Nome: N o : 8 ano: Prof a. Inês - Língua Portuguesa - Revisão -

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1 CENTRO EDUCACIONAL PIONEIRO Data: / /2009 Nome: N o : 8 ano: Prof a. Inês - Língua Portuguesa - Revisão - Faça esta atividade com muita atenção e calma. Quando tiver dúvidas consulte suas folhas já estudadas e arquivadas na sua pasta de Português. Capriche na letra! Sintetizando o que você estudou. Período Composto por Coordenação Oração Coordenada oração que, no período composto, não exerce função sintática em relação a outra oração, ou seja, não funciona como termo de outra. Tipos de orações coordenadas Assindéticas não apresentam conjunção. Sindéticas apresentam conjunção. Classificação das coordenadas sindéticas e exemplos: Aditiva Nosso amigo não veio, nem mandou notícias. Adversativa Ele era muito rico, mas vivia de forma bastante modesta. Alternativa Ora o tempo melhorava, ora recomeçava a chuva. Conclusiva Este cavalo é arisco, portanto cuidado para não cair. Explicativa Venha hoje, porque amanhã viajarei bem cedo. 1) Leia estes versos: As horas passam, os homens caem, a poesia fica. a) Por que as três orações que constituem esse período se classificam como coordenadas? b) Elas são coordenadas sindéticas ou assindéticas? Justifique. c) Escreva os versos, introduzindo conjunções entre as orações, de tal forma que a relação entre a primeira e a segunda seja de adição e entre a segunda e a terceira seja de oposição. d) Classifique as orações do período que serve de resposta ao item c. 1

2 2) Reúna cada par de orações em um único período, usando uma conjunção coordenativa. Indicando a seguir se essa relação é de adição, oposição, alternância, conclusão ou explicação. a) Nós, humanos, sabemos muita coisa sobre o universo. Às vezes, não sabemos o nome de nosso vizinho. b) Conversei com eles ontem à tarde. Mostrei-lhes as vantagens de nossa proposta. c) Com a falta de chuvas, a vegetação rasteira secou. O perigo de incêndio era constante. d) O trânsito deve estar congestionado na rodovia. Eles não chegaram até agora. e) Lute com toda disposição do mundo. Desista de seus maiores sonhos. f) Lute com toda disposição do mundo. A realização de seus sonhos depende só de você. Classificação do verbo Regular não sofre alteração no radical - lutar Irregular sofre alteração, em geral, no radical trazer Defectivo não apresenta todas as formas falir Abundante tem duas formas equivalentes prender: prendido preso Verbo principal e verbo auxiliar Verbo principal aquele que, na frase, mantém seu significado próprio. Verbo auxiliar aquele que se junta a um principal para formar estruturas verbais compostas ( Ele está vivendo na Europa está - verbo auxiliar; vivendo verbo principal 2

3 Vozes Verbais Ativa - sujeito agente ( nós discutimos o assunto ) Passiva - sujeito paciente Analítica - com locução verbal ( a cidade foi invadida por morcegos). Sintética/pronominal -com verbo+se(apassivador).descobriram-se novas provas contra ele. Reflexiva sujeito agente e paciente. Ele se julgava linda. 1) Complete as frases com o particípio dos verbos que estão entre parênteses, fazendo as concordâncias necessárias. a) Era uma criança na multidão. ( perder ) b) Mantinha os olhos no aviso: Fechado para almoço. ( pregar) 2) Nas frases que seguem, determine qual é o verbo auxiliar e qual o principal. a) Tenho viajado muito pouco por falta de dinheiro. b) Quando o jantar foi servido, todos já haviam chegado. 3) Informe se a ação verbal destacada está na voz ativa, passiva ou reflexiva. a) As árvores foram derrubadas pelo vento. b) A geada queimou os cafezais. c) O pequeno garoto queimou-se. 4) Identifique se há ou não reciprocidade na voz reflexiva das frases. a) Ao término do jogo, os jogadores cumprimentaram-se. b) Priscila admirou-se por longo tempo diante do espelho. 5) Todas as frases abaixo estão na voz ativa, informe se os tempos verbais são simples ou compostos. a) Ultimamente tenho encontrado muitas dificuldades na relação de meus problemas. b) Paguei a dívida com os poucos reais recebidos no fim do mês. Recordando : Colocação Pronominal Próclise antes do verbo. Amanhã te entregarei a carta. Mesóclise intercalado no verbo. Entregar-te-ei a carta em breve. Ênclise depois do verbo. Entrego-te a carta, se tu quiseres. 3

