PSICOLOGIA. Nome IES: UNIVERSIDADE DE CUIABÁ - UNIC

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1 PSICOLOGIA Nome IES: UNIVERSIDADE DE CUIABÁ - UNIC 1

2 CURSO: PSICOLOGIA Dados de identificação da Universidade de Cuiabá - UNIC Dirigente da Mantenedora Presidente: Ed. Rodrigo Calvo Galindo Base legal da Mantenedora A Ata de Assembléia Geral para Constituição da entidade civil, com denominação social de UNIC União das Escolas Superiores de Cuiabá foi lavrada em 07 de setembro de 1.989, na Avenida Beira Rio, no , Jardim Europa, cidade de Cuiabá, Estado de Mato Grosso. E a Ata de Assembléia Geral para Transformação da Sociedade empresária de responsabilidade limitada com denominação social de IUNI Educacional Ltda foi lavrada em 04 de abril de 2008, na Avenida Beira Rio, no , Jardim Europa, cidade de Cuiabá, Estado de Mato Grosso, sendo a mesma protocolada sob o número 08/ de 12/05/2008 e certificado e registrado na Junta Comercial do Estado de Mato Grosso sob o número em 15 de maio de O IUNI Educacional está registrado no Cadastro Nacional de Pessoa Jurídica CNPJ sob nº / Em assembleia geral os sócios do IUNI Educacional Ltda, reúnem-se no dia 08 de março de 2010 e resolvem aprovar a transformação do tipo jurídico da Sociedade, de sociedade limitada para sociedade por ações, que passou a ser denominada IUNI EDUCACIONAL S. A., com o objetivo de melhor atender aos propósitos e necessidades da Sociedade. Mantida Universidade de Cuiabá UNIC CNPJ n.º / Portaria Credenciamento: Portaria do MEC n.º de 02/12/1994 Avenida Beira Rio, Jardim Europa Cidade: Cuiabá - MT CEP: Fone: (065)

3 Dirigentes da Mantida Reitor: Rui Fava Pró- Reitor Acadêmico: Simone Cristina de Castro Wojcicki Pró- Reitor Administrativo: Evaldo Tadeu Gomes da Rosa Coordenador do Curso: Nome/Mini curriculum: Vanilda Rodrigues Brianez, graduada em 1977, Especialista em Gestão de Recursos Humanos, Mestre em Educação, Formação e área de atuação em Psicologia Organizacional e do Trabalho. Possui 20 anos de experiência no Ensino Superior em Psicologia, Implantou e coordenou o Estagio Supervisionado em Psicologia Organizacional, na gestão acadêmica, exerceu funções de coordenação no Departamento de Extensão e Avaliação Institucional. Na gestão administrativa, exerceu o cargo de Gerente do Departamento de Desenvolvimento Humano, no período de 1994 à Portaria Autorização - Ato Legal da Autorização (CONSAD): Parecer CFE 911 de 04/10/88. Decreto de 21/12/88. Reconhecido pela Portaria Ministerial nº 1275 de 03/09/1992, publicado no D.O.U. de 04/09/1992 CÓDIGO VAGAS Nº ORDE CURSO DO CURSO TOTAIS ANUAIS MANTIDA MANTENEDORA ENDEREÇO DE FUNCIONAMENTO DO MUNICÍPIO UF M CURSO Psicologia 120 (cento UNIVERSIDADE DE IUNI EDUCACIONAL AVENIDA BEIRA RIO, 3100 CUIABÁ MT e vinte) CUIABÁ LTDA Turno: Integral Regime de Matrícula: Seriado Semestral. Duração e tempo de integralização do curso: O curso deverá ser integralizado em 10 semestres e no máximo 16 semestres 3

