EDUCAÇÃO FÍSICA - BACHARELADO

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1 EDUCAÇÃO FÍSICA - BACHARELADO Nome IES: UNIVERSIDADE DE CUIABÁ - UNIC 1

2 CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA - BACHARELADO Dados intificação da Universida Cuiabá - UNIC Dirigente da Mantenedora Presinte: Ed. Rodrigo Calvo Galindo Base legal da Mantenedora A Ata Assembléia Geral para Constituição da entida civil, com nominação social UNIC União das Escolas Superiores Cuiabá foi lavrada em 07 setembro 1.989, na Avenida Beira Rio, no , Jardim Europa, cida Cuiabá, Estado Mato Grosso. E a Ata Assembléia Geral para Transformação da Socieda empresária responsabilida limitada com nominação social IUNI Educacional Ltda foi lavrada em 04 abril 2008, na Avenida Beira Rio, no , Jardim Europa, cida Cuiabá, Estado Mato Grosso, sendo a mesma protocolada sob o número 08/ /05/2008 e certificado e registrado na Junta Comercial do Estado Mato Grosso sob o número em 15 maio O IUNI Educacional está registrado no Cadastro Nacional Pessoa Jurídica CNPJ sob nº / Em assembleia geral os sócios do IUNI Educacional Ltda, reúnem-se no dia 08 março 2010 e resolvem aprovar a transformação do tipo jurídico da Socieda, socieda limitada para socieda por ações, que passou a ser nominada IUNI EDUCACIONAL S. A., com o objetivo melhor atenr aos propósitos e necessidas da Socieda. Mantida Universida Cuiabá UNIC CNPJ n.º / Portaria Crenciamento: Portaria do MEC n.º /12/1994 Avenida Beira Rio, Jardim Europa Cida: Cuiabá - MT CEP: Fone: (065)

3 Dirigentes da Mantida Reitor: Rui Fava Pró- Reitor Acadêmico: Simone Cristina Castro Wojcicki Pró- Reitor Administrativo: Evaldo Tau Gomes da Rosa Coornador do Curso: Nome/Mini curriculum: O Coornador Otávio Rodrigo Palácio Favaro é formado em Educação Física; pós-graduado em Bases Fisiológicas e Biomecânicas do Exercício; mestre em Ciências da Motricida Humana/Biodinâmica do Movimento Humano pela Universida Estadual Paulista (UNESP/Rio Claro-SP); ex-professor do curso Pós-Graduação do Centro Universitário Moura Lacerda (Campus-Ribeirão Preto-SP); professor universitário s 1997 nas disciplinas Natação I e II, Crescimento e Desenvolvimento Motor, Fisiologia do Exercício, Biomecânica Desportiva e Modalidas Aquáticas; professor Educação Física Escolar s 1997; professor e técnico Natação s Portaria Autorização - Ato Legal da Autorização (CONSAD): Resolução CONSAD 02/04 20/4/2004. Portaria Reconhecimento: Reconhecimento pela Portaria Ministerial n. 51, 28/05/2012, Publicada no D.O.U 01/06/2012 Turno: Matutino e Noturno. Regime Matrícula: Seriado Semestral. Duração e tempo integralização do curso: O curso verá ser integralizado no mínimo 08 semestres. Objetivos do Curso Educação Física - Bacharelado A UNIC tem acompanhado sistematicamente as mudanças que vêm ocorrendo na área Educação Física, na busca consolidar-se como área científico-acadêmica, capaz produzir e transmitir com excelência conhecimentos relativos ao conjunto práticas corporais criadas pelo ser humano ao longo da história. De um campo exclusivamente 3

