Nível de Ensino: Componente Curricular: Matemática. Tema: Duração da Aula: Modalidade de Ensino:

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1 Plano de Aula Org.: Claudio André - 1 Autora: Regina França TÍTULO: QUE DIA É HOJE? Nível de Ensino: Ensino Fundamental / Anos Iniciais Ano/Semestre de estudo 3º ano Componente Curricular: Matemática Tema: Duração da Aula: Modalidade de Ensino: Número e operações/álgebra e funções 2 aulas (50 min cada) Educação Presencial OBJETIVOS GLOSSÁRIO Ao final da aula, o aluno será capaz de: Reconhecer o ano formado por 12 meses ou 365/366 dias; reconhecer o número de dias que contém cada mês; conhecer e caracterizar o calendário; resolver situações problemas que envolvam dias, meses e ano, utilizar o calendário do laptop educacional; utilizar ferramentas digitais na fixação da organização do calendário. PRÉ-REQUISITOS DOS ALUNOS Noção básica de navegação na Internet. RECURSOS/MATERIAIS DE APOIO Ano bissexto: é o ano que possui um dia a mais, ou seja, possui 366 dias. Junção: é sinônimo de agrupar, unir. Por exemplo, uma semana é a junção ou agrupamento de sete dias consecutivos. Madrugada: período de tempo que vai geralmente da meia-noite às 06h00min. Disponível em: Laptop educacional com acesso à Internet; acesso irrestrito ao sítio virtual twitter.com; data show; cartolina; canetas hidrocor.

2 Plano de Aula Org.: Claudio André - 2 QUESTÕES PROBLEMATIZADORAS Qual a diferença entre 60min e 1h? E entre 1000m e 1 km? E como você faz para saber qual é o dia e o mês do ano? Figura 1 Calendário marcando o dia 1º de janeiro Figura 1. Disponível em: < LEIS, PRINCÍPIOS, TEORIAS, TEOREMAS, AXIOMAS, CONCEITOS, FUNDAMENTOS, REGRAS... DIA / DIAS O dia possui 24 horas, indo das 00h00min às 23h59min. Algumas expressões envolvendo o dia merecem destaque: Já é meio-dia (ou meio dia): corresponde ao horário de 12 horas (WIKIPEDIA[2]). Portanto, quando o relógio marca 12h00min, diz-se que é meio-dia. Levei metade do dia para fazer isso: não quer dizer que a pessoa levou exatas 12 horas para fazer algo, mas que levou um tempo muito grande para tal coisa. Já é meia-noite (ou meia noite): é o marco zero do início de um dia (WIKIPEDIA[3]). É

3 Plano de Aula Org.: Claudio André - 3 quando o relógio marca 00h00min, ou seja, é quando começa a madrugada. Os dias da semana são sete: (1) domingo, (2) segunda-feira, (3) terça-feira, (4) quarta-feira, (5) quinta-feira, (6) sexta-feira e (7) sábado. Assim, é possível identificá-los pela posição que ocupam. Por exemplo, o 7º dia da semana é o sábado; o 4º é a quarta-feira etc. Assim como a junção de 24h consecutivas equivale a 1 dia, a junção de 7 dias consecutivos equivale a uma semana. MÊS / MESES Um mês é a junção de um determinado número de dias consecutivos. Existem 12 meses compostos por seus dias, conforme tabela abaixo: MÊS JUNÇÃO DE 1 Janeiro 31 dias 2 Fevereiro 28 ou 29 dias 3 Março 31 dias 4 Abril 30 dias 5 Maio 31 dias 6 Junho 30 dias 7 Julho 31 dias 8 Agosto 31 dias 9 Setembro 30 dias 10 Outubro 31 dias 11 Novembro 30 dias 12 Dezembro 31 dias ANO / ANOS Um ano é a junção de 12 meses consecutivos. Por exemplo, estamos no ano de 2011, ou seja, já se passaram meses até hoje. Como 12 meses equivalem a 365 dias, também dizemos que um ano tem 365 dias. O ano zero é demarcado pelo nascimento de Jesus Cristo (25 de dezembro do ano O). A junção de 10 anos é chamada de década; de 100 anos é chamada de século; e de 1000 anos é chamada de milênio. Por exemplo, estamos no ano de 2011, ou seja, já se passaram 2 milênios (ou 20 séculos), 1 década e 1 ano desde o nascimento de Jesus.

4 Plano de Aula Org.: Claudio André - 4 DATA / DATAS É o modo pelo qual se designa um certo momento do tempo; normalmente se dá este nome a uma forma de designar o número ou o nome de um dia, mês ou ano, muitas vezes de forma conjunta (WIKIPEDIA[1]). A data pode ser expressa de várias formas. Por exemplo, hoje é o 10º dia do 5º mês do 2011º ano do nascimento de Jesus. Isso tudo pode ser expresso assim: 10/05/ /05/11 10 de maio de maio 2011 Para melhor organizar as datas, o ser humano inventou o calendário. Abaixo, estão alguns exemplos de calendários: Figura 1 - Calendário do Windows7 Figura 2 - Calendário Asteca Figura 3 - Calendário do mês de junho Figura 1. Microsoft Windows 7 Figura 2. Disponível em: < Acessado em: Figura 3. Disponível em: < Acessado em: WIKIPEDIA[1]. Data. Disponível em: < WIKIPEDIA[2]. Meia-noite. Disponível em: < WIKIPEDIA[3]. Meio-dia. Disponível em: <

