Serviços Farmacêuticos na Atenção Básica de Saúde
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- Esther Ferreira Pacheco
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1 Serviços Farmacêuticos na Atenção Básica de Saúde
2 Bases da proposta Importância da assistência farmacêutica para a resolutividade das ações de saúde acesso, qualidade e uso racional de medicamentos Assistência farmacêutica coordenada com as políticas de saúde Farmacêutico como profissional da saúde Assistência farmacêutica como campo de prática multiprofissional Serviços Farmacêuticos
3 Condição Atual Fig. 1: Vista do Estoque Fig. 3: Farmácia Fig. 5: Farmácia janelinha 2) Questões: Sanitárias Humanização Qualidade de Assistência Fig. 2: Farmácia Fig. 4: Farmácia janelinha 1)
4 Porque os serviços farmacêuticos são importantes para o município do Rio de Janeiro
5 Mudança de paradigma Serviços Farmacêuticos Do produto Pessoas, Família, Comunidade
6 Farmácia nas novas Clínicas da Família Sala do Farmacêutico Almoxarifado de farmácia Atendimento
7 A ENTRADA DA FARMÁCIA
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14 Estratégias de Qualificação da Assistência Farmacêtuca Farmacêutico presente na AB (Clínica da Família) como mais um profissional protagonista nas ações de Saúde promoção de Acesso e Uso Racional de Medicamentos Necessidade de Formação específica Curso de Capacitação voltado para esta filosofia
15 Assistência Farmacêutica no NASF Estabelecida pela portaria 154/2008 Ações de Assistência Farmacêutica - Ações voltadas à promoção, à proteção e à recuperação da saúde, no âmbito individual e coletivo, tendo o medicamento como insumo essencial e visando ao acesso e ao seu uso racional. A Assistência Farmacêutica nos NASF visa fortalecer a inserção da atividade farmacêutica e do farmacêutico de forma integrada às equipes de Atenção Básica/Saúde da Família, cujo trabalho buscará garantir à população o efetivo acesso e a promoção do uso racional de medicamentos, contribuindo com a resolubilidade das ações de promoção, de prevenção e de recuperação da saúde, conforme estabelecem as diretrizes da Estratégia da Saúde da Família e da Política Nacional de Medicamentos e da Política Nacional de Assistência Farmacêutica.
16 Servicios Farmacéuticos basados en la APS Definición de servicios farmacéuticos Conjunto de acciones en el sistema de salud que buscan garantizar la atención integral, integrada y continua de las necesidades y problemas de la salud de la población tanto individual como colectiva, teniendo el medicamento como uno de los elementos esenciales, contribuyendo a su acceso equitativo y uso racional. Estas acciones, desarrolladas por el farmacéutico o bajo su coordinación, incorporado a un equipo de salud y con la participación comunitaria, tienen como objetivo la obtención de resultados concretos en salud con vista a la mejoría de la calidad de vida de la población GT SF-APS, 2009
17 Serviços Farmacêuticos baseados na ABS: Missão, Visão, Valores Direito ao maior nível de saúde possível Respeito Equidade Ética social Visão Servicios farmacêuticos, com relevância social, integrados ao Sistema de Saúde baseados na ABS, que responsam às necessidades de saúde dos indivíduos, famílias e comunicade, com papéis e funções bem definidos, que promovam estilos de vida saudáveis, o acesso e o uso racional de medicamentos, contribuindo ao direito de desfrutar o mais alto n nívelde saúde possível. Solidariedade Transparência Missão Promover com a equipe de saúde e a participação comunitária o maior nível possível de saúde da população, através de serviços farmacêuticos integrais e de excelência, articulados com o sistema de saúde baseado na ABS, procurando o acesso com qualidade e o uso racional de medicamentos e outros insumos sanitários essenciais, incluindo as terapias alternativas e complementares Humanização Excelência GT SF-APS, 2009
18 Funções dos serviços farmacêuticos baseados na ABS indivíduos, família e comunidade, intra e extramuros políticas públicas, organização e gestão Funções vinculadas a pesquisa, produção e difusão de informação, educação e interrelação com outros autores medicamento
19 Mapa de processo dos serviços farmacêuticos Necessidades dos usuários Processos básicos Processos de apoio Processos estratégicos Entrega de serviço Gestão Planejamento Dispensação Seguimento terapêutico Educação em Saúde Gestão do abastecimento Gestão do conhecimento Gestão financeira Políticas Plano de desenvolvimento Plano de recursos humanos Satisfação dos usuários
20 Curso: Serviços Farmacêuticos na Atenção Básica de Saúde
21 Coordenação Vera Lucia Luiza Rondinelli Mendes da Silva Angela Esher Fernando Genovez Avelar Apoio: Luiz Villarinho Mendes
22 Sobre a demanda da SMS DC PRODUTO ESPERADO Formulação e aplicação de Curso sobre Serviços Farmacêuticos na atenção básica para farmacêuticos que atuam no sistema de saúde, principalmente nas 230 Clínicas da Farmília. OBJETIVO GERAL Capacitar farmacêuticos da Secretaria Municipal de Saúde do Rio de Janeiro para a realização de serviços farmacêuticos com foco no uso seguro e racional de medicamentos e no atendimento humanizado aos usuários, no âmbito da atenção básica. Padronização do curso: abordagem e materiais Formação de multiplicadores O contrato atual envolve a formação dos multiplicadores e de 1 turma do curso final
23 Objetivos Específicos Discutir o papel do farmacêutico no contexto de atenção básica à saúde e sua inserção na estratégia de saúde da família, considerando o ambiente político e social da realidade em que atua; Abordar de forma teórico-prática os conceitos e as técnicas para o exercício profissional, demonstrando a sua importância para melhor desenvolver atividades da atenção farmacêutica, como orientação farmacêutica, acompanhamento farmacoterapêutico, identificação e prevenção de problemas relacionados a medicamentos, promoção do uso racional de medicamentos e outras atividades intrínsecas aos serviços farmacêuticos, com ferramentas e habilidades que contribuam para a melhor prática de serviços farmacêuticos. Preparar o aluno para ser capaz de formular estratégias adequadas de intervenção e atuação, tanto na abordagem individual quanto coletiva, considerando o atendimento a pacientes e as relações interprofissionais. Atualizar o conhecimento das abordagens farmacoterapêutica a respeito dos problemas de saúde prevalentes na população carioca, bem como das possibilidades de intervenções não farmacológicas.
