Direcção Regional de Educação do Algarve

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1 MÓDULO 1 Folha de Cálculo 1. Introdução à folha de cálculo 1.1. Personalização da folha de cálculo 1.2. Estrutura geral de uma folha de cálculo 1.3. O ambiente de da folha de cálculo 2. Criação de uma folha 2.1. Conceitos de Livro e Folha de 2.2. Selecção de Células e Intervalos 2.3. Construção de uma folha 2.4. Utilização de livros para organizar informação 2.5. Introdução e manipulação da informação 2.6. Edição de uma folha 2.7. Inserção e eliminação de Colunas, Linhas e Células 2.8. Atribuição de um nome a uma Célula e a um Intervalo 2.9. Modificação da largura das Colunas e da altura das Linhas 3. Utilização de fórmulas e funções para processar números Indicar as principais potencialidades e características das folhas de cálculo Modificar a apresentação da área de Descrever a estrutura da folha de cálculo e o modo como funciona Analisar correctamente os componentes da janela da folha de cálculo Especificar os conceitos ceitos de Livro e de Folha de Explicar os conceitos de Células e Intervalos Explicar o processo de construção de uma folha de cálculo Saber organizar um conjunto de folhas de cálculo dentro de um livro Definir o que são Rótulos Introduzir texto e números Saber alterar e corrigir informações Reconhecer as principais técnicas de edição Identificar os comandos adequados para inserir e eliminar Colunas, Linhas e Células Identificar os comandos adequados para atribuir um nome a uma Célula ou a um Intervalo Modificar a largura das Colunas e a altura das Linhas Distinguir fórmulas simples de fórmulas complexas Exposição de conteúdos pelo método expositivo activo Exposição teórica através de diapositivos fazendo uso do vídeo projector e do computador Utilização de textos de apoio aos conteúdos tratados Utilização de uma plataforma online de apoio às aulas e aos Exemplificação da utilização das tecnologias tratadas de forma a permitir a associação dos conceitos a situações práticas Formulação de questões para apelar à participação e pesquisa por parte dos Resolução de exercícios práticos Elaboração de s individuais e de grupo Elaboração de fichas de Quadro e marcadores Equipamento Informático Suportes de Armazenamento Projector Multimédia Software de aplicação e de sistema Materiais de apoio aos conteúdos Internet Plataforma online de apoio às aulas e aos Fichas de Testes de Avaliação Projectos individuais e/ou de grupo Avaliação contínua realizada observação directa do aluno na aquisição de novos Verificação da capacidade de aquisição e aplicação de realização de fichas de Horas: 33 Tempos: 44 Página 1 de 6

2 4. Aumento da produtividade com macros 5. Impressão de uma folha de cálculo 6. Formatação de uma folha 6.1. Formatação de texto e números 6.2. Aplicação de cores e padrões a Células 6.3. Formatação de células utilizando os Limites 7. Criação de gráficos em folhas 8. Trabalho com Listas (bases de dados) 8.1. Criação de Listas 8.2. Ordenação de Listas 9. Trabalho com Tabelas Dinâmicas 9.1. Análise de dados 9.2. Modificação de uma tabela dinâmica 9.3. Transformação de uma tabela dinâmica num gráfico 10. Integração de Tabelas e Gráficos no processador de texto 11. Utilização da folha de cálculo para publicar na Web Explicar os conceitos de Intervalo e Nomes de Intervalo Processar números, obtendo os resultados automaticamente, recorrendo às fórmulas e funções Explicar como se automatizam tarefas repetitivas utilizando macros Reconhecer as técnicas de impressão de uma folha Reconhecer as principais técnicas de formatação Indicar correctamente os comandos que permitem formatar dados e gráficos numa folha de cálculo Explicar o conceito de Listas Saber elaborar gráficos, bases de dados e tabelas Exemplificar como se criam Listas. Demonstrar como se ordenam registos (dados) numa Lista Analisar correctamente dados comerciais utilizando uma tabela dinâmica Explicar como modificar uma tabela dinâmica Transformar uma tabela dinâmica num gráfico Saber trabalhar com livros, gráficos e outros documentos personalizados, explorando as potencialidades da folha de cálculo Integrar no processador de texto Tabelas e Gráficos elaborados na folha de cálculo Explicar como se integram na Web Tabelas e Gráficos elaborados na folha de cálculo Página 2 de 6

