (quadros, tabelas, gráficos...) - Datilografia e redação científica UNIDADE IV - Informação Científica - Fontes de informação/ Obras de referência; V. Metodologia - Aulas expositivas- dialogadas; - Trabalhos e exercícios em grupo; - Aulas práticas no laboratório de informática; - Atendimento individualizado. VI. Avaliação- Trabalhos e exercícios em grupo ATIVIDADE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO PESO Coerência e aprofundamento do conteúdo, apresentação oral, entraga do trabalho escrito. Aulas práticas no laboratório de informática Frequência, iniciativa, interesse, pontualidade no cumprimento das atividades. Avaliação escrita individual - PROVA Acerto nas questões. 3 Participação no desenvolvimento da Disciplina Frequência, participação, pontualidade no cumprimento das atividades em sala de aula VII. Bibliografia Básica: LAKATOS, E. M., MARCONI, M. de A. Fundamentos de metodologia científica. 6. ed. São Paulo: Atlas, GALLIANO, Guilherme. O método científico: Teoria e prática. São Paulo: Harbra, THOMAS, J.R.; NELSON, J. K. Métodos de pesquisa em atividade física. 3.ed. Porto Alegre: Artmed p. VIII. Bibliografia Complementar 5

6 Almeida, L.; Freire, T. Metodologia da Psicologia e Educação. Braga: Psiquilibrios, ANDRADE, M. M. de. Introdução à metodologia do trabalho científico: elaboração de trabalhos na graduação. São Paulo: Atlas, ASSOCIACÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS-ABNT. Comissão de Estudo de Documentação. Normas sobre documentação. Rio de Janeiro, 19. BRAGA, Marco; GUERRA, Andreia; REIS, José Claudio. Breve história da ciência moderna: convergência de saberes. 3.ed. Rio de Janeiro: Zahar, v p. CAMPELLO, B.; CALDEIRA, P. da T (Org.) Introdução às fontes de informação. Belo Horizonte: Autêntica, p. (Coleção Ciência da Informação). CAMPELLO, B.; CENDÓN, B. V.; KREMER, J. M. (Orgs.) Fontes de informação para pesquisadores e profissionais. Belo Horizonte: UFMG, CERVO, A. L., BERVIAN, P. A. Metodologia científica para uso dos estudantes universitários. 6.ed. São Paulo: McGraw-Hill do Brasil, p. CUNHA, Murilo Bastos da. CAVALCANTI, Cordélia Robalinho de Oliveira. Dicionário de Biblioteconomia e arquivologia. Brasília: Briquet de Lemos, FERRARI, Alfonso Trujillo. Metodologia da pesquisa científica. São Paulo: McGraw Hill do Brasil, p. FERREIRA, Sueli Mara. Serviço referencial: caracterização e conceituação. São Paulo, p. Dissertação (Mestrado em Ciências da Comunicação) Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo LAKATOS, E. M., MARCONI, M. de A. Fundamentos de metodologia científica. 6. ed. São Paulo: Atlas, MACEDO, Neusa Dias de. Iniciação à pesquisa bibliográfica: guia do estudante para a fundamentação do trabalho de pesquisa. São Paulo: Loyola, p. MULLER, Suzana Pinheiro Machado. A comunicação científica e o movimento de acesso livre ao conhecimento. Ciência da Informação, v. 35, n. 2, Disponível em: < OLIVEIRA NETTO, A. A. Metodologia da pesquisa científica. São Paulo: Visual Books, p. PASQUARELLI, M. L. R. Procedimentos para busca e uso da informação: capacitação do aluno de graduação. Brasília: Thesaurus, p. RUIZ, João Álvaro. Metodologia científica: guia para eficiência nos estudos. 2. ed. São Paulo: Atlas, p. 6

7 SALVADOR, Ângelo Domingos. Métodos e técnicas de pesquisa bibliográfica. 11.ed. Porto Alegre: Sulina, UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA. Manual para elaboração de trabalhos acadêmicos da UDESC: teses, dissertações, monografias e tccs. Florianópolis: UDESC,