PROGRAMA DE INFORMÁTICA

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1 PROGRAMA DE INFORMÁTICA 10ª Classe 2º CICLO DO ENSINO SECUNDÁRIO Todas as áreas

2 Ficha Técnica Título Programa de Informática - 10ª Classe Editora Editora Moderna, S.A. Pré-impressão, Impressão e Acabamento GestGráfica, S.A. Ano / Edição / Tiragem / N.º de Exemplares 2013 / 2.ª Edição / 1.ª Tiragem / Ex. geral@editoramoderna.com 2013 EDITORA MODERNA Reservados todos os direitos. É proibida a reprodução desta obra por qualquer meio (fotocópia, offset, fotografia, etc.) sem o consentimento escrito da editora, abrangendo esta proibição o texto, as ilustrações e o arranjo gráfico. A violação destas regras será passível de procedimento judicial, de acordo com o estipulado no código dos direitos de autor.

3 ÍNDICE Introdução Geral à Disciplina no 2º Ciclo do Ensino Secundário Objectivos Gerais da Disciplina no 2º Ciclo do Ensino Secundário Conteúdos Programáticos Bibliografia

4 10ª CLASSE INTRODUÇÃO À DISCIPLINA NO 2º Ciclo do Ensino Secundário Considerando o 2º Ciclo do Ensino Secundário suporte na vocação para os cursos superiores e para a formação profissional após a conclusão da 12ª Classe, define-se a Informática como base fundamental de comunicação e instrumento de trabalho no desempenho de todas as actividades profissionais. A Informática é uma disciplina de formação geral, proporcionando a todos os alunos o mesmo domínio de capacidades gerais. De acordo com a planificação de estudo por áreas de conhecimento, a Informática está integrada em todas as áreas de conhecimento, com uma carga horária semanal de 4 tempos, sendo 3 de aulas práticas e 1 aula teórica. É fundamental que, nas aulas práticas, o professor faça uma observação individualizada (de computador em computador) para acompanhar o evoluir do aluno e trabalhar com maior incidência com aqueles que apresentem maiores dificuldades. Para que se alcancem resultados mais concretos, as aulas práticas devem estar em estreita vinculação com a resolução de problemas dentro do contexto da área de formação em causa, para permitir uma maior interacção à teoria e à prática. 4

5 PROGRAMA DE INFORMÁTICA OBJECTIVOS GERAIS DA DISCIPLINA NO 2º CICLO DO ENSINO SECUNDÁRIO Alcançar nos alunos uma formação informática que lhes permita assimilar e aplicar novas tecnologias da Informática e da comunicação. Aprender um conjunto de conceitos e procedimentos informáticos básicos que lhes permita resolver problemas aplicados a outras disciplinas ou do seu meio. Desenvolver hábitos e habilidades para o trabalho interactivo com os meios informáticos e de comunicação. Desenvolver uma atitude crítica perante os efeitos sociais das novas tecnologias da informação e da comunicação. 5

6 10ª CLASSE CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS Tema 1 - Introdução à Informática e Computadores 1.1. Breve história dos computadores Conceitos informáticos básicos Arquitectura típica e o funcionamento de um Computador Pessoal (PC) Principais tipos de equipamentos informáticos (Hardware) Principais tipos de programas informáticos (Software) A importância da Informática Vírus e Antivírus Redes de Computadores Uso da Informática na ciência, na técnica e em toda a vida geral O computador e a saúde. Identificar as maiores invenções da História da Computação; Explicar os seguintes termos: Informática, Computadores, Random Access Memory (RAM), Read Only Memory (ROM), bit, byte, kilo byte, Word, etc.; Discutir acerca dos componentes básicos de um computador e as suas funções; Descrever o funcionamento do Computador Pessoal (PC); Identificar os principais tipos de equipamentos informáticos (Hardware de entrada, de saída e de entrada/saída); Classificar os principais tipos de programas informáticos (Software de sistema, de aplicação e de desenvolvimento); Linguagens de programação; Discutir sucintamente acerca dos Vírus e Antivírus; Identificar as vantagens de Redes de Computadores; Utilizar os conhecimentos de Informática na ciência, na técnica e em toda a vida geral; Ter cuidado com os equipamentos informáticos. 6

7 PROGRAMA DE INFORMÁTICA Tema 2 - Ambiente de Trabalho do Windows 2.1. Ligar e desligar o computador Elementos principais do Ambiente de Trabalho Operações com o mouse Iniciar e sair de um Programa Janelas e sua manipulação Caixas de Diálogo e Caixas de Listagem O Windows Explorer Como procurar Ficheiros e Directórios Gestão de Ficheiros e Pastas Criar e renomear ficheiros ou pastas Seleccionar ficheiros ou pastas Apagar e recuperar ficheiros ou pastas Painel de Controlo Curso de Dactilografia. Ligar e desligar o computador correctamente; Alterar as propriedades do Ambiente de Trabalho; Manejar e alterar as propriedades do mouse; Descrever as partes e funções de uma Janela; Trabalhar com uma caixa de diálogo/de Listagem; Interpretar correctamente o conteúdo do computador; Demonstrar como localizar um directório; Utilizar e criar pastas; Eliminar e recuperar ítens; Criar e guardar um ficheiro (na disquete, disco, ou num outro dispositivo de armazenamento massa); Formatar basicamente um texto; Alterar data, hora, formato monetário e as propriedades do teclado; Escrever correctamente com o teclado. 7

