UPE Campus Petrolina PROGRAMA DA DISCIPLINA
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- Talita Benevides de Almeida
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1 UPE Campus Petrolina PROGRAMA DA DISCIPLINA Curso: Licenciatura em Geografia Disciplina: Geografia Politica Carga Horária:60 eórica: Prática: Semestre: Professor: Dra. Raimunda Áurea Dias de Sousa Obrigatória: ( x ) Eletiva: ( ) EMENA Relação entre poder, sociedade e espaço geográfico. O Estado e a organização do espaço. Geopolítica e Geografia política. A globalização das relações socioeconômicas e a reorganização do espaço mundial. Áreas de conflitos e de valor estratégico no cenário mundial. Enfoque epistemológico dos conteúdos. Planejamento do Ensino. Metodologia e recursos didáticos pedagógicos. Avaliação das competências. OBJEIVOS Objetivo Geral: Analisar o espaço geográfico como fruto do trabalho do homem, as relações de poder e conflito que nele são travadas na busca de novos territórios, diferenciando geopolítica de geografia política, ao mesmo tempo discutindo a respeito do papel do Estado e a importância do professor de geografia no entendimento dessas mudanças no cenário mundial e na formação de alunos que deverão ser capazes de novas leituras da sociedade capitalista. Objetivos Específicos: Analisar o espaço geográfico como fruto do trabalho humano na necessária e perpétua luta dos seres humanos pela sobrevivência; Refletir sobre o ser humano como ser social que usa destrói/constrói/modifica a si e a natureza;
2 Compreender geopolítica e geografia política e a importância para novas leituras da sociedade; Entender a função do Estado na sociedade contemporânea; Discutir sobre os conflitos internacionais culturais/étnicos/religiosos, conflitos sociais e a conquistas de territórios; Discutir a respeito da importância do professor de geografia frente ao avanço do capitalismo. Unidade I CONEUDOS PROGRAMÁICOS A importância do espaço no contexto da mundialização do capital A origem do Estado. Estado/poder e a sociedade brasileira; A Geografia da acumulação capitalista Geografia política / geopolítica a globalização como ideologia; O território como relação de poder a importância da região no capitalismo II A crise econômica / as contradições do capitalismo. O Brasil diante da crise; Os conflitos econômico-sociais-étnicos; O espaço mundial a questão escalar Papel do professor de geografia diante das mudanças econômicas mundiais PROCEDIMENOS DIDÁICOS
3 Os textos teóricos serão introduzidos, a partir de situações que instiguem a construção do conhecimento, mediante: Exposição teóricas: leitura/discussão, explicação; Debates, a partir das pontuações feitas pelos alunos dos textos e análise critica; Discussão em grupo; Exposição participada; Síntese grupal; Discussão de filmes e documentários; Produção de textos individuais; Análise crítica de músicas/filmes que tratam a problemática do homem como ser social/político; Construção de atividades alternativas para um ensino de Geografiacritica.. AVALIAÇÃO A avaliação será processual e ocorrerá durante o desenvolvimento da disciplina. Envolvimento nas atividades/discussão/organização e regularidade no cumprimento das atividades que seguem: Leituras dos textos; Analise e produção individual criticade textos; Apresentação das atividades pelas equipes; Posições pessoais sobre os textos; Análises dos filmes e documentários; Avaliação escrita. RECURSOS DIDÁICOS Recursos audiovisuais projetor de slide; textos referentes ao tema revistas, livros, filmes, músicas, documentários; palestras. REFERÊNCIAS CARLOS, Ana Fani Alessandri. A Condição Espacial. São Paulo: Contexto, (01).