4 Orientações gerais práticas 1. Não é válido iniciar oração com pronome oblíquo. 2. A próclise é sempre válida( desde que o verbo não apareça no início da oração e nem haja pausa antes dele). Usos de próclise Próclise obrigatória: _ Quando, antes do verbo, aparecerem os seguintes fatores de próclise: Palavras negativas Seus amigos nunca nos ajudaram. Advérbios Ela disse que talvez se mude para o interior. Pronomes - Relativos Essa é a novidade que se comenta aqui. Indefinidos Naquele lugar, tudo me era estranho. Conjunções Subordinativas Iremos à festa, se nos convidarem. Em orações iniciadas por palavra interrogativa ou exclamativa Quem te contou isso? Como te iludes, meu amigo! Próclise opcional quando o verbo, no interior da oração, não está precedido de fator de próclise. A situação se complicou. / A situação complicou-se. Usos de Mesóclise Só ocorre com verbo no futuro ( do presente e do pretérito ) e é : Obrigatória: quando o verbo, no futuro, inicia a oração. Alegrar-me-ia muito rever meus bons amigos. Opcional: quando o verbo, no futuro, ocorre no interior da oração. O acusado apresentar-seá à justiça. / O acusado se apresentará à justiça. Obs.: Havendo palavra atrativa, usa-se próclise: O acusado não se apresentará. Usos da ênclise Quando o verbo inicia a oração. Entregou-me a carta, abraçou-me e retirou-se da sala. Após pausa silêncio, na fala; sinal de pontuação na escrita. Hoje, pensa-se de outro modo. Compare: Hoje se pensa de outro modo. Pronomes oblíquos nas locuções verbais ( v. auxiliar + v. principal ) O pronome oblíquo pode, como regra geral, posicionar-se antes, no meio ou depois dos verbos que se formam uma locução verbal. Ela se vai magoar. Ela vai(-)se magoar. Ela vai magoar-se. Obs.: Após particípio não se coloca pronome oblíquo. 1) Nas frases a seguir, identifique os pronomes oblíquos átonos e indique se eles estão em próclise (antes do verbo), mesóclise (no meio do verbo) ou ênclise (depois do verbo). 4

5 a) Discutem-se atualmente novos projetos de conquista do espaço. b) Eles, com certeza, entregar-te-iam tudo o que conseguissem lá. c) Ele certamente te cumprimentaria, se te visse na festa. d) Devolver-me-ão tudo que levaram. e) Poucos se interessaram pelo jogo. f) Perguntaram-nos onde você estava. 2) Dividir os períodos abaixo em orações, classificando-as: a) O número estava incorreto, por isso a jovem reclamou com razão. b) A ordem era absurda, entretanto ninguém protestou. c) A árvore provavelmente estava meio podre, pois o vento a derrubou. d) Não se queixes, que há outros mais infelizes. e) Ele falava, contava tudo. Ainda recordando: Função sintática sujeito, classificação do sujeito; predicado, classificação do predicado; objetos etc. Classe gramatical artigo, adjetivo, substantivo, pronome etc. 1) Sublinhe e classifique o sujeito: a) Um grande cansaço pesava em todo meu corpo. b) Dentro de sua cabeça ainda giravam conversas e músicas da madrugada. c) Bateram à minha porta. 5

6 d) Vou para o futuro como para um exame difícil. e) Nunca mais houve cometa igual, assim terrível, desdenhoso e belo. f) Falava-se de fortunas imponderáveis. 2) Sublinhe os verbos e dê sua predicação verbal. Obs.: Não se esqueça que predicação verbal é o nome do verbo, certo? a) O prisioneiro escrevia alguns poemas. ( ) b) O prisioneiro escrevia rapidamente. ( ) c) O prisioneiro escrevia cartas aos amigos. ( ) 3) Dê a função sintática dos termos sublinhados: a) À tarde, o vigia fechava todas as janelas.( ) b) Os objetos encontrados lá pertencem ao museu.( ) c) O fiscal da prova deu outra oportunidade ao atleta.( ) d) O fiscal da prova deu-lhe outra oportunidade.( ) 6