IV- Objetivos Específicos 1) Identificar as concepções teóricas-metodológicas dos autores indicados, conforme as referências

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1 I. IDENTIFICAÇÃO Unidade Acadêmica: Regional Jataí Curso: Programa de pós-graduação em Geografia Disciplina: Seminário I (doutorado) Carga horária semestral: 32 Teórica:32 Semestre/ano: 2018/01 Turma/turno: Professor (a): Ariovaldo Umbelino de Oliveira/ Dimas Moraes Peixinho II- Ementa Ementa: O objetivo desse seminário será estabelecer o diálogo entre os doutorandos e os pesquisadores - preferencialmente líderes de pesquisas ou no mínimo com experiências consolidada em temas das pesquisas geográficas e áreas afins sobre a aplicação das teorias geográficas e proposições metodológicas que consubstanciam a formação científica da Geografia. Tendo como foco um diálogo em que os doutorados poderão explorar as experiências dos pesquisadores em temas das pesquisas geográficas (urbano, agrário, regional, cultural biogeográfico, geomorlógico, geológico, climático, educacional, entre outros) a partir dos métodos dialético, hipotético-dedutivo e fenomenológico. Assim, após essa abordagem espera-se que os doutorados possam elaborar uma síntese do processo da pesquisa geográfica, das reflexões teóricas e metodológicas, das adequações e aplicabilidade nos campos dos estudos geográficos. ABNT. Normas de apresentação de trabalhos científicos. III- Objetivo Geral Compreender as posições teóricas-metodológicas de autores da ciência geográficas e desenvolver a capacidade de exposição e argumentação oral sobre os métodos e as teorias geográficas. IV- Objetivos Específicos 1) Identificar as concepções teóricas-metodológicas dos autores indicados, conforme as referências bibliográficas; 2) Entender as matrizes filosóficas dos pensadores indicados, conforme as referências bibliográficas; 3) Compreender as implicações das concepções teóricas- metodológicas para as interpretações geográficas; 4) Desenvolver raciocínio critico entre as concepções teóricas-metodológicas; 5) Aperfeiçoar a linguagem e a retórica acadêmica. V- Conteúdos: Textos que serão analisados pelos professores Ariovaldo Umbelino de Oliveira e Dimas Moraes Peixinho: HARVEY, David. Condição Pós-Moderna: uma pesquisa sobre as origens de mudança cultura. 4 ed. São Paulo: edições Loyola, Cap. 17 a 27 Pags 257 a 326. Eu HARVEY, David, A produção capitalista do espaço. 2 ed. São Paulo: Annablume, Cap. VIII pags 211 a 239. Ari e a justiça social e a cidade. SANTOS, Milton. O espaço dividido: os dois circuitos da economia urbana dos países subdesenvolvidos. 2ed., São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, Introdução, capítulos 1 a 3. Pags- 15 a 68. SANTOS, Milton. Por uma outra globalização: do pensamento único à consciência universal. São Paulo:

2 Editora RECORD, Pags 17 a 69. SANTOS, Milton. O dinheiro e o território. In: Território, territórios: ensaios sobre o ordenamento territorial. 3ed. Rio de Janeiro: Lamparina, A formação a socioespacial MOREIRA, Ruy. O discurso do avesso: para a crítica da geografia que se ensina. São Paulo: editora Contexto, Pags 161 a 184. MOREIRA, Ruy. Formação espacial brasileira: uma contribuição à geografia do Brasil. Rio de Janeiro: Consequência, a 334. MOREIRA, Ruy. Geografia e Práxis: a presença do espaço na teoria e na prática geográfica. São Paulo: Contexto, Pags 201 a 220. MOREIRA, Ruy. Pensar e ser em geografia. São Paulo: Contexto, Pags 81 a 118. Textos que serão analisados pelos doutorandos: Aluno 01 RATZEL, Friedrich. Geografia do homem (Antropogeografia). In: MORAES, Antônio C. R. (Org). Ratzel, São Paulo: editora Ática, Pags. 32 a 107. AB SÁBER, Aziz. Brasil: paisagens de exceção- o litoral e o pantanal mato-grossense patrimônios básicos. Cotia- SP: Ateliê Editorial, Pags. 11 a 78. ROSS, Jurandir Luciano S. Ecogeografia do Brasil: subsídios para o planejamento ambiental. São Paulo: Oficina de Textos, Pags 23 a 61. Aluno 02 BUNGE, William. La ética y a la geografia. In: CHORLEY, Richard (org). Nuevas tendências em geografia. Madri: Instituto de estudios de administracion local Joaquim Garcia Morato, Pags 477 a 500. YI-FU Tuan. Topofilia: um estudo da percepção, atitudes e valores do meio ambiente. São Paulo/ Rio de Janeiro: Difel, Pags 15 a 50. Aluno 03 RECLUS, Élisèe. O homem e a terra: textos escolhidos. São Paulo: Intermesso, Pags. 367 a 412. SOUZA, Marcelo Lopes de. Os conceitos fundamentais da pesquisa sócio-espacial. Rio de janeiro: Bertrand Brasil, Pags. 261 a 300. Aluno 04 HAESBAERT, Rogério. O mito da desterritorialização: do fim dos territórios à multiterritorial idade. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, Pags. 35 a 98. HAESBAERT, Rogério. Regional- Global: dilemas da região e da regionalização na geografia contemporânea. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, Pags. 157 a 180 RAFFESTIN, Claude. Por uma geografia do poder. São Paulo: Ática editora, Pags. 143 a 221. Aluno 05 CARLOS, Ana Fani A. A condição espacial. São Paulo: editora Contexto, Pags. 141 a 152. LEFEBVRE, Henry. A revolução Urbana. Belo Horizonte MG: editora da UFMG, Pags 51 a 76. Aluno 06 GOMES, Paulo Cesar da Costa. Quadros geográficos: uma forma de ver, uma forma de pensar. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, Pags 13 a 60. CAPEL, Horácio. Geografia contemporânea: ciência e filosofia. Maringá-PR: Eduem, Pags 11 a 48. Aluno 07 SILVA, Armando Corrêa da. O espaço fora do lugar. 2 ed., São Paulo: HUCITEC, Pags 69 a 126.

