LISTA DE ATIVIDADES TAREFÃO

Documentos relacionados
COLÉGIO 7 DE SETEMBRO FUNDADOR PROF. EDILSON BRASIL SOÁREZ. O Colégio que ensina o aluno a estudar. ALUNO(A): TURMA: Ciências

LANCHAR OU JANTAR? ESCOLHAS SAUDÁVEIS. Nutricionista: Patrícia Souza

ALIMENTOS E NUTRIENTES. 8º ano Profª Daniela

Metodologia do Ensino de Ciências Aula 13

DATA: 30 / 04 / 2016 I ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE CIÊNCIAS 3.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA: PROFESSOR(A): VALOR: 8,0 MÉDIA: 4,8 RESULTADO: %

NUTRIÇÃO NA TERCEIRA IDADE. Como ter uma vida mais saudável comendo bem.

Todos os Direitos Reservados. Página 1

Nutrição Aplicada à Educação Física. Cálculo da Dieta e Recomendações dietéticas. Ismael F. Freitas Júnior Malena Ricci

A Roda dos Alimentos LEITE

ALIMENTAÇÃO E SAÚDE 1 - A RELAÇÃO ENTRE A ALIMENTAÇÃO E SAÚDE

CIÊNCIAS - ALIMENTOS. Prof. Mário Castro 1º Bimestre CEF 02 ESCOLA PAROQUIAL

Descobre tudo sobre um...

Disciplina: Ciências 8º ano Turma: CONHECENDO OS CARBOIDRATOS

Princípios da Alimentação e Saúde

Cópia autorizada. II

Nutrientes. Leonardo Pozza dos Santos

UNIDADE: 01. Observe as imagens que representam os quatro grupos de alimentos.

Ovos Além de poucas calorias, os ovos contêm mais de 12 vitaminas e minerais e ainda uma quantidade nada desprezível de proteínas, substância

NUTRIÇÃO. Problemas nutricionais associados à pobreza: Desnutrição /Hipovitaminose / Bócio

RECANTO INFANTIL PEDRITA CARDÁPIO 1

Dieta Para Engordar: Como fazer? Receita Simples!

Projeto Nutricional Infantil

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. JOSÉ I 2014/15 CIÊNCIAS NATURAIS 6.º ANO

Erly Catarina de Moura NUPENS - USP

CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS. voltar índice próximo CIÊNCIAS. Unidade º ANO» UNIDADE 1» CAPÍTULO 3

Professor ENSINO FUNDAMENTAL II ANDRÉ ROTEIRO DE ESTUDOS DE RECUPERAÇÃO E REVISÃO

* Exemplos de Cardápios. Equipe: Divair Doneda, Vanuska Lima, Clevi Rapkiewicz, Júlia Prates

Dieta do ovo cardápio completo para emagrecer 10kg em 14 dias. Em que consiste a dieta do ovo cozido?

BANCO DE ATIVIDADES Presente Ciências 4 ano - 4 bimestre Avaliação

> as disponibilidades alimentares são agora. > os hábitos alimentares mudaram devido à. > os conhecimentos científicos evoluíram.

SUGESTÕES DE CARDÁPIOS SAUDÁVEIS semana #5

Capítulo 13 Nutrição: Leitura de rótulos de alimentos

Elaboração de Cardápio

Classificação das Vitaminas

BASES DA NUTRIÇÃO E DIETÉTICA PIRÂMIDE GUIAS ALIMENTAR

O que são nutrientes?

BERCÁRIO I LANCHE DA MANHÃ ALMOÇO LANCHE DA TARDE. Sopa com cenoura, abobrinha, vagem, arroz e carne. Suco de laranja lima

CEI ISABEL LONGO - EXTENSÃO (ANTIGA EM ALBERTO VOLANI) PERÍODO PARCIAL 4 à 5 anos - 20 % das necessidades nutricionais diárias - uma refeição

PERFIL NUTRICIONAL PESSOAL

O pão engorda. Mitos Alimentares

Alimentação saudável

Município de Valongo Semana de 29 de Junho a 3 de Julho de 2015 Almoço

Tempo de Ciências. SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA SALA DE AULA Tema 3 Capítulo 1: Alimentação e nutrientes (páginas 82 a 91 do livro)

BIOLOGIA - 2 o ANO MÓDULO 01 FISIOLOGIA ANIMAL E NUTRIÇÃO

A nutrição esportiva visa aplicar os conhecimentos de nutrição, bioquímica e fisiologia na atividade física e no esporte. A otimização da recuperação

GOIÂNIA, / / 2015 PROFESSOR: DISCIPLINA: SÉRIE: 2º. Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações:

Desafios Nutricionais

Sucos naturais e sobremesas são servidos diariamente, durante o almoço.

