Currículo e Aulas Previstas

Transcrição

1 Rua Dr. Francisco Sá Carneiro, N.º 8 Telef /5 Fax: Sítio web aemortagua@aemrt.pt Currículo e Aulas Previstas Ano Letivo: 2015/2016 Área: Português 1.º Ano DMÍNIS / CNTEÚDS MESES HRAS PREVISTAS DADAS Avaliação diagnóstica ralidade Texto oral e texto escrito Descrição de imagens setembro outubro 54h 24m 1.º P E R Í D Grafismos livre e orientado Vogais Ditongos orais Consoantes- P,T Letra, palavra Leitura de palavras Letra maiúscula, minúscula, impressa e manuscrita Fronteira de palavras Direcionalidade da escrita Audição e visualização de textos e histórias

2 ralidade Relato, reconto Texto e imagem novembro 33h 36m Ditongos nasais Consoantes L, D, M Letra maiúscula, minúscula, impressa e manuscrita Funções da leitura Letra/palavra/frase/texto Audição e visualização de textos e histórias ralidade Relato, reconto, descrição dezembro 19h12m Consoante C Letra/palavra/frase/texto Leitura de palavras e frases Manipulação de sílabas Audição, visualização e leitura de textos e histórias Avaliação Sumativa

3 DMÍNIS / CNTEÚDS MESES HRAS PREVISTAS DADAS ralidade janeiro 32h Sons/fonemas: ce, ci e ça ço çu Consoantes - V, R. N, G Sons/fonemas: rr, r ge gi e gue gui Palavra/frase/texto/imagem Legenda, lacunas, crucigrama 2.º P E R Í D rtografia Memorização de trava-línguas, lengalengas, adivinhas ralidade Consoantes S, B, J, F, Z, H, Q Palavra/frase/texto/imagem Funções da leitura Ditado mudo, lacunas, crucigrama, sopa de letras fevereiro 28h48m rtografia Memorização de trava-línguas, lengalengas, adivinhas

4 ralidade Relato, reconto, descrição março 22h 24m As consoantes, X, K, W, Y Alfabeto Sons/fonemas: s=z ; ss al, el, il ol, ul Palavra/frase/texto/imagem Leitura em voz alta Informação essencial/acessória Assunto/ideia principal Escrita a partir de um modelo rtografia Marcas gráficas do discurso direto travessão Sinais de pontuação Regularidades e manipulação de palavras Memorização de trava-línguas, lengalengas, adivinhas, provérbios, pequenos poemas Recriação de pequenos textos Avaliação Sumativa

5 HRAS DMÍNIS / CNTEÚDS MESES PREVISTAS DADAS ralidade Texto expositivo abril 32h Sons/fonemas: ch, nh, lh ar, er, ir, or, ur as, es, is, os, us 3.º az, ez, iz, oz, uz P E R Í D Leitura em voz alta Informação essencial/acessória Assunto/ideia principal Escrita a partir de um modelo rtografia Iniciação à Educação Literária Leitura de obras da literatura infantil e textos da tradição popular

6 ralidade Texto expositivo Intencionalidade comunicativa Sons/fonemas: an, en, in, on, un am, em, im, om, um ãos, ões, ães. ãs br, cr, dr, fr, gr, pr, tr, vr bl, cl, fl, gl, pl, tl Valores do X Leitura em voz alta para diferentes públicos Tipos e formas de leitura Leitura orientada Planificação de textos rtografia Família de palavras Sinonímia/antonímia Flexão em número e género Elementos paratextuais (título, autor, ) Marcas gráficas do discurso direto travessão Sinais de pontuação Regularidades e manipulação de palavras Iniciação à Educação Literária Leitura por iniciativa própria Escolha, com orientação do professor, de textos de acordo com interesses pessoais maio 33h33m

7 ralidade Texto expositivo Intencionalidade comunicativa junho 11h 12m Leitura em voz alta para diferentes públicos Tipos e formas de leitura Leitura orientada Planificação de textos rtografia Família de palavras Sinonímia/antonímia Flexão em número e género Elementos paratextuais (título, autor, ) Marcas gráficas do discurso direto travessão Sinais de pontuação Regularidades e manipulação de palavras Iniciação à Educação Literária Leitura por iniciativa própria Escolha, com orientação do professor, de textos de acordo com interesses pessoais Avaliação Sumativa