I N S T I T U T O DOS P U P I L O S DO E X É R C I T O S E R V I Ç O E S C O L A R

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1 I N S T I T U T O DOS P U P I L O S DO E X É R C I T O S E R V I Ç O E S C O L A R A NO L E T I V O / Plano Curricular da Disciplina de TIC 9º ano (Despacho nº 19117/2008, de 8 de Julho) Aulas Previstas TEMAS/CONTEÚDOS M1 - CONCEITOS INTRODUTÓRIOS 6 Digitalização Informática Informação e Dados Áreas de Aplicação das TIC TIC: informática, robótica, burótica e telemática Estrutura Básica de um Computador Hardware e Software Estrutura de um PC Decisões na Aquisição de material informático Noções Básicas de funcionamento de um Computador Tipos de software M2 - SISTEMA OPERATIVO EM AMBIENTE GRÁFICO DE JANELAS 8 Os elementos básicos da interface de utilizador O Ambiente de Trabalho A barra de Tarefas As Janelas As Pastas Os Ícones Os Atalhos Os Menus As Caixas de Diálogo Gestão de Ficheiros O Explorador do Windows Gerir Pastas Copiar, Colar e Mover Ficheiros Abrir Aplicações Configurações O Painel de Controlo A Barra de Tarefas Acessórios Paint Bloco de Notas A Calculadora

2 Aulas Previstas TEMAS/CONTEÚDOS Utilitários do Sistema Desfragmentador de Disco Cópia de Segurança Limpeza do Disco Rígido Antivírus Compactador de Ficheiros FireWall M3 - Internet 14 Introdução à Internet O que é a internet O que é preciso para aceder à internet Transferência de ficheiros Grupos de Discussão Comunicação em tempo real Uploads e DownLoads Navegação na WEB utilizando um Browser Utilização de uma Aplicação de Correio Electrónico O programa de Correio Criação de Contas de Correio Electrónico Envio de documentos anexos M4 - PROCESSAMENTO DE TEXTO 16 Criação de Documentos Abertura de um Documento Guardar Documentos Pré-Visualizar Imprimir Encerrar Documentos Edição e Formatação de Documentos Edição de Texto Movimentação no Documento Hiperligações, Pesquisa e Sunstituição Inserção de Texto Automático e Símbolos Formatação (texto e parágrafos) Tabelas Cabeçalho e Rodapé Inserção de Imagens Ferramentas de Desenho Ortografia e Gramática Estilos Modelos Impressão em Série Funções Avançadas

3 TEMAS/CONTEÚDOS Aulas Previstas M5 - CRIAÇÃO DE APRESENTAÇÕES 14 Iniciação ao POwerPoint A Janela do PowerPoint Criação de Apresentações As vistas do programa de Apresentações Introduçãp e edição de texto Formatação de Texto Criação e Edição de uma caixa de Texto Reorganização de Diapositivos Guardar uma apresentação Aplicação de um esquema de cores a uma apresentação Manipulação de Imagens e Objectos Criação de transições entre diapositivos Definição de Intervalos entre Diapositovos Manipulação de Som Apresentação de Diapositivos M6 -FOLHA DE CÁLCULO 10 Edição de uma Folha de Cálculo Fórmulas e Funções Gráficos e Listas Tempos de 45 minutos Não estão contabilizadas as faltas não imputáveis ao professor: Eventos do IMPE, Visitas de estudo, etc,. Competências Rentabilizar as Tecnologias da Informação e Comunicação nas tarefas de construção do conhecimento em diversos contextos do mundo actual; Mobilizar conhecimentos relativos à estrutura e funcionamento básico dos computadores, de modo a poder tomar decisões fundamentadas na aquisição e/ou remodelação de material informático; Utilizar as funções básicas do sistema operativo de ambiente gráfico, fazendo uso das aplicações informáticas usuais; Evidenciar proficiência na utilização e configuração de sistemas operativos de ambiente gráfico; Configurar e personalizar o ambiente de trabalho;

4 Utilizar as potencialidades de pesquisa, comunicação e investigação cooperativa da Internet, do correio electrónico e das ferramentas de comunicação em tempo real; Utilizar os procedimentos de pesquisa racional e metódica de informação na Internet, com vista a uma selecção criteriosa da informação; Utilizar um processador de texto e um aplicativo de criação de apresentações; Cooperar em grupo na realização de tarefas; Aplicar as suas competências em TIC em contextos diversificados. Critérios de Avaliação da Disciplina Instrumentos de Avaliação Atitudes Individuais Está atento e concentrado É assíduo e pontual Intervém oportunamente na aula Participa positivamente quando solicitado Realiza por iniciativa própria actividades de enriquecimento Avalia adequadamente o seu desempenho e o dos colegas Aplica o conhecimento e a tecnologia aprendida na resolução de novas situações Progrediu na aprendizagem e adquiriu competências no domínio das TIC Aplica as competências adquiridas noutras áreas disciplinares Relação com os Colegas Respeita a Intervenção dos Colegas Respeita opiniões divergentes das suas Tern espírito de entreajuda Trabalha em Equipa Relação com o Professor Respeita o professor Cumpre as orientações dadas pelo professor Trabalhos Individuais Fichas e provas práticas realizadas em contexto de sala de aula; Trabalho realizado em projectos interdisciplinares Prova Global Ponderação (%) 85 % Instituto em Lisboa, 20 de Setembro de 2012 José Manuel Boturão das Neves

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