Pirâmide alimentar: guia para alimentação saudável

Alimentos que emagrecem

Dieta Hipercalórica e Hiperproteica

Reeducação Alimentar

Emagrecimento Relâmpago. Resultados de 1 Ano de Academia em 5 Semanas

CARDÁPIO DO BERÇÁRIO I e II Semana de 01/05 á 04/05

menu informação nutricional

Nutricionista Bruna Maria Vieira

NUTRIENTES. Profª Marília Varela Aula 2

EXERCÍCIOS DA ATIVIDADE DA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

Alimentação e Exercício Físico

A introdução da alimentação infantil

Mônica Lemos de Moraes

Como perder 7Kg em um mês. O Segredo Revelado 0

SUA SAÚDE AGORA.

Incentivo à Alimentação Saudável. Julho de 2016

PLANO ALIMENTAR. Paciente: Jéssica de Souza

Lei8080,19set.1990-Art.3º(BRASIL,1990) A saúde tem como fatores determinantes e condicionantes,

ECO QUIZ Alimentação Saudável e Sustentável

1. A importância da alimentação

Escola Municipal do Ensino Fundamental Tiradentes. Disciplina: Ciências. Professora: Daniela Baggio e Rosa Maria.

CARDÁPIO ALIMENTAÇÃO ESCOLAR MÊS DE AGOSTO DE 2015 CRECHE CARDÁPIO MENORES DE 1 ANO

A formação de bons hábitos alimentares na infância devem convergir para um único fim: o bem-estar emocional, social e físico da criança

CARDÁPIO EDUCAÇÃO INFANTIL (maiores de 2 anos) OUTUBRO/2016

CARDÁPIO PERÍODO INTEGRAL

SEGUNDA - FEIRA TERÇA - FEIRA QUARTA - FEIRA QUINTA - FEIRA SEXTA - FEIRA 01/08/ /08/ /08/ /08/ /08/2016

Escola de Educação Infantil Kids Arte Cardápio referente ao mês de Setembro de 2016* Refeição Segunda Terça Quarta Quinta 01/09 Sexta 02/09

SUGESTÕES DE CARDÁPIOS SAUDÁVEIS semana #1

NERVITON MEGA Ômega Vitaminas + 8 Minerais

Escolha sua melhor opção e estude para concursos sem gastar nada

NUTRIÇÃO E SUAS DEFINIÇÕES

Proteína g 35,1 Prato Caldeirada (tintureira, tamboril, batata, pimento) H.Carbono g 109,2

GUIA PRÁTICO DA ALIMENTAÇÃO PRÉ E PÓS TREINO

Módulo 4. Princípios de nutrição

Uma dieta que é capaz de surpreender muita

REVISÃO DE CIÊNCIAS. 1) Observe esta cena. -Você concorda com o que a mãe disse do menino? Justifique sua resposta ) Observe o esquema.

Unidade de Cuidados na Comunidade de Castelo Branco. Alimentação Saudável L/O/G/O.

Energize-se com uma alimentação saudável

Prefeitura do Recife Secretaria de Educação Gerência de Alimentação

ÁGUA Porque a água é tão importante para vida: A água é o principal constituinte dos fluidos do corpo humano, que é composto por mais de 60% de água.