4 BSC Acadêmico do Curso de Psicologia Balanced Scorecard, segundo seus criadores, Robert Kaplan e David Norton, é ao mesmo tempo um sistema de medição, um sistema de gerenciamento e uma ferramenta de comunicação. O que foi feito, na verdade, foi utilizar os conceitos e a teoria de BSC de Kaplan e Norton para a elaboração de um projeto de curso consistente, objetivo e claro, que pudesse ser monitorado através de indicadores, tanto econômico, como de desempenho. A construção do BSC-Acadêmico do curso de Psicologia foi dividida em fases: Perfil profissional almejado; Campo de atuação de cada curso; Competências; Habilidades; Banco de conteúdos Profissionalizantes e de Conhecimento Prévio; Matriz Curricular. BSC DO CURSO DE PSICOLOGIA ATUAR COMO AGENTE PROMOTOR DA SAÚDE MENTAL E QUALIDADE DE VIDA JUNTO A PESSOAS E ORGANIZAÇÕES. ÁREA DE ATUAÇÃO PSICOLOGIA E ATENÇÃO À SAÚDE ATUAR EM UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE, AMBULATÓRIO DE SAÚDE MENTAL, CONSULTÓRIOS, HOSPITAIS, ASILOS, CRECHES E ESCOLAS COMO AGENTE PROMOTOR DA SAÚDE MENTAL. ÁREA DE ATUAÇÃO PSICOLOGIA, GESTÃO E TRABALHO ATUAR EM EMPRESAS, ESCOLAS, TERCEIRO SETOR, ORGANIZAÇÕES ESPORTIVAS, JUDICIAIS, PÚBLICAS E PRIVADAS PARA MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA COMPETÊNCIAS COMPETÊNCIAS CONHECER INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO DE DIFERENTES TIPOS DE FENÔMENOS PSICOLÓGICOS - COGNITIVOS, AFETIVOS E CONHECER OS DOMÍNIOS DA PSICOLOGIA COMO CIÊNCIA E PROFISSÃO, EM UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA; OS DIFERENTES 4