3 MÓDULO 2 Gestão de Base Dados 1. Conceitos básicos 1.1. Conceito de base de dados 1.2. Sistema gestor de base de dados (SGBD), base de dados relacional 1.3. Campo, registo, dados, tabela, relação e associação 2. Planificação de uma base de dados 3. Programa de gestão de base de dados 3.1. A janela do programa, o ambiente de, o sistema de menus, barras de ferramentas 3.2. Elementos de uma base de dados: Tabelas, Consultas, Formulários, Relatórios, Páginas, Macros, Módulos 4. Abertura, Criação e Gravação de uma base de dados 5. Criação de uma base de dados usando o assistente de base de dados 6. Criação de tabelas 6.1. Introdução, modificação e eliminação de dados numa tabela 6.2. Propriedades dos campos numa tabela 6.3. Definição de uma chave primária 6.4. Abertura de uma tabela e introdução de dados, Alteração da estrutura de uma tabela 6.5. Consulta, Ordenação, e Impressão de dados numa tabela 6.6. Relacionamento entre tabelas 6.7. Ordenação de registos de tabelas Conhecer o conceito de base de dados. Conhecer o conceito de sistema de gestão de base de dados relacional. Identificar os elementos em que assenta a construção das bases de dados. Identificar situações práticas de utilização de bases de dados relacionais. Identificar o programa de gestão de base de dados. Conhecer os componentes da janela do programa. Identificar os elementos de uma base de dados. Conhecer os procedimentos de construção e utilização de tabelas relacionais. Dominar o conceito de consulta. Identificar a importância e necessidade da criteriosa utilização de filtros e critérios. Conhecer e aplicar os procedimentos de construção e utilização de consultas. Exposição de conteúdos pelo método expositivo activo Exposição teórica através de diapositivos fazendo uso do vídeo projector e do computador Utilização de textos de apoio aos conteúdos tratados Utilização de uma plataforma online de apoio às aulas e aos Exemplificação da utilização das tecnologias tratadas de forma a permitir a associação dos conceitos a situações práticas Formulação de questões para apelar à participação e pesquisa por parte dos Resolução de exercícios práticos Elaboração de s individuais e de grupo Elaboração de fichas de Quadro e marcadores Equipamento Informático Suportes de Armazenamento Projector Multimédia Software de aplicação e de sistema Materiais de apoio aos conteúdos Internet Plataforma online de apoio às aulas e aos Fichas de Testes de Avaliação Projectos individuais e/ou de grupo Avaliação contínua realizada observação directa do aluno na aquisição de novos Verificação da capacidade de aquisição e aplicação de realização de fichas de Horas: 33 Tempos: 44 Página 3 de 6

