UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS

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1 Última atualização: 15/12/2013 às 11:00 Pág. 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS Componente curricular Código da Disciplina Professor Período Carga Horária Número de Créditos Identificação da Disciplina Estudos Regionais: Ásia Gills Lopes 6º Período Manhã h/a 4 créditos Ementa Estudo das relações internacionais dos países asiáticos. O colonialismo e o processo de descolonização. O contexto da Guerra Fria e a busca do desenvolvimento. Análise da situação politicoeconômica dos Estados independentes. Os processos de integração e as lideranças regionais: China, Índia, Japão. Conflitos e questões estratégicas. A inserção da Ásia na nova ordem mundial. Conteúdo Programático 1. Os estudos sobre a Ásia no Brasil 2. Aspectos históricos da Ásia: imperialismo e descolonização 3. Processos de integração regional asiáticos 4. Relações Brasil- Ásia 5. Relações Internacionais Cibernéticas na Ásia 6. A segurança regional na Ásia 7. Japão e Coreia do Sul: gigantes econômicos, anões políticos 8. BRIC: Brasil, Rússia, Índia e China Metodologia Aulas expositivas com uso de quadro branco e data- show; Filmes; Palestras; e Debate. Bibliografia obrigatória: Bibliografia ARAGUSUKU, Juliano Akira de S. Possibilidades para o Japão no arranjo de suas relações com China e Estados Unidos no início do século XXI. In: ENCONTRO NACIONAL DA ABRI, 4. Workshop Doutoral Segurança Internacional, Belo Horizonte, 2013, 14 p. Disponível em: < O_AragusukuJuliano.pdf>. Acesso em: 3 out BOSE, Sumantra. Decolonization and State Building in Asia. Journal of International Affairs, n. 58, v. 1, 2004, p Disponível em: < ding.pdf>. Acesso em: 5 set BUZAN, Barry; WÆVER, Ole. Regions and powers: the structure of international security.

2 Última atualização: 15/12/2013 às 11:00 Pág. 2 Cambridge: Cambridge University Press, CARR, Jeffrey. Inside cyber warfare: mapping the cyber underworld. 2. ed. Cambridge, EUA: O Reilly, CLARKE, Richard A.; KNAKE, Robert K. Cyber war: the next threat to national security and what to do about it. 2. ed. Nova Iorque: Ecco, LIMA, Maria Regina Soares; IUPERJ. Brasil e polos emergentes do poder mundial: Rússia, Índia, China e África do Sul. In: BAUMANN, Renato (Org.). Brasil e os demais BRICs: comércio e política. Brasília: CEPAL e IPEA, Disponível em: < Acesso em: 4 out MIYAZAKI, Silvio. O novo regionalismo econômico asiático. Contexto int. [online]. 2005, v. 27, n. 1, p Disponível em: < Acesso em: 30 set OLIVEIRA, Henrique Altemani de. Brasil e China: uma nova aliança não escrita?. Rev. bras. polít. int., Brasília, v. 53, n. 2, p , Disponível em: < Acesso em: 4 out Os blocos asiáticos e o relacionamento Brasil- Ásia. Perspec., São Paulo, v. 16, n. 1, p , jan Disponível em < Acesso em: 2 out ; MASIERO, Gilmar. Estudos Asiáticos no Brasil: contexto e desafios. Rev. bras. polít. int., Brasília, v. 53, n. 2, Disponível em: < Acesso em: 4 out OPPERMANN, Daniel. Virtual attacks and the problem of responsibility: the cases of China and Russia. Carta int., v. 5, n. 2, NUPRI- USP, p , dez Disponível em: < Acesso em: 30 ago O ÚLTIMO Imperador. Direção: Bernardo Bertolucci. Intérpretes: John Lone, Joan Chen et al. França et al.: Columbia, (165 min), color. SUKUP, Viktor. Coréia: Tigre em turbulências, mistérios no norte. Rev. bras. polít. int., Brasília, v. 52, n. 2, p , dez Disponível em: < Acesso em: 8 out Bibliografia complementar: ADB Asia Regional Integration Center. Publications Disponível em: < Acesso em: 2 out BALASSA, Bela. The theory of economic integration: an introduction. In: NELSON, Brent F.; STUBBS, Alexander (Ed.). The European Union, 2. ed. London: Lynne Rienner, p Disponível em: < sa).pdf>. BRASILGLOBALNET/MRE. FOCALAL Dados Sócio- Econômicos e Comerciais. Disponível