4 aplicação procedimentos nos âmbitos da educação formal e dos clubes esportivos, a Educação Física vem se constituindo como área acadêmica, na qual a produção conhecimentos e a interface com outras áreas científicas consolidadas têm sido seus próprios objetivos. Os objetivos do Curso Educação Física visam proporcionar ao futuro profissional (licenciado), a aquisição e a construção conhecimentos teórico-científicos (conceituais, procedimentais e atitudinais), instrumentalizando-o para intervir, acadêmica e profissionalmente na educação formal em escolas públicas e privadas, agregando à sua formação, conhecimentos específicos da Educação Física e aqueles advindos das ciências afins, orientados por valores sociais, morais, éticos e estéticos, próprios uma socieda plural e mocrática, que permita aos seus egressos agir com competências, tendo como suporte conteúdos que serão mobilizados pelo saber, saber fazer e ser, numa perspectiva do profissional cidadão inserido no contexto. Objetivo Geral Proporcionar ao futuro profissional graduado em educação física, formação qualificada com a construção e aquisição conhecimentos teórico-científicos, a fim instrumentalizá-lo para intervir, acadêmica e profissionalmente na educação não-formal (clubes, acamias, centros treinamentos, spas, clínicas, hospitais, espaços lazer, ntre outros). Formar profissionais generalistas, capazes interpretar e analisar criticamente as informações e aplicar os seus conhecimentos na intificação e solução problemas área, exercendo a Educação Física em prol do senvolvimento nacional e das mandas específicas da realida socioeconômica-cultural Cuiabá e do estado do Mato Grosso; Promover o processo aprendizagem através da divulgação conhecimentos técnicos, científicos e culturais no âmbito do ensino, pesquisa e extensão, suscitando o interesse pelos problemas que acometem o Estado e o país; Promover o conhecimento da visão holística ser humano integral, on os diversos fatores orm local e geral têm participação inequívoca no processo saú-doença, objetivando a formalização um sistema atenção à saú como pressuposto das práticas educativas, com sua orientação integral, assegurando uma teoria orgânica à prática e vice-versa. 4

5 Suscitar a importância dos valores éticos-morais e bioéticos em trimento a outros valores, spertando a consciência valorização do profissional Educação Física e sua responsabilida social, postura crítica e pesquisadora; Promover atividas extensão nos seus diferentes aspectos: como senvolvimento comunitário e formação consciência social, como ação cultural, como educação continuada e como prestação serviço; Estimular uma preocupação permanente com a atualização e aperfeiçoamento profissional, com o senvolvimento sustentado, com a macro perspectiva da relevância da Educação Física no contexto educacional, social e econômico do País; Objetivos Específicos Formar profissionais orientados por valores éticos e sociais, próprios uma socieda plural e mocrática; Formar profissional capaz se comunicar, administrar, analisar a realida social e tomar cisões para atuar como agente transformação no âmbito dos estados atuais e emergentes da cultura do movimento humano; Formar profissionais qualificados para atuar no senvolvimento ações em ambientes públicos e/ou privados para orientar, prevenir e promover saú, atento às necessidas especiais dos alunos e/ou grupos especiais. Formar o profissional que preste serviço para a comunida forma produtiva, eficiente, crítica e inovadora; Formar profissionais qualificados para atuar na prevenção e promoção saú; Formar profissionais para trabalhar com pessoas com necessidas educacionais especiais, bem como, trabalhar com grupos especiais. Despertar no aluno o interesse pela ativida da pesquisa na acepção fomentadora e produtora novos conhecimentos, bem como a crítica a esses conhecimentos que supõe a perspectiva da superação, introduzindo a atitu científica no processo ensino, assegurando organicida e credibilida; Formar profissionais pesquisadores para que acompanhem as transformações acadêmico-científicas e sócio-culturais da educação física, contribuindo assim para a socialização conhecimento e reflexão sobre a prática docente; 5

