PROPOSTA DE RESOLUÇÃO DA PROVA DE MATEMÁTICA B DO ENSINO SECUNDÁRIO (CÓDIGO DA PROVA 735) 2ª FASE 18 DE JULHO 2013 GRUPO I



Documentos relacionados
PROPOSTA DE RESOLUÇÃO DA PROVA DE MATEMÁTICA B DO ENSINO SECUNDÁRIO (CÓDIGO DA PROVA 735) 2ª FASE 18 DE JULHO 2013 GRUPO I

Problemas de volumes

ITA º DIA MATEMÁTICA BERNOULLI COLÉGIO E PRÉ-VESTIBULAR

Se ele optar pelo pagamento em duas vezes, pode aplicar o restante à taxa de 25% ao mês (30 dias), então. tem-se

PROCESSO DE SELEÇÃO DE CURSOS TÉCNICOS APRENDIZAGEM RESOLUÇÃO DA PROVA DE MATEMÁTICA

QUESTÕES ÁREAS DE POLÍGONOS

FUVEST VESTIBULAR RESOLUÇÃO DA PROVA DA FASE 1. Por Professora Maria Antônia Conceição Gouveia. MATEMÁTICA

a = 6 m + = a a + m = 18 3 a m 3a 2m = 0 = 2 3 = 18 a = 6 m = 36 3a 2m = 0 a = 24 m = 36

Matemática. Resolução das atividades complementares. M1 Geometria Métrica Plana

Associação de Professores de Matemática PROPOSTA DE RESOLUÇÃO DO EXAME DE MATEMÁTICA APLICADA ÀS CIÊNCIAS SOCIAIS (PROVA 835) ªFASE.

Solução da prova da 1 a fase OBMEP 2008 Nível 1

PROVA OBJETIVA DE MATEMÁTICA VESTIBULAR FGV CURSO DE ADMINISTRAÇÃO RESOLUÇÃO: Profa. Maria Antônia C. Gouveia

TIPO DE PROVA: A. Questão 1. Questão 4. Questão 2. Questão 3. alternativa D. alternativa A. alternativa D. alternativa C

RETÂNGULO ÁREAS DE FIGURAS PLANAS PARALELOGRAMO. Exemplo: Calcule a área de um terreno retangular cuja basemede 3meaaltura 45m.

Objetivas Qual dos números abaixo é o mais próximo de 0,7? A) 1/2 B) 2/3 C) 3/4 D) 4/5 E) 5/7 *

n! (n r)!r! P(A B) P(A B) = P(A)+P(B) P(A B) P(A/B) = 1 q, 0 < q < 1

Prova Escrita de Matemática B

Olimpíadas Portuguesas de Matemática

A abordagem do assunto será feita inicialmente explorando uma curva bastante conhecida: a circunferência. Escolheremos como y

Matemática. Subtraindo a primeira equação da terceira obtemos x = 1. Substituindo x = 1 na primeira e na segunda equação obtém-se o sistema

RESOLUÇÃO DA PROVA DE MATEMÁTICA DA UFBA VESTIBULAR a Fase Professora Maria Antônia Gouveia.

1. Examine cada relação e escreva se é uma função de A em B ou não. Em caso afirmativo determine o domínio, a imagem e o contradomínio.

Questão 1. Questão 3. Questão 2. alternativa E. alternativa B. alternativa E. A figura exibe um mapa representando 13 países.

EXAME DISCURSIVO 2ª fase

Triângulo Retângulo. Exemplo: O ângulo do vértice em. é a hipotenusa. Os lados e são os catetos. O lado é oposto ao ângulo, e é adjacente ao ângulo.

UFRGS MATEMÁTICA. 01) Considere as desigualdades abaixo III) 3 2. II) Quais são verdadeiras?

PROPOSTA DE RESOLUÇÃO DA PROVA DE MATEMÁTICA B DO ENSINO SECUNDÁRIO (CÓDIGO DA PROVA 735) 1ª FASE 25 DE JUNHO 2013

= 312

Matemática A estrutura abaixo é de uma casa de brinquedo e consiste de um. 02. Abaixo temos uma ilustração da Victoria Falls Bridge.

Com base nos dados apresentados nessa figura, é correto afirmar que a área do terreno reservado para o parque mede:

EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO VERSÃO 1

Versão 2. Utiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta.

Exame de Seleção à 1 a Série do Ensino Médio /10/2005

Sequência (Níveis) na medida de área

Questão 1. Questão 3. Questão 2. alternativa D. alternativa C. alternativa A

PROVA DE MATEMÁTICA DA UEFS VESTIBULAR RESOLUÇÃO: Profa. Maria Antônia Gouveia.

