AEDLV Agrupamento de Escolas e Jardins de Infância D. Lourenço Vicente

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Mikaela Lima Gama
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1 AEDLV Agrupamento de Escolas e Jardins de Infância D. Lourenço Vicente Escola Dr. João das Regras Departamento de Matemática Matemática º ciclo 8º ano de escolaridade 2ª FICHA DE AVALIAÇÃO º PERÍODO Nome: N.º: Turma: Data: 09 / 2 /20 Classificação: Entregue em: / / 20 Professora: Enc. de Educ.: Data: Lê com atenção todas as questões e apresenta todos os cálculos que efetuares. Não é permitido o uso de corretor nem de calculadora. Todas as questões devem ser respondidas no próprio enunciado. Bom Trabalho! VERSÃO A. As figuras que se seguem reproduzem a forma de azulejos, de inspiração árabe, que se podem encontrar em alguns pavimentos do palácio do Alhambra, em Espanha. Assinala com uma cruz (X) a figura que não tem eixos de simetria: (Prova de Aferição de Matemática do 9º ano 2004) Ano letivo 20/204 Professora Ana Paula Bastos Página de 6

2 2. A piscina da casa do Roberto vai ser decorada com azulejos. Em cada uma das quatro figuras que se seguem, estão representados dois azulejos. Em qual delas, o azulejo da direita é a imagem do azulejo da esquerda, por meio de uma rotação de centro no ponto e amplitude? Figura A Figura B Figura C Figura D (Exame Nacional de Matemática do 9º ano 2006, 2ª chamada). Considera a figura seguinte, onde está representando um quadriculado... Considera a translação em que o transformado do ponto é o ponto. a) Desenha, no quadriculado, o vetor associado à translação referida. b) Qual é, por meio dessa translação, a imagem do triângulo [ ]?.2. Desenha, no quadriculado da figura, a imagem do triângulo [ ] por meio de uma reflexão associada ao eixo... Completa: a) ( ) c) b) ( ) d).4. O quadrado [ ] é o transformado do quadrado [ ] por uma translação. Indica o vetor associado a essa translação..5. Os pontos e são pontos de um determinado quadrado, não representado na figura anterior. Sabe-se que [ ] é um lado de um quadrado. Qual dos pontos seguintes também é um vértice desse quadrado? Assinala com uma cruz (X) a opção correta: (A) (B) (C) (D) (Adaptado de Teste Intermédio de Matemática do 8º ano fevereiro de 202) Professora Ana Paula Bastos Página 2 de 6

3 4. Completa com os símbolos ou, de modo a obteres proposições verdadeiras: Considera o número pode ser representado na forma decimal como 2, Classifica este número quanto à dízima O número fracionário 27 pode ser representado como: Assinala com uma cruz (X) a opção correta. (A) 9 (B) (C) 27 (D) Qual foi a propriedade das operações utilizada na resolução seguinte? Assinala com uma cruz (X) a opção correta. (A) (B) (C) (D) Propriedade da existência do elemento simétrico. Propriedade da existência do elemento inverso. Propriedade distributiva da multiplicação em relação à adição. Propriedade associativa da multiplicação. 7. Calcula o valor das expressões numéricas que se seguem: , Professora Ana Paula Bastos Página de 6

4 8. Escreve o número na forma de uma potência de base. 25 (Adaptado de Exame Nacional de Matemática do 9º ano 2007, ª chamada) 9. Seja um número natural, diferente de. Admite que. Qual é o valor de? Assinala com uma cruz (X) a opção correta. (A) (B) (C) (D) k k (Exame Nacional de Matemática do 9º ano 202, ª chamada) 0. Prova que o valor numérico da expressão seguinte é zero Calcula o valor de cada expressão que se segue, utilizando, sempre que possível as regras das operações entre potências: Professora Ana Paula Bastos Página 4 de 6

2. Escreve um número compreendido entre e. (Exame Nacional de Matemática do 9º ano 2006, 2ª chamada). Completa com os sinais <, > ou =, de modo a obteres proposições verdadeiras:.... 2.5..2. 2.4. 5 0.

5 2. Escreve um número compreendido entre e. (Exame Nacional de Matemática do 9º ano 2006, 2ª chamada). Completa com os sinais <, > ou =, de modo a obteres proposições verdadeiras: Hoje ao pequeno-almoço, a Rita abriu um pacote de leite de litro. Ela bebeu um quarto de litro e o seu irmão André bebeu um quinto. 4.. Que fração do litro de leite beberam os dois irmãos? Apresenta todos os cálculos O que representa a expressão, no contexto da situação apresentada? Considera os factos seguintes. I. O volume do Sol, em km, é aproximadamente II. O valor aproximado do comprimento de um micróbio, em quilómetros, é 0, III. O número de moléculas existentes num grama de hidrogénio, é. IV. A dimensão média de uma bactéria, em metros, é. Escreve os números apresentados em notação científica e indica a respetiva ordem de grandeza. Professora Ana Paula Bastos Página 5 de 6

6 6. Calcula o valor das expressões, apresentando o resultado em notação científica , ( ) ( ) Uma impressora imprime cerca de palavras por segundo. 7.. Quantas palavras imprime numa hora? Apresenta o resultado em notação científica Quanto tempo leva a imprimir um documento com cerca um milhão de palavras? FIM Professora Ana Paula Bastos Página 6 de 6

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