3 SPOSITO, Eliseu Savério. Geografia e filosofia: contribuição para ensino do pensamento geográfico. São Paulo: editora da UNESP, Pags. 87 a 119. MASSEY, Doreen. Pelo Espaço: uma nova política da espacialidade. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, Pags. 250 a 270. Aluno 08 MORAES, Antônio Carlos R. A Gênese da geografia moderna. São Paulo: HUCITEC/EDUSP, Pags. 135 a 202. SANTOS, Douglas. A reinvenção do espaço: diálogos em torno da construção do significado de uma categoria. São Paulo: editora da UNESP, Pags. 155 a 188. Aluno 09 LOBATO, Roberto Correa. Espaço: um conceito-chave da geografia. In: CASTRO, I. et al. (orgs). Geografia: conceitos e temas. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, Pags 15 a 47. ABREU, Mauricio de Almeida. Sobre a memória da cidade. In: FRIDMAN, Fania; HAESBAERT, Rogério (Orgs). Escritos sobre espaço e história. Rio de Janeiro: Garamond, Pags. 27 a 54. Aluno 10 ANDRADE, Manoel Correia de. Geografia ciência da sociedade: uma introdução à análise do pensamento geográfico. São Paulo: Atlas, Pags. 105 a 130. GOMES, Orieste. Reflexões sobre Teoria Crítica em Geografia. 2 ed., Goiânia: editora da UCG, Pags. 127 a 177. Editora da UFSC, Pags. 339 a 371. Aluno 11 SOJA, Edward W. Geografias Pós-modernas: a reafirmação do espaço na teoria social crítica. Rio de Janeiro: Jorge Zahar editor, Pags 57 a 116 GEORGE Pierre. Problemas, doutrinas e método. In: GEORGE, P. et al (Orgs.)A Geografia Ativa. Rio de Janeiro: Pags. 8 a 40. Aluno 12 CASTRO, Iná Elias de. Geografia e Política: território, escalas de ações e instituições. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, Pags. 15 a 94. LACOSTE, Yves. A geografia serve, em primeiro lugar, para fazer a guerra. Campinas-SP: Pags. 127 a 256. VI- Metodologia Os temas serão mediados pelos responsáveis do seminário (Ariovaldo U. de Oliveira/Dimas M. Peixinho) a partir de aulas expositivas dialogadas e por exposições orais dos doutorandos, baseada em diálogos argumentativos e fundamentados na retórica acadêmica.

4 VII Processos avaliativos Os doutorandos serão avaliados a partir das apresentações orais, quando serão considerados as compreensões teóricas-metodológicas dos conteúdos tratados e as suas capacidades retóricas. Cada estudante deverá produzir um paper, entre 5 e 7 páginas, que será distribuído aos demais colegas no momento da sua apresentação. Ao afinal da disciplina esse paper deverá ser convertido em um artigo com perspectiva de publicação. A intenção é que o artigo incorpore as sugestões decorrentes do debate no momento da apresentação. Valores que serão atribuídos às atividades com os seus respectivos pesos. Apresentação 10/3 Paper 10/3 Artigo 10/4 VIII- Local de divulgação dos resultados das avaliações Secretaria Acadêmica da Pós-graduação IX- Bibliografia ver item V X- Cronograma dos conteúdos: Aula 1 03/04/2018: apresentação e análise dos textos SANTOS, Milton. O espaço dividido: os dois circuitos da economia urbana dos países subdesenvolvidos. 2ed., São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, Introdução, capítulos 1 a 3. Pags- 15 a 68. eu SANTOS, Milton. Por uma outra globalização: do pensamento único à consciência universal. São Paulo: Editora RECORD, Pags 17 a 69. ari SANTOS, Milton. O dinheiro e o território. In: Território, territórios: ensaios sobre o ordenamento territorial. 3ed. Rio de Janeiro: Lamparina, eu A formação socioespacial ari Aula 2 10/ HARVEY, David. Condição Pós-Moderna: uma pesquisa sobre as origens de mudança cultura. 4 ed. São Paulo: edições Loyola, Cap. 17 a 27 Pags 257 a 326. HARVEY, David, A produção capitalista do espaço. 2 ed. São Paulo: Annablume, Cap. VIII pags 211 a 239. Aula 3 17/04/2018 MOREIRA, Ruy. O discurso do avesso: para a crítica da geografia que se ensina. São Paulo: editora Contexto, Pags 161 a 184. ari MOREIRA, Ruy. Formação espacial brasileira: uma contribuição à geografia do Brasil. Rio de Janeiro: Consequência, a 334. eu MOREIRA, Ruy. Geografia e Práxis: a presença do espaço na teoria e na prática geográfica. São Paulo: Contexto, Pags 201 a 220. ari MOREIRA, Ruy. Pensar e ser em geografia. São Paulo: Contexto, Pags 81 a 118. eu Aula 4-24/04/2018 Aula 5 08/05/2018

5 Aula 7 15/05/2018 Aula 8 22/05/2018 Aula 09 29/05/2018 Aula de sistematização do seminário I Aula 10 05/ Fechamento final Jataí, 26 de março de 2018 Prof. Dimas Moraes Peixinho Prof Ariovaldo Umbelino de Oliveira