SECRETARIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO DIRECÇÃO SERVIÇOS DE REABILITAÇÃO PROFISSIONAL E
|
|
- Elisa Fernandes Neves
- 8 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1
2 I NOTA INTRODUTÓRIA: 1. Caracterização do Ambiente Interno: MISSÃO: Estimular e facilitar o desenvolvimento das capacidades pessoais e sociais, promovendo o encaminhamento da pessoa com deficiência, sempre que possível, para programas adequados de integração sócio profissional. Estrutura Organizacional: O Centro de Actividades Ocupacionais da Tabua (CAO T) está enquadrado no Serviço Técnico de Actividades Ocupacionais e Emprego (STAO), integrado na Direcção de Serviços de Reabilitação Psicossocial e Profissional de Deficientes (DSRPPD), da Direcção Regional de Educação Especial e Reabilitação (DREER), Secretaria Regional de Educação e Cultura (SREC).
3 RECURSOS HUMANOS: Recursos Humanos Homem (H) Mulher (M) Director Técnico / Chefe de Divisão 1 1 Coordenadores de equipa 1 1 Docentes Especializados 0 Docentes de Actividades de Complemento Curricular (Educação Física, Expressão Musical, Informática) Técnicos Superiores (Psicologia, Sociologia, Serviço Social, Psicomotricidade, Ciências da Educação, entre outros) Técnicos de Diagnóstico e Terapêutica Técnicos Profissionais de Educação Especial e Reabilitação Tempo parcial Total (T) Tempo parcial Técnicos Administrativos 1 1 Coordenadores TPEE 0 Ajudantes de Acção Sócio-Educativa Pessoal Auxiliar Pessoal Operário 1 1 Outros
4 RECURSOS FÍSICOS: Oficinas INSTALAÇÕES N.º Salas de Formação Salas de Informática Gabinetes (Director / Coordenador) 1 Salas de Reunião Salas de Aula / Intervenção Salas de Actividades de Complemento Curricular 1 Ginásio / Polidesportivo exterior 1 Salas de Treino de Autonomia 1 Balneários 1 Serviços Administrativos 1 Casas de Banho Adaptadas 1 Casas de Banho Não Adaptadas 2 Salas de Apoio Técnico e Terapêutico Espaços de Convívio - Utentes Espaços de Convívio - Colaboradores Lar / Camas Cozinha 1 Refeitório 1 Outros Recursos Tecnológicos N.º PC 3 Portátil 0 Impressora 1 Scanner Fax 1
5 2. Caracterização do Ambiente Externo: O Centro de Actividades Ocupacionais da Tabua localiza-se no Sítio da Praia freguesia da Tabua e concelho da Ribeira Brava, este Centro dá resposta ao concelho da Ribeira Brava. O CAO da tábua situa-se no mesmo edifício do Centro de Saúde da Tabua e da Junta de Freguesia, em frente ao Lar Inter-geracional da Tabua. O CAO da Tabua tem como propósito a satisfação permanente dos utentes, bem como de estimular a valorização pessoal, integração social e familiar de pessoas com deficiência, sem vinculação a exigências de rendimento profissional ou qualquer outro tipo de actividades produtivas, isto por forma a facilitar uma plena integração na nossa sociedade. Este objectivo no entanto tem sido difícil de alcançar devido, as medidas de contenção financeira impostas no país, as quais se repercutem na diminuição das verbas atribuídas à RAM. 3. Identificação dos Clientes: 3.1 Clientes Externos O Centro de Actividades Ocupacionais apoia neste momento 15 utentes, 8 do sexo masculino e 7 do sexo feminino, com idades compreendidas entre os 16 e os 41 anos. As problemáticas atendidas incidem-se sobre a deficiência mental (12), deficiência motora (2) e perturbações do espectro autista (1).
6 1-Utentes externos SECRETARIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA Idade * e Sexo CARACTERIZAÇÃO DOS CLIENTES EXTERNOS Total NEE (Tipologia) H M T H M T H M T H M T H M T H M T H M T H M T Atraso de Desenvolvimento Cegos - Surdos Deficiência Auditiva Deficiência Mental Deficiência Motora Deficiência Visual Desordem por Défice de Atenção (DDA) / Desordem por Défice de Atenção com Hiperactividade (DDAH) Dificuldades de Aprendizagem Dotados e Sobredotados Multideficiência Perturbações do espectro do Autismo Perturbações Emocionais 1 1 Problemas de Comunicação Traumatismo Craniano Outros Problemas de Saúde Total * Idade cronológica a 31 de Dezembro do ano a que se reporta o Plano de Actividades.
7 Áreas Nº de utentes por área Têxteis 5 Artes Criativas 6 Actividades de Vida Diária 4 Actividades em estruturas de Atendimento 0 Total Clientes internos - Profissionais afectos à DREER. II - OBJECTIVOS E ESTRATÉGIA - Serviços da DREER que solicitem a colaboração do CAO Tabua
8 II - OBJECTIVOS E ESTRATÉGIA Através da análise SWOT pode caracterizar-se do seguinte modo o posicionamento e a actividade a desenvolver pelo CAO Tabua: Pontos Fortes - Boa imagem da organização; - Recursos humanos com competências diversificadas e actualizadas; - Dinamismo e empreendorismo das equipas; - Disponibilidade e empenho das equipas em trabalho horário extra laboral; - Cooperação / Articulação com a comunidade; - Orientações e programações bem definidas; - Liderança construtiva; - Formação continua; - Colaboração com outros Serviços da DREER. Oportunidades - Participação em formações; - Participação em programas Europeus; - Inserção de utentes em Actividades Ocupacionais em Estruturas de Atendimento; - Boa aceitação por parte de entidades privadas e públicas, para estabelecimento de parcerias e protocolos de cooperação; - Criação de marca registada de produtos produzidos; - Financiamento externo (lei do mecenato); - Parcerias com associações de pais ou outras. Pontos Fracos - Recursos financeiros limitados. - Escassez de recursos materiais. - Pouca capacidade de resposta para as variadas necessidades de formação dos colaboradores da DREER. - Transportes e localização. - Falta de pessoal especializado. Ameaças - Falta de competências específicas para actuar em relação a determinadas patologias; - Acessibilidades aos CAO comprometidas; - A situação geográfica dos CAO; - Legislação em vigor não adaptada à Região. - Barreiras de mentalidade.
9 OBJECTIVOS A informação recolhida possibilita desenvolver uma estratégia que assenta nos pontos fortes e nas oportunidades para reduzir os pontos fracos e as ameaças, alcançando assim os objectivos do STAO. - Proporcionar actividades que estimulem capacidades e desenvolvam uma maior autonomia e integração social. - Dar seguimento aos diferentes programas - Promover e/ou dar continuidade aos programas/actividades de sensibilização, na comunidade envolvente - Prestar serviços à comunidade. - Participar em projectos desenvolvidos pela comunidade. Estratégia: As linhas de orientação estratégicas a prosseguir pelo Centro de Actividades Ocupacionais da Tabua tem como objectivo, a actualização, a inovação, a qualidade e a informação, bem como o aperfeiçoamento de uma cultura organizacional que estimule o gosto pela actualização permanente do conhecimento, estimulando a formação no local de trabalho e a auto formação, privilegiando o relacionamento interpessoal e a exploração de saberes e capacidades. E ainda, dar a conhecer à comunidade em geral as actividades mais relevantes desenvolvidas pelos CAO e continuar o seu processo de descentralização estudando e propondo a implementação de novas estruturas físicas (CAO) em concelhos devidamente identificados, permitindo desta forma, manter e (re) aproximar os utentes do seu meio natural de vida, da sua família e comunidade.
10 III ACTIVIDADES PREVISTAS E RECURSOS A MOBILIZAR 1. Programas e Projectos MATRIZ ESTRUTURA DE PROGRAMAS Programas Projectos / Actividades Cód. Designação Cód. Designação 1.1 Actividades Ocupacionais em Instituição 1.2 Lúdico Cultural e desportivo Responsável Execução Calendarização 1 Actividades Ocupacionais Do CAO Tabua 1.3 Ambientais 1.4 Inter-geracional 1.5 Visitas Temáticas Equipa do CAO Tabua Ao longo do ano 1.6 Colónias 1.7 Competências Sócio Afectivas e Família 1.8 Formação Interna 1.9 Área Académica
11 1 - FICHA DE PROGRAMA DESIGNAÇÃO DO PROGRAMA: ACTIVIDADES OCUPACIONAIS NO CAO TABUA CÓDIGO: 1 OBJECTIVO: Maximizar o desenvolvimento das capacidades das pessoas com deficiência numa perspectiva de ocupação e integração, que visem o desenvolvimento de actividades, com conteúdo ocupacional e semi-produtiva. INTERVENIENTES: SERVIÇO(S) RESPONSÁVEL(EIS): STAO SERVIÇOS INTERNOS ENVOLVIDOS: CAO Tabua COLABORAÇÃO EXTERNA: Parceiros comunitários; Autarquia local; Entidades públicas e privadas; Colaboradores. PROJECTOS(S) E SUA CALENDARIZAÇÃO: CALENDARIZAÇÃO * DESIGNAÇÃO DO(S) PROJECTOS(S) 1ºTRIMESTRE 2ºTRIMESTRE 3ºTRIMESTRE 4ºTRIMESTRE ANUAL 1.1. Actividades Ocupacionais em Instituição X 1.2. Lúdico Cultural e desportivo X 1.3. Ambientais X 1.4. Inter-geracional X 1.5. Visitas Temáticas X 1.6. Colónias X 1.7. Competências Sócio-Afectivas e Família X 1.8. Formação Interna X 1.9. Área Académica
12 RECURSOS HUMANOS: STAO INTERNOS: Equipa multidisciplinar do CAO Tabua EXTERNOS: Parceiros comunitários Comunidade Local Entidades Publicas e privadas RECURSOS MATERIAIS (se aplicável): Equipamento audiovisual; Material de desgaste, específicos de cada projecto RECURSOS FINANCEIROS: VALOR ESTIMADO: De acordo com o orçamento da DREER PIDDAR e outros específicos de cada projecto RESULTADOS A OBTER: Melhoria na qualidade de aprendizagem comportamental e social facilitadora da adaptação à vida activa.
13 1.1 - FICHA DE PROJECTO SECRETARIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA DESIGNAÇÃO DO PROJECTO: Actividades Ocupacionais em Instituição CÓDIGO: 1.1 OBJECTIVO Estimular e facilitar o desenvolvimento possível das capacidades remanescentes das pessoas com deficiência grave, facilitando a sua integração social e o encaminhamento para programas socioprofissionais adequados. INTERVENIENTES: SERVIÇO(S) RESPONSÁVEL(EIS): STAO CAO Tabua SERVIÇOS INTERNOS ENVOLVIDOS: Equipa do CAO Tabua COLABORAÇÃO EXTERNA: Entidades Públicas e Privadas. ACTIVIDADE(S) E SUA CALENDARIZAÇÃO: CALENDARIZAÇÃO * DESCRIÇÃO DA(S) ACTIVIDADE(S) 1ºTRIMESTRE 2ºTRIMESTRE 3ºTRIMESTRE 4ºTRIMESTRE ANUAL Actividades de Vida diárias X Artes Criativas X Têxteis X Actividades Complementares (Musica, EVT, Educação Física) X
14 RECURSOS HUMANOS: INTERNOS: EXTERNOS: Equipa do CAO Tabua Utentes; Famílias; Autarquia Local; Lar Inter-geracional da Tabua. RECURSOS MATERIAIS : Materiais/equipamentos inerentes às actividades a desenvolver. RECURSOS FINANCEIROS: VALOR ESTIMADO: De acordo com o orçamento da DREER PIDDAR. RESULTADOS A OBTER: Promoção de um conjunto de técnicas específicas, tendo em vista o desenvolvimento, a conservação ou o restabelecimento do equilíbrio da pessoa com deficiência, de modo a garantir um melhor ajustamento social, autonomia, qualidade de vida e exercício pleno do direito de cidadania.
