AUP 0150 ARQUITETURA PROJETO 2 2 Semestre ª e 3ª feiras das 14:00 às 18:00

Transcrição

1 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO DEPARTAMENTO DE PROJETO GRUPO DE DISCIPLINAS DE PROJETOS DE EDIFICAÇÕES AUP 0150 ARQUITETURA PROJETO 2 2 Semestre ª e 3ª feiras das 14:00 às 18:00 Prof. Dr. Álvaro Puntoni Prof. Dr. Angelo Bucci Prof. Dr. Francisco Spadoni Prof. Dra. Marta Bogea Prof. Dr. Maria Luiza Correa Prof. Dr. Rodrigo Queiroz TEMA DA DISCIPLINA A ênfase é HABITAÇÃO / ARQUITETURA DA CONSTRUÇÃO / MODULAÇÕES a partir do tema que tem sido adotado a esse propósito no ESTÚDIO 3:HABITAÇÃO SOCIAL URBANA JUSTIFICATIVA ÂMBITO DO GRUPO DE DISCIPLINAS DE PROJETO DE EDIFICAÇÕES O ensino de projeto de edificações na FAUUSP praticado nos últimos anos nos estúdios 2, 3 4 traz uma estrutura subjacente com ênfases específicas, a saber: Estúdio 2 / Infraestrutura / Arquitetura do lugar / Transposições Estúdio 3 / Habitação / Arquitetura da construção / Modulações Estúdio 4 / Equipamentos públicos / Arquitetura do programa / Transições ÂMBITO ESPECÍFICO 01. Organizar junto aos alunos uma reflexão em torno do tema da Habitação. 02. Estimular a constituição de um repertório de projetos e obras que alimentem a discussão em torno do objeto de estudo. 03. Promover a prática do projeto com a elaboração de exercícios ligados à questão da habitação e sua inserção na cidade, em diversas escalas. 04. Aprofundar o exercício do projeto com ênfase nas questões de estrutura, instalações, ambiente, economia e detalhamento dos elementos construtivos, e orientar a organização do tempo do projeto.

2 TEMA / TRABALHO ESPECÍFICO: Prédio urbano na área central de SP Projeto de um edifício típico urbano de habitação com lojas/serviços no pavimento térreo em vazios* na área central da cidade [Perímetro da Operação Urbana Centro]. Trabalho Individual. 230 estudos de caso 230 vazios* 230 edifícios 230 cadernos 230 maquetes 4 criticas 4 avaliações 1 exposição obs no caso da eleição dos vazios* poderá ocorrer sobreposições (escolha de um mesmo sitio por mais de um aluno). MÉTODO DE TRABALHO: INDIVIDUAL / COLETIVA O projeto será desenvolvido individualmente. Os alunos, no entanto, deverão se organizar coletivamente para a distribuição dos vazios espaços destinados a elaboração do projeto. Da mesma forma a avaliação será realizada com a participação de todos os alunos com os respectivos professores em um processo de dialogo e anotações sobre o caderno que será a plataforma de trabalho a ser adotada no semestre. ORIENTAÇÃO PROGRAMADA Os alunos trabalharão com os professores de acordo com a lista Júpiter. O acompanhamento dos trabalhos por parte dos professores será por meio de Orientações Programadas. Conforme calendário [em anexo], cada aluno fará aproximadamente 04 Orientações Programadas: apresentações do projeto em prancheta. Quando não estiver participando da Orientação Programada o aluno deverá desenvolver o trabalho nos espaços da FAU, que deverá estar organizado espacialmente para admitir seu funcionamento, ou acompanhando as orientações dos colegas e de outros professores CADERNO O projeto em todas suas fases - será apresentado [entregue para o professor] em um caderno formato A3 na horizontal espiralado. O Caderno deverá sempre incorporando o caderno entregue anteriormente com as anotações de orientações e avaliação por arte dos professores. MAQUETE Em cada etapa deverá ser elaborado um modelo físico ou um mesmo modelo será utilizado de forma processual.