Manual Projeto Desafios Ed. Santillana. Revista em 3 /10/2013. Página 17. Alimentos como veículo de nutrientes

Ementa n.º 2 De 10 a 13 de Abril

Nutricionista Carolina Cestari De Paoli Bortoletto_ CRN

Licenciatura em Ciências da Nutrição. Projecto Final de Licenciatura. Anexos. Volume II. Elaborado por Cláudia Parreira. Aluno nº

EMENTA ERPI. 23 a 29 janeiro janeiro 24 janeiro 25 janeiro 26 janeiro 27 janeiro 28 janeiro 29 janeiro

Orientações gerais para começar a perder peso

Transcrição:

LISTA DE ATIVIDADES TAREFÃO ALUNO (a): TURMA: Valor: 0-2 pontos PROFESSOR (a): DATA: / / A lista de exercícios deste tarefão está relacionada aos seguintes conteúdos: Capítulo 02 Os tecidos do corpo humano (Tecidos Musculares e Tecido Nervoso) Capítulo 03 Alimentos Questão 1 - O tradicional bife de carne de boi é constituído por: a) tecido muscular liso, que se caracteriza por apresentar contrações involuntárias. b) tecido muscular estriado fibroso, que se caracteriza por apresentar contração involuntária. c) tecido muscular liso, que se caracteriza por apresentar contrações constantes e vigorosas. d) tecido muscular estriado, caracterizado por apresentar contrações peristálticas reguladas pelo cálcio. e) tecido muscular estriado esquelético, que se caracteriza por realizar contrações voluntárias. Questão 2 - Nosso corpoo possui três tipos de músculos: músculo liso, músculo estriado esquelético e o músculo estriado cardíaco. Agora, relacione os tipos de músculos com as características a seguir (um músculo pode ter mais de uma característica): a)é encontrado em vários órgãos ocos :

b)é preso aos ossos: c)impulsiona o sangue para todo o corpo: d)ele se contrai quando dobramos o braço ou perna: Questão 3 - As células apresentam formas e estruturas diferentes para cada tipo de especialidade celular. Axônio e dendritos são estruturas pertencentes a células do tecido: a) muscular. b) epitelial. c) nervoso. d) ósseo. Questão 4 - Dê a função das seguintes vitaminas e sais minerais: a) Vitamina A: b) Vitamina C: c) Vitamina K: d) Vitamina D: Questão 5 - ANALISE A SEGUINTE SITUAÇÃO: Estou com peso acima do desejado. Por isso, tenho praticado meia hora de esportes as segundas, quartas e sextas-feiras. Em seguida, para me hidratar e recuperar alguns dos nutrientes perdidos tomo duas garrafas pequenas de refrigerante e como dois sanduíches de queijo, hambúrguer e maionese. Passado cerca de um mês nessa atividade, percebo que não tenho tido sucesso, que meu peso permanece inalterado. Por quê? Qual seria o procedimento adequado?

Questão 6 - corpo humano necessita ingerir diariamente uma quantidade mínima de energia para que possa exercer as suas funções. A quantidade de calorias que deve ser ingerida depende do sexo, idade e atividade física exercida pela pessoa, variando de 1.500 a 3.000 Kcal diários. Que nutriente encontrado nos alimentos é utilizado pelo organismo como a principal fonte de energia? a) Carboidrato. b) Lipídio. c) Proteína. d) Vitamina. Questão 7 Fernanda é adolescente, não faz atividades físicas e sua alimentação é baseada em fast food. Aos 13 anos, ela tem 1,45m de altura e 55 kg. Um método auxiliar de diagnostico da obesidade é a analise do índice de massa corpórea (IMC), que pode ser medido da seguinte maneira: Se o resultado for entre 20 e 25, é considerado como peso normal. Entretanto, se ficar acima disso, há um excesso de peso; se for acima de 30, é considerado obeso. Qual o cálculo de Fernanda? Como está sua massa corpórea?

Questão 8 - Uma alimentação saudável deve ser diversificada. No entanto, em determinadas situações, alguns alimentos tem de estar presentes e outros, ser evitados. Analise o caso a seguir e indique os grupos que deveriam estar mais presentes ou ausentes: a)para perder peso, que alimentos devem ser evitados? b) Quais alimentos não podem faltar na alimentação de adolescente em fase de crescimento? Questão 9 - Paola está grávida e seu médico recomendou o consumo de alimentos com vitaminas para manter sua boa saúde e da criança em formação. Sobre as vitaminas que ela deve consumir, julgue as afirmações como verdadeiras V ou falsas F. (00) O consumo de vitamina A encontrada nas frutas cítricas fortalece a visão da Paola e de seu filho. (00) As vitaminas do complexo B podem ser encontradas em folhas escuras e no feijão. (00) A vitamina E, que pode ser encontrada na gema do ovo, contribui para a fertilidade de Paola. (00) Se Paola consumir couve, espinafre e couve-flor, pode prevenir hemorragias durante a gestação por estar consumindo vitamina C. (00) A vitamina D é fundamental para a formação dos ossos de Paola e de seu filho, pois facilita a absorção de cálcio pelo organismo.