15 1.1.- FICHA DE ACTIVIDADE INSERIDA EM PROGRAMAS E PROJECTOS DESIGNAÇÃO DA ACTIVIDADE: ACTIVIDADES DE VIDA DIÁRIA CÓDIGO: Objectivo Organizar e dinamizar um programa de actividades de vida diária visando a autonomia dos utentes nas áreas de higiene pessoal, alimentação e caseiras. INTERVENIENTES: SERVIÇO(S) RESPONSÁVEL(EIS): STAO CAO Tabua SERVIÇOS INTERNOS ENVOLVIDOS: CAO Tabua; Serviço de Transportes da DREER; Cozinha do Lar Intergeracional. COLABORAÇÃO EXTERNA: ACÇÃO(ÕES) E SUA DURAÇÃO: DESIGNAÇÃO DA(S) ACÇÃO(ÕES) DURAÇÃO 1. Treino de higiene pessoal 2. Promoção da autonomia no Vestir/despir e calçar. 3. Confecção dos lanches e pequenas refeições 4. Tratamento de roupa 5. Lavagem, enxaguamento e arrumação de equipamento e utensílios de cozinha. 6. Treino de limpeza dos espaços físicos ANUAL 7. Confecção de doçaria 8. Desenvolvimento de competências de escolha de produtos de supermercado adequados à realização de várias tarefas. 9. Treino de Competências Sociais
16 RECURSOS HUMANOS: INTERNOS: Técnicos Profissionais de Educação Especial; Ajudantes de Acção Sócio Educativa de Ensino Especial; EXTERNOS: Utentes do CAO Tabua. RECURSOS MATERIAIS (se aplicável): Produtos de higiene pessoal; Produtos de Limpeza; Produtos alimentares. RECURSOS FINANCEIROS: VALOR ESTIMADO: De acordo com o orçamento da DREER PIDDAR. RESULTADOS A OBTER: - Produções elaboradas a título individual ou colectivo - Ocupação e integração de jovens - Produtos de qualidade - Reconhecimento pessoal e social dos trabalhos desenvolvidos nos CAO
17 1.1.- FICHA DE ACTIVIDADE INSERIDA EM PROGRAMAS E PROJECTOS DESIGNAÇÃO DA ACTIVIDADE: ARTES CRIATIVAS CÓDIGO: Objectivo - Realizar trabalhos na área de Artes criativas; - Desenvolver técnicas relacionadas com esta área de trabalho. INTERVENIENTES: SERVIÇO(S) RESPONSÁVEL(EIS): STAO CAO Tabua SERVIÇOS INTERNOS ENVOLVIDOS: CAO Tabua COLABORAÇÃO EXTERNA: ACÇÃO(ÕES) E SUA DURAÇÃO: DURAÇÃO DESIGNAÇÃO DA(S) ACÇÃO(ÕES) 1. Pintura em vitrais decorativos com diferentes técnicas 2. Decoração de caixas de madeira e cartão decorativos com diferentes técnicas 3. Confecção de bijutaria decorativa com diferentes técnicas ANUAL 4. Confecção de artigos decorativos com diferentes técnicas 5. Pintura em tecidos e aplicação de diferentes técnicas 6. Pintura em tela com a aplicação de diferentes técnicas
18 RECURSOS HUMANOS: INTERNOS: Professor de EVT; Técnicos Profissionais de Educação Especial; Ajudantes de Acção Sócio Educativa de Ensino Especial. EXTERNOS: Utentes do CAO Tabua. RECURSOS MATERIAIS (se aplicável): Cartão, papel, pincéis, colas, tintas (tecido, vidro, telas ), caixas de cartão e de madeira, réguas, lápis, tesouras, x`acto, entre outros inerentes a cada uma das actividades/acções. RECURSOS FINANCEIROS: RESULTADOS A OBTER: - Produções elaboradas a título individual ou colectivo; - Ocupação e integração de jovens; - Produtos de qualidade; - Reconhecimento pessoal e social dos trabalhos desenvolvidos nos CAO; - Desempenho das as demais tarefas que se relacionam e enquadram nesta área pelos utentes.
19 1.1.- FICHA DE ACTIVIDADE INSERIDA EM PROGRAMAS E PROJECTOS DESIGNAÇÃO DA ACTIVIDADE: TÊXTEIS CÓDIGO: Objectivo - Realizar trabalhos manufacturados segundo técnicas próprias e adaptados à capacidade de realização dos utentes, de forma a possibilitar o aperfeiçoamento das competências destes e atenuando a sua dependência e estimulando hábitos de trabalho. - Desenvolver técnicas relacionadas com esta área de trabalho INTERVENIENTES: SERVIÇO(S) RESPONSÁVEL(EIS): STAO CAO Tabua SERVIÇOS INTERNOS ENVOLVIDOS: CAO Tabua COLABORAÇÃO EXTERNA: ACÇÃO(ÕES) E SUA DURAÇÃO: DURAÇÃO DESIGNAÇÃO DA(S) ACÇÃO(ÕES) 1. Confecção de trabalhos com diferentes técnicas/pontos (Arraiolos, ponto de cruz, ponto da avó ) 2. Confecção de fato alusivo ao Carnaval ANUAL 3. Confecção de fatos alusivos aos Santos Populares
20 RECURSOS HUMANOS: INTERNOS: Professor de EVT; Técnicos Profissionais de Educação Especial; Ajudantes de Acção Sócio Educativa de Ensino Especial. EXTERNOS: Utentes do CAO Tabua. RECURSOS MATERIAIS (se aplicável): Conjunto de toalhas de 3 e 5 peças; Barras para ponto de cruz; Serapilheira / rede de esmirna entre outros; Linha adequadas aos diferentes trabalhos a realizar; Naprons; Tecidos; Retalhos. RECURSOS FINANCEIROS: VALOR ESTIMADO: De acordo com o orçamento da DREER PIDDAR. RESULTADOS A OBTER: - Produções elaboradas a título individual ou colectivo - Ocupação e integração de jovens - Produtos de qualidade - Reconhecimento pessoal e social dos trabalhos desenvolvidos nos CAO - Desempenho das as demais tarefas que se relacionam e enquadram nesta área pelos utentes
21 1.1.- FICHA DE ACTIVIDADE INSERIDA EM PROGRAMAS E PROJECTOS DESIGNAÇÃO DA ACTIVIDADE: ACTIVIDADES COMPLEMENTARES CÓDIGO: OBJECTIVO: Realizar trabalhos na área de Educação Musical e Educação Física ; - Desenvolver técnicas relacionadas com esta área de trabalho. INTERVENIENTES: SERVIÇO(S) RESPONSÁVEL(EIS): SERVIÇOS INTERNOS ENVOLVIDOS: COLABORAÇÃO EXTERNA: CAO Tabua DREER STAO ACTIVIDADE(S) E SUA CALENDARIZAÇÃO: CALENDARIZAÇÃO * DESCRIÇÃO DA(S) ACTIVIDADE(S) 1ºTRIMESTRE 2ºTRIMESTRE 3ºTRIMESTRE 4ºTRIMESTRE ANUAL 1. Implementar as praticas desportivas X 2. Conhecer os instrumentos musicais X 1. Implementar as praticas de artes criativas X
22 RECURSOS HUMANOS: INTERNOS: EXTERNOS: Professora de E.V.T, Musica e Ed. Física Ajudantes de Acção Sócio-Educativa Terapeuta Ocupacional Técnico Profissional de Educação Especial Utentes RECURSOS MATERIAIS (se aplicável): Instrumentos Musicais e material desportivo Outros materiais necessários para desenvolver as actividades RECURSOS FINANCEIROS: VALOR ESTIMADO: De acordo com o orçamento da DREER PIDDAR. RESULTADOS A OBTER: Produções elaboradas a título individual ou colectivo; - Ocupação e integração de jovens; - Desempenho das as demais tarefas que se relacionam e enquadram nesta área pelos utentes.
23 1.2.- FICHA DE PROJECTO DESIGNAÇÃO DO PROJECTO: Lúdico, Cultural e Desportivo CÓDIGO: 1.2 OBJECTIVO Promover a integração, inclusão e socialização bem como, a participação activa dos utentes e da população em geral em actividades lúdico culturais. INTERVENIENTES: SERVIÇO(S) RESPONSÁVEL(EIS): STAO CAO Tabua SERVIÇOS INTERNOS ENVOLVIDOS: Equipa do CAO Tabua Equipas de Outros CAO COLABORAÇÃO EXTERNA: Entidades públicas e privadas parceiras ACTIVIDADE(S) E SUA CALENDARIZAÇÃO: CALENDARIZAÇÃO DESCRIÇÃO DA(S) ACTIVIDADE(S) 1ºTRIMESTRE 2ºTRIMESTRE 3ºTRIMESTRE 4ºTRIMESTRE ANUAL Apresentação de X dramatização infantil Futsal Inclusivo X Implementação de uma Ludoteca Semana do CAO Tabua X Liga Boccia Tabuinha X X Feiras de Natal, Pascoa e X Verão CAO -T(shirt) X X X Natação e Canoagem X Desfile de Carnaval e Marchas X X Populares CAO Notícias X CAO Filme X Dia Fitness Tabuinha X IV Jogos de Praia Tabua X Corrida dos Pais Natais X Festival de Karaoke e pintura Cantar os Reis X X Ida ao Supermercado X Um dia uma profissão x Eu sou o cozinheiro x X
24 ACTIVIDADE(S) E SUA CALENDARIZAÇÃO: CALENDARIZAÇÃO * DESCRIÇÃO DA(S) ACTIVIDADE(S) 1ºTRIMESTRE 2ºTRIMESTRE 3ºTRIMESTRE 4ºTRIMESTRE ANUAL TORNEIO dominó X Dolce Exposição X Oficina Musical X EXPRESSÕES ARTÍSTICAS DRAMÁTICAS X EXPRESSÕES ARTÍSTICAS CORPORAIS CAO A SEC RECURSOS HUMANOS: Equipa CAO Tabua INTERNOS: EXTERNOS: Utentes do CAO Tabua; Rede social de apoio. RECURSOS MATERIAIS: Materiais, equipamentos e transportes inerentes às actividades. RECURSOS FINANCEIROS: VALOR ESTIMADO: De acordo com o orçamento da DREER PIDDAR. RESULTADOS A OBTER: Bem-estar físico e mental, bem como socialização, inclusão e sensibilização para as capacidades da pessoa com necessidades especiais, na comunidade.
25 1.2.- FICHA DE ACTIVIDADE INSERIDA EM PROGRAMAS E PROJECTOS DESIGNAÇÃO DA ACTIVIDADE: Dramatização Infantil CÓDIGO: Objectivo Realizar trabalhos na área de Educação Musical; Interacção com a comunidade; INTERVENIENTES: SERVIÇO(S) RESPONSÁVEL(EIS): STAO CAO Tabua SERVIÇOS INTERNOS ENVOLVIDOS: CAO TABUA COLABORAÇÃO EXTERNA: ACÇÃO (S) E SUA DURAÇÃO: DESCRIÇÃO DA(S) ACTIVIDADE(S) 1. Implementar as praticas musicais 2. Implementar actividades de expressão plástica DURAÇÃO SEMESTRAL * Se desenvolvida ao longo do trimestre / anualmente colocar X ou assinalar mês /meses de acordo com a duração da actividade.
26 RECURSOS HUMANOS: INTERNOS: Equipa do CAO Tabua EXTERNOS: Utentes do CAO Tabua IPSS RECURSOS MATERIAIS (se aplicável): Material audiovisual. Instrumentos Musicais e material de desgaste RECURSOS FINANCEIROS: VALOR ESTIMADO: De acordo com o orçamento da DREER PIDDAR. RESULTADOS A OBTER: - Produções elaboradas a título individual ou colectivo; - Ocupação e integração de jovens; - Desempenho das as demais tarefas que se relacionam e enquadram nesta área pelos utentes.
27 1.2 FICHA DE ACTIVIDADE INSERIDA EM PROGRAMAS E PROJECTOS Designação do Projecto: Futsal Inclusivo CÓDIGO: OBJECTIVOS: - Ser um elo de ligação entre os utentes e profissionais; - Interacção com a comunidade; - Ter contributo para a reabilitação e educação dos seus praticantes; - Conseguir um desenvolvimento psico-motor e social; INTERVENIENTES: SERVIÇO(S) RESPONSÁVEL(EIS): STAO CAO Tabua SERVIÇOS INTERNOS ENVOLVIDOS: CAO Tabua COLABORAÇÃO EXTERNA: ACÇÃO (S) E SUA DURAÇÃO: DESCRIÇÃO DA(S) ACTIVIDADE(S) 1. Implementar o exercício físico DURAÇÃO ANUAL * Se desenvolvida ao longo do trimestre / anualmente colocar X ou assinalar mês /meses de acordo com a duração da actividade.