3 Última atualização: 15/12/2013 às 11:00 Pág. 3 em: < Acesso em: 10 ago GAPMINDER. Disponível em: < Acesso em: 1 out NESA- CENTER Near East South Asia Center for Strategic Studies. Publications. Disponível em: < center.org/publications>. Acesso em: 2 out NYE, Joseph S. Cyber Insecurity. Daily News Egypt, Cambridge, 14 dez Disponível em: < Acesso em: 8 jul OLIVEIRA, Henrique Altemani de. Os blocos asiáticos e o relacionamento Brasil- Ásia. Perspec., São Paulo, v. 16, n. 1, p , jan Disponível em < Acesso em: 2 out SHRINE, Francis Henry; ROSS, Edward Denison. The heart of Asia: a history of Russian Turkestan and the Central Asian Khanates from the earliest times. Londres e Nova Iorque: Routledge, [1899]2005. STATSSA Statistics South Africa. BRICS: Joint Statistical Publication. Durban: STATSSA, Disponível em: < 3%20MARCH%202013_Reworked.pdf>. Acesso em: 3 out Legenda: Disponível em formato PDF. Disponível apenas na xerox. Disponível apenas em formato audiovisual. Disponível apenas na Internet. DATA (DIA) 10/out (5ª) 15/out (3ª) 17/out (5ª) Extraclasse 29/out (3ª) 07/nov (5ª) 12/nov (3ª) 14/nov (5ª) Cronograma Letivo TÓPICO / REFERÊNCIA(S) Abertura da disciplina 1 Os estudos sobre a Ásia no Brasil Obrigatória: Oliveira e Masiero (2005, p. 1-24) 2 Aspectos históricos da Ásia: imperialismo e descolonização Obrigatória: Bose (2004, p ) Complementar: Shrine e Ross (2005) 2 Aspectos históricos da Ásia: imperialismo e descolonização Obrigatória: O ÚLTIMO Imperador 1ª AVALIAÇÃO 3 Processos de integração regional asiáticos Obrigatórias: Miyazaki (2005, p ) Complementar: BALASSA (1998) ; Oliveira (2002, p ) 3 Processos de integração regional asiáticos Atividade Extra 4 Relações Brasil- Ásia Obrigatórias: Oliveira (2002, p ) ; Oliveira (2010, p )

4 Última atualização: 15/12/2013 às 11:00 Pág. 4 Complementar: BrasilGlobalNet/MRE (2013) 25-29/nov Até 1/dez (Dom) 05/dez (5ª) 3/dez (3ª) 10/dez (3ª) 12/dez (5ª) 16/dez/ /jan/ /fev (3ª) 06/fev (5ª) SUEP- UFPB 2ª AVALIAÇÃO: PERGUNTAS 2ª AVALIAÇÃO: ARTIGO ver detalhes abaixo 5 RI Cibernéticas na Ásia: Guerra Rússia- Geórgia, casos Stuxnet- Irã e China- Google e capacidades cibernéticas da Coreia do Norte Obrigatórias: Carr (2012, p , ) p ) ; Oppermann (2010) Complementar: Nye (2008) FÉRIAS 6 A segurança regional na Ásia Obrigatória: Buzan e Wæver (2003, p ) Complementar: NESA- CENTER 6 A segurança regional na Ásia Palestra com Fábio Nobre 1 ; Clarke e Knake (2012, 11/fev (3ª) 13/fev (5ª) 18/fev (3ª) 20/fev (5ª) 25/fev (3ª) 27/fev (5ª) 3-5/mar (2ª- 4ª) 06/mar (5ª) 11/mar (3ª) 13/mar (5ª) 18/mar (3ª) 20/mar (5ª) 25/mar (3ª) 27/mar (5ª) Legenda: 7 Japão e Coreia do Sul: gigantes econômicos, anões políticos Obrigatórias: Aragusuku (2013, p. 0-13) ; Sukup (2009, p ) 8 BRIC: Brasil, Rússia, Índia e China Obrigatória: Lima e IUPERJ (2010, p ) Complementares: Gapminder ; STATSSA (2013) Palestras e debates FERIADO CARNAVAL Revisão para 3ª Avaliação 3ª AVALIAÇÃO Revisão para Prova Substitutiva PROVA SUBSTITUTIVA Vista da Prova Substitutiva EXAME FINAL Encerramento da disciplina Disponível em formato PDF. Disponível apenas na xerox. Disponível apenas em formato audiovisual. Disponível apenas na Internet. Nota: As partes em verde se referem aos dias letivos em que a presença d@ discente será contata. AVALIAÇÕES 1ª avaliação (20% da nota)! Atividade individual.! Fichar ou resumir pode ser em formato de citação direta ou indireta as referências 1 Currículo Lattes:

