Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso Arquitetura e Urbanismo. Ênfase

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1 Curso Arquitetura e Urbanismo Ênfase Identificação Disciplina A - Fundamentos Socioeconômicos II: Cidade, Cultura e Política Docente(s) Jefferson Oliveira Goulart Unidade Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação Departamento Departamento de Ciências Humanas Créditos 4 60 Carga Horaria Seriação ideal 1 Pré - Requisito Fundamentos Socioeconômicos I: Cidade e Cidadania Co - Requisito

2 Objetivos Tendo como referência a sequência da reflexão sobre o eixo temático Leituras e Representações do Espaço, refletir criticamente sobre a problemática que envolve as relações entre cidade, cultura e política, mediante o emprego de diferentes categorias das Ciências Sociais para compreensão de suas dimensões urbanística, socioeconômica e política. Utilizar temas que dão base à problematização do espaço urbano e da vida na cidade como construção sociopolítica. Tratar de temáticas contemporâneas, teóricas e empíricas, relacionadas às relações público/privado, à legislação urbana, aos fundamentos do planejamento urbano e aos correspondentes processos político-institucionais de tomada de decisões. Conteúdo 1. Balanço panorâmico sobre o processo de urbanização no Brasil: uma perspectiva contemporânea da metrópole. 2. Retrospectiva crítica do planejamento urbano no Brasil. 3. O debate contemporâneo sobre o planejamento. 4. Cidades médias como objeto de investigação urbana: território, produção do espaço e planejamento. 5. O novo marco regulatório da política urbana no Brasil: o Estatuto da Cidade. 6. Dilemas contemporâneos da reforma urbana no Brasil. 7. Balanço preliminar sobre a implantação do Estatuto da Cidade: os Planos Diretores Participativos. 8. Participação política, cidadania e políticas públicas. 9. Cultura e cidade: reconfiguração das desigualdades urbanas. 10. O debate sobre a cidade global. Metodologia Aulas expositivas, acompanhadas de seminário apresentado pelos discentes e de debates para problematização e cumprimento de exercícios exploratórios e analíticos relativos aos temas abordados. Também serão utilizados recursos adicionais como filmes ou documentários, ou ainda conferências, pesquisa(s) de campo etc. O programa será ministrado sequencialmente conforme item anterior, sendo essenciais a leitura prévia dos textos básicos e a investigação sobre os temas propostos. Considera-se desejável, embora não obrigatória, a leitura de textos complementares. Bibliografia BÁSICA: AMORIM Fº, O. & SERRA, R.V. Evolução e perspectivas do papel das cidades médias no planejamento urbano e regional. In: ANDRADE, T.A. & SERRA, R.V. Cidades Médias Brasileiras. Rio de Janeiro: IPEA, ANDRADE, T.A.; SERRA, R.V. O desempenho das cidades médias no crescimento populacional brasileiro no período 1970/2000. In: ANDRADE, T. A.; SERRA, R. V. Cidades Médias Brasileiras. Rio de Janeiro: IPEA, ARANTES, O. & VAINER, C. & MARICATO, E. A cidade do pensamento único: desmanchando consensos. Petrópolis: Vozes, AVRITZER, L. Instituições participativas e desenho institucional: algumas considerações sobre a variação da participação no Brasil democrático. Opinião Pública. V. 14, nº 1. Campinas: CESOP/UNICAMP, (org.). A participação em São Paulo. São Paulo: Ed. Unesp, BRANDÃO, C.A.; MACEDO, F.C. Demografia e Urbanização. In: CANO, W.; BRANDÃO, C.A.; MACIEL, S.M; MACEDO, F.C. (Orgs.). Economia Paulista: Dinâmica socioeconômica entre 1980 e

3 2005. Campinas: Alínea, BUENO, L.M.M. e CYMBALISTA, R. (orgs.). Planos Diretores: novos conceitos de planejamento territorial. São Paulo: Annablume, CALDEIRA, T.P. O rap e a cidade: reconfigurando a desigualdade em São Paulo. In: KOWARICK, L. e MARQUES, E. (orgs.). São Paulo: novos percursos e atores. São Paulo: Ed. 34/Centro de Estudos da Metrópole, CASTELLS, M. & BORJA, J. As cidades como atores políticos. Novos Estudos, n.º 45. São Paulo: CEBRAP, CASTELLO BRANCO, M.L. Cidades médias no Brasil. In: SPÓSITO, E.S., SPÓSITO, M.E.B. e SOBARZO, O. (orgs.). Cidades médias: produção do espaço. São Paulo: Expressão Popular, CYMBALISTA, R. Instrumentos de planejamento e gestão política urbana: um bom momento para uma avaliação. In: BUENO, L.M.M. &. (orgs.). Planos Diretores: novos conceitos de planejamento territorial. São Paulo: Annablume, ESTATUTO DA CIDADE. Guia para implementação pelos municípios e cidadãos: Lei nº , de 10/7/2001, que estabelece diretrizes gerais da política urbana. 2ª ed. Brasília: Câmara dos Deputados, Coordenação de Publicações, FELDMAN, S. Constituição de 1988 e política urbana no Brasil: recuperando um percurso de construção de ideias e práticas. In: GOULART, J.O. (org.). As múltiplas faces da Constituição cidadã. São Paulo: Cultura Acadêmica, FERREIRA, J.B.W. O mito da cidade global. Petrópolis: Vozes, FIX, M. São Paulo cidade global. São Paulo: Boitempo Editorial, HARVEY, D. Do gerenciamento ao empresariamento: a transformação da administração urbana no capitalismo tardio. Espaço & Debates Revista de Estudos Regionais e Urbanos. Ano XVI, no. 39, 48-64, JACOBS, J. Morte e Vida de Grandes Cidades. São Paulo: Martins Fontes KOWARICK, L. e MARQUES, E. (orgs.). São Paulo: novos percursos e atores. São Paulo: Ed. 34/Centro de Estudos da Metrópole, KOWARICK, L. Escritos Urbanos. São Paulo: Ed. 34, MARICATO, E. O impasse da política urbana brasileira. Rio de Janeiro: Vozes, MARQUES, E.C. Redes sociais, instituições e atores políticos no governo da cidade de São Paulo. São Paulo: Annablume; Fapesp, OLIVEIRA, F.L. & BIASOTTO, R. O Acesso à Terra Urbanizada nos Planos Diretores Brasileiros. In: SANTOS JR., O.A. & MONTANDON, D.T. Os Planos Diretores Municipais pós-estatuto da cidade: balanço crítico e perspectivas. Rio de Janeiro: Letra Capital; Observatório das Cidades; IPPUR/UFRJ, ROLNIK, R. e KLINK, J. Crescimento econômico e desenvolvimento urbano. Novos Estudos, 89. São Paulo: CEBRAP, ROLNIK. R. Democracia no fio da navalha limites e possibilidades para a implementação de uma agenda de reforma urbana no brasil. Revista Brasileira de Estudos Urbanos e Regionais v.11, n.2, 2009 ANPUR. SANTOS JR., O.A. & MONTANDON, D.T. Os Planos Diretores Municipais pós-estatuto da cidade: balanço crítico e perspectivas. Rio de Janeiro: Letra Capital; Observatório das Cidades;