28 RECURSOS HUMANOS: INTERNOS: Equipa do CAO Tabua. Utentes EXTERNOS: RECURSOS MATERIAIS (se aplicável): Material desportivo RECURSOS FINANCEIROS: VALOR ESTIMADO: De acordo com o orçamento da DREER PIDDAR. RESULTADOS A OBTER: Promoção do bem-estar físico Ocupação e integração de jovens;
29 1.2 - FICHA DE ACTIVIDADE INSERIDA EM PROGRAMAS E PROJECTOS Designação da Actividade: Implementação de uma Biblioteca CÓDIGO: OBJECTIVOS: Proporcionar actividades lúdicas e recreativas que estimulem e ocupem os tempos livres dos utentes; Promover hábitos de leitura; Incentivar para a prática de jogos individuais e em grupo; INTERVENIENTES: SERVIÇO(S) RESPONSÁVEL(EIS): CAO Tabua SERVIÇOS INTERNOS ENVOLVIDOS: Equipa Multidisciplinar do CAO Tabua COLABORAÇÃO EXTERNA: Todos aqueles que queiram conceder ao CAO Tabua artigos para a Ludoteca. ACTIVIDADE(S) E SUA CALENDARIZAÇÃO: DURAÇÃO DESCRIÇÃO DA(S) ACTIVIDADE(S) 1ºTRIMESTRE 2ºTRIMESTRE 3ºTRIMESTRE 4ºTRIMESTRE ANUAL 1. Recolha de livros X 2. Preparação do espaço X 3. Incentivar e criar hábitos de leitura X 4.Dinamização de jogos individuais e em grupo. X * Se desenvolvida ao longo do trimestre / anualmente colocar X ou assinalar mês /meses de acordo com a duração da actividade.
30 RECURSOS HUMANOS: INTERNOS: Equipa multidisciplinar da Tabua EXTERNOS: Utentes do CAO Tabua; RECURSOS MATERIAIS (se aplicável): Livros; Jogos. RECURSOS FINANCEIROS: VALOR ESTIMADO: De acordo com o orçamento da DREER PIDDAR. RESULTADOS A OBTER: Promoção hábitos de leitura por parte dos utentes; A Prática de jogos individuais e em grupo; Melhoria na inter ajuda dos colegas.
31 1.2 FICHA DE ACTIVIDADE INSERIDA EM PROGRAMAS E PROJECTOS Designação do Projecto: Semana do CAO Tabua CÓDIGO: OBJECTIVOS: Promover o Aniversario do CAO Tabua junto da comunidade local, numa perspectiva promotora da mesma, do ambiente e cultura; Visualizar casos e alternativas artísticas relacionando o ambiente natural envolvente; Contribuir para a divulgação de manifestações artísticas de várias escolas, instituições e artistas que se proponham ao mesmo; INTERVENIENTES: SERVIÇO(S) RESPONSÁVEL(EIS): STAO CAO Tabua SERVIÇOS INTERNOS ENVOLVIDOS: CAO Tabua COLABORAÇÃO EXTERNA: Câmara Municipal da Ribeira Brava CALENDARIZAÇÃO * DESCRIÇÃO DA(S) ACTIVIDADE(S) 1ºTRIMESTRE 2ºTRIMESTRE 3ºTRIMESTRE 4ºTRIMESTRE ANUAL 1. Realização de uma formação X 2. Exposição dos trabalhos X 3. MOMENTO CULTURAL X * Se desenvolvida ao longo do trimestre / anualmente colocar X ou assinalar mês /meses de acordo com a duração da actividade.
32 RECURSOS HUMANOS: INTERNOS: Coordenador do CAO Tabua Equipa multidisciplinar EXTERNOS: Utentes do CAO Tabua. Parceiros sociais RECURSOS MATERIAIS (se aplicável): Material audiovisual; Material de desgaste; RECURSOS FINANCEIROS: VALOR ESTIMADO: De acordo com o orçamento da DREER PIDDAR. RESULTADOS A OBTER: Sensibilização junto da comunidade; Criação de obras de arte individuais ou colectivas Divulgação do Centro de Actividades Ocupacionais da Tabua na comunidade envolvente
33 1.2 - FICHA DE ACTIVIDADE INSERIDA EM PROGRAMAS E PROJECTOS Designação da Actividade: Liga Boccia Tabuinha CÓDIGO: OBJECTIVOS: Ser um elo de ligação entre os alunos e praticantes; Interacção com a comunidade; Ter contributo para a reabilitação e educação dos seus praticantes; INTERVENIENTES: SERVIÇO(S) RESPONSÁVEL(EIS): STAO CAO Tabua SERVIÇOS INTERNOS ENVOLVIDOS: Equipa Multidisciplinar do CAO Tabua COLABORAÇÃO EXTERNA: Utentes STAO CALENDARIZAÇÃO * DESCRIÇÃO DA(S) ACTIVIDADE(S) 1ºTRIMESTRE 2ºTRIMESTRE 3ºTRIMESTRE 4ºTRIMESTRE ANUAL 1. Implementar o exercício físico X 2.
34 * Se desenvolvida ao longo do trimestre / anualmente colocar X ou assinalar mês /meses de acordo com a duração da actividade. RECURSOS HUMANOS: INTERNOS: Professor de Educação Física Equipa multidisciplinar Utentes do STAO EXTERNOS: RECURSOS MATERIAIS (se aplicável): Material desportivo e material de desgaste RECURSOS FINANCEIROS: VALOR ESTIMADO: De acordo com o orçamento da DREER PIDDAR. RESULTADOS A OBTER: Ocupação e integração de jovens; Aquisição de conhecimento ao nível da modalidade.
35 1.2 - FICHA DE ACTIVIDADE INSERIDA EM PROGRAMAS E PROJECTOS Designação da Actividade: Feiras de Natal, Pascoa e Verão CÓDIGO: OBJECTIVOS: Divulgação dos trabalhos confeccionados pelos utentes Venda dos mesmos INTERVENIENTES: SERVIÇO(S) RESPONSÁVEL(EIS): STAO CAO Tabua. SERVIÇOS INTERNOS ENVOLVIDOS: Equipa Multidisciplinar do CAO Tabua. COLABORAÇÃO EXTERNA: Outros CAO da RAM. ACÇÃO(S) E SUA DURAÇÃO: DESCRIÇÃO DA(S) ACTIVIDADE(S) DURAÇÃO 1. Exposições e Feiras ANUAL * Se desenvolvida ao longo do trimestre / anualmente colocar X ou assinalar mês /meses de acordo com a duração da actividade.
36 RECURSOS HUMANOS: INTERNOS: Equipa do CAO Tabua. EXTERNOS: Utentes do CAO Tabua; Entidades privadas e públicas. RECURSOS MATERIAIS (se aplicável): RECURSOS FINANCEIROS: VALOR ESTIMADO: De acordo com o orçamento da DREER PIDDAR. RESULTADOS A OBTER: Promover a divulgação do Centro de Actividades Ocupacionais da Tabua na comunidade envolvente
37 1.2 - FICHA DE ACTIVIDADE INSERIDA EM PROGRAMAS E PROJECTOS Designação da Actividade: CAO T (shirt) CÓDIGO: OBJECTIVOS: - Dotar os utentes e a equipa de t-shirts identificativas para as várias actividades lúdico-recreativo do CAO - Tabua INTERVENIENTES: SERVIÇO(S) RESPONSÁVEL(EIS): STAO CAO Tabua SERVIÇOS INTERNOS ENVOLVIDOS: Equipa Multidisciplinar do CAO Tabua COLABORAÇÃO EXTERNA: Entidades privadas CALENDARIZAÇÃO * DESCRIÇÃO DA(S) ACTIVIDADE(S) 1ºTRIMESTRE 2ºTRIMESTRE 3ºTRIMESTRE 4ºTRIMESTRE ANUAL 1. Aquisição de tshirt s X X 2. Preparação das tshirt s para os jogos especiais 3. Preparação das tshirt s para as actividades exteriores do CAO-Tabua 4. Preparação das tshirt s para o coro X 5. X X * Se desenvolvida ao longo do trimestre / anualmente colocar X ou assinalar mês /meses de acordo com a duração da actividade.
38 RECURSOS HUMANOS: INTERNOS: Colaboração da equipa multidisciplinar Entidades Privadas. EXTERNOS: RECURSOS MATERIAIS (se aplicável): Tshirt s Tintas RECURSOS FINANCEIROS: VALOR ESTIMADO: De acordo com o orçamento da DREER PIDDAR. RESULTADOS A OBTER: Obter para os utentes e equipa técnica camisolas iguais que nos identifiquem nas diversas actividades do CAO -Tabua.
39 1.2 - FICHA DE ACTIVIDADE INSERIDA EM PROGRAMAS E PROJECTOS DESIGNAÇÃO DA ACTIVIDADE: Natação, Canoagem CÓDIGO: OBJECTIVO Melhorar a aptidão física, elevando as capacidades físicas de modo harmonioso e adequado às necessidades do desenvolvimento dos utentes; Promover o gosto pela prática das actividades físicas e assegurar a compreensão da sua importância como factor de saúde e componente da cultura, na dimensão individual e social; Promover a formação de hábitos, atitudes e conhecimentos relativos à interpretação e participação, nas actividades desportivas, valorizando a iniciativa, a responsabilidade pessoal, a cooperação e a solidariedade, bem como a ética desportiva e a higiene e segurança pessoal e colectiva. INTERVENIENTES: SERVIÇO(S) RESPONSÁVEL(EIS): SERVIÇOS INTERNOS ENVOLVIDOS: COLABORAÇÃO EXTERNA: STAO CAO Tabua CAO TABUA IDRAM; ACÇÃO(S) E SUA DURAÇÃO: DESIGNAÇÃO DA (S) ACÇÃO (S) CALENDARIZAÇÃO * NATAÇÃO CANOAGEM ANUAL ANUAL * Se desenvolvida ao longo do trimestre / anualmente colocar X ou assinalar mês /meses de acordo com a duração da actividade.
40 RECURSOS HUMANOS: INTERNOS: Equipa Multidisciplinar do CAO Tabua. EXTERNOS: Utentes do CAO Tabua; IDRAM RECURSOS MATERIAIS (se aplicável): Materiais e equipamento inerentes a cada uma das actividades desportivas a desenvolver. RECURSOS FINANCEIROS: VALOR ESTIMADO: De acordo com o orçamento da DREER PIDDAR. RESULTADOS A OBTER: Conhecimento das actividades físicas realizadas, aplicando os saberes sobre a técnica desportiva, organização, participação e ética desportiva; Elevação do nível funcional das capacidades condicionais e coordenativas gerais; Participação activa em todas as situações procurando o êxito pessoal e de grupo; Noção e interpretação dos factores de saúde e de risco associados à prática das actividades físicas, aplicando as regras de higiene e segurança.
41 1.2 - FICHA DE ACTIVIDADE INSERIDA EM PROGRAMAS E PROJECTOS DESIGNAÇÃO DA ACTIVIDADE: Desfile de Carnaval e Marchas Populares CÓDIGO: OBJECTIVO Promover a integração social dos utentes; Sensibilizar a população para a promoção da igualdade de oportunidades; Reforçar a inclusão; Fortalecer o papel activo das pessoas com necessidades especiais; Divulgar o trabalho efectuado; Proporcionar momentos de interacção entre os utentes e a comunidade local. INTERVENIENTES: SERVIÇO(S) RESPONSÁVEL(EIS): SERVIÇOS INTERNOS ENVOLVIDOS: COLABORAÇÃO EXTERNA: STAO CAO Tabua CAO TABUA Casa do Povo Ponta do Sol. ACÇÃO(S) E SUA DURAÇÃO: DESIGNAÇÃO DA (S) ACÇÃO (S) CALENDARIZAÇÃO * Desfile de Carnaval na Ponta do Sol Fevereiro de 2008 Desfile das Marchas Populares na Ponta do Sol Junho de 2008 * Se desenvolvida ao longo do trimestre / anualmente colocar X ou assinalar mês /meses de acordo com a duração da actividade.
42 RECURSOS HUMANOS: INTERNOS: Equipa Multidisciplinar do CAO Tabua. EXTERNOS: Utentes do CAO Tabua; RECURSOS MATERIAIS (se aplicável): Material de desgaste; Tecidos; Retalhos; Adereços associados a cada um dos desfiles. RECURSOS FINANCEIROS: VALOR ESTIMADO: De acordo com o orçamento da DREER PIDDAR. RESULTADOS A OBTER: Promoção da integração social dos utentes do CAO Sensibilização à população para a promoção da igualdade de oportunidades; Reforço da inclusão; Fortalecimento do papel activo das pessoas com necessidades especiais; Divulgação do trabalho efectuado; Interacção entre os utentes com a comunidade local.
