UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E ECONÔMICAS DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO

Transcrição

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E ECONÔMICAS DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: ADM SEMINÁRIOS DE RECURSOS HUMANOS PROFESSOR(A): Marilene Olivier F. de Oliveira PERÍODO: 2011/1 CARGA HORÁRIA: 60 h PROGRAMA 1. EMENTA: Políticas e estratégias para o desenvolvimento de recursos humanos em diferentes tipos de instituições. Análise ambiental do mercado de trabalho. Variáveis sócio-econômicas, políticas, jurídicas e culturais que intervêm nas relações de trabalho. A organização como um sistema aberto sócio-técnico integrador da dimensão ambiental, tecnológica e social. 2. OBJETIVOS Ao final da disciplina espera-se que o aluno:. tenha uma visão mais crítica sobre a postura empresarial e a adoção de tecnologias de gestão, não só sob o foco das teorias e técnicas mas sobretudo considerando outras vertentes do conhecimento.. esteja sensibilizado para a prática de novas técnicas de gestão com pessoas no ambiente organizacional.. tenha uma visão mais realística do ambiente organizacional.. seja capaz de tecer críticas e comparações às teorias e autores, considerando as diversas áreas do conhecimento subjacentes aos aspectos de gestão e do comportamento humano.. seja capaz de empreender estudos individuais, com o caráter científico, na busca de seu aprimoramento, movido por seu interesse no próprio desenvolvimento. 3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 3.1. Políticas e estratégias para o desenvolvimento de recursos humanos em diferentes tipos de instituições Abordagens administrativa, social/psicológica e organizacional.

2 A gestão de recursos humanos em pequenas, médias e grandes empresas A gestão de recursos humanos no setor público Análise ambiental do mercado de trabalho Gênero e mercado de trabalho Expatriação e culturas internacionais 3.3. Variáveis sócio-econômicas, políticas, jurídicas e culturais que intervêm nas relações de trabalho Valores no ambiente organizacional Relações interpessoais (indivíduos, família, trabalho) Relações intergeracionais Prazer e sofrimento no trabalho (sentimentos e emoções) (medo, melancolia, angústia, felicidade, raiva,...) Assédio moral (Bullying e Burnout) Justiça organizacional Direitos humanos nas organizações Obesidade e relações de trabalho O trabalho fora das quatro paredes (motoboy, motorista, oficial de justiça, instrutor de auto-escola, etc) 3.4. A organização como um sistema aberto sócio-técnico integrador da dimensão ambiental, tecnológica e social Espiritualidade no ambiente de trabalho (Dimensões da religião e religiosidade ) 4. METODOLOGIA DO ENSINO

3 As aulas serão desenvolvidas com estratégias de ensino diversificadas: a) parte do conteúdo será explicado pelo professor no formato expositiva dialogada; b) Seminário a ser apresentado pelos alunos com fechamento das idéias feitas pelo professor; c) apresentação e discussão de filme; d) leitura e discussão de artigo; e) pesquisa extra-classe; f) leitura e fichamento de um livro. 5. METODOLOGIA DA AVALIAÇÃO Os alunos serão avaliados da seguinte forma: ICA - N 1 = Nota da prova (Valor = Zero a 50,0 pontos) - N 2 = Nota de apresentação do seminário (Valor = Zero a 50,0 pontos) - N 3 = ICA (Instrumentos complementares de avaliação) (Valor = Zero a 100,0 pontos) 1. Nota da participação crítica em sala sobre a apresentação de um Seminário (Zero a 20,0 pontos). Posicionamento individual. 2. Leitura e discussão de texto com apreciação crítica do conteúdo redigida em sala. Total de cinco textos (10,0 pontos por texto) (Valor = Zero a 50,0 pontos). Trabalho individual 3. Análise de filme com apreciação crítica do conteúdo redigida em sala de aula. (Valor = Zero a 20,0 pontos). Trabalho individual. 4. Pesquisa bibliográfica sobre um dos temas discutidos em sala. (Valor = Zero a 10,0 pontos). Trabalho em grupo. O atraso na entrega da pesquisa bibliográfica na data estipulada implicará em perda de ponto na nota. Atraso de um dia (menos 20% do valor). Atraso de dois dias (menos 30% do valor). Atraso de três dias (menos 40% do valor). Não serão aceitos trabalhos após este prazo. A Média Parcial do aluno será a média aritmética de N 1, N 2 e N CRONOGRAMA Dia Aula Conteúdo Referência Apresentação da disciplina Orientação geral Definição dos seminários Abordagens administrativa, social/psicológica e organizacional. FISCHER, André L. Um resgate conceitual e histórico dos modelos de gestão de pessoas. In: s/a. As pessoas nas organizações. s/d CARNAVAL A gestão de recursos humanos em DIAS, Carolina G.; LOPES, Fernanda T.; DALLA,

