PROJECTOS de EDUCAÇÃO AMBIENTAL para a SUSTENTABILIDADE Docentes em mobilidade -Protocolo ME-MAOT Projecto Coastwatch APA Alfragide, 20deMaiode2011.

Tamanho: px

Começar a partir da página:

Download "PROJECTOS de EDUCAÇÃO AMBIENTAL para a SUSTENTABILIDADE Docentes em mobilidade -Protocolo ME-MAOT Projecto Coastwatch APA Alfragide, 20deMaiode2011."

Luana de Vieira Bardini
7 Há anos
Visualizações:

1 PROJECTOS de EDUCAÇÃO AMBIENTAL para a SUSTENTABILIDADE Docentes em mobilidade -Protocolo ME-MAOT Projecto Coastwatch APA Alfragide, 20deMaiode. Guilhermina Mesquita

2 Coastwatch GEOTA -Grupo de Estudos de Ordenamento do Território e Ambiente Associação não governamental, de âmbito nacional, de defesa do ambiente. Surge como grupo de reflexão e de educação ambiental em 1981, mas sua formalização legal ocorre em A maior parte dos associados são jovens (perto de 75% dos associados têm menos de 30 anos), dos quais muitos com formação universitária. APA Alfragide, 20 de Maio de 2

3 Criação de políticas Contestação Educação APA Alfragide, 20 de Maio de 3

4 1º versão (1983) da lei de bases do Ambiente; Criação de políticas Lei das Associações de Defesa do Ambiente (1983, 1993, ); Lei de Bases de ordenamento do território (1995, 1997) Lei-Quadro da Água ( ); Lei de Bases de Ordenamento do Território e Urbanismo e respectiva regulamentação (1999); Novo Regime Jurídico da Avaliação de Impacte Ambiental; Lei dos solos; Lei da água; Reforma fiscal ambiental; Nota de Imprensa Lisboa, 17 de Março de 89 organizações europeias e internacionais, entre as quais o GEOTA, pediram ao presidente Barroso para honrar o compromisso da Comissão de acabar com os subsídios prejudiciais ao ambiente. APA Alfragide, 20 de Maio de 4

5 As posições, trabalhos e intervenções públicas são sempre fundamentados. Pretende contribuir para o progresso da sociedade, nunca se limitando à crítica estéril. Contestação Intervenção junto dos poderes políticos, no sentido de promover um modelo de desenvolvimento sustentável GEOTA questiona projecto de revitalização da Baixa e defende consulta pública O Grupo de Estudos do Ordenamento do Território e Ambiente (GEOTA) questiona os critérios de delimitação do projecto de revitalização da Baixa Pombalina e defende uma consulta pública. data: Acção de protesto junto da Linha do Tua Dia 27 de Março, iremos juntar-nos para dar um Abraço ao Tua, em defesa do rio e da Linha do Tua e em reacção ao anúncio do início da construção da Barragem. data:

6 Educação Educação A mudança de mentalidades é a chave para uma sociedade viável em termos ambientais e económicos -A sensibilização e educação de base; -A actividade editorial -A formação de quadros -A organização de cursos de formação profissional: -A organização ou co-organização de encontros, conferências e seminários temáticos: Associativismo - defende uma filosofia "em rede" para o movimento associativo. * 6

de ambiente, e a pressionar os poderes públicos em matérias de importância fundamental.

7 Projectos multi-objectivo Os projectos multi-objectivo destinam-se, em simultâneo, à sensibilização e educação ambiental, ao envolvimento de sócios e da população em geral, a servir de veículos de transmissão de princípios gerais de política de ambiente, e a pressionar os poderes públicos em matérias de importância fundamental. O GEOTA tem-se empenhado em alguns projectos de grande envergadura com estas características, nomeadamente: Centro Ecológico Educativo do Paul de Tornada 7

8 PROJECTOS de EDUCAÇÃO AMBIENTAL para a SUSTENTABILIDADE Protocolo de cooperação + Docente em mobilidade Desenvolver e Coordenar o Projecto 8

9 European project Coastwatch began in 1987 in Dublin when volunteers became angry about the pollution on the Irish coast. Presently, having become enthusiastic from the success of the action, 23 countries have become actively involved in Coastwatch Europe: volunteers are investigating from the fjords in Norway to the rocky beaches in Greece. Every other year, a Coastwatch Europe Report is made based upon the European data. 9

10 Em Portugal este projecto desenvolvese há 21 anos Todos os anos são cobertos aproximadamente cerca de 2000km da nossa costa, através da participação de voluntários, de todas as idades que colaboram integrados em escolas, grupos de escuteiros, ONGA, câmaras municipais, grupos particulares, etc. 10

monitorizada anualmente; Salvo algumas excepções tem registado um número crescente de

11 Promove a Educação Ambiental para a sustentabilidade É uma arma eficaz na prática de uma cidadania activa no seio da Comunidade Escolar Permite uma significativa cobertura de costa monitorizada anualmente; Salvo algumas excepções tem registado um número crescente de participantes Total de participantes / / / /

Coordenador Nacional Coordenadores Regionais Total 5254 Coordenadores Regionais 40 Participantes Participantes independentes 78 Total de participantes por tipologia Esco(u)teiros 1053

