A relevância da Educação e Conservação Ambientais em pequena escala nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Tamanho: px

Começar a partir da página:

Download "A relevância da Educação e Conservação Ambientais em pequena escala nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável"

Sandra Sousa Gusmão
5 Há anos
Visualizações:

1 A relevância da Educação e Conservação Ambientais em pequena escala nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável Seminário "Integrar os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável no Processo da Educação Ambiental" 30 de Maio de Carla Sofia Pacheco - GEOTA

2 GEOTA - Grupo de Estudos de Ordenamento do Território e Ambiente Organização Não Governamental Associação de defesa do ambiente, de âmbito nacional e sem fins lucrativos; Missão: Criar cidadãos empenhados, motores de soluções eficazes e equitativas para promover o património natural e cultural, em Portugal e no Mundo.

Centro Ecológico Educativo do Paul de Tornada

Educação Ambiental onde se promove o Serviço

3 Centro Ecológico Educativo do Paul de Tornada Prof. João Evangelista (CEEPT) Porta de entrada para a Reserva Natural Local do Paul de Tornada; Centro Interpretativo da RNL-PT; Equipamento de Educação Ambiental onde se promove o Serviço Educativo para toda a comunidade escolar e público em geral.

4 Reserva Natural Local do Paul de Tornada (RNL-PT) Caldas da Rainha Tornada Conservar Valorizar Promover

Reserva Natural Local do Paul de Tornada (RNL-PT) Geota faz

RNL-PT; Encontra-se classificada pela Convenção de Ramsar

permanente, devido à sua especificidade como habitat e ao

Local onde se desenvolvem projetos de conservação e

5 Reserva Natural Local do Paul de Tornada (RNL-PT) Geota faz parte da comissão executiva, responsável pela gestão da RNL-PT; Encontra-se classificada pela Convenção de Ramsar como Zona húmida interior do tipo palustre, de água doce permanente, devido à sua especificidade como habitat e ao importante valor que possui para a conservação da Natureza; Local onde se desenvolvem projetos de conservação e monitorização da Biodiversidade e ações de educação e sensibilização ambientais.

6 2 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) Centro Ecológico Educativo do Paul de Tornada Prof. João Evangelista (CEEPT); Reserva Natural Local do Paul de Tornada (RNL-PT); Projeto Coastwatch

DE CAMPO 1. Oficinas de Biodiversidade; 2.

7 Serviço Educativo do Centro Ecológico Educativo do Paul de Tornada Privilegia os programas curriculares dos vários anos de escolaridade e de várias disciplinas; SAÍDAS DE CAMPO 1. Oficinas de Biodiversidade; 2. As Aves do Paul de Tornada; 3. Peddy-Paper no Paul de Tornada.

Vamos Devolver os Rios às Praias; 2. A viagem da água no planeta Terra 3. Quem é quem?

8 Serviço Educativo do Centro Ecológico Educativo do Paul de Tornada LABORATIVIDADES Atividades experimentais com visita guiada à Reserva Natural Local PT 1. Vamos Devolver os Rios às Praias; 2. A viagem da água no planeta Terra 3. Quem é quem? Quem come o quê? Bicos, dentes, barbas,?; 4. Papel velho transforma-se em papel novo mais bonito, e colorido!;

Vamos Semear e tornar o Mundo mais Verde; 6.

9 Serviço Educativo do Centro Ecológico Educativo do Paul de Tornada LABORATIVIDADES Atividades experimentais com visita guiada à Reserva Natural Local PT 5. Vamos Semear e tornar o Mundo mais Verde; 6. MicrObservações no Paul; No amarelo, no azul ou no verde ou no.? Onde coloco o meu lixo?; 7. Hortas portáteis plantas aromáticas e medicinais; 8. As FolhAs do Paul

Projeto Coastwatch Projeto Europeu de Educação e

anos no nosso país; Tem como principais objetivos

e sensibilizar as Escolas e a População em geral para os

10 Projeto Coastwatch Projeto Europeu de Educação e Sensibilização Ambientais do Litoral, desenvolvido há 26 anos no nosso país; Tem como principais objetivos melhorar o conhecimento da situação ambiental do litoral e sensibilizar as Escolas e a População em geral para os problemas resultantes dos impactos da atividade humana na faixa litoral;

11 Projeto Coastwatch O conteúdo multi-objetivo dota-o de um grande potencial como instrumento de educação ambiental e de práticas multidisciplinares nos estabelecimentos de ensino;

12 Projeto Coastwatch Divulgação dos resultados obtidos nas campanhas Coastwtach, na escolas e noutros locais, para a comunidade, por professores e alunos participantes.

13 Divulgação das atividades do GEOTA em eventos nacionais de caráter ambiental

14 Obrigado pela atenção!! Aguardamos pela vossa participação nas atividades do Geota Carla Sofia Pacheco

Documentos relacionados

Plano anual de ação para o ano letivo

Plano anual de ação para o ano letivo 2018-19 1 Plano anual de ação para o ano letivo 2018-19 Carla Sofia do Carmo Pereira Pacheco, professora profissionalizada do grupo 520 Biologia e Geologia, em mobilidade