PLANEJAMENTO (Provérbios) Professor (a): Márcia dos Santos Opilhar Diferentes portadores de texto: PROVÉRBIOS Competências Oralidade; produção textual; argumentação; criatividade. Objetivo Geral - Perceber que os provérbios são portadores de informações e possibilitam o desenvolvimento de habilidades de leitura e de escrita, além de serem referenciais da cultura local, regional. Objetivos Específicos Estratégias em Língua Portuguesa - Ser capaz de localizar em dicionário o verbete em estudo provérbio e socializar a definição lida - Identificar e associar imagens a provérbios - Produzir um mini-livro ilustrado de provérbios a partir de pesquisa junto a familiares - Analisar os provérbios e buscar a compreensão dos mesmos. Sensibilização Apresentar aos alunos uma sequência de imagens. Solicitar que eles observem as imagens e após realizem uma reflexão coletiva sobre elas. A professora na medida em que os alunos falam realiza no quadro algumas anotações, palavras-chaves. A análise das imagens pode ser conduzida através de questões como: O que vocês veem? Quem serão esses personagens? Eles possuem relação afetiva entre eles? A semelhanças entre as três imagens? Por quê? Vocês já ouviram alguém usar uma frase com associação de ideias para dizer algo? Provérbio como portador de informações Vocês já ouviram falar em provérbios? Vamos descobrir o que significa a palavra provérbio??? Instigar o uso do dicionário ilustrado... Inicialmente deixar os alunos explorarem o dicionário, percebendo que o mesmo utiliza a ordem alfabética, após orientar a busca do verbete provérbio realizar a leitura do verbete e comparar os diferentes verbetes. Após oportunizar atividades envolvendo os provérbios, seguem abaixo algumas ideias... envolvendo frases enigmáticas, análise de imagens, associação de imagens a provérbios escritos a partir de jogo de palavras. Culminância Produção do Mini-livro de provérbios da turma
Sugestões de estratégias de outras áreas do conhecimento Informática Pesquisa de provérbios e listagem Criação de provérbios enigmáticos
Sensibilização... Observe as seguintes imagens...
Provérbios são ditos populares escritos com sabedoria. Geralmente, possuem poucas palavras, mas deixam sempre um ensinamento, algo para ser pensado. Tema de casa Peça aos seus familiares para escreverem alguns provérbios que eles recordam... para que juntos possamos elaborar um mini-livro de provérbios da nossa turma. Para as imagens que você viu com seus colegas, qual dos provérbios abaixo, você acha mais adequado, assinale: Observe a imagem abaixo : ( ) Casa de ferreiro espeto de pau. ( ) Tal pai tal filho. ( ) Agua dura em pedra mole tanto bate até que fura. Vamos descobrir outros provérbios... Troque as imagens por palavras, reescrevendo as frases, após leia os provérbios que surgiram... Você concorda com o provérbio nela contido? ( ) sim ( ) não Por quê?
Associação de imagens e provérbios...
Organize as palavras de cada sequência, de forma a escrever um provérbio, após, cole em seu caderno o provérbio com as palavras na ordem correta e associe a imagem que fica mais apropriada. 1 VAI DEVAGAR LONGE. SE 2 EU FAÇA NÃO O FAÇA EU QUE O FALO MAS DIGO. QUE 3 NÃO MAMA. QUEM CHORA NÃO 4 FOGO. FUMAÇA ONDE HÁ HÁ 5 OLHO DENTE OLHO DENTE. POR POR 6 A BOCA QUEM VAI ROMA. TEM 7 MÉDICO TEM E DE POUCO. TODO MUNDO UM LOUCO 8 QUE GALINHA CALDO É BOM. DÁ VELHA
Mini livro de provérbios da turma Após a socialização oral dos provérbios trazidos de casa de tarefa de casa, cada aluno receberá uma folha para escrever o seu provérbio e ilustrar... após todos estarem devidamente escrito e ilustrados, solicitar que eles utilizem somente lápis de escrever para desenhar contornando com canetinha preta a fim de reforçar o desenho o mesmo pode ser feito com a produção escrita, após a revisão da professora. Depois dessa etapa concluída, pode ser providenciado cópias para todos a fim de organizarem o livro da turma ou as imagens podem ser digitalizadas e postadas no blog da escola promovendo a divulgação do trabalho. No caso da opção por postagem os desenhos poder ser pintados. E.M.E.F. Aluno: Professora : Turma : Ano 2013 Aluno