Questão 10 - Luca é um garoto de 15 anos e, num dia qualquer, ingeriu nas refeições os seguintes alimentos: Café da manhã: pão com manteiga. Almoço: arroz, feijão, bife, salada de alface, cenoura ralada e banana. Jantar: lasanha e maçã. Sobre a classificação dos alimentos consumidos por Luca em suas refeições, não podemos afirmar que a) no almoço, Luca não ingeriu nenhum alimento construtor. b) no café da manhã, o menino ingeriu dois alimentos considerados energéticos. c) no jantar, houve a ingestão de um alimento regulador e outro energético. d) no café da manhã, o menino não ingeriu um alimento construtor. e) no almoço, o menino fez a ingestão de pelo menos um alimento de cada grupo, ou seja, um construtor, um regulador e um energético. Questão 11 - Considere as informações nutricionais de dois alimentos: I II Cada 100 g do produto Composição por 100 g contém em média: Calorias 150 kcal Energia 400 kcal Proteínas 26,2 g Proteínas 4 g Gordura Total 4,4 g Carboidratos 90 g Carboidratos 1,3 g Gorduras 2,2 g Sódio 207,4 mg Vitamina A 3000 UI Fósforo 206,2 mg Vitamina D 400 UI Cálcio 19,8 mg Vitamina C 45 mg Vitamina B6 Niacina 1 mg 12 mg

A única alternativa que apresenta erros sobre a análise dos dados contidos nas tabelas é f) aquantidade de energia fornecida pelo alimento II é maior que a fornecida por I. g) II pertence ao grupo dos alimentos energéticos. h) oalimento I é considerado construtor, já que fornece grande quantidade de proteínas, nutrientes responsáveis pela construção e manutenção dos tecidos corporais. i) oalimento II não possui lipídios em sua composição e, portanto, não fornece nutrientes para a produção de energia das células. j) oconsumo do alimento I fornece certa quantidade de sais minerais nutrientes que participam do controle de determinadas funções do organismo. Questão 12 Na pirâmide alimentar, que alimentos precisam ser consumidos em maior quantidade? a) Carboidratos complexos, como alimentos integrais e cereais. b) Proteínas, presentes na carne, ovos e verduras verdes escuras c) Lipídios, como óleos e sementes oleaginosas d) Vitaminas, presentes em frutas e verduras Questão 13 Leia o trecho da música: Comer Comer, de Brazilian Gengis Khan [...] : Comer comer, comer comer, é o melhor para poder crescer Comer comer, comer comer, é o melhor para poder crescer Quero comer no almoço Um bife bem grosso Polenta, batata e arroz Prefiro carne assada Banana amassada com leite Sucrilho depois Quero ensopado de frango Sorvete, morango Suspiro, pudim e manjar Eu vou ficar numa boa Comendo leitoa Com broa depois do jantar Eu vou ficar numa boa

Comendo leitoa Com broa depois do jantar Será que vai dar??? Não vai agüentar!!! 1, 2, 3 [...] Depois do jantar? Disponível em: Acesso em: 19 de mar. 2009 Responda: Se uma pessoa se alimentar do jeito que a música sugere, o que pode acontecer com ela? Explique. Questão 14. Leia os alimentos que são citados neste fragmento da música. Um bife bem grosso Polenta, batata e arroz Prefiro carne assada Banana amassada com leite Retire deste texto os alimentos que possuem: a) Carboidratos: b) Proteínas: c) Sais minerais e vitaminas: Questão 15 - A professora do 8º Ano constatou que alguns alunos que vêm à escola sem tomar o café da manhã, queixam-se de dor de cabeça, mal estar, enjôos e tonturas, o que pode ser uma reação do organismo à baixa taxa de glicose no sangue. Falar de baixa taxa de glicose no sangue é o mesmo que falar de falta de: a) gordura no fígado. b) sal no organismo. c) açúcar no sangue. d) colesterol no sangue.