RESOLUÇÀO DA PROVA DE MATEMÁTICA VESTIBULAR DA FUVEST_2007_ 2A FASE. RESOLUÇÃO PELA PROFA. MARIA ANTÔNIA CONCEIÇÃO GOUVEIA

TIPO DE PROVA: A. Questão 3. Questão 1. Questão 2. Questão 4. alternativa E. alternativa A. alternativa B


CADERNO DE ATIVIDADES / MATEMÁTICA TECNOLOGIAS

ROTEIRO DE ESTUDO VP4 MATEMÁTICA 3 a ETAPA 6 o ao 9º Ano INTEGRAL ENSINO FUNDAMENTAL 1º E 2º ANOS INTEGRAIS ENSINO MÉDIO

XXIX Olimpíada de Matemática da Unicamp Instituto de Matemática, Estatística e Computação Científica Universidade Estadual de Campinas

REVISÃO Lista 07 Áreas, Polígonos e Circunferência. h, onde b representa a base e h representa a altura.

PROVA DE MATEMÁTICA DA UFBA VESTIBULAR a Fase. RESOLUÇÃO: Profa. Maria Antônia Gouveia.

PROVAS DE MATEMÁTICA DO VESTIBULARES-2011 DA MACKENZIE RESOLUÇÃO: Profa. Maria Antônia Gouveia. 13 / 12 / 2010

ÁREA DAS FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS

RESOLUÇÃO Matemática APLICADA FGV Administração

TESTE INTERMÉDIO DE MATEMÁTICA B 10.º ANO RESOLUÇÃO

UFPR_VESTIBULAR _2004 COMENTÁRIO E RESOLUÇÃO POR PROFA. MARIA ANTONIA GOUVEIA

Prova Final ª chamada

Prof. Jorge. Estudo de Polígonos

RESOLUÇÃO DA PROVA DE MATEMÁTICA DO VESTIBULAR 2014 DA FUVEST-FASE 1. POR PROFA. MARIA ANTÔNIA C. GOUVEIA

Matemática Abaixo temos um extrato bancário simplificado do mês de novembro.

Nome: N.º: endereço: data: Telefone: PARA QUEM CURSA A 2 ạ SÉRIE DO ENSINO MÉDIO EM Disciplina: MaTeMÁTiCa

Geometria Plana 03 Prof. Valdir

Soluções das Questões de Matemática do Processo Seletivo de Admissão ao Colégio Naval PSACN

Gabarito - Matemática - Grupos I/J

Matéria: Matemática Assunto: Comprimento ou Perímetro Prof. Dudan

Aula 12 Áreas de Superfícies Planas

UFRN 2013 Matemática Álgebra 3º ano Prof. Afonso

(M120397A8) Observe a reta numérica abaixo. O número 0,20 está representado pelo ponto A) A. B) B. C) C. D) D. E) E.

Raio é o segmento de recta que une um ponto da circunferência com o seu centro.

A realização de um grande sonho

Pré Vestibular Verbo Estudantil / Matemática - Prof. Marcus Leone Mota

Calcular o oitavo termo da progressão geométrica (5, 10, 20,...).

O B. Podemos decompor a pirâmide ABCDE em quatro tetraedros congruentes ao tetraedro BCEO. ABCDE tem volume igual a V = a2.oe

CAP/UERJ 2ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO PROF. ILYDIO SÁ

Versão 1. Identifica claramente, na folha de respostas, a versão do teste (1 ou 2) a que respondes.

Escola: ( ) Atividade ( ) Avaliação Aluno(a): Número: Ano: Professor(a): Data: Nota:

O problema do jogo dos discos 1

FUVEST a Fase Matemática RESOLUÇÃO: Professora Maria Antônia Gouveia.

A) 1 B) 26 C) 3 D) 4 E) 5 A) 9 B) 9 C) 4 D) 3 E) 8

ATENÇÃO: Escreva a resolução COMPLETA de cada questão no espaço reservado para a mesma.

CURSO FREE PMES PREPARATÓRIO JC

Desenho e Projeto de Tubulação Industrial Nível II

Prova Final de Matemática

Atividade extra. Exercício 1. Matemática e suas Tecnologias Matemática

Definição de Polígono

Lista de Exercícios de Recuperação de MATEMÁTICA 2

PROVA DO VESTIBULAR DA FUVEST ª etapa MATEMÁTICA. RESOLUÇÃO E COMENTÁRIO DA PROFA. MARIA ANTÕNIA GOUVEIA.

36ª OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA Primeira Fase Nível 3 Ensino Médio

115% x + 120% + (100 + p)% = % y + 120% + (100 + p)% = x + y + z = 100

1 TEOREMA DE TALES 2 APLICAÇÃO PARA TRIÂNGULOS 3 TEOREMA DA BISSETRIZ INTERNA. Matemática 2 Pedro Paulo

94 (8,97%) 69 (6,58%) 104 (9,92%) 101 (9,64%) 22 (2,10%) 36 (3,44%) 115 (10,97%) 77 (7,35%) 39 (3,72%) 78 (7,44%) 103 (9,83%)

PROVA DE MATEMÁTICA DA UFPE. VESTIBULAR a Fase. RESOLUÇÃO: Profa. Maria Antônia Gouveia.