6 Incentivar a participação dos alunos em atividas ensino-pesquisa-extensão, possibilitando que o conhecimento produzido na instituição educação superior seja socializado para a comunida; BSC BSC do Curso Educação Física - Bacharelado Atuar nas diversas manifestações do movimento humano planejando, prescrevendo, executando e orientando programas atividas e/ou exercícios físicos para prevenir, promover, aprimorar e recuperar a saú. Área Atuação Área Atuação Área Atuação Área Atuação Área Atuação Grupos Especiais e Avaliação Física e Condicionamento Atenção primária a saú Físico Atuar na prevenção e Recreação e Lazer em Atuar na aplicação reabilitação dos Treinamento Ginástica Laboral ativida física métodos e técnicas agravos à saú sportivo medidas para avaliar a caráter metabólicos, Atuar no Atuar no saú e/ou ósteo-mio-articulares e Atuar no planejamento, planejamento, condicionamento físico cárdio respiratórios planejamento, coornação, coornação, dos indivíduos. Atuar através programas coornação, execução, assessoria e execução, assessoria e na avaliação e condicionamento orientação e aplicação avaliação atividas avaliação atividas aplicação métodos físico em clínicas, métodos e técnicas físicas na prevenção físicas caráter e técnicas hospitais e aprendizagem, distúrbios ósteomúsculo-articulares para promover, lúdico e recreativo exercícios forma consultórios. Atuar em aperfeiçoamento, sistematizada para programas preparação física, relacionados ao otimizar e restabelecer restabelecer, condicionamento físico treinamento técnicotático modalidas trabalho em empresas as condições bem promover, otimizar e para idosos em públicas e privados. estar físico, mental e aprimorar o acamias, clínicas, sportivas. emocional. condicionamento e hospitais e em espaços sempenho físico dos públicos. Atuar em diferentes grupos e postos saú e ambientes. módulos saú da família. Competências Competências Competências Competências Competências Conhecer, avaliar, Conhecer os aspectos Conhecer Planejar, executar e Conhecer as diferentes 6

7 selecionar e utilizar as básicos dos distúrbios metodologias didático- avaliar projetos e metodologias e diferentes técnicas, ósteo-músculo- pedagógicas para programas princípios do instrumentos, articulares atuação em programas atividas recreativas treinamento equipamentos e relacionados ao condicionamento e lazer. físico/sportivo. procedimentos avaliação física, utilizando diversos recursos da tecnologia informação. Conhecer metodologia trabalho. Conhecer e aplicar metodologias didáticopedagógicas para atuação em atividas física na empresa. físico direcionados para idosos e na prevenção dos agravos metabólicos, ósteomio-articulares e cardiovasculares. Conhecer metodologias atividas lúdicas e recreativas. Conhecer métodos e técnicas avaliação e acompanhamento projetos e programas treinamento físico/sportivo. prescrição exercícios. Conhecer, interpretar e utilizar os resultados Conhecer, planejar, executar e avaliar projetos e programas atividas laborais. Conhecer os fundamentos da atenção primária à saú. Conhecer técnicas e táticas das modalidas sportivas avaliação física para Conhecer os aspectos subsidiar o emprego fisiopatológico dos das diferentes agravos metabólicos e metodologias e cardiovasculares, os procedimentos aspectos biomecânicos prescrição. dos agravos ósteiomio-articular. Conhecer os aspectos envelhecimento do ser humano. Conhecer metodologias didáticopedagógicas para atuação em programas condicionamento físico direcionados para grupos diferenciados. Habilidas Habilidas Habilidas Habilidas Habilidas Planejar Planejar Lirar Planejar Ser criativo Analisar e Interpretar Analisar e Interpretar Relacionamento Analisar e Interpretar Lirar Tomar cisão Tomar cisão Interpessoal Tomar cisão Trabalhar em Equipe Planejar Multiprofissional lógica lógica Analisar e Interpretar lógica Relacionamento Tomar cisão Interpessoal crítica e analítica crítica e analítica crítica e analítica Comunicar 7