5 COMPORTAMENTAIS -, BEM COMO TÉCNICAS DE INTERVENÇÃO INDIVIDUAIS E COLETIVAS FRENTE AOS FENÔMENOS PSICOLÓGICOS E PSICOSSOCIAIS. CONHECER PSICOTERÁPICAS E PSICOPEDAGÓGICAS QUE POSSIBILITEM INTERVENÇÕES EM TODAS AS FAIXAS ETÁRIAS, NOS DIFERENTES NÍVEIS DE ATENÇÃO À SAÚDE E CONTEXTOS PROFISSIONAIS. CONHECER A ESTRUTURA, O DESENVOLVIMENTO E O FUNCIONAMENTO BIO-FISIO- NEUROLÓGICO DO ORGANISMO HUMANO, IDENTIFICANDO AS INTER-RELAÇÕES COM OS PROCESSOS PSICOLÓGICOS. CONHECER E ATUAR EM POLÍTICAS E PROGRAMAS DE SAÚDE. CONHECER OS PROCESSOS PSICOLÓGICOS E PSICOSSOCIAIS BÁSICOS E EVOLUTIVOS QUE ESTRUTURAM AS RELAÇÕES DO SUJEITO COM SEU AMBIENTE FÍSICO, SOCIAL E CULTURAL DE MODO A COMPREENDER OS BINÔMIOS NORMALIDADE/ANORMALIDADE; SAÚDE/DOENÇA, EM SUA EXISTÊNCIA. CONHECER A LÓGICA DOS PROCESSOS DE INVESTIGAÇÃO, OS INSTRUMENTOS E PROCEDIMENTOS PERTINENTES À PESQUISA CIENTÍFICA NO CAMPO DA PSICOLOGIA. CONHECER OS DOMÍNIOS DA PSICOLOGIA COMO CIÊNCIA E PROFISSÃO, EM UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA; OS DIFERENTES SISTEMAS EM PSICOLOGIA EM TERMOS DOS SEUS PRESSUPOSTOS EPISTEMOLÓGICOS E CONCEPÇÃO DE CIÊNCIA QUE LHE SÃO SUBJACENTES. CONHECER AS TÉCNICAS PSICOTERÁPICAS PARA INTERVIR DE FORMA INDIVIDUAL E COLETIVA NAS DIVERSAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS E PRIVADAS. SISTEMAS EM PSICOLOGIA EM TERMOS DOS SEUS PRESSUPOSTOS EPISTEMOLÓGICOS E CONCEPÇÃO DE CIÊNCIA QUE LHE SÃO SUBJACENTES. CONHECER OS PROCESSOS DE GESTÃO DE PESSOAS EM DIFERENTES TIPOS DE ORGANIZAÇÕES E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O DESEMPENHO E BEM-ESTAR DE INDIVÍDUOS E GRUPOS. CONHECER A LÓGICA DOS PROCESSOS DE INVESTIGAÇÃO, OS INSTRUMENTOS E PROCEDIMENTOS PERTINENTES À PESQUISA CIENTÍFICA NO CAMPO DA PSICOLOGIA. CONHECER E ATUAR EM POLÍTICAS E PROGRAMAS DE SAÚDE. CONHECER OS PROCESSOS PSICOLÓGICOS E PSICOSSOCIAIS BÁSICOS E EVOLUTIVOS QUE ESTRUTURAM AS RELAÇÕES DO SUJEITO COM SEU AMBIENTE FÍSICO, SOCIAL E CULTURAL DE MODO A COMPREENDER OS BINÔMIOS NORMALIDADE/ANORMALIDADE; SAÚDE/DOENÇA, EM SUA EXISTÊNCIA. CONHECER A ESTRUTURA, O DESENVOLVIMENTO E O FUNCIONAMENTO BIO-FISIO- NEUROLÓGICO DO ORGANISMO HUMANO, IDENTIFICANDO AS INTER-RELAÇÕES COM OS PROCESSOS PSICOLÓGICOS. CONHECER INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO DE DIFERENTES TIPOS DE FENÔMENOS PSICOLÓGICOS COGNITIVOS, AFETIVOS E COMPORTAMENTAIS, BEM COMO TÉCNICAS DE INTERVENÇÃO INDIVIDUAIS E COLETIVAS FRENTE AOS FENÔMENOS PSICOLÓGICOS E PSICOSSOCIAIS. CONHECER PSICOTERÁPICAS E PSICOPEDAGÓGICAS QUE POSSIBILITEM INTERVENÇÕES EM TODAS AS FAIXAS ETÁRIAS, NOS DIFERENTES NÍVEIS DE ATENÇÃO À SAÚDE E CONTEXTOS PROFISSIONAIS. 5

6 HABILIDADES HABILIDADES PLANEJAR ANALISAR E INTERPRETAR TOMAR DECISÃO LIDERAR SER CRIATIVO RACIOCINAR DE FORMA LÓGICA RACIOCINAR DE FORMA CRÍTICA E ANALÍTICA NEGOCIAR RELACIONAMENTO INTERPESSOAL TRABALHAR EM EQUIPE MULTIPROFISSIONAL COMUNICAR PLANEJAR ANALISAR E INTERPRETAR TOMAR DECISÃO LIDERAR SER CRIATIVO RACIOCINAR DE FORMA LÓGICA RACIOCINAR DE FORMA CRÍTICA E ANALÍTICA NEGOCIAR RELACIONAMENTO INTERPESSOAL TRABALHAR EM EQUIPE MULTIPROFISSIONAL COMUNICAR DISCIPLINAS DISCIPLINAS PSICOTERÁPICAS ESPECIAL - COMPORTAMENTAL E COGNITIVA PRÁTICAS PSICOPEDAGÓGICAS PSICOTERAPIA INFANTO-JUVENIL PSICOMOTRICIDADE PSICOTERÁPICAS PSICOTERÁPICAS ESPECIAL - PSICANÁLISE PSICOLOGIA - PSICANÁLISE TERAPIA FAMILIAR SISTÊMICA ACONSELHAMENTO E ORIENTAÇÃO EM PSICOLOGIA DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO EM SAÚDE PSICOTERÁPICAS ESPECIAL - EXISTENCIAL FENOMENOLÓGICA PSICOLOGIA HOSPITALAR PSICOLOGIA - BEHAVIORISMO PSICOLOGIA - EXISTENCIAL HISTÓRIA DA PSICOLOGIA PSICOLOGIA, CIÊNCIA E PROFISSÃO PSICOLOGIA - SÓCIO-HISTÓRICA SAÚDE MENTAL E TRABALHO PSICOLOGIA SOCIAL II GESTÃO ESTRATÉGICA DE RH ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL CONSULTORIA ORGANIZACIONAL PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO TRABALHO E EDUCAÇÃO GESTÃO E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO PSICOLOGIA - BEHAVIORISMO PSICOLOGIA, CIÊNCIA E PROFISSÃO HISTÓRIA DA PSICOLOGIA PSICOLOGIA - PSICANÁLISE PSICOTERÁPICAS ESPECIAL - PSICANÁLISE ÉTICA E PROFISSÃO PSICOLOGIA E COMUNIDADE PSICOLOGIA - SÓCIO-HISTÓRICA PSICOLOGIA - EXISTENCIAL METODOLOGIA DA PESQUISA QUALITATIVA OPTATIVA I METODOLOGIA DA PESQUISA QUANTITATIVA 6