CIRCUNFERÊNCIA E POLÍGONOS. ROTAÇÕES

Aula 10 Triângulo Retângulo

. Para que essa soma seja 100, devemos ter x donde 2x = 44 e então x = 22, como antes.

Versão 1. Identifica, claramente, na folha de respostas, a versão do teste (1 ou 2) a que respondes.

Identifica claramente, na folha de respostas, os números dos itens a que respondes.

1 A AVALIAÇÃO ESPECIAL UNIDADE I COLÉGIO ANCHIETA-BA ELABORAÇÃO: PROF. ADRIANO CARIBÉ e WALTER PORTO. RESOLUÇÃO: PROFA. MARIA ANTÔNIA C.

Construção de funções a partir de problemas geométricos

Soluções Nível 1 5 a e 6 a séries (6º e 7º anos) do Ensino Fundamental

Teste Intermédio Matemática. 9.º Ano de Escolaridade. Versão 1. Duração do Teste: 30 min (Caderno 1) + 60 min (Caderno 2)

ÁREAS. 01 (UFMG) Um terreno tem a forma da figura abaixo. Se AB AD, BC CD, AB = 10 m, BC = 70 m, CD = 40 m e AD = 80 m, então a área do terreno é

Anexo B Relação de Assuntos Pré-Requisitos à Matrícula

Preparação para a Prova Final de Matemática 2.º Ciclo do Ensino Básico Olá, Matemática! 6.º Ano

Prova de Aferição de Matemática

Solução da prova da 1 a fase OBMEP 2015 Nível 1. QUESTÃO 1 ALTERNATIVA E Como 2 x 100,00 126,80 = 200,00 126,80 = 73,20, o troco foi de R$ 73,20.

α rad, assinale a alternativa falsa.

Transcrição:

Associação de Professores de Matemática Contactos: Rua Dr. João Couto, n.º 7-A 1500-36 Lisboa Tel.: +351 1 716 36 90 / 1 711 03 77 Fax: +351 1 716 6 http://www.apm.pt email: geral@apm.pt PROPOSTA DE RESOLUÇÃO DA PROVA DE MATEMÁTICA B DO ENSINO SECUNDÁRIO (CÓDIGO DA PROVA 735) ª FASE 18 DE JULHO 013 GRUPO I 1.1. Como o professor não abriu a porta com a primeira chave, ficou com duas chaves na mão com igual probabilidade de abrir a porta. Logo a probabilidade pedida é 0,5. 1.. A variável aleatória X pode tomar os valores 1, ou 3. A probabilidade de abrir a porta à primeira tentativa é 3 1. 1 A probabilidade de abrir a porta à segunda tentativa é porque corresponde ao 3 acontecimento "não abrir à primeira tentativa e abrir à segunda tentativa". 1 A probabilidade de abrir a porta à terceira tentativa é 1 porque corresponde ao 3 acontecimento "não abrir à primeira tentativa e não abrir à segunda tentativa e abrir à terceira tentativa". x i 1 3 1 1 1 P(X= x i ) 3 3 3 Introduzindo esta tabela nas listas da calculadora, obtém-se σ 0,8.. O número de peças em cada quadrado do tabuleiro é uma progressão geométrica, como primeiro termo 1 e razão. O número de peças necessárias para preencher metade do tabuleiro é a soma dos 3 primeiros termos dessa sucessão: 3 1 S = 1 = 9 96795 1 Tendo em atenção que uma peça demora segundos a colocar, Em 1 minuto: 30 peças Em 1 hora: 30 60 = 1 800 Em 1 dia: 1800 = 3 00 Em 1 ano: 365 300 = 15 768 000 Em 0 anos: 0 15768000=1 576 800 000 O Rui está correto porque o número de peças colocadas em 0 anos é menos de mil milhões, muito inferior aos mais de mil milhões necessários para cobrir metade do tabuleiro.