43 1.2 - FICHA DE ACTIVIDADE INSERIDA EM PROGRAMAS E PROJECTOS DESIGNAÇÃO DA ACTIVIDADE: CAO NOTÍCIAS CÓDIGO: OBJECTIVO Fomentar o conhecimento à comunidade acerca do trabalho executado com os utentes e os eventos dinamizados no CAO. INTERVENIENTES: SERVIÇO(S) RESPONSÁVEL(EIS): STAO CAO Tabua SERVIÇOS INTERNOS ENVOLVIDOS: CAO TABUA COLABORAÇÃO EXTERNA: ACÇÃO(S) E SUA DURAÇÃO: DESIGNAÇÃO DA (S) ACÇÃO (S) CALENDARIZAÇÃO * Elaboração e publicação dos artigos/notícias do CAO Tabua. Anual 18 * Se desenvolvida ao longo do trimestre / anualmente colocar X ou assinalar mês /meses de acordo com a duração da actividade.
44 RECURSOS HUMANOS: INTERNOS: Equipa Multidisciplinar do CAO Tabua. EXTERNOS: Utentes do CAO Tabua; Entidades Colaboradoras. RECURSOS MATERIAIS (se aplicável): Materiais e equipamento inerentes a cada uma das actividades desportivas a desenvolver. RECURSOS FINANCEIROS: VALOR ESTIMADO: De acordo com o orçamento da DREER PIDDAR. RESULTADOS A OBTER: Dar a conhecer à comunidade acerca da intervenção realizada e eventos dinamizados no CAO Tabua.
45 1.2 - FICHA DE ACTIVIDADE INSERIDA EM PROGRAMAS E PROJECTOS DESIGNAÇÃO DA ACTIVIDADE: CAO Filme CÓDIGO: OBJECTIVO Promover um tempo de lazer para os utentes. INTERVENIENTES: SERVIÇO(S) RESPONSÁVEL(EIS): STAO CAO Tabua SERVIÇOS INTERNOS ENVOLVIDOS: CAO TABUA COLABORAÇÃO EXTERNA: ACÇÃO(S) E SUA DURAÇÃO: DESIGNAÇÃO DA (S) ACÇÃO (S) CALENDARIZAÇÃO * Expor um filme com conteúdo temático e em português. Anual * Se desenvolvida ao longo do trimestre / anualmente colocar X ou assinalar mês /meses de acordo com a duração da actividade.
46 RECURSOS HUMANOS: INTERNOS: Equipa Multidisciplinar do CAO Tabua. EXTERNOS: Utentes do CAO Tabua; RECURSOS MATERIAIS (se aplicável): EQUIPAMENTO MULTIMÉDIA RECURSOS FINANCEIROS: VALOR ESTIMADO: De acordo com o orçamento da DREER PIDDAR. RESULTADOS A OBTER: Momentos de Prazer e relaxamento Melhorar a qualidade dos tempos livres dos utentes proporcionando-lhes experiências diferentes.
47 1.2 - FICHA DE ACTIVIDADE INSERIDA EM PROGRAMAS E PROJECTOS DESIGNAÇÃO DA ACTIVIDADE: Dia Fitness Tabuinha CÓDIGO: OBJECTIVO Aperfeiçoar a habilidade física, melhorando as capacidades físicas de modo harmonioso e adequado às necessidades do desenvolvimento dos utentes; Desenvolver o prazer pela prática das actividades físicas e assegurar a compreensão da sua importância como factor de saúde e componente da cultura, na dimensão individual e social; Fomentar a formação de hábitos, atitudes e conhecimentos relativos à interpretação e participação, nas actividades desportivas, valorizando a iniciativa, a responsabilidade pessoal, a cooperação e a solidariedade, bem como a ética desportiva e a higiene e segurança pessoal e colectiva. INTERVENIENTES: SERVIÇO(S) RESPONSÁVEL(EIS): STAO CAO Tabua SERVIÇOS INTERNOS ENVOLVIDOS: CAO TABUA COLABORAÇÃO EXTERNA: Entidade privada; ACÇÃO(S) E SUA DURAÇÃO: DESIGNAÇÃO DA (S) ACÇÃO (S) CALENDARIZAÇÃO * AULA DE FITNESS SEMESTRAL * Se desenvolvida ao longo do trimestre / anualmente colocar X ou assinalar mês /meses de acordo com a duração da actividade.
48 RECURSOS HUMANOS: INTERNOS: Equipa Multidisciplinar do CAO Tabua. Utentes do STAO Ginásio EXTERNOS: RECURSOS MATERIAIS (se aplicável): Materiais e equipamento inerentes a cada uma das actividades desportivas a desenvolver. RECURSOS FINANCEIROS: VALOR ESTIMADO: De acordo com o orçamento da DREER PIDDAR. RESULTADOS A OBTER: Elevação do nível funcional das capacidades condicionais e coordenativas gerais; Participação activa em todas as situações procurando o êxito pessoal e de grupo;
49 1.2 - FICHA DE ACTIVIDADE INSERIDA EM PROGRAMAS E PROJECTOS DESIGNAÇÃO DA ACTIVIDADE: IV Jogos de Praia Tabua CÓDIGO: OBJECTIVO Aperfeiçoar a habilidade física, melhorando as capacidades físicas de modo harmonioso e adequado às necessidades do desenvolvimento dos utentes; Desenvolver o prazer pela prática das actividades físicas e assegurar a compreensão da sua importância como factor de saúde e componente da cultura, na dimensão individual e social; Fomentar a formação de hábitos, atitudes e conhecimentos relativos à interpretação e participação, nas actividades desportivas, valorizando a iniciativa, a responsabilidade pessoal, a cooperação e a solidariedade, bem como a ética desportiva e a higiene e segurança pessoal e colectiva. INTERVENIENTES: SERVIÇO(S) RESPONSÁVEL(EIS): STAO CAO Tabua SERVIÇOS INTERNOS ENVOLVIDOS: CAO TABUA COLABORAÇÃO EXTERNA: Utentes STAO Entidade privada; C.M. Calheta ACÇÃO(S) E SUA DURAÇÃO: DESIGNAÇÃO DA (S) ACÇÃO (S) CALENDARIZAÇÃO * DESPORTOS COLECTIVOS DE PRAIA SEMESTRAL * Se desenvolvida ao longo do trimestre / anualmente colocar X ou assinalar mês /meses de acordo com a duração da actividade.
50 RECURSOS HUMANOS: INTERNOS: Equipa Multidisciplinar do CAO Tabua. Utentes do STAO EXTERNOS: RECURSOS MATERIAIS (se aplicável): Materiais e equipamento inerentes a cada uma das actividades desportivas a desenvolver. RECURSOS FINANCEIROS: VALOR ESTIMADO: De acordo com o orçamento da DREER PIDDAR. RESULTADOS A OBTER: Elevação do nível funcional das capacidades condicionais e coordenativas gerais; Participação activa em todas as situações procurando o êxito pessoal e de grupo;
51 1.2 - FICHA DE ACTIVIDADE INSERIDA EM PROGRAMAS E PROJECTOS DESIGNAÇÃO DA ACTIVIDADE: Corrida dos Pais Natais CÓDIGO: OBJECTIVO Desenvolver o prazer pela prática das actividades físicas e assegurar a compreensão da sua importância como factor de saúde e componente da cultura, na dimensão individual e social; Sensibilizar a população para a promoção da igualdade de oportunidades; Proporcionar momentos de interacção entre os utentes e a comunidade local. INTERVENIENTES: SERVIÇO(S) RESPONSÁVEL(EIS): STAO CAO Tabua SERVIÇOS INTERNOS ENVOLVIDOS: CAO TABUA COLABORAÇÃO EXTERNA: ACÇÃO(S) E SUA DURAÇÃO: DESIGNAÇÃO DA (S) ACÇÃO (S) CALENDARIZAÇÃO * PEDDY PAPER PELA VILA DA RIBEIRA BRAVA SEMESTRAL * Se desenvolvida ao longo do trimestre / anualmente colocar X ou assinalar mês /meses de acordo com a duração da actividade.
52 RECURSOS HUMANOS: INTERNOS: EXTERNOS: Equipa Multidisciplinar do CAO Tabua. RECURSOS MATERIAIS (se aplicável): Materiais e equipamento inerentes a cada uma das actividades desportivas a desenvolver. RECURSOS FINANCEIROS: VALOR ESTIMADO: De acordo com o orçamento da DREER PIDDAR. RESULTADOS A OBTER: Promoção da integração social dos utentes do CAO Sensibilização à população para a promoção da igualdade de oportunidades; Reforço da inclusão; Fortalecimento do papel activo das pessoas com necessidades especiais; Divulgação do trabalho efectuado; Interacção entre os utentes com a comunidade local.
53 1.2 - FICHA DE ACTIVIDADE INSERIDA EM PROGRAMAS E PROJECTOS DESIGNAÇÃO DA ACTIVIDADE: FESTIVAL DE KARAOKE E PINTURA CÓDIGO: OBJECTIVO Realizar trabalhos na área de Educação Musical e EVT; Interacção com a comunidade; INTERVENIENTES: SERVIÇO(S) RESPONSÁVEL(EIS): STAO CAO Tabua SERVIÇOS INTERNOS ENVOLVIDOS: CAO TABUA COLABORAÇÃO EXTERNA: CALENDARIZAÇÃO * DESCRIÇÃO DA(S) ACTIVIDADE(S) 1ºTRIMESTRE 2ºTRIMESTRE 3ºTRIMESTRE 4ºTRIMESTRE ANUAL 1. Implementar as praticas musicais X 2. Implementar actividades de expressão plástica X RECURSOS HUMANOS: INTERNOS: Equipa Multidisciplinar do CAO Tabua. EXTERNOS: Utentes do CAO Tabua; Alunos de uma Escola da Ribeira Brava. Utentes de uma IPSS
54 RECURSOS MATERIAIS (se aplicável): Máquina Fotográfica; Equipamento de som. RECURSOS FINANCEIROS: VALOR ESTIMADO: De acordo com o orçamento da DREER PIDDAR. RESULTADOS A OBTER: A sensibilização junto do grupo de alunos e comunidade envolvida. Valorização da população com Necessidades Especiais num contexto de inclusão.
55 1.2 - FICHA DE ACTIVIDADE INSERIDA EM PROGRAMAS E PROJECTOS DESIGNAÇÃO DA ACTIVIDADE: CANTAR OS REIS CÓDIGO: OBJECTIVO Realizar trabalhos na área de Educação Musical; Interacção com a comunidade; INTERVENIENTES: SERVIÇO(S) RESPONSÁVEL(EIS): STAO CAO Tabua SERVIÇOS INTERNOS ENVOLVIDOS: CAO TABUA COLABORAÇÃO EXTERNA: CALENDARIZAÇÃO * DESCRIÇÃO DA(S) ACTIVIDADE(S) 1ºTRIMESTRE 2ºTRIMESTRE 3ºTRIMESTRE 4ºTRIMESTRE ANUAL 1. Implementar as praticas musicais X RECURSOS HUMANOS: INTERNOS: Equipa Multidisciplinar do CAO Tabua. EXTERNOS: Utentes do CAO Tabua; Alunos de uma Escola da Ribeira Brava. Utentes de uma IPSS RECURSOS MATERIAIS (se aplicável): Instrumentos de música
56 RECURSOS FINANCEIROS: VALOR ESTIMADO: De acordo com o orçamento da DREER PIDDAR. RESULTADOS A OBTER: A sensibilização junto do grupo de alunos e comunidade envolvida. Valorização da população com Necessidades Especiais num contexto de inclusão.