8 10ª CLASSE Tema 3 - Processamento de Texto Microsoft Word 3.1. Criar um novo documento no Word Elementos principais da janela do Word Como guardar um documento Como guardar um documento com acesso limitado a usuários cadastrados ou password Modos de visualização do documento no ecrã Configuração de página Formatação do Documento Formatação de Caracteres (Tipo de Letra, Estilo, Tamanho, Sublinhado, Espaçamento, Efeitos (superior e inferior), Animação, Espaçamento entre caracteres) Formatação de parágrafo Alinhamento de parágrafo Indentações de parágrafo (avanços e recuos) Tabelas Criar uma tabela Desenhar uma tabela Limites da tabela Cabeçalho e rodapés Numeração das páginas Como inserir imagens num documento Índices (Remissivo e Sumário) Impressão de um documento. Demonstrar como criar um documento; Guardar e limitar o acesso a um documento; Configurar uma página; Utilizar Ápices (Superior à linha) e Índices (Inferior à linha); Utilizar espaçamento entre caracteres e entre linhas, e animação do texto; Utilizar duas colunas no texto; 8

9 PROGRAMA DE INFORMÁTICA Utilizar maiúsculas, limites e sombreados num documento; Demonstrar como aplicar fundo e marcas; Inserir uma página a partir do ficheiro; Moldar o texto à volta da imagem e/ou do WordArt; Criar e Formatar uma tabela; Demonstrar como Inserir um Cabeçalho e um Rodapé diferente nas páginas pares e ímpares; Imprimir um documento. Tema 4 - Folha de Cálculos - Microsoft Excel Características do Excel; Introdução; Apresentação específica da janela do Excel; Diferença entre Livro e Folha: Barra de Fórmulas; Separadores de folha. Colunas e linhas; Endereço de uma célula; Introduzir dados numa célula: Através do teclado; Auto fill. Listas personalizadas; Conclusão automática; Mudar o nome da folha; Inserir folha de cálculo; Inserir limites e sombreados; Eliminar folhas de cálculos; Inserir dados na célula (Revisão); Editar o conteúdo da célula; 9

10 10ª CLASSE Alinhamento: Reduzir e adaptar; Unir células; Unir e centrar. Formatar campos números; Referências de células: Referências relativas; Referências absolutas; Referências de outras folhas; Cálculos simples. Configurar Cabeçalho e Rodapé; Orientação da Página; Fórmula e Funções; Fórmulas (Sintaxe); Funções (Sintaxe): Soma ( ), Média ( ), Máximo ( ), Mínimo ( ), Contar ( ), Se ( ), Contar.se ( ), Soma.se ( ); Fórmulas e Funções. Explicar as características do Excel; Descrever as partes básicas do Excel; Utilizar referências de células; Demonstrar como criar Fórmulas e Funções; Utilizar e criar uma Mini Pauta no Excel para a sala de aula. Tema 5 - Base de Dados Microsoft Access Conceito e objectivo da Base de Dados; Construção de uma Base de Dados; Tabelas; Formulários; Relatório. 10

11 PROGRAMA DE INFORMÁTICA Explicar o que é uma Base de Dados e os nomes dos seus componentes; Descrever as partes básicas da Base de Dados; Utilizar Formulários; Criar e utilizar uma Base de Dados de actividades de uma sala de aula. Tema 6 - Manejo Gráfico Microsoft PowerPoint Aspectos Teóricos Definições Apresentação; Slide ou Diapositivos; Características de uma apresentação. Criar uma apresentação Através do assistente de conteúdo automático; A partir do modelo; A partir do nada (Apresentação). Modos de Visualização Normal; Organização de diapositivo; Apresentação de diapositivo; Adicionar um diapositivo (Slide); Esquema de diapositivo; Transição entre slides; Animação personalizada; Executar apresentação (Slide Show) F5; Terminar ESC. Criar uma apresentação em branco Fundo (Formatar); Gradação de cor; 11

12 10ª CLASSE 12 Textura; Imagens; Padrão; Configurar apresentação (Menu Apresentações); Guardar em formato PPS. Explicar as características do PowerPoint; Descrever as partes básicas do PowerPoint; Utilizar Fundo, Gradação de cor, Textura, Imagens e Padrão; Demonstrar como criar uma apresentação; Utilizar e criar uma Apresentação no PowerPoint para a sala de aula. Tema 7 - Integração do Microsoft Objectos embutidos (ligados); Word, Excel, PowerPoint. Definir Software Integrado; Descrever as partes básicas e funções de Software Integrado; Utilizar e criar um reportório integrado de actividades para uma sala de aula. Tema 8 - A Internet e os seus Serviços Telemáticos Correio Electrónico; Navegação na Internet; Pesquisa da informação na Internet. Definir Internet, , etc.; Discutir acerca da história da Internet; Descrever redes e explanar como operam;

13 PROGRAMA DE INFORMÁTICA Elaborar uma aplicação de Internet para a sala de aula; Discutir o ensino à distância e a sua aplicação na Educação. 13

14 10ª CLASSE BIBLIOGRAFIA AZUL, Artur Augusto. Informática 10ª Classe (Manual do Aluno), Reforma Educativa - Angola. Porto Editora. Sharp, Vicki. Computer Education For Teachers Second Edition. McGraw-Hill. Stephens, Margareth; Treays, Rebecca. Computador para Principiantes. Guia Verbo de Informática. 14