GRUPO II 1.1. O oitavo registo da temperatura foi feito 7 5 = 35 minutos depois do primeiro. T(0) = 18 + 70 T (35) = 18 + 70 e -1,75 T (35) T(0) = 18 + 70 e -1,75 (18 + 70) = -57,8358... A variação da temperatura durante os 35 minutos foi de cerca de 58 C, a temperatura desceu cerca de 58. 1.. Se a taxa de variação instantânea da função T para t=1 é aproximadamente -3,3 C/min, então, ao fim de um minuto após o primeiro registo a temperatura do chá está a decrescer a uma taxa de 3,3 C por minuto..1. Se a solução é neutra, então tem ph igual a 7. log 7 x = O valor obtido pelo aluno para a concentração de iões é -7 mol/dm 3. log ( x) = 7 ( x) = 7.. I) A água do mar tem uma concentração de 1-8 8 ( ) = 8 O ph da água do mar é superior 7, logo a afirmação é verdadeira. II) A lixívia tem uma concentração de 3,16-1 -1 (3,16 ) 13,500... A afirmação é falsa = II) O chá tem uma concentração de 3,16-6 e o sumo de limão tem uma concentração de 5,01-3 Chá Sumo de limão y = 5,50031... (3,16-6 ) y =,30016... (5,01-3 ) O triplo de,3 é 6,9, por isso a afirmação é falsa. Proposta da APM de resolução da prova de Matemática B do ensino secundário, 18 de julho 013 Página 1 de

GRUPO III 1. Área relvado = 1 área círculo de diâmetro PR + 1 área círculo de diâmetro RQ 1 PR 1 RQ Área relvado = π + π π π Área relvado = PR + RQ 8 8 Área relvado = π ( PR + RQ ) 8 Mas, o triângulo PRQ é retângulo, pelo teorema de Pitágoras Então π Área relvado = 8 = 8π 8 PR + RQ = PQ.1. Introduzindo na calculadora as funções y 1 = 3.sen x.cos x e y = obtivemos a seguinte representação gráfica Utilizando a função Calc Intersect da máquina, obtivemos os seguintes valores de α, que correspondem à área m. Por leitura do gráfico, tem-se que A(α)>0 quando α ]0,38; 1,3[ π 5.. Para que a taxa de variação média seja 0 tem que se verificar A = A( c) Introduzindo na calculadora as funções π y 1 = 3.sen x.cos x e y = y 1 5 obtivemos a seguinte representação gráfica Utilizando a função Calc Intersect da máquina, obtivemos c 0,9 rad. Proposta da APM de resolução da prova de Matemática B do ensino secundário, 18 de julho 013 Página de

.3. F(α)>0 em ]0, π [ significa que a função A é crescente neste intervalo, ou seja, para ângulos entre 0 e π rad a área do relvado é tanto maior quanto maior for o ângulo. F(α)<0 em ] π, π [ significa que a função A é decrescente neste intervalo, ou seja, para ângulos entre π e π rad a área do relvado é tanto menor quanto maior for o ângulo. Então a função A tem o seu máximo no zero da função F, ou seja, o relvado com a maior área corresponde ao ângulo de π rad, que dá origem à figura em que o triângulo PQR é isósceles e os dois semi-círculos são iguais. R P Q GRUPO IV 1.1. Para determinar a medida do ângulo interno do octógono regular, podemos dividi-lo em oito triângulos isósceles iguais, como na figura. P O ˆQ = 360 : 8 = 5 ˆ 180 5 135 O PQ = = O P 135 O ângulo interno do octógono regular é = 135. Q Se pavimentarmos com dois octógonos regulares, a soma dos dois ângulos em cada vértice é 135 = 70 portanto, o ângulo interno do terceiro polígono será 360 70 = 90. Como o polígono é regular, tem os lados todos iguais e os ângulos de 90, então é um quadrado. Proposta da APM de resolução da prova de Matemática B do ensino secundário, 18 de julho 013 Página 3 de

1..1. O esquema do chão da sala pode ser dividido em m n quadrados como o da figura, que contêm, cada um, um mosaico branco, octogonal e quatro quartos do mosaico preto, quadrado. O lado de cada um destes quadrados é igual à soma do lado do octógono, 18 cm, com uma (duas metades) diagonal do quadrado, 18 cm. Então, convertendo as medidas do chão em cm: ( 18 + 18 ) m = 1130 e (18 + 18 ) n = 3 1130 m = e 18 + 18 m = 6,003... e n =,001... 3 n = 18 + 18 Então, o chão da Sala das Bicas pode ser dividido em m n = 6 = 6 quadrados destes, logo necessita de 6 mosaicos brancos. 1... Como o número de mosaicos pretos (inteiros ou decompostos em partes) é igual ao número de quadrados calculados na alínea anterior, 6, e a área de cada mosaico preto, em m é 0,18, a área total dos mosaicos pretos é: 0,18 6 = 0,176 A área pedida é aproximadamente 0 m.. Seja l o comprimento do lado do quadrado, em cm. Então o perímetro é l e a área é l. Como estes três números estão em progressão aritmética, tem-se O lado do quadrado mede 7 cm. l l = l l l 7l = 0 l (l 7) = 0 l = 0 ou l = 7 FIM Proposta da APM de resolução da prova de Matemática B do ensino secundário, 18 de julho 013 Página de