57 1.2 - FICHA DE ACTIVIDADE INSERIDA EM PROGRAMAS E PROJECTOS DESIGNAÇÃO DA ACTIVIDADE: Ida ao supermercado CÓDIGO: OBJECTIVO: - Contribuir para uma maior autonomia dos utentes nas actividades de vida diária INTERVENIENTES: SERVIÇO(S) RESPONSÁVEL(EIS): CAO Tabua SERVIÇOS INTERNOS ENVOLVIDOS: DREER STAO COLABORAÇÃO EXTERNA: ACTIVIDADE(S) E SUA CALENDARIZAÇÃO: CALENDARIZAÇÃO * DESCRIÇÃO DA(S) ACTIVIDADE(S) 1ºTRIMESTRE 2ºTRIMESTRE 3ºTRIMESTRE 4ºTRIMESTRE ANUAL 1. Aprender a manusear/gerir o dinheiro X 2. Fazer comprar orientando-se com o dinheiro que possuem elaborando prioridades 3. Reconhecer o super orientando-se no espaço X 4. Conhecer outros contextos e saber estar em diferentes espaços físicos 5. Adquirir autonomia para usufruírem dela no futuro X X X * Se desenvolvida ao longo do trimestre / anualmente colocar X ou assinalar mês /meses de acordo com a duração da actividade.
58 RECURSOS HUMANOS: INTERNOS: EXTERNOS: Equipa multidisciplinar RECURSOS MATERIAIS (se aplicável): CARRINHA DINHEIRO CALCULADORA MÁQUINA FOTOGRÁFICA RECURSOS FINANCEIROS: VALOR ESTIMADO: De acordo com o orçamento da DREER PIDDAR. RESULTADOS A OBTER: Total autonomia dos utentes no super
59 1.2 - FICHA DE ACTIVIDADE INSERIDA EM PROGRAMAS E PROJECTOS DESIGNAÇÃO DA ACTIVIDADE: Um dia uma profissão CÓDIGO: OBJECTIVO: - Realização de uma pequena experiência profissional pelos Utentes INTERVENIENTES: SERVIÇO (S) RESPONSÁVEL (EIS): SERVIÇOS INTERNOS ENVOLVIDOS: COLABORAÇÃO EXTERNA: CAO Tabua DREER STAO ACTIVIDADE (S) E SUA CALENDARIZAÇÃO: CALENDARIZAÇÃO * DESCRIÇÃO DA (S) ACTIVIDADE (S) 1ºTRIMESTRE 2ºTRIMESTRE 3ºTRIMESTRE 4ºTRIMESTRE ANUAL 1. Selecção dos Utentes X 2. Explicação aos Utentes das suas possíveis tarefas 3. Pequena Experiência Profissional Acompanhada 4. X X * Se desenvolvida ao longo do trimestre / anualmente colocar X ou assinalar mês /meses de acordo com a duração da actividade.
60 RECURSOS HUMANOS: INTERNOS: EXTERNOS: Equipa Técnica Utentes RECURSOS MATERIAIS (se aplicável): Transportes da DREER; RECURSOS FINANCEIROS: VALOR ESTIMADO: De acordo com o orçamento da DREER PIDDAR. RESULTADOS A OBTER: Integração na comunidade bem como no mundo profissional,
61 1.2 - FICHA DE ACTIVIDADE INSERIDA EM PROGRAMAS E PROJECTOS DESIGNAÇÃO DA ACTIVIDADE: Eu sou o cozinheiro CÓDIGO: OBJECTIVO: - Contribuir para uma maior autonomia dos utentes nas actividades de vida diária. INTERVENIENTES: SERVIÇO(S) RESPONSÁVEL(EIS): CAO Tabua SERVIÇOS INTERNOS ENVOLVIDOS: DREER STAOEP COLABORAÇÃO EXTERNA: ACTIVIDADE(S) E SUA CALENDARIZAÇÃO: CALENDARIZAÇÃO * DESCRIÇÃO DA(S) ACTIVIDADE(S) 1ºTRIMESTRE 2ºTRIMESTRE 3ºTRIMESTRE 4ºTRIMESTRE ANUAL 1. Apresentação verbal X 2. Demonstração X 3. Ajuda técnica para com os utentes sempre que solicitada X * Se desenvolvida ao longo do trimestre / anualmente colocar X ou assinalar mês /meses de acordo com a duração da actividade.
62 RECURSOS HUMANOS: INTERNOS: Equipa multidisciplinar EXTERNOS: Comida fornecida pelos utentes Utentes CAO Tabua RECURSOS MATERIAIS (se aplicável): RECURSOS FINANCEIROS: VALOR ESTIMADO: De acordo com o orçamento da DREER PIDDAR. RESULTADOS A OBTER: Conseguir que os utentes se tornem o menos dependentes possíveis em actividades básicas de vida
63 1.2 - FICHA DE ACTIVIDADE INSERIDA EM PROGRAMAS E PROJECTOS Designação da actividade: Torneio de Dominó CÓDIGO: OBJECTIVOS: Incentivar á pratica desportiva regular Ser um elo de ligação entre os utentes e profissionais; Interacção com a comunidade; Conseguir um desenvolvimento psico-motor e social; INTERVENIENTES: SERVIÇO(S) RESPONSÁVEL(EIS): STAO - CAO TABUA SERVIÇOS INTERNOS ENVOLVIDOS: CAO TABUA COLABORAÇÃO EXTERNA: ACÇÃO (S) E SUA DURAÇÃO: DESCRIÇÃO DA(S) ACTIVIDADE(S) DURAÇÃO 1. Implementar actividade física 2. Integração Social SEMESTRAL * Se desenvolvida ao longo do trimestre / anualmente colocar X ou assinalar mês /meses de acordo com a duração da actividade.
64 RECURSOS HUMANOS: INTERNOS: EXTERNOS: Equipa do CAO TABUA Utentes e profissionais do STAO; Encarregados de educação RECURSOS MATERIAIS (se aplicável): Material desportivo RECURSOS FINANCEIROS: VALOR ESTIMADO: De acordo com o orçamento da DREER PIDDAR. RESULTADOS A OBTER: Promover um espaço de diálogo e partilha de experiências que reforce e estimule a prática desportiva;
65 1.2 - FICHA DE ACTIVIDADE INSERIDA EM PROGRAMAS E PROJECTOS Designação da actividade: Dolce Exposição CÓDIGO: OBJECTIVOS: Divulgar o CAO Tabua e os trabalhos executados pelos utentes; Interacção com a comunidade; Conseguir um desenvolvimento social; INTERVENIENTES: SERVIÇO(S) RESPONSÁVEL(EIS): STAO - CAO TABUA SERVIÇOS INTERNOS ENVOLVIDOS: CAO TABUA COLABORAÇÃO EXTERNA: Dolce Vita ACÇÃO (S) E SUA DURAÇÃO: DESCRIÇÃO DA(S) ACTIVIDADE(S) DURAÇÃO 1. Exposição de telas SEMESTRAL * Se desenvolvida ao longo do trimestre / anualmente colocar X ou assinalar mês /meses de acordo com a duração da actividade.
66 RECURSOS HUMANOS: INTERNOS: EXTERNOS: Equipa do CAO TABUA Utentes e profissionais do STAO; RECURSOS MATERIAIS (se aplicável): Transportes RECURSOS FINANCEIROS: VALOR ESTIMADO: De acordo com o orçamento da DREER PIDDAR. RESULTADOS A OBTER: Promover a divulgação dos trabalhos e do CAO Tabua.
67 1.2 - FICHA DE ACTIVIDADE INSERIDA EM PROGRAMAS E PROJECTOS Designação da actividade: Oficina Musical CÓDIGO: OBJECTIVOS: Experienciar diferentes tipos de instrumentos e culturas musicais; Explorar diferentes processos comunicacionais, formas e técnicas de criação musical; Produzir e realizar espectáculos diversificados; Assistir e participar em diferentes espectáculos; Utilizar as Tecnologias de Informação e Comunicação; Contactar com o Património artístico-cultural; Realizar Intercâmbios entre escolas e Instituições; Explorar as conexões com outras artes e áreas do conhecimento INTERVENIENTES: SERVIÇO(S) RESPONSÁVEL(EIS): STAO - CAO TABUA SERVIÇOS INTERNOS ENVOLVIDOS: CAO TABUA COLABORAÇÃO EXTERNA: ACÇÃO (S) E SUA DURAÇÃO: DESCRIÇÃO DA(S) ACTIVIDADE(S) 1. Jogos de exploração: pulsação, andamento, dinâmica 2. Potencialidades sonoras de materiais e objectos: construção de instrumentos de pequena percussão com material reutilizável 3. Experimentação, desenvolvimento e criação musical: audição e identificação de sons do meio e natureza 4. Entoação de canções em pequenos e grandes grupos: utilizar diferentes maneiras de produzir sons com a voz/corpo/objectos/instrumentos musicais DURAÇÃO ANUAL * Se desenvolvida ao longo do trimestre / anualmente colocar X ou assinalar mês /meses de acordo com a duração da actividade.
68 RECURSOS HUMANOS: INTERNOS: EXTERNOS: Equipa do CAO TABUA Prof. musica Utentes e profissionais do STAO; RECURSOS MATERIAIS (se aplicável): Instrumentos musicais; Material reutilizável para confeccionar instrumentos de percussão; Aparelhos de som; Cd s. RECURSOS FINANCEIROS: VALOR ESTIMADO: De acordo com o orçamento da DREER PIDDAR. RESULTADOS A OBTER: A Participação em desafios colectivos e pessoais que contribuem para a construção da identidade pessoal e social, exprimem e enformam a identidade nacional, permitindo o entendimento das tradições de outras culturas; Melhorar a qualidade de vida dos utentes proporcionando-lhes experiências diferentes.
69 1.2 - FICHA DE ACTIVIDADE INSERIDA EM PROGRAMAS E PROJECTOS Designação da actividade: Expressões Artísticas Dramática CÓDIGO: OBJECTIVOS: Realizar jogos dramáticos; Construção e manipulação de fantoches. INTERVENIENTES: SERVIÇO(S) RESPONSÁVEL(EIS): STAO - CAO TABUA SERVIÇOS INTERNOS ENVOLVIDOS: CAO TABUA COLABORAÇÃO EXTERNA: ACÇÃO (S) E SUA DURAÇÃO: DESCRIÇÃO DA(S) ACTIVIDADE(S) DURAÇÃO 1. Utilizar espontaneamente atitudes, gestos e movimentos; 2. Reproduzir movimentos em espelho; 3. Participar na elaboração oral de histórias: improvisar diálogos a partir de referências /estímulos; improvisar palavras, sons atitudes, gestos e movimentos, constituindo sequências de acções; ANUAL 4. Participar na elaboração de cenários e adereços * Se desenvolvida ao longo do trimestre / anualmente colocar X ou assinalar mês /meses de acordo com a duração da actividade.
70 RECURSOS HUMANOS: INTERNOS: EXTERNOS: Equipa do CAO TABUA Utentes e profissionais do STAO; RECURSOS MATERIAIS (se aplicável): Instrumentos musicais; Tecidos, lãs, botões, material reciclado; Aparelhos de som; Cd s. RECURSOS FINANCEIROS: VALOR ESTIMADO: De acordo com o orçamento da DREER PIDDAR. RESULTADOS A OBTER: Apresentação pública de uma dramatização; Proporcionar aos utentes o contacto com público.
71 1.2 - FICHA DE ACTIVIDADE INSERIDA EM PROGRAMAS E PROJECTOS Designação da actividade: Expressões Artísticas Corporais CÓDIGO: OBJECTIVOS: Promover a auto-estima e o relacionamento interpessoal; Utilizar, recriar e adaptar-se o espaço circundante; Orientar-se no espaço através de referências visuais, auditivas e tácteis; Explorar diferentes formas de se deslocar; Deslocar-se em coordenação com o par; Explorar as relações possíveis do corpo com objectos. INTERVENIENTES: SERVIÇO(S) RESPONSÁVEL(EIS): STAO - CAO TABUA SERVIÇOS INTERNOS ENVOLVIDOS: CAO TABUA COLABORAÇÃO EXTERNA: ACÇÃO (S) E SUA DURAÇÃO: DESCRIÇÃO DA(S) ACTIVIDADE(S) DURAÇÃO 1. Participar em danças de roda, tradicionais e criativas. ANUAL * Se desenvolvida ao longo do trimestre / anualmente colocar X ou assinalar mês /meses de acordo com a duração da actividade.
72 RECURSOS HUMANOS: INTERNOS: EXTERNOS: Equipa do CAO TABUA Utentes e profissionais do STAO; RECURSOS MATERIAIS (se aplicável): Instrumentos musicais; Fitas, lenços, cordas, arcos e bolas; Aparelhos de som; Cd s. RECURSOS FINANCEIROS: VALOR ESTIMADO: De acordo com o orçamento da DREER PIDDAR. RESULTADOS A OBTER: Facultar novas vivências; O Aumento da auto-estima e o relacionamento interpessoal.