4 6.8. Adição e eliminação de tabelas ou consultas 7. Criação de uma Consulta 7.1. Inserção, movimentação e eliminação de um campo 7.2. Introdução de critérios 7.3. Gravação de uma consulta 7.4. Elaboração de cálculos nas consultas 8. Criação de um formulário utilizando o assistente de formulários 8.1. Colocação de campos em formulário 8.2. Selecção, eliminação e movimentação de objectos num formulário 8.3. Gravação de um formulário 9. Criação de um relatório utilizando o assistente de relatórios 9.1. Formatação de um relatório 9.2. Gravação, impressão e fecho de um relatório 9.3. Visualização das propriedades de um relatório 10. Criação de páginas utilizando o assistente de páginas Gravação, impressão e fecho de uma página Inserção de campos numa página Ferramentas disponíveis numa página 11. Conceito de Macro Criação de Macros Criação de Macros com condições Execução de uma macro, ligação de uma macro a um objecto. 12. Conceito de Módulo Criação de Módulos Conhecer o conceito de formulário. Utilizar os procedimentos de criação e utilização de formulários. Conhecer o conceito de relatório. Dominar os procedimentos de construção e utilização de relatórios. Conhecer o conceito de macro. Identificar as vantagens operacionais da utilização de macros. Aplicar os procedimentos de criação de macros. Conhecer o conceito e a finalidade de módulo. Automatizar procedimentos através da criação de módulos. Página 4 de 6

5 MÓDULO 3 Programação de Sistemas de Comunicação 1. Técnicas de Implantação 1.1. Programação de páginas Web 1.2. Editores de páginas Web 1.3. Editores de imagens e efeitos especiais 1.4. Editores e programas de animação gráfica 1.5. Ferramentas e utilitários 2. Criação de páginas Web 2.1. Conceitos de ergonomia e amigabilidade de uma página Web 2.2. Conceitos de HTML e hipertexto 3. Apresentação do programa de criação de páginas Web 3.1. O ambiente de e seus elementos 4. Planeamento e criação de um Web site 4.1. Planeamento de um Web site 4.2. Criação e gestão de um Web site Ferramentas de gestão Gestão de páginas: criação, abertura, guarda, impressão, pré-visualização e publicação 5. Formatação e melhoramento da apresentação das páginas Web 5.1. Adição de estilos 5.2. Formatação 5.3. Inserção de imagens 5.4. Adição de som de fundo 5.5. Criação de formulários 5.6. Utilização de frames 6. Hiperligações 6.1. Criação e edição de links 7. Animação 7.1. Adição de efeitos de animação Identificar as técnicas de implantação de páginas na Web Identificar linguagens de programação Enumerar editores de páginas Web Enumerar editores de imagens e efeitos especiais Enumerar editores e programas de animação gráfica de páginas Web Enumerar ferramentas e utilitários de construção de páginas Web Explicar os conceitos de ergonomia e amigabilidade de uma página Web Definir documentos HTML Definir o conceito de hipertexto Descrever as principais características do programa de construção de páginas Web Identificar os componentes da área de Reconhecer a importância do planeamento na construção de um site Criar, abrir, guardar, imprimir e publicar um Web site Aplicar estilos Manipular o aspecto de um site Inserir imagens Aplicar som a uma página Inserir um formulário Exposição de conteúdos pelo método expositivo activo Exposição teórica através de diapositivos fazendo uso do vídeo projector e do computador Utilização de textos de apoio aos conteúdos tratados Utilização de uma plataforma online de apoio às aulas e aos Exemplificação da utilização das tecnologias tratadas de forma a permitir a associação dos conceitos a situações práticas Formulação de questões para apelar à participação e pesquisa por parte dos Resolução de exercícios práticos Elaboração de s individuais e de grupo Elaboração de fichas de Quadro e marcadores Equipamento Informático Suportes de Armazenamento Projector Multimédia Software de aplicação e de sistema Materiais de apoio aos conteúdos Internet Plataforma online de apoio às aulas e aos Fichas de Testes de Avaliação Projectos individuais e/ou de grupo Avaliação contínua realizada observação directa do aluno na aquisição de novos Verificação da capacidade de aquisição e aplicação de realização de fichas de Horas: 33 Tempos: 44 Página 5 de 6

6 8. Publicação 8.1. Publicação das páginas num servidor Web 8.2. Gestão e actualização do conteúdo de um Web site Aplicar frames Criar e adicionar hiperligações Aplicar efeitos de animação Efectuar a publicação do site num servidor Web Explicar como se faz a manutenção e a actualização de um Web site Página 6 de 6

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