4 pequenas, médias e grandes empresas A gestão de recursos humanos no setor público. Werner D. Evolução dos Recursos Humanos nas Empresas? Da Retórica às Práticas Antigas com Novas Roupagens. Anais...(2007) Enanpad. Rio de Janeiro, OLIVIER, Marilene. Planejamento Estratégico e Gestão de Recursos Humanos: Casos e Descasos nas Universidades Federais. Anais...(2001) Enanpad. Campinas, Gênero e mercado de trabalho ECCEL, Cláudia S. Estudos de Gênero nas Organizações: Implicações Teórico- Metodológicas.. Anais...(2010) Enanpad. Rio de Janeiro, Leitura com antecedência e debate na sala MEDEIROS, Cíntia R. de; VALADÃO JÚNIOR, Valdir M. A Desconstrução e Reconstrução de Gêneros no Terceiro Setor: Cumplicidade, Resistência e Confronto. Anais...(2008) Enanpad. Rio de Janeiro, ECCEL, Cláudia S.; GRISCI, Carmem L. I. Trabalho e Gênero: A Produção de Masculinidades na Perspectiva de Homens e Mulheres. Anais...(2009) Enanpad. Brasília, Expatriação e culturas internacionais ZÍLIO, Lara B.; DELLAGNELO, Eloise H. L A Expatriação como Prática de Desenvolvimento das Pessoas nas Organizações: um Estudo da Política de Expatriação de uma Multinacional Francesa. Anais...(2010) Enanpad. Rio de Janeiro, Valores no ambiente organizacional MELLO, Newton O. de; TEIXEIRA, Maria L. M. Valores de individualismo e coletivismo e os perfis de gestores brasileiros. Anais...(2004) Enanpad. Curitiba, Relações interpessoais (indivíduos, família, trabalho) Relações intergeracionais Leitura com antecedência e debate na sala Prazer e sofrimento no trabalho (sentimentos e emoções) (medo, melancolia, angústia, felicidade, raiva,...) 12 Leitura com antecedência e debate na sala OLIVIER, Marilene; Behr, Ricardo R. Relações interpessoais: espaços contínuos ou fronteiras delimitadas? LIEBER, Lynn D. How HR Can Assist in Managing the Four Generations in Today s Workplace. Employment Relations Today. Winter 2010.pp LIU, Yongmei; PERREWÉ, Pamela L. Another look at the role of emotion in the organizational change: A process model. Human Resource Management Review 15 (2005) SOUZA, Daniela B. L. de. Trabalho Emocional: Demandas Afetivas no Exercício Profissional. Revista Psicologia: Organizações e Trabalho, 10, 1, jan-jun 2010, Assédio moral (Bullying e Burnout) Patricia Izabel, Olivier Marilene Justiça organizacional HOWARD, Larry; CORDES, Cynthia L. Flight from Unfairness: Effects of Perceived Injustice on Emotional Exhaustion and Employee Withdrawal. J Bus Psychol (2010) 25: Direitos humanos nas organizações MONTEMAYOR, Edilberto F. Employee Moral Rights: Recognizing Their Implicit Financial Investments in the Firm. Employ Respons Rights J (2008) 20:

