CURRÍCULOS 2015/2016

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1 CURRÍCULOS 2015/2016 Ensino Regular Departamento: 1º Ciclo Disciplina: Português Ano de Escolaridade: 1º ano Campo semântico e campo lexical Instruções; indicações; Informação essencial e acessória; Tema e assunto; Reconto. Vocabulário: campo lexical Intencionalidade comunicativa Regras e papéis da interação oral. Letra maiúscula, minúscula, impressa e manuscrita Direcionalidade da linguagem escrita Fronteira de palavra Letra, palavra, frase, texto Leitura de palavras: via direta e indireta Instruções, indicações Assunto, ideia principal Texto narrativo, título. 1.º Período Aulas Previstas: 64 Direcionalidade da escrita Mod. AEVPA - Conselho Pedagógico Página 1 de 5

2 Maiúsculas e minúsculas Sinais de pontuação: vírgula e ponto final Palavra, frase e imagem Configuração gráfica Vogais; consoantes Ditongos Sílaba Letra: maiúscula, minúscula; manuscrita, imprensa O Coelhinho Branco António Torrado Mais Lengalengas -Luísa Ducla Soares 2.º Período Aulas Previstas: 52 Vocabulário: sinónimos, antónimos, famílias de palavras, campo semântico, campo lexical Instruções; indicações Informação essencial e acessória Tema e assunto Reconto Texto oral e texto escrito Articulação, acento, entoação, pausa Vocabulário: sinónimos, antónimos; campo lexical Intencionalidade comunicativa: pergunta, pedido, aviso, recado, instrução Formas de tratamento e princípio de cortesia Regras e papéis da interação oral Mod. AEVPA - Conselho Pedagógico Página 2 de 5

3 Letra maiúscula, minúscula, impressa, manuscrita Direcionalidade da linguagem escrita Fronteira de palavra Letra, palavra, frase, texto Funções da leitura Estratégias de leitura Leitura de palavras: via direta e indireta Vocabulário relativo ao livro (título, autor, capa, ilustração, ilustrador) Assunto; ideia principal Leitura orientada Tipos e formas de leitura Maiúsculas e minúsculas Sinais de pontuação: vírgula; ponto final Palavra, frase, texto, imagem Listas de palavras; esquemas; quadros; configuração gráfica Sons e fonemas Consoantes Sílaba Frase, não-frase Vocabulário: família de palavras, antónimos Letra: maiúscula, minúscula; manuscrita, imprensa Sinais de pontuação: ponto (final), ponto de interrogação, ponto de exclamação, vírgula Configuração gráfica: espaço, margem. Corre, Corre, Cabacinha, in O Menino da Lua e Corre, Corre, Cabacinha Alice Vieira A ovelhinha preta Elizabeth Shaw Mod. AEVPA - Conselho Pedagógico Página 3 de 5

4 aquela nuvem e outra Eugénio Andrade O Livro da Tila Matilde Rosa Araújo 3.º Período Aulas Previstas: 48 Vocabulário: sinónimos, antónimos, famílias de palavras, campo semântico, campo lexical Instruções; indicações; Informação essencial e acessória; tema e assunto; reconto; texto oral e texto escrito. Vocabulário: sinónimos, antónimos; campo lexical Intencionalidade comunicativa: pergunta, pedido, aviso, recado, instrução Regras e papéis da interação oral. Funções da leitura Estratégias de leitura Vocabulário relativo ao livro: título, autor, capa, ilustração, ilustrador Instruções, indicações Assunto, ideia principal Tipos de perguntas Leitura orientada Tipos e formas de leitura Texto narrativo, título Parágrafos Sinais de pontuação: vírgula, ponto final, ponto de interrogação, ponto de exclamação, dois pontos Palavra, frase, texto, imagem Listas de palavras; esquemas; quadros Mod. AEVPA - Conselho Pedagógico Página 4 de 5

5 Configuração gráfica Texto descritivo Título Revisão Grupos consonânticos e dígrafos Entoação: declarativa, interrogativa, exclamativa, imperativa Frase, não-frase Vocabulário: família de palavras, antónimos Ordem alfabética (alfabeto) Acento gráfico: agudo, grave, circunflexo; til, cedilha Sinais de pontuação: ponto (final), ponto de interrogação, ponto de exclamação, vírgula, Configuração gráfica: espaço, margem Dez Dedos Dez Segredos Maria Alberta Menéres A Flor vai ver o mar Alves Redol Dez Dedos Dez Segredos Maria Alberta Menéres Armando Jeremias Conceição Guedes Os(As) Docentes Responsáveis Otilio Teixeira O(A) Coordenador(a) de Departamento Maria da Assunção Ribeiro Gonçalves Olga Ribeiro Mod. AEVPA - Conselho Pedagógico Página 5 de 5