PROGRAMA DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES (PAC)

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1 PROGRAMA DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES (PAC) Juazeiro do Norte 2007

2 Diretor Geral Diretor(a) Administrativo Financeiro Ana Darc Fechine Ribeiro Coordenador(a) Pedagógico Cleide Correia de Oliveira Secretária Geral Jennie Maranhão Vieira Rodrigues EQUIPE DE ELABORAÇÃO Maria Oderlânia Torquato Leite Cleide Correia de Oliveira Rosângela Rodrigues dos Santos

3 Apresentação As atividades complementares têm por finalidade propiciar ao aluno a oportunidade de realizar uma trajetória autônoma e particular, com conteúdos extracurriculares que lhe permitam enriquecer o conhecimento pedagógico ofertado pelo curso. Estas atividades observarão o limite de 5% (cinco por cento) da carga horária total do curso, ajustadas entre o corpo discente e a direção e/ou coordenação do curso, a qual tornará pública as modalidades admitidas, de sorte a permitir a livre escolha pelo aluno. As atividades incluem: Projetos de pesquisa, monitoria, iniciação científica, projetos de extensão, módulos temáticos (com ou sem avaliação), seminários, simpósios, congressos e conferências, participação em cursos de aperfeiçoamento (idiomas, informática e outros), atividades esportivas e artístico-cultural. Caberá ao Núcleo de Apoio Psicopedagógico aos Docentes e Discentes (NAPD) supervisionar as atividades completares que em cada coordenação contará com o NAC (Núcleo de Atividades Complementares) composto por: a(o) Coordenador(a), um docente e a coordenação pedagógica da FJN. O plano de Atividades Complementares de cada aluno exige a comprovação documental pertinente, controlar e lançar as atividades cumpridas na ficha individual de cada aluno(a) e remeter para a unidade competente o tipo de atividade, no caso o NAPD. O Programa de Atividades Complementares (PAC) é mais uma iniciativa da FJN em proporcionar ao discente oportunidade de qualificação profissional através de palestras, cursos e oficinas. Os discentes receberão certificado correspodente as horas realizadas e utilizarão junto ao NAC para contagem das atividades complementares. O programa vem suprir a necessidade dos alunos de formação continuada, auxiliando em suas relações interpessoais e no desempenho individual no curso e no desenvolvimento humano.

4 Programa de Atividades Complementares As atividades complementares objetivam estimular o aluno a participação em experiências diversificadas que contribuam para a sua formação humana e profissional. Atividades que estimulem competências quanto a conhecimentos, habilidades e atitudes que permitam seu desenvolvimento enquanto futuro/a profissional, conforme prevêem o Conselho Nacional de Educação (CES/CNE). As atividades devem possuir relação com a área de conhecimento do Curso, artísticas, culturais e esportivas. Todas as atividades consideradas como complementares devem ser obrigatoriamente comprovadas. Os documentos que comprovam a referida atividade devem ser encaminhados para o NAC, no semestre em que o aluno realizar a atividade. O objetivo do programa é incentivar os discentes para a formação continuada durante a graduação e vida profissional, desenvolvendo conhecimento científico baseados na ética e no pensamento crítico e reflexivo. Tal programa busca minimizar as dificuldades que os alunos têm para participar de eventos que propiciem essa qualificação pelos mais diversos motivos, desde financeiro, espaço, tempo e outros. Assim, podemos investir nas potencialidades e disponibilidades dos discentes, através de estímulo ao aperfeiçoamento, na vida acadêmica e profissional. Alguns dos objetivos a serem alcançados com a introdução das Atividades Complementares nos Projetos Pedagógicos dos Cursos são: Complementar a formação profissional, cultural e cívica do aluno pela realização de atividades extracurriculares obrigatórias, presenciais ou à distância; Contribuir para que a formação do futuro egresso seja generalista, humanista, crítica e reflexiva; Despertar o interesse dos alunos para temas sociais, ambientais e culturais; Estimular a capacidade analítica do aluno no estudo e na avaliação de situações novas; Auxiliar o aluno na identificação e resolução de problemas, com uma visão ética e humanista; Integrar alunos de cursos distintos e ampliar o escopo de interesses dos mesmos; Incentivar o aluno na participação de projetos e ações sociais;

5 Promover situações que exijam posturas de tomadas de iniciativas e revelem o espírito empreendedor dos alunos; Incentivar procedimentos de investigação científica. Utilizando o programa a Faculdade de Juazeiro do Norte consolida seu compromisso com a missão especificada no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) e no Projeto Pedagógico Insitucional (PPI), descrito abaixo: Missão Institucional A Faculdade de Juazeiro do Norte - FJN tem por missão produzir e disseminar o conhecimento nos diversos campos do saber, contribuindo para o exercício pleno da cidadania, priorizando uma formação humanista, crítica e reflexiva, preparando profissionais competentes e atualizados para ingressarem no mundo do trabalho e contribuindo para a melhoria das condições de vida da população, da sociedade e o desenvolvimento da Região do Cariri e do Estado do Ceará e do País. O Programa ocorrerá através de ciclos de palestras, cursos e oficinas de arte e cultura. Para a qualificação dos discentes, é fundamental a aprendizagem interdisciplinar. Nesse sentido para que estes possam compreender fenômenos e solucionar problemas, muito frequentemente é necessário um trabalho de colaboração intelectual, constituindo a interdisciplinaridade acrescida da transversalidade, acrescendo a formação continuada. A implementação do Programa de Atividades Complementares (PAC) vem considerar a importância da educação e formação extra espaço universitário para valorização do conhecimento na profissionalização e no exercício da cidadania. Através do programa buscamos atender as necessidades do corpo discente e cumprir com o compromisso assumido com a sociedade brasileira. Juazeiro do Norte CE, 30 de abril de Diretor Geral

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