CURSO DE EDUCAÇÃO FISICA ATIVIDADES EXTRA CURRICULARES

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1 CURSO DE EDUCAÇÃO FISICA ATIVIDADES EXTRA CURRICULARES Com a crescente produção de conhecimento e ampliação das possibilidades de atuação profissional, o curso proporciona atividades extra curriculares que visam à ampliação das discussões referentes à área e o contato do corpo discente com importantes profissionais que atuam na produção de conhecimento nas diversas dimensões do fenômeno Motricidade Humana, como também, com aqueles reconhecidamente bem sucedidos no mercado de trabalho. Com a preocupação de promover a integração entre ensino, pesquisa e extensão ao longo de cada ano letivo, são propostos projetos e vários eventos, a saber: Aula Inaugural, Ciclo de Palestras, Semana da Educação Física, Mostra do Movimento Humano e Ececef/Encontro Ex.alunos. A Aula Inaugural, conduzida por um docente do curso, além de recepcionar o corpo discente e abrir oficialmente os trabalhos do ano letivo, objetiva desenvolver reflexões sobre a presença da Educação Física na Universidade. O Ciclo de Palestras, com eventos realizadas trimestralmente por profissionais e pesquisadores convidados, oferecem oportunidade ao corpo discente e docente para entrarem em contato com os mais variados temas referentes à Educação Física, ilustrando a diversidade da atuação profissional. A Semana de Educação Física, realizada anualmente entre os meses de abril e maio, objetiva estimular entre os docentes, discentes e convidados a discussão acadêmica e profissional da área, através de conferências, mesas redondas e workshops. Todas as discussões e material didático produzidos são registrados nos Anais da Semana que se configuram como uma publicação anual do curso. A Mostra do Movimento Humano, realizada anualmente no mês de outubro, tem como objetivo expor à comunidade a produção científica (projetos de pesquisa do corpo discente e Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC)). A Mostra consiste em: a) apresentação pública dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) dos formandos (com presença de banca composta pelos docentes do curso); b) exposição, em forma de Painéis, dos trabalhos

2 acadêmicos (TA) dos graduandos de 3 o ano; c) elaboração e aplicação, pelos graduandos de 2 o ano, de tarefas referentes à aquisição de habilidades motoras (desde básicas até específicas) no evento Ciranda do Movimento Humano, que possibilita a participação da comunidade infantil; e d) confecção de relatórios temáticos pelos graduandos de 1 o ano sobre as três atividades anteriores. A Mostra do Movimento Humano, também, publica Anais do evento com os resumos de todos os Trabalhos de Conclusão de curso (TCC) apresentados e a íntegra do texto vencedor do Prêmio Mérito Acadêmico concedido ao autor do melhor Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) do ano, eleito por uma comissão de avaliadores, composta por professores do curso. A partir de 1998, mais um evento extracurricular foi integrado aos demais, com especial peculiaridade: foi concebido, planejado e levado adiante pelos discentes do curso O Encontro Científico dos Estudantes de Educação Física (ECECEF) e Encontro de Exalunos. O ECECEF tem como objetivo estimular a prática da atitude científica entre os discentes, assim como propiciar a discussão dos conhecimentos produzidos pela prática. Dessa forma, possibilita maior integração entre os estudantes das diferentes instituições de ensino superior de Educação Física. O Encontro dos Ex-alunos tem como meta possibilitar o intercâmbio entre os profissionais formados na São Judas, oferecendo a oportunidade de novos contatos profissionais e acadêmico, sendo um momento destinado ao Relato de Experiências e a divulgação de Projetos Profissionais. Para potencializar os seus estudos, os discentes dispõem do Laboratório do Movimento Humano como mais um espaço para discussão e produção de conhecimentos pertinentes à área, através de grupos de estudo que ali se constituem. Além dessa tarefa, o Laboratório presta serviços à comunidade na execução de avaliações físicas e programas de Educação Física monitorados pelos graduandos. MONITORIAS - Estão divididas em 3 partes. a) Monitorias de disciplinas. b) Monitorias dos Projetos de Extensão. c) Monitorias de modalidades.