73 1.2 - FICHA DE ACTIVIDADE INSERIDA EM PROGRAMAS E PROJECTOS Designação da actividade: CAO A SEC CÓDIGO: OBJECTIVOS: Contribuir para uma maior autonomia dos utentes nas actividades de vida diária. INTERVENIENTES: SERVIÇO(S) RESPONSÁVEL(EIS): STAO - CAO TABUA SERVIÇOS INTERNOS ENVOLVIDOS: CAO TABUA COLABORAÇÃO EXTERNA: ACÇÃO (S) E SUA DURAÇÃO: DESCRIÇÃO DA(S) ACTIVIDADE(S) DURAÇÃO 1. Passar a ferro. ANUAL * Se desenvolvida ao longo do trimestre / anualmente colocar X ou assinalar mês /meses de acordo com a duração da actividade.
74 RECURSOS HUMANOS: INTERNOS: EXTERNOS: Equipa do CAO TABUA Utentes e profissionais do STAO; RECURSOS MATERIAIS (se aplicável): Material do CAO Tabua RECURSOS FINANCEIROS: VALOR ESTIMADO: De acordo com o orçamento da DREER PIDDAR. RESULTADOS A OBTER: Facultar novas vivências; O Aumento da auto-estima e o relacionamento interpessoal.
75 1.3 - FICHA DE PROJECTO DESIGNAÇÃO DO PROJECTO: Ambientais CÓDIGO: 1.3 OBJECTIVO Concretizar programas que contribuam para a preservação da biodiversidade mundial e para o bem-estar da flora, sensibilizando os utentes para a defesa e conservação do ambiente. INTERVENIENTES: SERVIÇO(S) RESPONSÁVEL(EIS): STAO CAO TABUA. SERVIÇOS INTERNOS ENVOLVIDOS: CAO Tabua. COLABORAÇÃO EXTERNA: PARQUE NATURAL, PARQUE ECOLÓGICO LARES INTER- GERACIONAL ACTIVIDADE(S) E SUA CALENDARIZAÇÃO: CALENDARIZAÇÃO * DESCRIÇÃO DA(S) ACTIVIDADE(S) 1ºTRIMESTRE 2ºTRIMESTRE 3ºTRIMESTRE 4ºTRIMESTRE ANUAL VALORIZAR A NATUREZA X
76 RECURSOS HUMANOS: INTERNOS: EXTERNOS: Equipa do CAO Tabua TÉCNICOS DOS PARCEIROS COMUNITÁRIOS ONDE SE DESENVOLVEM AS ACTIVIDADES AMBIENTAIS. RECURSOS MATERIAIS : Materiais/equipamentos inerentes às actividades a desenvolver. RECURSOS FINANCEIROS: VALOR ESTIMADO: De acordo com o orçamento da DREER PIDDAR. RESULTADOS A OBTER: Aperfeiçoamento da responsabilidade pessoal na protecção do ambiente e sensibilização para as potencialidades da pessoa com deficiência; Sensibilização para a temática ambiental;
77 1.3 - FICHA DE ACTIVIDADE INSERIDA EM PROGRAMAS E PROJECTOS Designação da actividade: Valorização da Natureza CÓDIGO: OBJECTIVOS: - Fomentar nos utentes o gosto pelo contacto com a natureza; - Promover a preservação do ambiente; - Aprender a manter e valorizar espaços verdes; - Trabalhar, por meio das E.V.T s, temas à preservação e valorização da natureza. INTERVENIENTES: SERVIÇO(S) RESPONSÁVEL(EIS): STAO - CAO TABUA SERVIÇOS INTERNOS ENVOLVIDOS: CAO TABUA COLABORAÇÃO EXTERNA: C.N.E. ACÇÃO(S) E SUA DURAÇÃO: DESCRIÇÃO DA(S) ACTIVIDADE(S) DURAÇÃO 1. Caminhadas 2. Jogos Recreativos SEMESTRAL 3. Pintura e Fotografia * Se desenvolvida ao longo do trimestre / anualmente colocar X ou assinalar mês /meses de acordo com a duração da actividade.
PROJETO ANUAL DA LUDOTECA
O FAZ DE CONTA PROJETO ANUAL DA LUDOTECA ANO LECTIVO 2014/2015 Inês Matos ÍNDICE I- INTRODUÇÃO 3 II- PROJETOS 5 2.1. Semana da Alimentação 4 2.2. Formação Técnica 6 2.3. Acompanhamento às famílias 6 2.4.
Leia maisAGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS DE FRAGOSO
(A PREENCHER PELA COMISSÃO DO PAA) Atividade Nº AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS DE FRAGOSO Clube de adrez Professor Responsável Carlos Magalhães Ano letivo 2014/2015 Índice 1. Introdução 3 2. Objetivos
Leia maisÁrea de Intervenção IV: Qualidade de vida do idoso
Área de Intervenção IV: Qualidade de vida do idoso 64 ÁREA DE INTERVENÇÃO IV: QUALIDADE DE VIDA DO IDOSO 1 Síntese do Problemas Prioritários Antes de serem apresentadas as estratégias e objectivos para
Leia mais1-O que é..4. 2-Contexto normativo..4. 3-Articulação com outros instrumentos..4. 4-Conteúdos do projeto educativo...5. 5-Diagnóstico estratégico..
2008/2010 2012/2014 ÍNDICE Introdução 1-O que é..4 2-Contexto normativo..4 3-Articulação com outros instrumentos..4 4-Conteúdos do projeto educativo....5 5-Diagnóstico estratégico..4 6 -Resultados vão
Leia maisPLANO ANUAL DE ATIVIDADES STEDIM 2015
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES STEDIM 2015. Serviço Técnico de Educação para a Deficiência Intelectual e Motora Direção Regional de Educação e Recursos Humanos Região Autónoma da Madeira Caminho de Santo António,
Leia maisESCOLA SECUNDÁRIA MANUEL TEIXEIRA GOMES
Inovação e Qualidade Plano de Ação Estratégico - 2012/2013 ESCOLA SECUNDÁRIA MANUEL TEIXEIRA GOMES PROJECTO DE INTERVENÇÃO PLANO DE ACÇÃO ESTRATÉGICO 2012/2013 Escola de Oportunidades e de Futuro Telmo
Leia maisProjeto Pedagógico e de Animação Do Estremoz Férias 2015
Projeto Pedagógico e de Animação Do Estremoz Férias 2015 Índice 1. Objetivos gerais:... 4 2. Objetivos específicos:... 5 3. Estratégias Educativas e Pedagógicas... 6 4. Atividades Sócio-Educativas... 7
Leia maisPROJETO PEDAGÓGICO 2015/2016 CATL
PROJETO PEDAGÓGICO 2015/2016 CATL A vida é a arte de pintar e sentir a nossa própria história. Somos riscos, rabiscos, traços, curvas e cores que fazem da nossa vida uma verdadeira obra de arte! Autor
Leia maisProjeto Educativo. Creche Humanus C.A.M. Resposta Social Creche D O C. 0 0 3. 0 2. C R E. Página 1 de 11. Funcionamento com apoio:
Projeto Educativo Creche Humanus C.A.M. 1 de 11 Índice Introdução... 3 Quem somos?...3 As Dimensões do Projeto Educativo Dimensão Global da Criança.. 5 Dimensão Individual.... 6 Dimensão das Aquisições..
Leia maisProjeto Pedagógico e de Animação Do Estremoz Férias
Projeto Pedagógico e de Animação Do Estremoz Férias Índice 1. Objetivos gerais:... 4 2. Objetivos específicos:... 5 3. Estratégias Educativas e Pedagógicas... 6 4. Atividades Sócio-Educativas... 7 5. Propostas
Leia maisDivisão de Assuntos Sociais
Divisão de Assuntos Sociais Programa de Apoio às Entidades Sociais de Odivelas (PAESO) Índice Pág. Preâmbulo 1 1. Objectivos 2 2. Destinatários 2 3. Modalidades de Apoio 2 3.1. Subprograma A - Apoio à
Leia maisJUNTA DE FREGUESIA DA UNIÃO DE FREGUESIAS DE SACAVÉM E PRIOR. Projeto Pedagógico e de Animação de Campos de Férias
JUNTA DE FREGUESIA DA UNIÃO DE FREGUESIAS DE SACAVÉM E PRIOR Projeto Pedagógico e de Animação de Campos de Férias ÍNDICE 2 Introdução Pág. 3 Princípios e Valores Pág. 3 Objetivos Gerais Pág. 4 Objetivos
Leia maisPLANO PLURIANUAL DE ATIVIDADES
PLANO PLURIANUAL DE ATIVIDADES Agrupamento de Escolas Elias Garcia 2013/2016 1 PLANO PLURIANUAL DE ATIVIDADES 2013/2016 O Plano Plurianual de Atividades (PPA) constitui um dos documentos de autonomia,
Leia maisGabinete de Apoio à Família
Gabinete de Apoio à Família 1- Enquadramento do Projecto A freguesia de São Julião do Tojal, no concelho de Loures, é caracterizada por uma complexidade de problemas inerentes ao funcionamento da família.
