164 AUTORES palíndromo Ensino de arte 2010 / no4 165

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1 164 AUTORES

2 apresentação dos autores Carlos Escaño, Doctor en Bellas Artes, profesor de la Universidad de Sevilla y miembro del grupo de investigación Educación y Cultura Audiovisual. Como autor de libros se destaca su último trabajo Pedagogía Crítica Artística (junto al Dr. Sergio Villalba) y debe destacarse la participación en libro Didáctica de la Educación Artística (Pearson/Prentice Hall). Ponente en diferentes congresos internacionales y profesor invitado en el Doctorado en Arte, Universidad Nacional de Misiones (Argentina) y en el Doctorado Internacional de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Caracas y Maracay, Venezuela. Asimismo, cabe subrayar su actividad de realización en el ámbito audiovisual y su trabajo en el campo del diseño gráfico y web. Contato: Isabela Frade, é licenciada em Artes pela PUCRio, mestre e doutora em Comunicação e pós doutoranda em Artes pela ECA/USP. Integra a equipe do Departamento de Ensino da Arte e Cultura Popular do Instituto de Artes da UERJ, do mestrado em Arte e Cultura Contemporânea do PPGARTES/ UERJ e o grupo de pesquisadores do Programa PROCIENCIA / FAPERJ. Tem realizado trabalhos plásticos, desenvolvido pesquisas e orientado projetos relacionando arte, cultura, comunicação e educação, com foco sobre os seguintes temas: esfera pública e mediação, arte relacional, multilocalidade e trânsito cultural. É líder do grupo de pesquisa Observatório de Comunicação Estética - CNPQ. Contato: Leda Maria de Barros Guimaraes, possui graduação em Licenciatura Plena Em Educação Artística pela Fundação Armando Álvares Penteado (1985), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Piauí (1995) e doutorado em Artes pela Universidade de São Paulo (2005). Atualmente é professora titular da Universidade Federal de Goiás. Coordena o curso de Licenciatura em Artes Visuais na modalidade EAD do programa Universidade Aberta do Brasil. Tem pesquisado formação de professores em artes visuais, arte e cultura popular e sobre o ensino de artes visuais por meio das Tecnologias de Informação e Comunicação - TICs. Contato: com palíndromo Ensino de Arte 2010 / n o 4 165

3 Maria Cristina Villanova Biazus, é professora adjunta da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, vinculada ao Instituto de Artes, Departamento de Artes Visuais, atuando como docente nesta unidade e também junto ao Programa de Pós Graduação em Informática na Educação - doutorado / PGIE / CINTED/UFRGS. Desenvolve pesquisa na área das Tecnologias Digitais, coordena o N.E.S.T.A - Núcleo de Estudos em Subjetivação, Tecnologia e Arte. Desenvolve o Projeto ApreDi: aprendizagem dinamizada por objetos tendo a arte como o fio condutor, no qual trabalha em processos de mídia educação via ambiente virtual de aprendizagem em arte. Possui doutorado em Informática na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2001). Contato: Maria Luiza Fragoso, é professora na Escola de Belas Artes, Departamento de Comunicação Visual da Universidade Federal do Rio de Janeiro, desde fevereiro Professora no Departamento de Artes Visuais da Universidade de Brasília entre julho 1993 e fevereiro Professora do quadro permanente no programa de Pós-Graduação da EBA-UFRJ. Possui em Licenciatura em Educação Artística Habilitação em Desenho, pela Universidade de Brasília (1984), mestrado em Fine Arts major in Printmaking, pela George Washington University (1993) e doutorado em Multimeios pela Universidade Estadual de Campinas (2003). Tem experiência na área de Artes Visuais, com ênfase em Arte Contemporânea, atuando principalmente de forma transdisciplinar nos seguintes temas: arte computacional, web arte, cultura indígena, vídeoarte, instalações, desenho e artes gráficas. Contato: Rosana Costa Ramalho de Castro, possui pós-doutorado em Semiologia do Programa de Pós-Graduação em Letras da UFF (2010); doutorado em História da UFF (2004) e mestrado em Artes Visuais - Arte e Cultura - pela UFRJ (1995). É professora da Universidade Federal do Rio de Janeiro desde 1981 e atualmente ocupa a função de professor adjunto. Atualmente, é também professora credenciada do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Arte- UFF. Dedica-se à pesquisa sobre: semiótica aplicada; análise das representações visuais e culturais; teorias da arte e aplicações na análise 166 AUTORES

4 de objetos visuais e culturais. Lidera o Grupo de Pesquisa PERI - Pesquisa da Representação e da Imagem e elabora estudos na Linha de Pesquisa: Estudos Interdisciplinares das Representações Visuais e Culturais. Contato: Soraya Mitsy Pereira Hamasaki, é mestranda em Educação - na linha de pesquisa Educação e Linguagens - na Universidade Federal do Espírito Santo. Atualmente desenvolve pesquisas na área de Ensino a Distância, enfocando a prática avaliativa. Contato: Vera Lúcia de Oliveira Simões, é doutoranda em Educação, na Linha de Pesquisa: Educação e Linguagens Verbal e Visual - PPGE/UFES - Conceito CAPES: 5. Possui graduação em Licenciatura Educação Artística pela Universidade Federal do Espírito Santo (1990) e Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo (2001) - Conceito CAPES: 5. Atualmente é concurso público Professora de Arte na Educação Básica dão Sistema Municipal de Educação de Vitória/ES. Atua também no NEAAD/ UFES, como Tutora a Distância do Curso de Artes Visuais/EAD/UAB/UFES. Contato: palíndromo Ensino de Arte 2010 / n o 4 167

5 Projeto gráfico da capa Giorgia Mesquita Projeto gráfico do miolo Vanessa Schultz Editoração Marli Henicka Florianópolis, verão de AUTORES

6 Normas para publicação A Revista PALÍNDROMO recebe artigos inéditos para publicação, de autores brasileiros e estrangeiros que tratem de temas no campo das Artes Visuais, resultantes de pesquisas referentes a processos artísticos contemporâneos, ensino de Arte, e teoria e história da Arte. Excepcionalmente poderão ser publicados artigos de autores brasileiros ou estrangeiros editados anteriormente em livros e periódicos que tenham circulação restrita no Brasil. Esta decisão fica a cargo do Conselho Editorial, que adotará como critério a extrema relevância do texto. A revista recebe artigos em duas épocas do ano: fevereiro e julho. Os artigos devem ser enviados para o com. Atualizações e normas completas no site: palíndromo Ensino de Arte 2010 / n o 4 169

7 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE ARTES - CEART PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTES VISUAIS - MESTRADO Secretaria do PPGAV - Mestrado Horário de funcionamento: 13h - 19h Av. Madre Benvenuta, 1.907, Bairro Itacorubi Florianópolis, SC Telefone: (48) / AUTORES

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