3 ETAPAS O trabalho esta organizado em quatro etapas todas individuais. Cada etapa culminará na entrega de um caderno e na elaboração de uma maquete que será apresentada pelo aluno por ocasião da critica e avaliação do caderno. 1. ESTUDO DE CASO DA UNIDADE A CIDADE Cada aluno individualmente - elegerá um edifício habitacional construído no século XX e XXI e, de comum acordo com o orientador, elaborará o redesenho dos aspectos mais significativos do edifício compreendendo as escalas que vão da cidade a unidade. Produtos: este estudo deverá conter minimamente a planta da unidade habitacional (1:50), a planta do pavimento tipo e térreo (1:100/1:200), a implantação (1:500), cortes gerais (1:100/1:200) e um corte construtivo (1:50). Caderno 01, formato A3, deverá ser entregue na secretaria do AUP GDPR até as 12:00 do dia 20/10 JUNTAMENTE COM O CADERNO 02. Critica e Avaliação dia 20/10 e 21/10 das 14:00 as 18: ELEIÇÃO LEVANTAMENTO DO VAZIO PARTIDO Cada aluno individualmente, mas de forma coletiva e organizada deverá eleger um vazio* na área central. A ideia era constituirmos um mapa geral de todos os vazios* a serem trabalhados. O vazio* não deverá exceder 900 m2. [NAO SERAO ADMITIDAS EXCEÇÕES] O aluno deverá obter os dados plani-altimétricos do espaço no portal CESADWEB ( mapas vetoriais da Prefeitura de São Paulo, na escala 1:1.000, no formato CAD (.DXF) que apresentam temas (camadas) como edificações, lotes, quadras, curvas de nível, ruas e hidrografia.) e elaborar um levantamento fotográfico, volumétrico, topográfico(cortes), pré-existências (empenas, equipamentos, espaços lindeiros) etc... Além disto, deverão ser verificados os aspectos legais (taxas de aproveitamento e coeficientes do terreno). Finalmente será elaborado um estudo de possibilidade de ocupação do vazio. Produtos: levantamento fotográfico, análise do sitio, implantação (planta do térreo com entorno abrangente); plantas de todos os níveis (térreos, tipo, subsolo e cobertura), cortes esquemáticos do conjunto e elevações. Desenhos em escala 1:200 ou a ser definida. Ênfases: Implantação / Plantas / Cortes Caderno 02 [01+02], formato A3, deverá ser entregue na secretaria do AUP GDPR até as 12:00 do dia 20/10 Modelo volumétrico OBRIGATÓRIO (com entorno) em escala 1:200 ou a ser definida com o orientador deverá ser apresentada no processo de avaliação. Critica e Avaliação dia 20/10 e 21/10 das 14:00 as 18: ESTUDO PRELIMINAR A partir das considerações feitas no caderno e nas orientações.

4 Produto: implantação (planta do térreo com entorno abrangente); plantas de todos os níveis (térreo(s), tipo, subsolo e cobertura), cortes e elevações. Desenhos em escala 1:200 ou a ser definida. Ênfases: Implantação / Plantas / Cortes / Raciocínio construtivo / Apresentação Caderno 03 [ ], ESTUDO PRELIMINAR, formato A3, deverá ser entregue na secretaria do AUP GDPR até as 12:00 do dia 17/11. Modelo volumétrico OBRIGATÓRIO (com entorno) em escala 1:200 ou a ser definida com o orientador deverá ser apresentada no processo de avaliação. Critica e Avaliação dias 17/11 e 18/11 das 14:00 as 18: ANTEPROJETO A partir das considerações feitas no caderno e nas orientações. Produtos: implantação (planta do térreo com entorno abrangente); plantas de todos os níveis, cortes DETALHADOS do conjunto e elevações. Desenhos em escala 1:200, 1:100 e 1:50. Caderno 04 [ ], ANTEPROJETO, formato A3, deverá ser entregue na secretaria do AUP GDPR até as 12:00 do dia 15/12. Ênfases: Implantação / Plantas / Cortes / Raciocínio construtivo / Apresentação Modelo volumétrico OBRIGATÓRIO (com entorno) em escala 1:200 ou a ser definida com o orientador deverá ser apresentada no processo de avaliação. Avaliação dias 15/12 e 16/12 das 14:00 as 18:00. 5.EXPOSIÇÃO E DEBATE Haverá uma exposição de encerramento do semestre e publicação dos resultados de cada grupo no estúdio (ou outro espaço da FAU a ser designado) das maquetes e dos cadernos nos dias XX.XX [A CONFIRMAR]. 230 cadernos 230 maquetes Debate sobre o resultado do trabalho. ORIENTAÇÕES PROGRAMADAS ORGANIZAÇÃO Os alunos serão orientados pelos professores conforme Lista Júpiter. Cada professor deverá orientar até 40 alunos (aproximadamente). Cada orientação individual deverá ter no máximo 20 minutos e será possível realizar 10 orientações por dia ou 20 por semana. Desta forma cada professor orientará todos os alunos em duas semanas por duas vezes antes de cada entrega dos cadernos. Os alunos serão orientados individualmente, mas organizados em grupos de até 05 estudantes para que todos possam acompanhar as orientações e criticas individuais.

5 Na primeira etapa de Estudo de Caso e Partido (que correspondem aos cadernos 01 e 02) a orientação será livre e não obrigatória. As orientações das etapas subsequentes de projeto seguirão uma programação que será divulgada aos alunos. FREQUENCIA As orientações livres não são obrigatórias, mas apenas sugeridas. Já as orientações programadas são obrigatórias. De qualquer forma, o aluno poderá optar por permanecer no estúdio trabalhando ou acompanhando as orientações dos colegas e de outros professores. Neste caso deverá comunicar ao orientador que poderá ofertar seu tempo de orientação a outro aluno inclusive de outro professor. Recomendamos que os alunos acompanhem as orientações dos colegas no dia estabelecido para sua orientação. Caso o alunos não esteja na hora designada para a orientação o aluno passa automaticamente para o final da lista do seu grupo e o aluno subsequente poderá ser orientado. Não serão orientados alunos que cheguem fora do horário estipulado para o seu grupo (ou não solicitem a dispensa da orientação) e,neste caso, será anotada uma falta. TABELA DE ORIENTAÇÕES PROGRAMADAS [a ser divulgada no dia 20.10] horário 14:00 às 14:20 Orientação 1 Grupo 01 14:20 às 14:40 Orientação 2 14:00 as 15:40 14:40 às 15:00 Orientação 3 15:00 às 15:20 Orientação 4 15:20 às 15:40 Orientação 5 15:40 as 16:00 INTERVALO 16:00 às 16:20 Orientação 6 Grupo 02 16:20 às 16:40 Orientação 7 16:00 as 18:00 16:40 às 17:00 Orientação 8 17:00 as 17:20 Orientação 9 17:20 as 18:00 Orientação 10 AVALIAÇÃO A avaliação será processual e progressiva e considerará os cadernos e as maquetes. O processo de avaliação será realizado entre os professores e alunos e consistirá na analise de todos os cadernos e maquetes entregues no prazo estipulado. Os cadernos e maquetes entregues fora deste prazo serão avaliados somente pelo professor e receberão uma nota com redução de 80%. A cada apresentação etapa uma nota e a nota final será a média dessas. Não haverá uma valorização do produto final de forma que todas as etapas são relevantes e devem se consideradas importantes.

6 A avaliação seguirá o seguinte quadro de critérios e os respectivos pesos. Etapas ESTUDO PARTIDO EP AP Caderno Caderno Maquete Caderno Maquete Itens a serem avaliados Conceituação do Projeto Concepção / Interpretação do programa / Implantação/ Relação com o sitio e o entorno 2. Organização Funcional [Planta] Distribuição do programa / Relações entre as atividades / Circulação 3. Organização Espacial [Corte] Volumetria / Relações espaciais 4. Raciocínio Construtivo Conceito Estrutural / Materialidade 5. Apresentação Expressão / Linguagem / Clareza Caderno 04 8,0 8,0 4,0 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0 6. Modelo Volumetrico Conceito Final Soma das notas de cada etapa / 7 Maquete 03 RECUPERAÇÃO Fica desde já estabelecido que a recuperação será constituída da re-elaboração do projeto. Não haverá orientação neste processo. O aluno deverá considerar as avaliações, observações e comentários realizados nos seminários durante o semestre. As datas serão aquelas estipuladas pelo AUP e Calendário USP. BIBLIOGRAFIA BASICA GAUSA, Manuel. "Housing Nuevas alternativas, nuevos sistemas". Actar, Barcelona, 1999 SCHENEIDER, Friedrike. "Atlas de plantas (viviendas)". Gustavo Gili, Barcelona. SHERWOOD, Roger. Vivienda, prototipos del movimiento moderno. Gustavo Gili, Barcelona, BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR BONDUKI, Nabil. "Origens da Habitação Social no Brasil, Arquitetura Moderna, Lei de Inquilinato e Difusão da Casa Própria". São Paulo, Ed. Estação Liberdade/Fapesp, ZABALBEASCOA, Anatxu. Tudo sobre a casa. Gustavo Gili, 2014 A+T Research Group. This is Hybrid. A+T Architecture Publishers, 2014 A+T Research Group. 10 Stories of Collective Housing. A+T Architecture Publishers, 2014 PER, Aurora Fernandes. DBook: Density, Data, Diagrams, Dwellings. A+T Architecture Publishers, 2014 SITES GERAIS Vitruvius Archdaily Brasil Plataforma Arquitectura Arc Space

7 Dezeen magazine Noticias Arquitectura Concursos de Projetos Arquitectum Mínimo Denominador Comum [Revista de Arquitetura e Urbanismo] [projetos executivos completos em PDF] SITES ESPECÍFICOS Projetos Executivos Completos Protótipos de Habitação Nomads Núcleo de Estudos sobre Habitação e Modos de Vida UN Habitat/United Nations Human Settlements Programme I+D+VS: Futuros de la Vivienda Social en 7 Ciudades

8 CALENDÁRIO ALTERNATIVO [ A SER CONFIRMADO] seg ter Palestra Vladimir Safatle agosto Palestra Pedro Arantes setembro Semana da Pátria não haverá aula semana Inicio aulas apresentação Exercício semana orientação livre / desenvolvimento do projeto semana orientação livre / desenvolvimento do projeto semana orientação livre / desenvolvimento do projeto outubro semana orientação livre / desenvolvimento do projeto semana Entrega CADERNO 01 Da Unidade a Cidade Entrega CADERNO 02 Definição e Levantamento Vazio Partido 1:500 Critica / Avaliação 01e 02+ MODELO 01 semana orientação / desenvolvimento do projeto OBS haverá aula normal no dia semana orientação / desenvolvimento do projeto novembro semana orientação / desenvolvimento do projeto semana Entrega CADERNO 03 Estudo preliminar 1:200 Critica / Avaliação 03 + MODELO 02 semana orientação / desenvolvimento do projeto semana orientação / desenvolvimento do projeto dezembro semana orientação / desenvolvimento do projeto semana Entrega CADERNO 04 Anteprojeto 1:100 / 1:50 Critica / Avaliação 04 + MODELO 03 semana Exposição CADERNO+ MODELO 03 semana janeiro 06 Exposição CADERNO+ MODELO 03 Debate de encerramento