Leia maisTEXTO RETIRADO DO REGIMENTO INTERNO DA ESCOLA APAE DE PASSOS:
TEXTO RETIRADO DO REGIMENTO INTERNO DA ESCOLA APAE DE PASSOS: Art. 3º - A Escola oferece os seguintes níveis de ensino: I. Educação Infantil: de 0 a 05 anos de idade. Educação Precoce de 0 a 03 anos Educação
Leia maisPROJETO PEDAGÓGICO PLANO ANUAL DE ATIVIDADES Ano lectivo 2014/2015 JI Roberto Ivens
PROJETO PEDAGÓGICO PLANO ANUAL DE ATIVIDADES Ano lectivo 2014/2015 JI Roberto Ivens Objectivos pedagógicos e gerais do projecto VITAMINA: Assegurar o acompanhamento das na educação pré-escolar depois do
Leia maisProposta para a construção de um Projecto Curricular de Turma*
Proposta para a construção de um Projecto Curricular de Turma* Glória Macedo, PQND do 4º Grupo do 2º Ciclo do EB e Formadora do CFAE Calvet de Magalhães, Lisboa A Reorganização Curricular do Ensino Básico
Leia maisPLANO DE ACTIVIDADES DE 2008 I NOTA INTRODUTÓRIA:
PLANO DE ACTIVIDADES DE 2008 I NOTA INTRODUTÓRIA: 1. Caracterização do Ambiente Interno: Missão: Fomentar a Formação e Integração Profissional de pessoas com deficiência ou outras necessidades educativas
Leia maisREGULAMENTO INTERNO DO SERVIÇO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
A g r u p a m e n t o d e E s c o l a s S a n t o s S i m õ e s Regulamento Interno Serviço de Educação Especial 1 Artigo 1.º Definição 1.1. O Presente documento define e regula o funcionamento e a missão
Leia maisPLANO ANUAL DE ACTIVIDADES CRECHE ANO LECTIVO 2014 / 2015 - Tema transversal a trabalhar ao longo do ano: A Magia do Circo DATAS A SALIENTAR
MÊS Setembro TEMA Adaptação das Crianças PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES CRECHE ANO LECTIVO 2014 / 2015 - Tema transversal a trabalhar ao longo do ano: A Magia do Circo DATAS A SALIENTAR ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
Leia maisCRIF [PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013]
CRIF [PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013] ÍNDICE Nota Introdutória.2 Caraterização da Instituição..3 Objetivos Estratégicos 7 Objetivos Operacionais. 8 Atividades. 13 Considerações Finais.14 REV_00 1/13 NOTA
Leia mais1. Nota Introdutória. Caros Associados,
PROGRAMA DE ACTIVIDADES PARA O ANO DE 2016 1 7 1. Nota Introdutória Caros Associados, O Plano Anual de Atividades é um instrumento de organização e gestão, contextualizando as diversas atividades a desenvolver
Leia maisPoliticas Municipais de Apoio à Criança
Politicas Municipais de Apoio à Criança MUNICIPIO DA MOITA DASC / Divisão de Assuntos Sociais Projectos Dirigidos à Comunidade em Geral Bibliotecas - Biblioteca Fora d Horas - Pé Direito Juventude - Férias
Leia maisRegulamento Interno. Dos Órgãos. de Gestão. Capítulo II. Colégio de Nossa Senhora do Rosário
Colégio de Nossa Senhora do Rosário Capítulo II Dos Órgãos Regulamento Interno de Gestão Edição - setembro de 2012 Índice do Capítulo II Secção I Disposições Gerais 1 Secção II Órgãos e Responsáveis das
Leia maisPLATAFORMA INCLUSÃO EXEMPLO BOAS PRÁTICAS 11
PLATAFORMA INCLUSÃO EXEMPLO BOAS PRÁTICAS 11 Título: Oficina de Tecelagem IDENTIFICAÇÃO DA ENTIDADE PROMOTORA Designação: APPDA São Miguel e Santa Maria (Associação Portuguesa para as Perturbações do Desenvolvimento
Leia maisRegulamento de Apoio ao Movimento Associativo
Regulamento de Apoio ao Movimento Associativo As associações são a expressão do dinamismo e interesse das populações que entusiasticamente se dedicam e disponibilizam em prol da causa pública. As associações
Leia maisEixos Estratégicos Objectivos Estratégicos Objectivos Operacionais Acções. 1.1.1.Aumentar a oferta formativa nas áreas das artes e das tecnologias
1. Oferta Formativa 1.1. Dinamizar e consolidar a oferta formativa 1.1.1.Aumentar a oferta formativa nas áreas das artes e das tecnologias 1.1.2. Promover o funcionamento de ciclos de estudos em regime
Leia maisASSOCIAÇÃO DE PAIS DE EIXO. çzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklçzxcvbnmqwertyuiopa
qwertyuiopasdfghjklçzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklçz xcvbnmqwertyuiopasdfghjklçzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklçzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklçzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklçzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklçzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklçzxcvbnmqwertyuiopasdfghjkl
Leia maisPROJETO PEDAGÓGICO PLANO ANUAL DE ATIVIDADES Ano lectivo 2014/2015 EBI João Gonçalves Zarco
PROJETO PEDAGÓGICO PLANO ANUAL DE ATIVIDADES Ano lectivo 2014/2015 EBI João Gonçalves Zarco Objectivos pedagógicos e gerais do projecto VITAMINA: Proporcionar um espaço onde as famílias, por razões profissionais
Leia maisDE QUALIDADE E EXCELÊNCIA
PLANO DE AÇÃO ESTRATÉGICO 2015/2016 PLANO DE AÇÃO ESTRATÉGICO 2015-2016 POR UM AGRUPAMENTO DE QUALIDADE E EXCELÊNCIA JI Fojo EB 1/JI Major David Neto EB 2,3 Prof. José Buísel E.S. Manuel Teixeira Gomes
Leia maisSECRETARIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO SERVIÇO TÉCNICO DE EDUCAÇÃO DEFICIENTES INTELECTUAIS
I NOTA INTRODUTÓRIA: PLANO DE ACTIVIDADES 1. Caracterização do Ambiente Interno: MISSÃO: Garantir a formação e integração escolar, familiar e social das crianças e jovens com deficiência intelectual e
Leia mais1. Identificação 2. Contextualização/Caracterização do grupo/justificação da planificação 1
1. Identificação Agrupamento de Escolas Zona Urbana de Viseu Nº de crianças e idades abrangidas: 20 (3 aos 6 anos) Ano letivo: 2012/2013 2. Contextualização/Caracterização do grupo/justificação da planificação
Leia maisSEGURANÇA SOCIAL PROTEÇÃO SOCIAL DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
SEGURANÇA SOCIAL PROTEÇÃO SOCIAL DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA Maio 2015 Ficha Técnica Autor Direção-Geral da Segurança Social (DGSS) - Direção de Serviços de Instrumentos de Aplicação (DSIA) Edição e propriedade
Leia maisJardim de Infância Professor António José Ganhão
Jardim de Infância Professor António José Ganhão Jardim de Infância nº2 ( Brejo ) Jardim de Infância do Centro Escolar de Samora Correia Agrupamento de Escolas de Samora Correia Direcção Executiva Conselho
Leia maisAgrupamento de Escolas de Arronches. Metas Estratégicas para a Promoção da Cidadania ACTIVA e do Sucesso Escolar
Agrupamento de Escolas de Arronches Metas Estratégicas para a Promoção da Cidadania ACTIVA e do Sucesso Escolar João Garrinhas Agrupamento de Escolas de Arronches I. PRINCIPIOS, VALORES E MISSÃO DO AGRUPAMENTO
Leia maisPLANIFICAÇÃO ANUAL Actividades de Enriquecimento Curricular Expressão Dramática/Teatro e Corporal
PLANIFICAÇÃO ANUAL Actividades de Enriquecimento Curricular Expressão Dramática/Teatro e Corporal Ano de escolaridade: 3.º e 4.º Ano Ano lectivo: 2011/2012 Professor/a da Disciplina:... Agrupamento/Escola:.
Leia maisDirecções Executivas Projecto Gira Volei 2013/2014
Direcções Executivas Projecto Gira Volei 2013/2014 16 de Julho de 2013 Índice 1. INTRODUÇÃO... 3 2. JUSTIFICAÇÃO DO PROJECTO... 4 3. OBJECTIVOS DA AVM... 4 3.1. OBJECTIVOS GERAIS... 4 3.2. OBJECTIVOS ESPECÍFICOS...
Leia maisPortaria nº 1102/97. DR. Nº 254 I-B de 3 de Novembro
1 Portaria nº 1102/97 DR. Nº 254 I-B de 3 de Novembro As cooperativas e associações de ensino especial sem fins lucrativos corporizam uma importante experiência educativa e podem constituir um recurso
Leia maisNovembro de 2008 ISBN: 978-972-614-430-4. Desenho gráfico: WM Imagem Impressão: Editorial do Ministério da Educação Tiragem: 5 000 exemplares
Título: Educação em Números - Portugal 2008 Autoria: Gabinete de Estatística e Planeamento da Educação (GEPE)/Ministério da Educação Edição: Gabinete de Estatística e Planeamento da Educação (GEPE)/Ministério
Leia maisPlano de Acção. Rede Social 2011/2012
Plano de Acção - Rede Social Plano de Acção Rede Social Conselho Local da Acção Social de Figueira de Castelo Plano de Acção Rede Social Acções a desenvolver Objectivos Resultados esperados Calendarização
Leia maisPortaria 002/2012. O Secretário Municipal de Educação, no uso de suas atribuições, e considerando os preceitos legais que regem a Educação Especial:
Portaria 002/2012 Estabelece normas para o exercício dos profissionais do magistério, detentores dos cargos de Agentes de Apoio em Educação Especial, de natureza pedagógica e as de cuidar, no Atendimento
Leia maisManda o Governo, pelos Ministros de Estado e das Finanças e das Obras Públicas Transportes e Comunicações, o seguinte: Artigo 1.º.
Legislação Portaria n.º 542/2007, de 30 de Abril Publicado no D.R., n.º 83, I Série, de 30 de Abril de 2007 SUMÁRIO: Aprova os Estatutos do Instituto da Construção e do Imobiliário, I.P.. TEXTO: O Decreto-Lei
Leia maisCENTRO DE APOIO FAMILIAR E ACONSELHAMENTO PARENTAL
CENTRO DE APOIO FAMILIAR E ACONSELHAMENTO PARENTAL REGULAMENTO INTERNO CENTRO SOCIAL DA PARÓQUIA DE MIRAGAIA CAPÍTULO I DISPOSIÇÕES GERAIS NORMA I (Objeto) O Centro de Apoio Familiar e Aconselhamento Parental,
Leia maisIndicadores Gerais para a Avaliação Inclusiva
Preâmbulo A avaliação inclusiva é uma abordagem à avaliação em ambientes inclusivos em que as políticas e as práticas são concebidas para promover, tanto quanto possível, a aprendizagem de todos os alunos.
Leia maisANEXO DAS PRIORIDADES E METAS DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
PREFEITURA MUNICIPAL DE JOAO PESSOA Secretaria Municipal de Planejamento EXERCÍCIO: 20 ANEXO DAS PRIORIDADES E METAS DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA ÓRGÃO: Projeto/Atividade Objetivo Denominação da Meta Unid.
Leia maisEscola Básica do 1.º Ciclo com Pré-escolar de São Paulo PLANO ANUAL DE ESCOLA
Escola Básica do 1.º Ciclo com Pré-escolar de São Paulo PLANO ANUAL DE ESCOLA Ano letivo: 2015/2016 INTRODUÇÃO Enquadramento legal Avaliação Aprovação EVENTOS 1.ºperíodo 2.ºperíodo 3.ºperíodo REUNIÕES
Leia maisREGULAMENTO DA LOJA SOCIAL DA FREGUESIA DE OLIVAIS
REGULAMENTO DA LOJA SOCIAL DA FREGUESIA DE OLIVAIS Página 1 PREÂMBULO Num contexto marcado por uma profunda crise económica e social, que origina o crescente aumento de situações de pobreza e exclusão
Leia maisProjeto de Música Pop e Rock
Projeto de Música Pop e Rock Docentes: Ângelo Cunha Paulo Bispo Teresa Laranjeira Externato Marista de Lisboa Introdução A Música é única para os seres humanos e como as outras artes, é tão básico como
Leia maisCRECHE/JARDIM DE INFÂNCIA A QUINTA DOS SONHOS PROJECTO EDUCATIVO
CRECHE/JARDIM DE INFÂNCIA A QUINTA DOS SONHOS PROJECTO EDUCATIVO Ano lectivo 2009/2010 Índice 1. Projecto Educativo o que é? 2. Caracterização da Instituição 2.1 Sala de creche 2.2 Salas de Jardim de Infância
Leia maisMESTRADO EM PSICOLOGIA SOCIAL E DAS ORGANIZAÇÕES GUIA DE ORGANIZAÇÃO E DE FUNCIONAMENTO DOS ESTÁGIOS
INSTI INSTUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DO TRABALHO E DA EMPRESA DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA SOCIAL E DAS ORGANIZAÇÕES MESTRADO EM PSICOLOGIA SOCIAL E DAS ORGANIZAÇÕES GUIA DE ORGANIZAÇÃO E DE FUNCIONAMENTO
Leia maisSecretaria Municipal de Educação Claudia Costin Subsecretária Helena Bomeny Instituto Municipal Helena Antipoff Kátia Nunes
Secretaria Municipal de Educação Claudia Costin Subsecretária Helena Bomeny Instituto Municipal Helena Antipoff Kátia Nunes Instituto Municipal Helena Antipoff Educação Especial no Município do Rio de
Leia maisPROJECTO DE REALIZAÇÃO
APPEUC Associação de Professores de Português dos Estados Unidos e Canadá MONTREAL 2007 13, 14 e 15 de Abril de 2007 no Hotel Auberge Universel em Montreal PROJECTO DE REALIZAÇÃO Comissão Organizadora:
Leia maisLoja Social da Junta de Freguesia de Olivais
Capítulo 88 Loja Social da Junta de Freguesia de Olivais MR.003.01.Vers.1.0.a Página 1 de 11 Conteúdo Preâmbulo... 3 Disposições Gerais... 4 Artigo 1.º Âmbito... 4 Artigo 2.º Objetivos... 4 Artigo 3.º
Leia maisPLANO DESENVOLVIMENTO SOCIAL MAFRA 2013-2015
PLANO DESENVOLVIMENTO SOCIAL MAFRA 2013-2015 APROVADO EM SESSÃO PLENÁRIA DO CLAS 21 DE MAIO DE 2013 1 NOTA INTRODUTÓRIA O Diagnóstico Social constituiu a base de trabalho da ação dos Parceiros Locais.
Leia maisPROJETO DO DESPORTO ESCOLAR
COORDENADOR: Vanda Teixeira 1. FUNDAMENTAÇÃO/ CONTEXTUALIZAÇÃO/ JUSTIFICAÇÃO a) O Desporto Escolar constitui uma das vertentes de atuação do Ministério da Educação e Ciência com maior transversalidade
Leia maisREGULAMENTO programa de apoio às pessoas colectivas de direito privado sem fins lucrativos do município de santa maria da feira
REGULAMENTO programa de apoio às pessoas colectivas de direito privado sem fins lucrativos do município de santa maria da feira PG 02 NOTA JUSTIFICATIVA O presente regulamento promove a qualificação das
Leia maisApresentação do Projecto
Apresentação do Projecto Projecto de intervenção sócio pedagógica de promoção social das crianças, jovens e familiares dos bairros sociais de Ramalde e Campinas Freguesia de Ramalde, Concelho do Porto.