4 CANEI, Elias. Força e Poder/A ordem. In: Massa e poder; tradução Sergio ellaroli, São Paulo: Cia das Letras, (02) CHAUI, Marilene. A importância da Linguagem. In: convite à Filosofia. São Paulo: Ed. Ática, 2005.(03) CHESNAIS, François. A Mundialização do Capital. São Paulo: Xamã, 1996 CONCEIÇÃO, Alexandrina Luz. A Geografia Espaço da Miséria. Vol.1, Num. 6.São Cristovão: Scientia Plena, 2005.(07) DAMIANI, Amélia Luisa. Geografia Política e novas territorialidades. In: Geografia e Perspectiva. Org. OLIVEIRRA, Ariovaldo Umbelino e PONUSCHKA, NídiaNacib. São Paulo: contexto, 2002.(05) EAGLEON, erry. O que é ideologia. In: Ideologia. São Paulo: Boitempo editora, (06) HARVEY, David. A produção capitalista do espaço. - 2.ed. São Paulo: Annablume, 2006.(04). O Novo Imperialismo. 5. ed. São Paulo: Edições Loyola, (07) MARINS, José de Souza. A Sociabilidade do Homem Simples.- 2. ed. São Paulo: Contexto, MÉSZÁROS, ISVAN. Aincontrolabilidade ea destrutividade do capital globalizante. In: O Desafio e o Fardo do empo Histórico. São Paulo: Boitempo, 2007.(08) KAERCHER, Nestor. Estudos sociais: Reflexões, conflitos e desafios. Porto Alegre: UFRGS editora, (10) MOREIRA, Ruy. O circulo e a espiral. Niterói-RJ: Edições AGB Niterói, 2004.(09) SANOS, Milton. A Natureza do Espaço: écnica e empo, Razão e Emoção. 4. ed. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2004.(09) SOUSA, Raimunda Áurea dias. OAgro-hidronegocio no Vale do São Francisco. erritório de Produção da Riqueza e subtração da Riqueza da Produção. (ese de doutorado) Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, (09) ONE, Ivo e LESSA Sérgio. Introdução à filosofia de Marx. São Paulo: expressão Popualar, (02) Governo e Estado: um esclarecimento. Disponível em: Acesso em: (02) CRONOGRAMA DA DISCIPLINA Curso: Licenciatura em Geografia Disciplina: Geografia Política Carga Horária:60h eórica: Prática: Semestre: Professor: Profa. Raimunda Áurea Dias de Sousa Obrigatória: ( x ) Eletiva: ( )
5 Quant. Dia/Mês CONEÚDOS Metod. / P Aulas 04 16/08 Apresentação do componente curricular; o desenrolar da disciplina. Conteúdo: A importância do espaço no contexto da mundialização do capital A origem do Estado - concepções/debates. Estado/poder e a sociedade brasileira. Analise dos conhecimentos prévios do aluno introdução ao conteúdo /08 Retomar o conteúdo conclusão da explicação. Introdução ao segundo texto. Exposição das análises dos alunos a respeito do conteúdo /09 Conclusão da explicação do texto análise dos alunos/debates e introdução ao segundo texto /09 Conteúdo - Estado/poder e a sociedade brasileira Introdução ao e introdução ao texto três. Debate a respeito do mesmo /09 Continuidade do texto exposição dos alunos, conclusão pela professora /09 Conteúdo: A Geografia da acumulação capitalista A partir da abordagem do quarto texto /10 Análise dos alunos a respeito do texto, explicação paralela de cada um a respeito da geografia e acumulação capitalista /10 Conteudo: Geografia política / geopolítica a globalização como ideologia; a partir da abordagem do quinto texto /10 Conteúdo: O território como relação de poder a importância da região no capitalismo. Análise pelos alunos e introdução ao sexto texto /10 Avaliação escrita 04 01/11 Conteúdo: A formação dos Blocos Econômicos e a posição estratégica das potencias mundiais. Análise a partir de dois textos /11 Debates e analises individuais pelos alunos 04 22/11 Conteúdo: A crise econômica / as contradições do capitalismo. O Brasil diante da crise; Reflexões pelas equipes. exto oito /11 Conteúdo: Os conflitos econômicos-sociais-étnicos análise do texto nove /12 Discussão a respeito do texto nove
6 04 07/12 Conteúdo: O espaço mundial a questão escalar análise a partir dos textos: 9.1, 9.2, /12 Avaliação escrita final 04 14/12 Entrega de Notas Petrolina, 16/08/2013. Assinatura do Professor: Assinatura do Coordenador:
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