24 Concepção pedagógica Metodologias ativas de aprendizagem, como o ensino baseado em problemas e a discussão de casos. Trabalhos práticos construídos a partir da realidade dos alunos, de forma que seus resultados, enriquecidos nos debates em sala de aula, possam ter impacto imediato em seu cotidiano. O espaço de discussão em grupo será privilegiado como método de consolidação do conhecimento, buscando preparar o aluno para o processo de decisão e construção coletiva do saber
25 Plano de trabalho ATIVIDADES PREVISTAS Coordenar o processo de elaboração do curso, tanto o de formação de multiplicadores quanto aquele voltado aos profissionais do serviço (elaboração do programa, cronograma e material didático); Selecionar, convocar e capacitar docentes (multiplicadores, coordenadores de módulo e etc.); Coordenar o trabalho dos coordenadores de módulo, docentes e multiplicadores; Acompanhar o desenvolvimento do curso; Coordenar as avaliações somativa e formativa do curso. PRODUTOS ESPERADOS Material didático elaborado Multiplicadores recrutados e capacitados Módulos aplicados Alunos egressos Relatório Final
26 Desenho geral Multiplicadores Público alvo: Profissionais com formação de nível superior, apresentando no mínimo especialização em saúde pública, saúde coletiva, medicina interna, saúde da família, ciências farmacêuticas ou áreas afins. Desejável experiência prévia em docência, experiência prática no tema com pelo menos 2 anos de serviço ou produção acadêmica na área; pelo menos 60% da turma deve ser de farmacêuticos. Vagas: 30 (15 farmacêuticos, 10 quais profissionais da saúde, 5 farmacêuticos das CF) Duração: 184 horas, 15 semanas; 15/03 30/06 Alunos do curso de atualização: farmacêuticos atuando em unidade básica de saúde no município do Rio de Janeiro, em especial nas Clínicas da Família, devendo ainda ter, para realização do curso: Disponibilidade de horário Autorização de liberação da chefia imediata Vagas: Duração: 60 horas, 5 semanas
27 Conteúdo e competências MÓDULOS Metodologia de Ensino Aprendizagem Processo saúde doença e seus determinantes COMPETENCIAS Mobilizar metodologias ativas de aprendizagem para grupos de profissionais Conhecer alternativas metodológicas de facilitação do processo ensino-aprendizagem no contexto dos serviç de saúde, a partir da realidade das práticas concretas Conhecimento geral do processo saúde doença, determinantes sociais da saúde Identificação do papel dos medicamentos no processo saúde doença Política Nacional de Atenção Conhecimento dos aspectos centrais da PNAB Básica Gestão clínica do medicamento Reflexão crítica da organização dos serviços farmacêuticos no nível da atenção básica Gestão clínica do paciente Capacidade de intervir no processo saúde doença a partir dos problemas relacionados ao medicamento, e/o apoiando a decisão terapêutica Planejamento e gestão Conhecimento do seu papel no trabalho em equipe e saber estimular o trabalho em equipe. Motivação para ser líder e habilidades para tomar decisões, ser comunicativo, ter empatia e ética no exercício de suas atividades. Capacidade de planejar Trabalho final Multiplicadores: detalhamento do projeto pedagógico Farmacêuticos da clínica da família: Aplicação dos conhecimentos teóricos a realidade
28 Professores envolvidos Marcia Gondim Marly Cruz Tatiana Wargas Silvia Cristina Fonseca de Araújo Gestão Clínica do Paciente Roselee Pozzan, Claudia Ramos e Elisangela da Costa Lima Else Bartholdy Gribel
29 Próximo passos Desenho geral do curso Identificação e composição do grupo didático Formalização na ENSP (aprovação do FAC) Detalhamento do plano de aulas Construção de material didático Recrutamento e seleção de multiplicadores Formação dos multiplicadores Aplicação do curso
30 Obrigado!!!
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