12 Coordenador Nacional Coordenadores Regionais Total 5254 Coordenadores Regionais 40 Participantes Participantes independentes 78 Total de participantes por tipologia Esco(u)teiros 1053 Total 3902 Professores 354 Alunos 2950 Alunos 3729 Escu(o)teiros Professores Participantes Independentes/outras entidades 206 Participantes de ONG 134 Coordenadores Regionais 38 12

13 Preparação Atribuição de áreas do litoral a coordenadores regionais; Reuniões de preparação da campanha a nível nacional; Divulgação do projecto junto das escolas; Reuniões com as escolas para preparação do projecto; Acções de sensibilização quando solicitadas 13

14 Monitorização Preenchimento de questionários por unidades de 500 m, em blocos contínuos de 5 km. Cada questionário deve apenas conter informações sobre uma unidade de 500 metros.. As observações devem ser realizadas, preferencialmente, em período de maré vazia.. O percurso deve ser feito a pé junto à linha de costa sempre que possível.. Devem ser tomadas precauções, relativamente à acessibilidade do local em maré cheia, por questões de segurança.. As unidades devem ser assinaladas em mapas e cada equipa deve dispor de, pelo menos, uma cópia do mapa fornecida pelos coordenadores. As unidades são codificadas com números de 1 a 10 dentro de cada bloco. A unidade 1 é marcada a seguir à 10 do bloco anterior (ver o número do bloco). Os blocos são divisões de 5km de linha de costa medidos 14

15 A. Informação sobre o local e sobre quem preenche o questionário A 1.1. Identificação Código do País 112 Código da NUT 114 Código do bloco 8 Código da unidade A 1.2. Nome da Unidade [área inquirida]: Nome do mapa [principal localidade] Nome do local 15

Tratamento da informação - Data Inquérito respondido 162 mbro 11 mbro 25 iro 60 reiro 157 o 336 85 10 846 Não respondi do; 162 Data das monitorizações Março; 336 Novemb ro; 11 Dezemb ro; 25 Janeiro;

16 Tratamento da informação - Data Inquérito respondido 162 mbro 11 mbro 25 iro 60 reiro 157 o Não respondi do; 162 Data das monitorizações Março; 336 Novemb ro; 11 Dezemb ro; 25 Janeiro; 60 Fevereir o; 157 Abril; 85 Maio; 10 Perda qualidade ambiental Espécies infestant es Riscos identificados Perda de Biodiversi dade Erosão costeira Edificaçõ es em risco Outros Resíduos Vidro tas com produtos potencialmente perigosos apel e Cartão (pacotes de sumo, leite,etc.) Caixas de madeira Material médico e sintético Papel e cartão (revistas, livros, etc.) Tábuas e outra madeira não incluida em 8% Tipo de costa 64% 28% Pressão turística 11% Extracção de inertes Registos de outros resíduos não quantificáveis Fezes Outros Beatas de cigarro Pilhas, baterias de telemóveis e outras, Outros como por exemplo: cerãmica, copos Não respondido Não rochosa Rochosa Rochosa e Não rochosa Restos de alimen tos Alcatrã o, óleo e afins 16

17 Relatórios Anuais 17

18 Coastwatch. - Projecto com uma forte componente no domínio da educação ambiental. A actividade na Ria Formosa deu a conhecer as espécies que habitam a costa portuguesa. Na Nazaré A escola colabora com o projecto há mais de 15 anos já com as observações às zonas ribeirinhas, estão envolvidas nomeadamente a Universidade da Terceira Idade, a Escola Profissional Bento de Jesus Caraça, a Escola Secundária Augusto Cabrita, Os alunos do Colégio Quiaios,.Deslocaram-se à Costa da Praia de Quiaios e Murtinheira para observarem de perto os problemas ambientais da nossa Costa e verificarem, também, as potencialidades da mesma no contributo para a nossa região. O levantamento de campo dos 22km de costa. Na opinião dos professores envolvidos, esta actividade contribui para o reforço do sentido de cidadania activa dos alunos, bem como para a sua sensibilização para os problemas ambientais. Campanha 2001, número de escolas 75 Campanha 2009, número de escolas 108 Campanha 2010, número de escolas 90 Campanha, número de Agrupamentos de escolas e escolas (não se prevê menor número) 18

19 Objectivos a curto e médio prazo Investir na página interactiva bem como numa plataforma web de inserção de dados Actualizar a cartografia de base (Georeferenciação) estabelecidos protocolos Aumentar o número de participantes Divulgar o projecto nas áreas menos monitorizadas Aumentar a área coberta Virar o Projecto para a sociedade civil através dos alunos do 1º ciclo CW Kids 19

20 20

21 O Projecto Coastwatch, ao incentivar a participação activa das populações, irá contribuir para a preservação dos sistemas litorais, e, em simultâneo, vai sensibilizando os populações para os desafios actuais do litoral português. 21

22 21ª Campanha Coastwatch Maravilhas e Riscos do Litoral Apoios:

Documentos relacionados

Projecto Coastwtach. Maria Guilhermina Vilaça Delgado Galego

Projecto Coastwtach. Maria Guilhermina Vilaça Delgado Galego Projecto Coastwtach Maria Guilhermina Vilaça Delgado Galego Projecto Coastwatch Breves notas PROJECTOS de EDUCAÇÃO AMBIENTAL para a SUSTENTABILIDADE Protocolo de cooperação + Docente em mobilidade Desenvolver