7 PSICOLOGIA E COMUNIDADE ÉTICA E PROFISSÃO METODOLOGIA DA PESQUISA QUANTITATIVA METODOLOGIA DA PESQUISA QUALITATIVA OPTATIVA I ENTREVISTA E OBSERVAÇÃO EM PSICOLOGIA ESTATISTICA APLICADA A PSICOLOGIA PSICOLOGIA E POLÍTICAS PÚBLICAS DESENVOLVIMENTO HUMANO III PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL PSICOPATOLOGIA I PSICOPATOLOGIA II PSICOLOGIA SOCIAL II DESENVOLVIMENTO HUMANO I ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS I PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS II DESENVOLVIMENTO HUMANO II PSICOLOGIA E NECESSIDADES ESPECIAIS PSICOLOGIA SOCIAL I BASES BIOLÓGICAS DO COMPORTAMENTO NEUROANATOMOFISIOLOGIA PSICOFARMACOLOGIA OPTATIVA II DE GRUPO ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL PSICOLOGIA III PSICOLOGIA I PSICOLOGIA II ESTATISTICA APLICADA A PSICOLOGIA ENTREVISTA E OBSERVAÇÃO EM PSICOLOGIA PSICOLOGIA E POLÍTICAS PÚBLICAS PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL DESENVOLVIMENTO HUMANO III PSICOPATOLOGIA I PSICOPATOLOGIA II DESENVOLVIMENTO HUMANO I ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS I PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS II DESENVOLVIMENTO HUMANO II PSICOLOGIA E NECESSIDADES ESPECIAIS PSICOLOGIA SOCIAL I PSICOFARMACOLOGIA NEUROANATOMOFISIOLOGIA BASES BIOLÓGICAS DO COMPORTAMENTO OPTATIVA II PSICOLOGIA II PSICOLOGIA I PSICOLOGIA III TERAPIA FAMILIAR SISTÊMICA DE GRUPO PSICOTERÁPICAS Matriz Curricular 7