5 Obesidade e relações de trabalho CROWDER, Cindy L. Avoiding Discrimination Against Overweight Workers. Employment Relations Today. Winter 2010, pp NOSSA SENHORA DA PENHA O trabalho fora das quatro paredes (motoboy, motorista, oficial de justiça, instrutor de auto-escola, etc) O trabalho fora das quatro paredes (motoboy, motorista, oficial de justiça, instrutor de auto-escola, etc) Leitura com antecedência e debate na sala Espiritualidade no ambiente de trabalho (Dimensões da religião e religiosidade ) 20 Leitura com antecedência e debate na sala FILME Assédio Sexual 22 Discussão e redação de texto SEMINÁRIO 1 E 2 24 SEMINÁRIO SEMINÁRIO 4 E 5 26 SEMINÁRIO SEMINÁRIO 7 E 8 28 AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA PROVA 30 Revisão PROVA FINAL 32 GRUPO DE GRUPO DE CRÍTICA APRESENTAÇÃO GRUPO 1 GRUPO 8 GRUPO 2 GRUPO 7 GRUPO 3 GRUPO 6 GRUPO 4 GRUPO 5 GRUPO 5 GRUPO 4 GRUPO 6 GRUPO 3 GRUPO 7 GRUPO 2 GRUPO 8 GRUPO 1 7. ORIENTAÇÕES PARA O SEMINÁRIO Os alunos deverão definir os grupos no primeiro dia. Os nomes deverão ser entregues em uma folha de papel com o tema escolhido para a realização do seminário. Não poderá haver repetição dos temas. A organização ficará por conta dos alunos. Serão aceitos grupos e temas de acordo com a entrega da folha com as devidas informações à professora. 7. BIBLIOGRAFIA

6 7.1. Livros-texto: Por se tartar de disciplina conceituada como Seminários, não cabe um livro texto Bibliografia para acompanhamento das aulas: FISCHER, André L. Um resgate conceitual e histórico dos modelos de gestão de pessoas. In: s/a. As pessoas nas organizações. s/d. DIAS, Carolina G.; LOPES, Fernanda T.; DALLA, Werner D. Evolução dos Recursos Humanos nas Empresas? Da Retórica às Práticas Antigas com Novas Roupagens. Anais...(2007) Enanpad. Rio de Janeiro, OLIVIER, Marilene. Planejamento Estratégico e Gestão de Recursos Humanos: Casos e Descasos nas Universidades Federais. Anais...(2001) Enanpad. Campinas, ECCEL, Cláudia S. Estudos de Gênero nas Organizações: Implicações Teórico-Metodológicas.. Anais...(2010) Enanpad. Rio de Janeiro, MEDEIROS, Cíntia R. de; VALADÃO JÚNIOR, Valdir M. A Desconstrução e Reconstrução de Gêneros no Terceiro Setor: Cumplicidade, Resistência e Confronto. Anais...(2008) Enanpad. Rio de Janeiro, ECCEL, Cláudia S.; GRISCI, Carmem L. I. Trabalho e Gênero: A Produção de Masculinidades na Perspectiva de Homens e Mulheres. Anais...(2009) Enanpad. Brasília, ZÍLIO, Lara B.; DELLAGNELO, Eloise H. L A Expatriação como Prática de Desenvolvimento das Pessoas nas Organizações: um Estudo da Política de Expatriação de uma Multinacional Francesa. Anais...(2010) Enanpad. Rio de Janeiro, MELLO, Newton O. de; TEIXEIRA, Maria L. M. Valores de individualismo e coletivismo e os perfis de gestores brasileiros. Anais...(2004) Enanpad. Rio de Janeiro, OLIVIER, Marilene; Behr, Ricardo R. Relações interpessoais: espaços contínuos ou fronteiras delimitadas? LIEBER, Lynn D. How HR Can Assist in Managing the Four Generations in Today s Workplace. Employment Relations Today. Winter 2010.pp LIU, Yongmei; PERREWÉ, Pamela L. Another look at the role of emotion in the organizational change: A process model. Human Resource Management Review 15 (2005) SOUZA, Daniela B. L. de. Trabalho Emocional: Demandas Afetivas no Exercício Profissional. Revista Psicologia: Organizações e Trabalho, 10, 1, jan-jun 2010, Patricia Izabel, Olivier Marilene HOWARD, Larry; CORDES, Cynthia L. Flight from Unfairness: Effects of Perceived Injustice on Emotional Exhaustion and Employee Withdrawal. J Bus Psychol (2010) 25: