Cronograma das Atividades Didáticas FCFRP/USP- 1 semestre de 2019

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1 Cronograma das Atividades Didáticas FCFRP/USP- 1 semestre de 2019 Nome da Disciplina ou Módulo: Práticas de Atenção Básica a Saúde Currículo Novo Código da Disciplina ou Módulo:CGF2033 CARGA HORÁRIA TOTAL DE CADA PROFESSOR Data 01/03 Harnoldo Colares Coelho 60 Hs 52 Hs Objetivo da Aula Conteúdos Turma Professor Ministrante Atividade Didática* CH Compreender: a) a importância de desenvolver atitudes e comportamentos responsáveis e éticos nas unidades de saúde (na relação com os profissionais, com os usuários e com os outros alunos) e no desenrolar do módulo; b) a dinâmica das atividades que serão desenvolvidas; c) a forma de avaliação do módulo. Rever e sedimentar o aprendizadodos princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS) e da Política Nacional de Atenção Básica a Saúde (PNAB). Cronograma do módulo. Documento sobre os comportamentos e atitudes a serem adotados nas Unidades de Saúde. Método e critério da avaliação. Princípios e Diretrizes do SUS e da PNAB. Apresentação e discussão do: cronograma; do documento sobre as atitudes nas unidades de saúde e a forma de avaliação. Aula Teórica- Dialogada. Avenida do Café s/nº. Monte Alegre Ribeirão Preto SP Fone: (16) cgrad@fcfrp.usp.br

2 15/03 Compreender a importância: a) e no trabalho em equipe multidisciplinar, positivo do processo saúdedoença dos usuários do serviço de saúde; b) do processo de territorialização da ABS e as fortalezas e vulnerabilidades do trabalho da equipe de saúde junto ao território. Trabalho multidisciplinar. Atividade e importância do trabalho dos Agentes Comunitários de Saúde (ACS). Princípio da Integralidade do Serviço e da territorialização. Apresentação e discussão de material audiovisual. Aula teórica com convidada. 22/03 Compreender a importância: a) e no trabalho em equipe multidisciplinar positivo do processo saúdedoença e na promoção da saúde, dos usuários do serviço de saúde; b) dos processos de: territorialização, regionalização, hierarquização, integralidade, longitudinalidade da ABS. Características da Unidade de Saúde, apresentação do território e fluxo interno. Tuma A Paulo Gomes Romeo. 29/03 Compreender a importância: a) e no trabalho em equipe multidisciplinar positivo do processo saúde- Saúde do idoso: Diabetes, Hipertensão e outras patologias. Acesso ao sistema de saúde e aos equipamentos sociais de apoio. Saúde Mental e Uso Tuma A Avenida do Café s/nº. Monte Alegre Ribeirão Preto SP Fone: (16) cgrad@fcfrp.usp.br

3 05/ 12/ 26/ doença e na promoção da saúde, dos usuários do serviço de saúde; b) dos processos de: territorialização, regionalização, hierarquização, integralidade, longitudinalidade da ABS; Desenvolver o aprendizado como profissional do cuidado, nas áreas de competência do Farmacêutico. Desenvolver as habilidades e capacidades, como profissional do cuidado em saúde, nos 03 níveis de Atenção à Saúde, com ênfase na ABS. Apreender o processo educativo como essencial à prática do farmacêutico e como processo de transformação dos indivíduos e da sociedade. Estimular a reflexão sobre a importância da bioética nas diferentes situações humanas de confronto entre a vida e a saúde, a doença e a morte e outras questões. Racional de Medicamentos (URM). Saúde Infantil: Doenças prevalentes. Acesso ao sistema de saúde e aos equipamentos sociais de apoio. Pacientes com dificuldade de locomoção/acamados: Doenças mais prevalentes. Acesso ao sistema de saúde, principalmente quanto ao Sistema de Atendimento Domiciliar (SAD), ações da assistência social, projeto terapêutico integral e equipamentos sociais de apoio. Paciente em uso de Polifarmácia: URM. Tuma A Tuma B Tuma A Avenida do Café s/nº. Monte Alegre Ribeirão Preto SP Fone: (16) cgrad@fcfrp.usp.br

4 03/05 Compreender a importância da interação com os usuários, efetivar a promoção da educação em saúde para um Uso Racional do Medicamento. Avaliar os conhecimentos teóricos e práticos apreendidos pelos alunos ao longo do modulo. Uso Racional de Medicamentos. Tuma A realização de oficina. 10/05 Compreender a importância dos processos de: territorialização, regionalização, hierarquização, integralidade do serviço, longitudinalidade da ABS. Desenvolver o aprendizado como profissional do cuidado, nas áreas de competência do Farmacêutico. Funcionamento e dinâmica de atendimento na Unidade e na farmácia. Aplicação da integralidade do Serviço. Unidade de Pronto Atendimento (UPA). prática profissional: UBDS Quintino Facci II. Aprofundar os estudos relativos a Política Nacional de Atenção Básica e sua aplicabilidade no Sistema de Saúde. Lei Pol. Nac. Atenção Básica. Turma C Não há acompanhamento dos docentes. Exercícios: Preparação de seminários. 17/05 Compreender a importância dos processos de: territorialização, regionalização, hierarquização, integralidade do serviço, Funcionamento e dinâmica de atendimento na Unidade e na farmácia. Aplicação da integralidade do Serviço. Unidade de Pronto Atendimento (UPA). Avenida do Café s/nº. Monte Alegre Ribeirão Preto SP Fone: (16) cgrad@fcfrp.usp.br

5 longitudinalidade da ABS. Desenvolver o aprendizado, do farmacêutico como profissional do cuidado, nas suas áreas de competência. Aprofundar os estudos relativos a Política Nacional de Atenção Básica e sua aplicabilidade no Sistema de Saúde. Lei Política Nacional de Atenção Básica. Turma C Não há acompanhamento de docente. UBDS Quintino Facci II. Exercícios: Preparação de seminários. 24/05 31/05 Compreender: a) a importância, e no trabalho em equipe multidisciplinar positivo do processo saúdedoença e na promoção da saúde, dos usuários do serviço de saúde; b) o processo educativo como essencial à prática do farmacêutico e como processo de transformação dos indivíduos e da sociedade; c) a importância do controle social, nas ações do serviço de saúde Desenvolver o aprendizado como profissional do cuidado, nas áreas de competência do Farmacêutico. Uso Racional de Medicamentos e Cuidados em Saúde em idosos. Cuidado centrado na Pessoa Processo de transformação dos indivíduos e da sociedade Uso Racional de Medicamentos e Cuidados em Saúde em idosos. Cuidado centrado na Pessoa Processo de transformação dos indivíduos e da sociedade Círculo Operário da Vila Tibério. Visita a Fazenda da Barra. Círculo Operário da Vila Tibério. Visita a Fazenda da Barra. Avenida do Café s/nº. Monte Alegre Ribeirão Preto SP Fone: (16) cgrad@fcfrp.usp.br

6 07/06 14/06 Consolidar os conteúdos teóricos e práticos abordados no módulo. Compreender a Política de Saúde Mental realizada antes da Reforma Psiquiátrica. Apreender a Política de Saúde Mental, a Rede de Atenção Psicossocial e a realidade da inserção da Saúde Mental, na Atenção Básica a Saúde. Discussão final sobre as atividades realizadas nos cenários de prática profissional. Discussão sobre o vídeo apresentado. Política de Saúde Mental Rede de Atenção Psicossocial Inserção da Saúde Mental, na Atenção Básica a Saúde. Aula Teórica-Dialogada Apresentação e discussão de material audiovisual. Aula Teórica-Dialogada 28/06 Avaliar os conhecimentos teóricos e práticos apreendidos pelos alunos ao longo do modulo. Perguntas Orientadoras sobre a Política Nacional de Saúde, a Política Nacional de Atenção Básica a Saúde e a inserção do farmacêutico na ABS. Seminários Ribeirão Preto, 25 de fevereiro de 2019 Responsável pelo Módulo Avenida do Café s/nº. Monte Alegre Ribeirão Preto SP Fone: (16) cgrad@fcfrp.usp.br