PLANO DE ENSINO - 2º/2015. Carga Horária: 60h/a. Teórica: 40h/a. Prática: 20h/a. Professora: Patrícia Alvarez Ruiz Spyere do Nascimento.

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1 ! 1 PLANO DE ENSINO - 2º/ IDENTIFICAÇÃO: Curso: Odontologia. Disciplina: Bioética e Biossegurança. Carga Horária: 60h/a. Teórica: 40h/a. Prática: 20h/a. Professora: Patrícia Alvarez Ruiz Spyere do Nascimento. 2. EMENTA: Estudo da Ética na experimentação clínica. Exame de questões sobre a Ética em pesquisa envolvendo seres humanos. Discussão da Ética em pesquisas biológicas, com o meio ambiente, no trato a animais e em processos envolvendo tecnologia de DNA recombinante. Estabelecimento de relações entre Bioética e Odontologia. Apreciação das Políticas de Biossegurança no Brasil e demais países. Investigação da Qualidade em Biossegurança na Odontologia. Análise de Técnicas de Esterilização de Materiais. Diagnóstico dos tipos de risco, Biossegurança e acidentes de laboratório. Estudo da Biossegurança em laboratórios de pesquisa e desenvolvimento das áreas de ciências biológicas e da saúde. Reflexões acerca da Biossegurança e doenças infectocontagiosas. Desenvolvimento de relações entre Biossegurança e organismos transgênicos. Descrição da Arquitetura e organização de laboratórios, clínicas e consultórios odontológicos. Apreciação das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena (Lei n de 10/03/2008; Resolução CNE/CP n.01de 17 de junho de 2004). Análise da cultura indígena e das políticas de educação ambiental (lei n , de 27 de abril de 1999 e Decreto n de 25 de junho de 2002).

2 3. OBJETIVOS: Geral: Identificar o papel da Ética nas questões da vida e no atuar do cirurgião-dentista, além dos riscos inerentes à atuação profissional e normas de biossegurança. Específicos: - Avaliar questões sobre a Ética nas experimentações clínicas e nas pesquisas envolvendo seres humanos; - Reconhecer a importância da Ética em pesquisas biológicas, com o meio ambiente, no trato a animais, em processos envolvendo tecnologia de DNA recombinante e nas relações étnico-raciais; - Descobrir as relações entre Bioética e Odontologia; - Analisar as políticas de biossegurança no Brasil e demais países; - Identificar os tipos de risco e normas de biossegurança inerentes à Odontologia; - Reconhecer a importância das normas de biossegurança em laboratórios de pesquisa e desenvolvimento das áreas de ciências biológicas e da saúde; - Reconhecer as condutas frente a acidente de laboratório e decorrentes de atuação clínica; - Identificar a importância das normas de biossegurança para prevenção de contágio de doenças infectocontagiosas no atendimento clínico; - Reconhecer os equipamentos e medidas que minimizam os riscos inerentes à profissão, e - Identificar as regras para arquitetura e organização de laboratórios, clínicas e do consultório odontológico. 4. UNIDADES E CONTEÚDOS: Unidade 1: Bioética. Conceito. Histórico. Princípios. Ética em pesquisas biológicas, no trato a animais e em processos envolvendo tecnologia de DNA recombinante. Ética e meio ambiente. A ética nas relações étnico-raciais. Unidade 2: Bioética e a Pesquisa com seres humanos. Ética na experimentação clínica. Contexto histórico. Código de Nuremberg. Declaração de Helsinki. Diretrizes Internacionais para a Pesquisa com seres humanos. Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Comitês de Ética em Pesquisa. Questões sobre a Ética em pesquisa envolvendo seres humanos.