5 Plano de Aula Org.: Claudio André - 5 PARA REFLETIR COM OS ALUNOS FERIADO! Você já reparou que há datas especiais em que não há aulas; o supermercado fecha, as pessoas vão à praia etc.? São os chamados feriados. Praticamente todo dia constitui uma data especial (por exemplo, dia do índio e dia das mães), mas nem todos os dias especiais são feriados. Lembre-se: toda vez que for feriado, busque saber o que aconteceu para aquele dia ser um dia especial. Imagem disponível em: < Acessado em: DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES PELO PROFESSOR 1ª aula O(a) professor(a) pode iniciar a aula inquirindo os(as) alunos(as) sobre como eles(as) acham que as horas se convertem em dias? Após esse primeiro e brevíssimo debate, o(a) discente parte para a demonstração da conversão de dias em semanas, de meses em anos etc. Uma sugestão é projetar as tabelas na seção LEIS, PRINCÍPIOS, TEORIAS, TEOREMAS, AXIOMAS, CONCEITOS, FUNDAMENTOS, REGRAS... num data show, a fim de os(as) alunos(as) poderem visualizar e indagar. Como preparação para os exercícios de fixação, o(a) professor(a) pode fazer com que a turma aprenda por ela mesma sobre o ano bissexto e como acessar o calendário do laptop educacional. Para tanto, o(a) professor(a) pode pedir aos(as) alunos(as) que sigam, sob sua supervisão, o exposto em PARA SABER MAIS. 2ª aula Ademais, o(a) docente pode debater com a turma acerca dos feriados e de como eles interferem em suas vidas (se ficam em casa, se viajam etc.). Esse debate é incentivado na seção PARA REFLETIR COM OS ALUNOS. Por fim, os(as) alunos(as) podem realizar os dois EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO. O primeiro (O DIA DO SEU NASCIMENTO) é voltado para a aptidão do(a) aluno(a) frente ao laptop educacional. Já o segundo exercício (CONSTRUINDO NOSSO CALENDÁRIO) se refere a auferir do alunado a capacidade de colaborar e cooperar entre si, almejando a assimilação do

6 Plano de Aula Org.: Claudio André - 6 conteúdo. TAREFAS DOS ALUNOS 1ª Debater com o(a) docente acerca de suas experiências já vividas, acerca do que entendem por cronologia (dias, semanas, meses, anos etc.), a fim de que o(s) professor(a) possa conhecer o nível da turma sobre este tema; 2ª Os(as) alunos(as) devem utilizar o laptop educacional e acessar a Internet para pesquisar sobre o ano bissexto, bem como aprender a utilizar o calendário do laptop educacional, através da seção PARA SABER MAIS; 3ª Debater acerca do caráter multidisciplinar que envolve o tema feriado ; é sugerido também como tarefa para o alunado, em PARA REFLETIR COM OS ALUNOS; 4ª Como forma de auferir o conhecimento adquirido nas aulas, o(a) aluno(a) é incentivado a realizar os dois EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO, no intuito de: (i) descobrir em qual dia da semana ele(a) nasceu, utilizando o calendário do laptop educacional; e (ii) construir um calendário colaborativo do mês atual, através da cooperação com os demais colegas. PARA SABER MAIS ANO BISSEXTO Vimos que um ano tem 12 meses ou 365 dias. Porém, a cada quatro anos, incluímos mais um dia em nosso calendário. Trata-se da data 29/02/2011 ou 29 de fevereiro de Se deseja saber o motivo desse dia a mais, visite o sítio virtual e leia o texto. Se o texto lhe foi útil, você pode compartilhar essa informação com as outras pessoas da Internet. Abaixo do texto que você acessou, tem o que chamamos de enquete online:

7 Plano de Aula Org.: Claudio André - 7 Figura 1 - Posição da enquete na página Você deve escolher uma das cinco opções, clicando na bolinha ao lado da opção desejada. Depois de escolher a opção, clique no botão ENVIAR. Pronto. Aparecerá uma mensagem de confirmação do seu voto. Lembre-se sempre de avaliar conteúdos na Internet. Isso ajuda as outras pessoas a saber se um texto ou vídeo é bom ou não, antes mesmo de vê-lo/lê-lo. O CALENDÁRIO DO LAPTOP EDUCACIONAL Você sabia que o laptop educacional possui calendário? Geralmente, o calendário do laptop educacional está ao lado ou abaixo da hora mostrada na tela do laptop educacional. Por exemplo, para acessar o calendário no Windows 7, dê um clique com o mouse na data e aparecerá o calendário para você poder navegar entre as datas (clique nas setinhas pretas). Figura 2 Relógio do Windows7 Figura 1. Disponível em: < Figura 2. Disponível em: Microsoft Windows 7 AVALIAÇÃO

8 Plano de Aula Org.: Claudio André - 8 Critérios Compreendeu ano formado por 12 meses ou 365/366 dias; Desempenho avançado Desempenho médio Desempenho iniciante Compreendeu onde, como e para que utilizamos calendário mensal e anual; Resolve situações-problemas que medida de tempo: dia,mês e ano.; Utilizou corretamente as ferramentas digitais na fixação da organização do calendário. EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO 1ªATIVIDADE: Teste seus conhecimentos e responda o questionário abaixo: 2ª ATIVIDADE: Divirta-se com o jogo Organizando o Calendário.

9 Plano de Aula Org.: Claudio André O DIA DO SEU NASCIMENTO Agora que você já sabe acessar o calendário do laptop educacional, navegue pelas datas do calendário até encontrar o dia exato do seu nascimento. Lembre-se de que os dias começam pelo domingo e terminam no sábado. Veja em qual dia da semana você e seus colegas nasceram. 2 CONSTRUINDO NOSSO CALENDÁRIO Que dia é hoje? Junte-se a dois ou três colegas e, juntos, construam um calendário, com cartolina e caneta hidrocor, do mês atual, dando destaque ao dia de hoje. Depois de terminar, peça ao(à) professor(a) que pendure no varal para expor para toda a turma. Boa sorte!!