8 Comunicar Comunicar lógica Comunicar Relacionamento Relacionamento Relacionamento crítica e analítica Interpessoal Interpessoal crítica e analítica Interpessoal Trabalhar em Equipe Lirar Comunicar Trabalhar em Equipe lógica Multiprofissional Ser criativo Ser criativo Multiprofissional Tomar cisão Lirar Trabalhar em Equipe Lirar Analisar e Interpretar Ser criativo Multiprofissional Ser criativo Planejar Disciplinas Disciplinas Disciplinas Disciplinas Disciplinas Prescrição Empreendorismo Ativida Física e Atividas Alternativas Exercícios para Grupos em Ativida Física e Envelhecimento e Meio Ambiente Especiais Esportes Prescrição Programas Ativida Física na Exercícios para Grupos Personalizados Empresa Especiais Condicionamento Físico Ativida Física nos molos Atenção Primária à Saú Programas Personalizados Condicionamento Físico Matriz Curricular A seguir são apresentadas as disciplinas que compõe a gra curricular do curso: 1 o Semestre 1 Ciências Moleculares e Celulares 80 2 Ciências Morfofuncionais I 80 3 Introdução à Educação Física 60 4 Jogos, Brinquedos e Brincairas 80 5 Metodologia Científica 60 Ativida Complementar ED 1 15 Subtotal 375 8

9 2 o Semestre 1 Crescimento e Desenvolvimento Humano 80 2 Homem, Cultura e Socieda 60 3 Metodologia do Ensino da Ativida Rítmica e Dança 50 4 Psicologia Aplicada à Educação Física 80 5 Aptidão Física, Saú e Esportes 60 Ativida Complementar ED 2 15 Subtotal o Semestre 1 Ciências Morfofuncionais II 80 2 (OPTATIVA) ATIVIDADES AQUÁTICAS 40 3 OPTATIVA - Libras 40 horas 40 4 Primeiros Socorros 0 5 Metodologia do Ensino da Ginástica Escolar 80 6 Fundamentos da Iniciação Esportiva 60 7 Ativida Física e Envelhecimento 80 Ativida Complementar ED 3 15 Subtotal o Semestre 1 Atividas Físicas e Esportes Adaptados 60 2 Cinesiologia e Biomecânica 80 3 Nutrição Aplicada à Educação Física 0 4 Metodologia do Ensino do Atletismo 80 5 Metodologia do Ensino Hanbol 60 Ativida Complementar ED o Semestre Subtotal 355 9

10 1 Fisiologia do Exercício 80 2 Metodologia do Ensino do Voleibol 60 3 Metodologia do Ensino Basquetebol 60 4 Gestão em Educação Física 60 Ativida Complementar ED 5 15 Subtotal o Semestre 1 Metodologia do Ensino do Futsal e Futebol 80 2 Metodologia do Ensino Lutas 60 3 Metodologia do Ensino da Natação 80 4 Empreendorismo em Ativida Física e Esportes 40 5 Bioestatística em Educação Física 40 6 Fundamentos do Treinamento Desportivo 60 7 Estágio Supervisionado I 220 Ativida Complementar ED 6 15 Subtotal o Semestre 1 Programas Personalizados Condicionamento Físico 60 2 Ativida Física nos molos Atenção Primária à Saú 80 3 Treinamento Resistido 60 4 Estágio Supervisionado II Projeto Pesquisa em Educação Física 60 6 Ativida Física na Empresa 60 Ativida Complementar ED

11 Subtotal o Semestre 1 Prescrição Exercícios para Grupos Especiais 80 2 Teoria e Prática do Lazer 60 3 Atividas Alternativas e Meio Ambiente 60 4 Atividas Físicas em Acamias 80 5 Estágio Supervisionado III 80 6 Trabalho Conclusão Curso - TCC 60 Ativida Ativida Complementar ED 8 15 Subtotal 435 Carga Horária Aulas Teóricas Aulas Práticas Estágios Supervisionados 300 Atividas Complementares 200 TCC 60 Carga Horária Total

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