Leia maisIntervenção Psicossocial na Freguesia de São Julião do Tojal, especificamente no Bairro CAR
Comissão Social de Freguesia de São Julião do Tojal Intervenção Psicossocial na Freguesia de São Julião do Tojal, especificamente no Bairro CAR 1- Enquadramento do Projecto A freguesia de São Julião do
Leia maisJunta de Freguesia de Santiago PLANO DE ACTIVIDADES 2011. Introdução
Junta de Santiago PLANO DE ACTIVIDADES 21 Introdução O ano de 21, para além de ser um ano de continuidade de Projectos idealizados e iniciados no ano transacto é sem sombra de dúvidas um ano complicado
Leia maisCRITÉRIOS DE AVALIACÃO
CRITÉRIOS DE AVALIACÃO Educação Visual 5º Ano Educação Visual 6º Ano Educação Tecnológica 5º Ano Educação Tecnológica 6º Ano ANO ESCOLAR 2015 / 2016 Ano letivo de 2015 / 2016 INTRODUÇÃO Sendo a avaliação
Leia maisINTRODUÇÃO. O Projeto Educativo representa a base e enquadramento de toda a atividade educativa da Creche.
INTRODUÇÃO O Projeto Educativo representa a base e enquadramento de toda a atividade educativa da Creche. É, na sua especificidade, o instrumento base de referência permanente ao qual todo o sistema educativo
Leia maisPROJECTO DE LEI N.º 609/XI/2.ª
Grupo Parlamentar PROJECTO DE LEI N.º 609/XI/2.ª Cria o Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família Exposição de motivos A Escola defronta-se hoje com uma multiplicidade de tarefas a que a sociedade e principalmente
Leia maisCATL-Oficina da Criança
Santa Casa da Misericórdia Mértola Centro Infantil Toda A CRIANÇA É UM ARTISTA AO SEU MODO. Precisamos oferecer um monte de possibilidades muitos materiais, muitas linguagens, pois possuir muitas linguagens
Leia maisCâmara Municipal do Cadaval Saúde em Rede
Câmara Municipal do Cadaval Saúde em Rede Promoção da Saúde A promoção da saúde é o processo que permite capacitar as pessoas a melhorar e a aumentar o controle sobre a sua saúde (e seus determinantes
Leia maisÍndice 1. Introdução... 2 2. Objetivo e Âmbito do Manual do Voluntariado... 2 3. Definições... 2 3.1. Voluntariado... 2 3.2. Voluntário... 3 4.
Manual do Índice 1. Introdução... 2 2. Objetivo e Âmbito do Manual do Voluntariado... 2 3. Definições... 2 3.1. Voluntariado... 2 3.2. Voluntário... 3 4. Ser Voluntário da Liga... 3 5. Reflexões prévias...
Leia maisProjeto Educativo de Creche e Jardim de Infância
Creche e Jardim de Infância O Jardim dos Palhacinhos Projeto Educativo de Creche e Jardim de Infância 1 Albufeira, Março 2014 Gerência: Índice Índice... 2 Introdução... 3 1. Caracterização da instituição...
Leia maisPERFIL PROFISSIONAL TÉCNICO/A DE GESTÃO DESPORTIVA 1 / 5
PERFIL PROFISSIONAL TÉCNICO/A DE GESTÃO DESPORTIVA Publicação e actualizações Publicado no Despacho n.º13456/2008, de 14 de Maio, que aprova a versão inicial do Catálogo Nacional de Qualificações. 1 /
Leia maisJOVENS PROMOTORES DE SAÚDE
AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS DE FRAGOSO JOVENS PROMOTORES DE SAÚDE Equipa Dinamizadora: Elisa Neiva Cruz e Fernanda Cunha Ano letivo 2014/2015 Índice 1. Introdução 3 2. Objetivos Gerais e Específicos
Leia maisREGULAMENTO INTERNO DA BIBLIOTECA ESCOLAR / CENTRO DE RECURSOS. ESCOLA SECUNDÁRIA QUINTA do MARQUÊS
REGULAMENTO INTERNO DA BIBLIOTECA ESCOLAR / CENTRO DE RECURSOS ESCOLA SECUNDÁRIA QUINTA do MARQUÊS Artigo 1º - Definição A Biblioteca Escolar - Centro de Recursos Educativos da Escola Secundária Quinta
Leia maisPROJETO PEDAGÓGICO E DE ANIMAÇÃO
CENTRO DE FÉRIAS DESPORTIVAS DE VERÃO N OS MOCHOS - 2013 - PROJETO DINAMIZADO PELA ASSOCIAÇÃO ACADÉMICA DE ESPINHO PROJETO PEDAGÓGICO E DE ANIMAÇÃO Espinho, 2 de Maio de 2013 ÍNDICE Página Introdução 3
Leia maisCRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MIRANDELA DEPARTAMENTO DO PRÉ-ESCOLAR A N O L E T I V O 2 0 1 4 / 1 5
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MIRANDELA DEPARTAMENTO DO PRÉ-ESCOLAR A N O L E T I V O 2 0 1 4 / 1 5 Introdução A avaliação é um elemento integrante e regulador da prática educativa em
Leia maisDESCRITOR DA PRÁTICA Sistema de Reconhecimento e Referenciação de Processos de Qualificação e de Profissionais para Entidades da Economia Social
ANEXO 1 - DESCRITOR DA PRÁTICA PRÁTICA para Reconhecimento e/ou referenciação Quer? Reconhecer Referenciar X É da Rede Animar? Sim Não X Entidade Responsável pela Prática: Pessoa de Contato na Entidade:
Leia maisRESOLUÇÃO N 008/2015. A Diretora Geral da Faculdade Unilagos, no uso das atribuições que lhe são conferidas pela Legislação em vigor, RESOLVE
RESOLUÇÃO N 008/2015 Dispõe sobre a inclusão de políticas do aluno autista no Núcleo de Pesquisa e Estudos em Educação para a diversidade e Inclusão da Mantida. A Diretora Geral da, no uso das atribuições
Leia maisPlano de Actividades 2011
Plano de Actividades 2011 Associação de Reabilitação e Integração Ajuda PLANO DE ACTIVIDADES 2011 No ano de 2011, a Direcção da ARIA, continuará a desenvolver a missão estatutária da Instituição, promovendo
Leia maisMEDIATECA PLANO DE ACTIVIDADES 2009/2010
Mediateca Plano de Actividades 2009/2010 pág. 1/6 Introdução MEDIATECA PLANO DE ACTIVIDADES 2009/2010 A Mediateca estrutura-se como um sector essencial do desenvolvimento do currículo escolar e as suas
Leia maisRELATÓRIO DE AVALIAÇÃO
RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO ACÇÕES CONJUNTAS INSTITUIÇÕES PARTICULARES DE SOLIDARIEDADE SOCIAL DO SEIXAL NA ÁREA DA INFÂNCIA 2009 Elaborado por: Isabel Rosinha Seixal, 28 de Setembro de 2009 Página 1 de 19
Leia maisCÂMARA MUNICIPAL DE ITABORAÍ ESTADO DO RIO DE JANEIRO
CÂMARA MUNICIPAL DE ITABORAÍ ESTADO DO RIO DE JANEIRO Meta 4: universalizar, para a população de 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades
Leia maisDGEstE Direção de Serviços da Região Centro
DGEstE Direção de Serviços da Região Centro Bibliotecas Escolares - Plano Anual de Atividades (PAA) Ano letivo 2014/2015 Este PAA encontra-se estruturado em 4 domínios (seguindo as orientações da RBE)
Leia maisPROJETO. Saúde, um direito Cívico
PROJETO Saúde, um direito Cívico Projeto Mexa-se - Ano de 2014-2015 Página 1 " A manutenção da saúde assenta no contrariar a tendência para a redução de exercício. Não existe nenhuma forma de substituir
Leia maisPlano Anual de Actividades
Plano Anual de Actividades (Actividades de Tempos Livres) Jardim de Infância e Escola EB1 da Quinta das Indias Jardim de Infância e Escola EB1 de Alpriate Escola EB1 do Cabo de Vialonga Ano Lectivo 2012/2013
Leia mais(formação + emprego) = oportunidade
(formação + emprego) = oportunidade Crescendo juntos Crescer Fazendo Gerando oportunidades aos nossos jovens A União Meridianos, constitui-se como uma organização especializada na intervenção com jovens
Leia maisProjeto Pedagógico e de Animação 5 dias 5 passos na Cultura. Projeto Pedagógico e de Animação 5 dias 5 passos na Cultura
Projeto Pedagógico e de Animação 5 dias 5 passos na Cultura 1 Índice 1. Objetivos gerais:... 4 2. Objetivos específicos:... 5 3. Estratégias Educativas e Pedagógicas... 6 4. Atividades Sócio-Educativas...
Leia maisFinanciamento do Desporto
Financiamento do Desporto Para abordar o tema do financiamento do desporto no momento actual e suas prospectivas é conveniente recordarmos as Opções do Plano e o Programa do Governo. De igual modo, consubstanciando
Leia maisPromover o sucesso escolar e educativo
Viver em família na escola Escola Comunidade Educativa Organização caracterizada pelos princípiosp de aprender a ser, aprender a aprender, de educação para a vida e de educação educação permanente. Promover
Leia maisManual de Avaliação dos alunos do pré-escolar ao 9º ano de escolaridade
Manual de Avaliação dos alunos do pré-escolar ao 9º ano de escolaridade Índice Nota Introdutória Legislação Conceitos/Glossário de termos Princípios Orientadores e finalidades Documentos Nota Introdutória:
Leia maisSessão de Divulgação do Subprograma 3 do PRODER
Sessão de Divulgação do Subprograma 3 do PRODER Vendas Novas 27 de Janeiro de 2012 SUBPROGRAMA 3 - Dinamização das Zonas Rurais 3.1 DIVERSIFICAÇÃO DA ECONOMIA E CRIAÇÃO DE EMPREGO 3.1.1 Diversificação
Leia maisAssociação Pomba Da Paz IPSS Espaço Comunitário. Projecto Educativo
Associação Pomba Da Paz IPSS Espaço Comunitário Projecto Educativo Educadora: Susana Gonçalves Sala Branca Auxiliar: Paula Balanga Ano lectivo: 2006/07 Educadora Susana Gonçalves 1 Na vida, o importante
Leia maisII ENCONTRO DA CPCJ SERPA
II ENCONTRO DA CPCJ SERPA Ninguém nasce ensinado!? A família, a Escola e a Comunidade no Desenvolvimento da criança Workshop: Treino de Competências com famílias um exemplo de intervenção e de instrumentos
Leia maisNº 13 AEC - Papel e Acção na Escola. e-revista ISSN 1645-9180
1 A Escola a Tempo Inteiro em Matosinhos: dos desafios estruturais à aposta na formação dos professores das AEC Actividades de Enriquecimento Curricular Correia Pinto (*) antonio.correia.pinto@cm-matosinhos.pt
Leia maisREGULAMENTO DE APOIO AO MOVIMENTO ASSOCIATIVO. Preambulo
REGULAMENTO DE APOIO AO MOVIMENTO ASSOCIATIVO Preambulo O movimento associativo corresponde a uma afirmação cultural dos valores nacionais que deve ser valorizado, defendido e promovido, na medida em que
Leia maisMUNICÍPIO DE CONDEIXA-A-NOVA Página 1 de 11
MUNICÍPIO DE CONDEIXA-A-NOVA Página 1 de 11 PREÂMBULO Compete ao município promover acções de interesse municipal, de âmbito cultural, social, recreativo e outros, e exercer um papel dinamizador junto
Leia maisCURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
1 CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS 2012.2 BRUSQUE (SC) 2012 2 SUMÁRIO 1ª FASE... 4 01 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA... 4 02 BIOLOGIA HUMANA... 4 03 NATAÇÃO... 4 04 ESPORTE
Leia maisO CLUBE SPORT BENFICA E CASTELO BRANCO O QUE É A CHUTALBI ESCOLA DE FUTEBOL? ESPIRITO CHUTALBI
O CLUBE SPORT BENFICA E CASTELO BRANCO O Sport Benfica e Castelo Branco é um clube da cidade de Castelo Branco com 84 anos de história, foi fundado em 24 de Março de 1924. Destaca-se o facto de ser a filial
Leia maisPROGRAMA DE METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO MORAL E CÍVICA
PROGRAMA DE METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO MORAL E CÍVICA 11ª, 12ª e 13ª classes Formação de Professores do 1º Ciclo do Ensino Secundário Ficha Técnica TÍTULO: Programa de Metodologia do Ensino de Educação
Leia mais