3 Unidade 3: Bioética e Odontologia. Relações entre Bioética e Odontologia. Relação profissional-paciente. Sigilo profissional. Unidade 4: Biossegurança e riscos ocupacionais. Biossegurança: conceito, símbolos. Políticas de biossegurança no Brasil e demais países. Biossegurança e doenças infecto-contagiosas. Biossegurança e organismos transgênicos. Riscos ocupacionais: conceito. Tipos de riscos ocupacionais: ergonômicos; físicos, químicos, biológicos e mecânicos. Normas e medidas de biossegurança em laboratórios de pesquisa em saúde. Conduta frente a acidentes laboratoriais. Unidade 5: Biossegurança em Odontologia. Qualidade da Biossegurança em Odontologia. Protocolo de Biossegurança para profissionais em Odontologia. Conduta frente a acidentes durante atendimento odontológico. Imunização do profissional de Odontologia. Higienização das mãos. Equipamentos de proteção individual (EPIs). Higienização do ambiente/consultório. Preparo do material/instrumental para atendimento do paciente. Técnicas de Esterilização de Materiais. Gerenciamento de resíduos. Arquitetura e organização de laboratórios, clínicas e consultório odontológico. 5. ARTICULAÇÃO COM OUTRAS DISCIPLINAS DO CURSO (INTERDISCIPLINARIDADE): A disciplina de Bioética e Biossegurança se articula com as demais disciplinas do curso no tocante aos aspectos éticos nelas envolvidos. Relaciona-se, também, com as disciplinas clínicas, na medida em que esclarece os riscos, os cuidados e as condutas a serem adotados no exercício da Odontologia. 6. METODOLOGIA: Aulas teóricas: exposição oral em sala de aula com estudo de texto, debate, exploração de slides, trabalhos individuais sob forma de exercícios e resumos. Aulas práticas: atividades realizadas em duplas nas dependências dos laboratórios de saúde e clínica odontológica da instituição.

4 7. RECURSOS INSTRUCIONAIS: Sala de aula, laboratório de saúde, clínica de Odontologia, central de esterilização, projetor de multimídia, computador, quadro branco e pincel, artigos científicos e materiais pedagógicos especiais para dinâmicas de grupo. 8. AVALIAÇÃO: 8.1. Critérios institucionais de avaliação: NOTA 1 a) 1 Prova: 40% questões subjetivas (discursivas) e 60% questões objetivas. b)trabalhos em grupo e individuais. Valor: 10,0 pontos. NOTA 2 a) 2 Prova: 40% questões subjetivas (discursivas) e 60% questões objetivas. b)trabalhos em grupo e individuais. Valor: 10,0 pontos. MÉDIA FINAL Média Final = Média aritmética das menções obtidas na Nota1 e Nota2. N1 + N2 = 6,0 2 Para ser aprovado na disciplina, o aluno deverá obter nota 6,0 e ter pelo menos 75% de freqüência. A cada dia serão computadas duas presenças e/ou ausências. O controle de presença será realizado no início e ao final das aulas. Serão tolerados atrasos de até quinze minutos. Os alunos que não obtiverem o conceito mínimo para aprovação, poderão fazer prova substitutiva ao término do período, envolvendo os conhecimentos trabalhados em todo o semestre letivo. Essa avaliação substituirá a menor nota ou, ainda, poderá ser usada para adquirir notas, no caso de ausência dos alunos em alguma das provas bimestrais.

5 8.2. Valor das estratégias avaliativas: Nota 1: Prova escrita: 8,0 pontos Trabalhos individuais e atividades em classe: 2,0 pontos Total: 10,0 pontos. Nota 2: Prova escrita: 6,0 pontos Seminário: 3,0 pontos Trabalhos individuais e atividade prática: 1,0 ponto Total: 10,00 pontos. 9. BIBLIOGRAFIA: Básica: NARESSI, W.G. Ergonomia e Biossegurança em Odontologia. São Paulo: Artes Médicas, ROVIDA, T.A.S. Noções de Odontologia Legal e Bioética. São Paulo: Artes Médicas, SILVA, A.S.F. Biossegurança em Odontologia e ambientes de saúde. São Paulo: Ícone, Complementar: BOLICK, D. Segurança e controle de infecção. Rio de Janeiro: Reichmann & Affonso, BRASIL. Controle de infecções e a prática odontológica em tempo de AIDS: manual de condutas. Brasília, DF: ministério da Saúde, Disponível em: < dtr2004.saude.gov.br/dab/docs/publicacoes/geral/manual_conduta_odonto.pdf>. CARDOSO, T. A. O. Biossegurança - estratégias de gestão de riscos, doenças emergentes e reemergentes: impactos na saúde pública. São Paulo: Santos, FORTES, P.A.C. Bioética e saúde pública. São Paulo: Loyola, PESSINI, L.; BARCHI, F. Problemas atuais de Bioética. São Paulo: Loyola, PEREIRA A.A. Ensino de história e culturas afro-brasileiras e indígenas. São Paulo: Ed. Pallas, 2013.