3 a) Monitorias de disciplinas somente para as disciplinas práticas do currículo, onde os alunos inscrevem-se no ano anterior e passam por uma seleção de acordo com critérios estabelecidos pelo Curso. Estes alunos (monitores) selecionados acompanham os professores durante as aulas em horário diferente do seu regular auxiliando nas atividades aplicadas da disciplina. b) Monitorias dos Projetos de Extensão o curso dispõe, do Núcleo de Aplicação Fundamentada (NAFEF), cujos projetos de extensão estão vinculados com o objetivo de possibilitar discussões, supervisionadas e orientadas por docentes do curso sobre as práxis educativas, possibilitando aos alunos (monitores) a apropriação e aplicação dos conteúdos analisados nas diferentes disciplinas e grupos de estudo do curso com caráter multidisciplinar. Atualmente os projetos em desenvolvimento são: Agita corpo - o objetivo deste projeto é melhorar a qualidade de nossa comunidade, com a redução do número de visitas à enfermaria, possibilitando dar maior importância ao trabalho e estudo com prazer e motivação. O sentido prático é colocar atividades como forma de agitar, despertar e até mesmo motivar os nossos relacionamentos setoriais e ampliá-los cada vez mais. Além do objetivo laboral, também aproximamos nossos interesses e comunicações, dando um alento para o sentido principal que é viver bem. Programa de atividades comunitárias PAC - promove a integração da formação profissional com a atuação social responsável e comprometida dos alunos do curso de Educação Física, integrando produção de conhecimento na formação profissional-ação social. Isso se concretiza por meio da entrada do conhecimento cotidiano na Universidade pelas ações e comportamentos das crianças e jovens do programa. Essas ações a partir de análises e compreensão são transformadas em conhecimento científico pelos monitores do projeto. Tal conhecimento científico é devolvido à comunidade (crianças e jovens do programa) por meio da intervenção direta e refletida dos monitores sobre as ações e comportamentos dos participantes. Esse processo amplia a cultura elaborada, tanto do nosso aluno como da comunidade do entorno, ao mesmo tempo em que desenvolve no universitário a formação da cidadania e co-responsabilidade no ambiente social que o envolve.

4 Sênior para a vida ativa - o projeto está estruturado para atender a três funções da Universidade: Ensino, pesquisa e extensão. No âmbito da extensão, o programa de educação física foi elaborado com vistas à formação de autonomia para a prática sistemática de atividade física e o auto-cuidado, com idosos em programa de atividade física e envelhecer. Com relação ao ensino, a presença de idosos em programas de atividade física na Universidade São Judas Tadeu propicia aos graduandos dos cursos de educação física, nutrição e farmácia a oportunidade para estágio curricular junto a essa população, complementando sua formação profissional, relacionando os conhecimentos desenvolvidos no decorrer dos cursos de graduação com prática diária. Em termos de pesquisa, a implantação do projeto vem favorecendo a estruturação de grupos de estudo, com produção de pesquisas que já vêm sendo apresentadas em seminários e congressos científicos. Futebolando - estimular a manifestação das inteligências múltiplas dos participantes através da prática do futebol. É de fundamental importância para a formação do graduando, uma vez que aproximar o conhecimento teórico da prática educativa, permite desvelar seus potenciais nas diferentes dimensões das inteligências e possibilita aos graduandos exercer a prática profissional supervisionada. Cruz de Malta - o projeto criança e atividade física, foi iniciado em agosto de 1997 em uma parceria da Universidade São Judas Tadeu com o Centro Assistencial Cruz de Malta, tendo este projeto o objetivo de levar às crianças e jovens da instituição, experiências e movimento que favoreçam um desenvolvimento mais abrangente de seu acervo motor, conhecimento e respeito corporal. c) Monitorias de modalidades - Pratique Esportes na São Judas - estas atividades são planejadas e aplicadas por alunos(monitores), previamente selecionados através de critérios estabelecidos de acordo com a proposta pedagógica do Curso, supervisionados pelos professores das disciplinas correspondentes. Esta é uma oportunidade de integração dos alunos de todos os Cursos da Universidade através destas práticas esportivas, de forma gratuita e divulgada em todos os quadros de avisos das salas de aulas. A Revista Plural tem como objetivo veicular artigos de alunos do curso, disponibilizando para a comunidade o conhecimento produzido.

5 Corroborando com as preocupações da Universidade em reunir em seu quadro profissionais qualificados, o curso de Educação Física conta com docentes que, em suas áreas específicas, são formadores de opinião. Além de desenvolverem suas tarefas didático-pedagógicas, esses docentes são freqüentemente convidados para ministrarem cursos, participarem de mesas redondas, debates temáticos e apresentarem trabalhos científicos da área além de assessorarem o poder público através de cursos e consultorias. Como agentes multiplicadores, os docentes têm o compromisso de preservar em si e desenvolver nos graduandos atitudes positivas frente ao conhecimento.