CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS 2º ANO INSTITUTO SOCIAL OBJETIVO Ensino: Infantil Fundamental - Médio

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1 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO ANUAL - 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL 2015 PROFESSORA FABIANE DISCIPLINA(S): PORTUGUÊS / GEOGRAFIA / CIÊNCIAS / HISTÓRIA / MATEMÁTICA / RELIGIÃO PORTUGUÊS Bilhete. Bilhete ou carta? Outras formas de mensagem. Vender? Trocar? É só anunciar! Vamos anunciar? Classificados em poema. Uso do dicionário - Classificados dos bichos. Alfabeto. Ordem alfabética. Sílaba. Vogais Encontro de vogais. Consoantes Encontro de consoantes. Ortografia b e p, d e t, f e v, ca, co, cu e ga, go, gu, m antes de p e b. Gênero: bilhete, palavras escritas com e e i, letras maiúsculas e minúsculas, carta, bilhete , cartão postal. / Gênero classificados. / Estrutura de uma página de dicionário. Classificados na internet. / Anúncio publicitário. / Direitos do consumidor. I Aprendendo com as histórias. Quem avisa... Para tudo há um jeito. História contada em quadrinhos. A princesa em quadrinhos Cedilha Til Acento agudo e circunflexo. Frase e ponto final. Ponto de interrogação / exclamação / travessão e dois pontos. Ortografia: ce e ci, qua, que, qui / gua, gue, gui/ ge, gi, guem / za, ze, zi, zo, zu/ s, ss s com som de z, ar, er, ir, or, ur. Gênero: Fábula e história em quadrinhos. II PORTUGUÊS O jogo das rimas. Poema e mais poemas. Música também tem rima? Método infalível para prender saci Iara: peixe ou mulher? História de indígenas. Vírgula antônimo e sinônimo. Substantivo comum e próprio. Masculino e feminino. Singular e plural. Coletivo. Ortografia r forte, r brando e rr, as, ES, is, os, us, uso da inicial maiúscula, h e nh, ch, lh Gênero: Poema e lenda. Textos. Carta e história. Carta pessoal. Adjetivo. Adjetivo: concordância. Aumentativo. Diminutivo. Verbo. Tempos do verbo. Verbo: concordância. Ortografia- az, ez, iz, oz, uz, al, el, il, ol, ul, x com som de ch e s, o / u final e ( e ) final, x com som de z, x com som de cs.

2 REDAÇÃO HISTÓRIA Eu. Eu escrevo minha vida. Um menino. A família. A família lá no céu. Minhas fantasias. O que eu quero. Quem sou eu? Meus filhos. I Eu faço versos. Verso, estrofe e rima. Fui no Itororó. Rima. Infância. Repetição das palavras. Perguntas e respostas. O ritmo na poesia. O rio passa. II Eu me comunico. Bilhete, convite, cartão. Lúcia já vou indo. Homenagem. Criação de textos. Cada um tem um jeito de ser Descobrindo a minha historia Eu tenho documentos O passar do tempo Ontem, hoje, amanha Um dia depois do outro I Retratos de família Álbum de família Famílias de outros tempos Como é nossa casa Casas de todos os tipos Casas de outros tempos II É bom brincar! Brinquedos e brincadeiras do passado Outras formas de brincar Estudar é para todos Os materiais escolares A aprendizagem no passado Conhecer os direitos das crianças Lutar pelos direitos das crianças No tempo em que as crianças não tinham direitos O folclore brasileiro Eu escrevo história. Criação da personagem. Seqüência dos fatos. A rua e o bairro A historia de um bairro Outras maneiras de morar As festas da minha comunidade Nossas tradições

3 MATEMÁTICA Contado alunos Vamos brincar de contar? Contando um a um Os algarismos Lendo e escrevendo números Os números e você Estimar e contar Comparando cenas Localizando partes de uma cena Contando de 10 em 10 Organizando materiais Problemas a vista Vários jeitos de pensar Formando pares Notas e moedas Mais somas Fazendo compras I Usando o calendário Quando é seu aniversario? Encontrando números Contas e sinais Problemas e operações Localizando objetos e pessoas Encontrando objetos Observando diferentes posições Analisando posições Diferentes vistas de um objeto Localizando e representando Criando perguntas Usando tabelas e gráficos Completando problemas Fazendo compras Desafio envolvendo dinheiro Calculando preços II Usando o quadro numérico Descobertas no quadro numérico Roletas com números Passatempo com números Refletindo sobre problemas Analisando problemas de diferentes jeitos Comparando medidas Criando com figuras geométricas Medindo e desenhando com a régua Comparando e calculando Pesos e medidas Medidas de massa Usando medidas de massa Analisando problemas Fazendo adições Cálculos com muitos números Observando formas As formas dos objetos Observando objetos Formulando e analisando perguntas Algoritmo da subtração Analisando contas Calculando Calculando gastos Explorando o tangram II Adicionando e observando regularidades Resolvendo e refletindo sobre cálculos Leitura de números Relacionando quantidades Medidas de comprimentos Criando com figuras geométricas Brincando com figuras geométricas Encontrando e pintando figuras GEOGRAFIA CIÊNCIAS Pessoas e coisa têm nome Somos diferentes Ambiente. Conhecer os ambientes A Terra tem muitos ambientes.

4 As pessoas no mundo. Sou pessoa. RELIGIÃO INGLÊS GREETINGS HI, HELLO, BYE COMMANDS

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