4 IPPUR/UFRJ, SASSEN, S. As cidades na economia mundial. São Paulo: Studio Nobel, SPÓSITO, E.S., SPÓSITO, M.E.B. e SOBARZO, O. (orgs.). Cidades médias: produção do espaço. São Paulo: Expressão Popular, VILLAÇA, F. Espaço Intra-urbano no Brasil. São Paulo: Nobel-Fapesp-Lincoln Institute, Uma contribuição para a história do planejamento urbano no Brasil. In: DEAK, C. & SCHIFFER, S.R. (orgs.), O processo de urbanização do Brasil. São Paulo: EDUSP, COMPLEMENTAR: CALDEIRA, T.P. Cidade de muros: crime, segregação e cidadania em São Paulo; tradução de Frank de Oliveira e Henrique Monteiro. São Paulo: Editora 34/Edusp, CANO, W. Desconcentração produtiva regional do Brasil São Paulo: Ed. Unesp, CANO, W.; BRANDÃO, C.A.; MACIEL, C.S.; MACEDO, F.C. (orgs.). Economia paulista: dinâmica socioeconômica entre 1980 e São Paulo: Alinea, CARVALHO, J.M. Cidadania no Brasil: o longo caminho. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, COUTINHO, L O desafio urbano-regional na construção de um projeto de nação. In: GONÇALVES, M.F; BRANDÃO, C.A.; GALVÃO, A.C. (Orgs.). Regiões e cidades, cidades nas regiões. São Paulo: Ed. UNESP/ANPUR, DEAK, C. & SCHIFFER, S.R. (orgs.) O processo de urbanização do Brasil. São Paulo: EDUSP, HOCHMAN, G. & ARRETCHE, M. & MARQUES, E.C. (orgs.). Políticas Públicas no Brasil. Rio de Janeiro: Fiocruz, HOLSTON, J. A Cidade Modernista. Uma crítica de Brasília e sua Utopia. São Paulo: Companhia das Letras, MAGNANI, J.G.C. TORRES, L. de L. (Org). Na Metrópole. Textos de Antropologia Urbana. São Paulo: Edusp, O DONNELL, G. Microcenas da Privatização do Público em São Paulo. Novos Estudos, n.º 22. São Paulo: Cebrap, ROLNIK, R. A Cidade e a Lei. 2 ed. São Paulo: Nobel SANTOS, C.N. F. dos, VOGEL, A. (Coord.). Quando a Rua Vira Casa. Apropriação de Espaços de Uso Coletivo em um Centro de Bairro. 3. ed. São Paulo: Projeto, VILLAÇA, F. Espaço Intra-urbano no Brasil. São Paulo: Nobel-Fapesp-Lincoln Institute, Critérios de avaliação da aprendizagem AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO ESCOLAR INSTRUMENTOS: Respeitadas as normas gerais da instituição, serão observados o interesse, a assiduidade e a evolução do corpo discente quanto à apreensão dos conhecimentos e problemas pertinentes à disciplina. Serão adotados os seguintes critérios de avaliação: apresentação de seminário

5 coletivo sobre tópico específico do programa; provas escritas; participação: interação com exercícios e debates em sala de aula, disciplina, interesse. CRITÉRIOS: Prova 1: valor 4,0 (quatro); Prova 2: valor 4,0 (quatro); Seminário: valor 1,0 (um); Participação: valor 1,0 (um). A avaliação final será obtida através da soma do desempenho nos itens antes mencionados. REGIME DE RECUPERAÇÃO INSTRUMENTOS: Leitura e fichamento dos textos básicos obrigatórios. CRITÉRIOS: Prova única, escrita ou oral (a critério do docente responsável), versando sobre o conteúdo programático integral da disciplina. Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino) A contribuição das Ciências Sociais na compreensão do espaço urbano como construção social, com ênfase na experiência brasileira do século XX: a produção social dos espaços e da cidade, as inter-relações entre cultura/política/representação social na constituição e uso dos espaços, na prática do habitar e na vida cotidiana dos habitantes da cidade. Aprovação Conselho Curso Cons. Departamental Congregação 24/01/ /04/ /04/2013

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