8 A matriz curricular está estruturada por disciplinas institucional, de área e de curso. Cumprindo a determinação da Portaria MEC 03/2007 de 02 de julho de 2007, todas as disciplinas são organizadas e mensuradas em horas de 60 minutos de atividades acadêmicas e de trabalho discente efetivo, contendo preleções e aulas expositivas, atividades práticas supervisionadas, tais como laboratórios, atividades em biblioteca, trabalhos individuais e em grupo, etc. Nas disciplinas que requerem práticas, as atividades presenciais são divididas em atividades teóricas e práticas em laboratórios específicos, sempre respeitando os critérios legais do número máximo de alunos em aulas práticas, no caso das disciplinas que demandam esse tipo de prática, ou através de desenvolvimento de trabalhos em equipe e discussão de temáticas de interesse da própria matéria/conteúdo ou de enfoque interdisciplinar. A seguir são apresentadas as disciplinas que compõe a grade curricular do curso: Estrutura Curricular Psicologia o Semestre 1 Homem, Cultura e Sociedade 60 2 Estatística Aplicada a Psicologia 40 3 Bases Biológicas do Comportamento 40 4 Historia da Psicologia 80 5 Neuroanatomofisiologia 80 6 Metodologia Científica 60 Atividade Complementar ED 1 07 Subtotal o Semestre 1 Ética, Política e Sociedade 60 2 Entrevista e Observação em Psicologia 40 3 Psicologia, Ciência e Profissão 80 4 Processos Psicológicos Básicos I 40 5 Desenvolvimento Humano I 80 6 Formação Integral em Saúde 80 Atividade Complementar ED 2 07 Subtotal 387 8

9 3 o Semestre 1 Matrizes do Pensamento em Psicologia Behaviorismo 2 Análise Experimental do Comportamento 80 3 Metodologia da Pesquisa Quantitativa 40 4 Psicologia Social I 80 5 Processos Psicológicos Básicos II 60 6 Psicologia e Políticas Públicas 40 Atividade Complementar ED o Semestre 80 Subtotal Teorias e Técnicas de Grupo 80 2 Matrizes do Pensamento em Psicologia - Psicanálise 80 3 Desenvolvimento Humano II 80 4 Medidas e Avaliação em Psicologia I 40 5 Psicopatologia I 80 6 Metodologia da Pesquisa Qualitativa 40 Atividade Complementar ED o Semestre Subtotal Psicologia Social II 40 2 Matrizes do Pensamento em Psicologia - Existencial 80 3 Psicopatologia II 80 4 Psicologia e Comunidade 80 5 Psicologia Escolar e Educacional 80 6 Psicofarmacologia 40 Atividade Complementar ED 5 07 Subtotal o Semestre 1 Desenvolvimento Humano III 80 2 Ética e Profissão 40 3 Matrizes do Pensamento em Psicologia Sócio Histórica 80 4 Medidas e Avaliação em Psicologia II 80 5 Aconselhamento e Orientação em Psicologia 40 6 Estágio Básico I 60 Atividade Complementar ED 6 07 Subtotal 387 9

10 7 o Semestre 1 Medidas e Avaliação em Psicologia III 80 2 Psicologia Organizacional e do Trabalho 80 3 Terapia Familiar Sistêmica 80 4 Teorias e Técnicas Psicoterápicas 80 5 Estágio Básico II 60 Atividade Complementar ED 7 07 Subtotal o Semestre 1 Psicologia e Necessidades Especiais 80 2 A: Orientação Profissional B: Teorias etécnicas Psicoterápicas Especial (a, b, c) 80 3 A: Gestão Estratégica de RH B: Psicologia Hospitalar 80 4 OPTATIVA I 60 5 Estagio Básico III 60 Atividade Complementar ED 8 07 Subtotal o Semestre 1 A: Trabalho e Educação B: Diagnóstico e Intervenção em Saúde 80 2 A: Saúde Mental e Trabalho B: Psicomotricidade 3 OPTATIVA II 60 4 Estagio na Ênfase I Atividade Complementar ED 9 07 Subtotal o Semestre 1 A: Gestão e Qualidade de Vida no Trabalho B: Psicoterapia Infanto-Juvenil 2 A: Consultoria Organizacional B: Práticas Psicopedagógicas 3 Estagio na Ênfase II Atividade Complementar ED Subtotal

11 RESUMO DA MATRIZ TIPO CH CH TEÓRICA 2760 CH PRÁTICA 480 ESTÁGIO 600 ATIVIDADES COMPLEMENTARES 70 ATIVIDADES INDEPENDENTES 90 TOTAL

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