6 10. PROGRAMAÇÃO DAS ATIVIDADES: Aula Data Conteúdo Estratégias Atividade extraclasse 01 05/08/15 Apresentação da professora do plano de ensino e da programação das atividades, e disponibilização de material. Dinâmica de grupo e exposição do plano de ensino. Pesquisar no site da professora o material disponibilizado /08/15 Bioética. Estudo de casos (nota a). Exposição oral, projeção de slides e dinâmica em grupo. Procurar reportagens sobre a Bioética /08/15 Bioética: princípios (nota b). Dinâmica em grupo. Leitura dos textos apresentados pelos grupos /08/15 Pesquisa com seres humanos. Exposição oral, projeção de slides. Leitura do artigo: Reflexões sobre Bioética e o consentimento livre e esclarecido /09/15 Pesquisa com seres humanos: Ciência Nazista (nota c). Leitura de texto e dinâmica em dupla. Exercício sobre o texto trabalhado em sala de aula /09/15 Biossegurança. Riscos e precauçõespadrão. Conduta frete a acidentes. Exposição oral, projeção de slides. Leitura e resumo do artigo: Biossegurança odontológica: prevenir é preciso (nota d) /09/15 Avaliação bimestral. Entrega da atividade extraclasse. Prova escrita. Revisar o conteúdo abordado /09/15 Entrega e discussão da prova. Revisão das unidades 1 a 4. Exposição oral. Revisar o conteúdo discutido.

7 09 30/09/15 Higienização das mãos. Exposição oral, projeção de slides e dinâmica prática. Leitura do artigo: Hábito de lavagem das mãos no Brasil /10/15 Semana da Saúde /10/15 1. Gerenciamento de resíduos em serviços odontológicos. 2. Arquitetura e organização de clínicas e consultório odontológico. Seminários em grupo. Leitura do artigo: "Infecção cruzada em Odontologia: riscos e diretrizes /10/15 3. Equipamentos de proteção individual (EPIs). 4. Higienização do ambiente, processamento e preparo de superfícies dos equipamentos e consultório odontológico. Seminário em grupo (teoria e prática). Elaborar portfólio contendo: 1. EPIs utilizados no atendimento odontológico; 2. Imagens de uso adequado de EPIs na odontologia, e 3. Imagens contendo mal uso de EPIs na Odontologia (nota e) /10/15 5. Preparo dos materiais e instrumentais para atendimento do paciente. Entrega da atividade extra-classe. Seminário em grupo (teoria e prática). Esquematizar o fluxo de processamento indicado para os instrumentos odontológicos /11/15 Normas de biossegurança aplicada à clínica odontológica (nota f). Atividade prática. Relatório da aula prática (nota f) /11/15 Avaliação bimestral. Entrega do relatório da aula prática. Prova escrita. Revisar o conteúdo aborrdado.

8 16 18/11/15 Entrega e discussão da prova Revisão da unidade 5. Exposição oral. Revisar o conteúdo discutido /11/15 Prova substitutiva Prova escrita. * As informações contidas neste plano de ensino podem ser modificadas, de acordo com a necessidade da disciplina e da Instituição, e informadas aos interessados (alunos, professores e direção).