5 Última atualização: 15/12/2013 às 11:00 Pág. 5 obrigatórias dos Tópicos 1 e 2.! Capa: nome completo, matrícula, turma (PX), turno (manhã ou noite) e título do texto.! Até seis páginas, sem contar a capa, sendo duas páginas para cada uma das referências obrigatórias.! Times New Roman, tamanho 12, espaçamento de 1.5, margens de 2,5 x 3 cm, incluir paginação.! Enviar em formato doc(x) ou odt para gills@gills.com.br, até às 23:59 da data final. Atividade extra (20% da 2ª Avaliação)! Escolher um processo de integração regional (PIR) asiático (ASEAN, CER, ASEAN+3, APEC etc.) há uma listagem deles na bibliografia obrigatória do Tópico 3.! Enviar para gills@gills.com.br ou postar em facebook.com/groups/erasia2013.2manha, até às 23h da sexta- feira (8 nov. 2013), os nomes da dupla e do PIR.! Apresentar (pode usar: data show, quadro negro, banner, cartolina, folha A4 etc.) em até 10min para a dupla, na aula do dia 12 nov. 2013, dados gerais e atualizados sobre o PIR escolhido consultar, dentre outros, os sites da bibliografia complementar do Tópico 3. 2ª avaliação (40% da nota) Artigo ou Perguntas! ARTIGO: o Atividade individual ou em dupla. o Artigo acadêmico, citando as referências obrigatórias dos Tópicos 3-4 ou apenas do Tópico 5. Título livre. o De 5 a 10 páginas, sem contar a capa e incluindo Bibliografia. o Capa: nome completo, matrícula, turma (PX), turno (manhã ou noite) e título do texto. o Times New Roman, tamanho 12, espaçamento de 1.5, margens de 2,5 x 3 cm, incluir paginação. o Seguir normas da ABNT para referências (NBR 6023:2002) e citações (NBR 10520:2002). o Enviar em formato doc(x) ou odt para gills@gills.com.br, até às 23:59 da data final. o O arquivo será vasculhado por um software antiplágio. Caso haja plágio, o(a) discente receberá nota zero na respectiva Avaliação, sem oportunidade de a repor/substituir.! PERGUNTAS: o Atividade de até três pessoas. o Formular uma pergunta (sendo uma versão em português e uma em inglês) para cada texto do Tópico 5 (três perguntas diferentes em português, no total, e suas três respectivas traduções), as quais serão encaminhadas para especialistas no tema, que selecionarão alguma(s) para responder, levando em conta a criatividade e a relevância da(s) mesma(s). o Enviar em formato PDF para gills@gills.com.br, até às 23:59 de 1º/dez. o Critérios de avaliação (apenas das perguntas em português): o 70%: relação da pergunta com o texto; o 10%: escolha de uma ou mais perguntas pelo(s) especialista(s); e o 20%: adequação às regras do Plano de Aula e ortografia/gramática. o Capa: matrículas, turma e turno (manhã ou noite). OBS: Não incluir os nomes. o Seguir sequência: pergunta 1 (CARR, 2012, p , ); 2 (CLARKE; KNAKE, 2012, p ); 3 (OPPERMANN, 2010). o Página 1: perguntas em português; página 2: perguntas em inglês; e página 3: bibliografia. o Páginação em todas as páginas, menos na capa.

6 Última atualização: 15/12/2013 às 11:00 Pág. 6 3ª avaliação (40% da nota)! Atividade individual, sem consulta e à caneta.! Método: imediatamente antes da prova, um dos Tópicos 6-8 será sorteado; serão postas duas perguntas no quadro para o(a) discente discorrer em até quatro laudas ou duas páginas frente e verso. Prova Substitutiva (40% da nota)! Atividade individual, sem consulta e à caneta, para quem perdeu a 1ª ou 3ª avaliação.! Seguirá o mesmo método da 3ª avaliação, incluindo- se os Tópico 1-2 no sorteio, sendo que as duas perguntas serão totalmente diferentes das da 3ª Avaliação. Exame Final! Atividade individual, sem consulta e à caneta, para quem ficou com média entre 4 e 6,9.! Haverá quatro perguntas a serem dissertadas sem limites de linhas/páginas.! Assunto: todos os Tópicos. Todas as atividades valem, individualmente, de zero a 10 pontos. Pontos extras poderão ser atribuídos a discentes, de acordo com a qualidade de sua participação/comentário em sala.