UNIDADES DE ESTUDO 2019

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1 UNIDADES DE ESTUDO ª etapa: 04/02 A 10/05 3º Ano A/B - Ensino Fundamental l Educadoras: Regina e Renata

2 CIÊNCIAS HUMANAS E DA NATUREZA TEMAS NOÇÕES/CONCEITOS HABILIDADES RECONHECER AS CARACTERÍSTICAS DA CIDADE LOCALIZAR E ORIENTAR- SE NO MUNICÍPIO AS MUITAS FORMAS DE COMUNICAÇÃO Formação de um município; Transformação da paisagem; A organização políticoadministrativa do município; O trabalho na cidade O dia a dia nos bairros Como as pessoas se orientam; Outras formas de se orientar; Os mapas. As diferentes formas de comunicação; Os meios de comunicação ontem e hoje; Tecnologia e comunicação: invenções maravilhosas; A tecnologia ajudando a comunicação de pessoas com necessidades especiais; Os animais também se comunicam. Investigar, observar e desenvolver a percepção na busca de detalhes; Coletar, comparar, selecionar, organizar, registrar informações; Estabelecer relações; Experimentar, formular ou elaborar perguntas; Aprofundar conhecimento por meio de pesquisas; Registrar acontecimentos por meio de desenhos e escrita; Selecionar e classificar documentos; Expressar oralmente suas ideias com clareza; Analisar e respeitar as ideias de outras pessoas; Observar e ler imagens; Ler e interpretar mapas; Descrever oralmente e por escrito, lugares e caminhos; Representar graficamente lugares e caminhos; Observar características de ruas, bairros, percebendo semelhanças e diferenças; Desenvolver localização corporal e espacial.

3 LÍNGUA PORTUGUESA TEMAS NOÇÕES /CONCEITOS HABILIDADES - Relato pessoal Conhecer as características do gênero textual relato pessoal, Diário, Biografia. Meus relatos - Letra maiúscula e minúscula -Aprender a interpretar textos. - Ortografia: S e Z - Diário -Identificar e utilizar corretamente letra maiúscula e minúscula. Relatos cotidiano do - Características do gênero - Substantivo; diminutivo/aumentativo; linguagem figurada. - Ortografia: C / Ç - Biografia -Utilizar o dicionário para verificação da ortografia das palavras. -Escrever corretamente palavras usuais com S, mas que apresentam som de Z / C e Ç -Produzir relatos pessoais, Diários, Biografias. Histórias da minha e da sua vida - Autobiografia - Características do gênero - Pronome pessoal; - Verbo. (passado, presente, futuro) - Ortografia: M e N antes de consoantes - Pontuação -Identificar substantivos comuns e próprios no contexto apresentado. -Produzir texto de acordo com as características do gênero diário. -Compreender os gêneros textuais biografia e autobiografia e a diferença entre eles.

4 MATEMÁTICA TEMAS NOÇÕES /CONCEITOS HABILIDADES Uma vida muito boa Essa galinha é muito estranha Vida no interior A fofura da fazenda Saúde para dar e vender Um show de parque O preço da diversão Num parque de diversões, ninguém se diverte sozinho! Brinquedos cheios de ar - Formalização das centenas - Valor posicional. - Medidas de capacidade: relação entre o litro e o mililitro. - Adição com números naturais. - Algoritmo da adição com reserva. - Tabelas multiplicativas do 2, 5 e Ideias de multiplicação: organização retangular e adição de parcelas iguais. - Medidas de tempo - Hora e meia hora - Intervalos de tempo - Sistema monetário brasileiro. Composição de valores monetários. - Adição e subtração de números naturais ideias da adição e subtração. - Comparação de quantidades. - Ideias da multiplicação: adição de parcelas iguais - Dobro de uma quantidade - Sólidos geométrico: poliedros e corpos redondos. - Construir a centena a partir dos agrupamentos de 10 elementos. - Ler e escrever quantidades até Compor e decompor quantidades em centenas, dezenas e unidades. - Explorar as ordens da centena, dezena e unidade no quadro valor lugar. - Reconhecer o litro e o mililitro como unidades de capacidade. - Relacionar o litro com o mililitro. - Resolver problemas envolvendo as medidas de capacidade (litro e mililitro). - Explorar a construção das tabelas multiplicativas do 2, 5 e Identificar em relógios analógicos e digitais, horas inteiras e meia hora. - Ler e escrever horas de acordo com o período de tempo (manhã, tarde e noite). - Reconhecer o real como a unidade monetária usada em nosso país. - Compor e decompor valores monetários - Ler e escrever valores monetários - Resolver problemas aditivos e subtrativos envolvendo valores monetários. - Explorar a construção das tabelas e gráficos - Explorar a ideia de dobro de uma

5 quantidade. - Resolver problemas envolvendo as ideias da adição de parcelas iguais do dobro de uma quantidade. - Relacionar objetos do cotidiano com os modelos de sólidos geométricos. - Nomear sólidos geométricos. - Identificar diferenças e semelhanças entre sólidos geométricos. - Identificar poliedros e corpos redondos e seus elementos (faces, vértices e arestas). DIVISÃO DE PONTOS ATIVIDADES AVALIATIVAS Avaliação Intermediária Trabalho Avaliação final Atividades de Sala e Tarefas de casa Atitude/comportamento TOTAL 1ª Etapa 10,0 pontos 4,0 pontos 12,0 pontos 2,0 pontos 2,0 pontos 30,0 pontos Avaliação Intermediária: 22/03, 26/03 e 28/03 Avaliação Final: 24/04, 26/04 e 30/04 Equipe Técnica do 3º ano EFI Orientadora Educacional Maju Supervisora Pedagógica Cecília

6 CRONOGRAMA DAS AVALIAÇÕES INTERMEDIÁRIAS Turma: 3º ano A /B 1ª ETAPA / 2019 AVALIAÇÕES INTERMEDIÁRIAS DISCIPLINAS DATAS PONTOS CONTEÚDOS -Modos de vida no campo e na cidade. Ciências Humanas e da Natureza 22/03 10,0 -Problemas no bairro. -O bairro no município. -Diferentes tipos de bairro. -Serviços públicos em um bairro -Espaços públicos e privados. -Orientação e localização. - Livro: Páginas 8 à 49 -Leitura e interpretação de texto -Gramática: Substantivo (diminutivo, aumentativo) Língua Portuguesa 26/03 10,0 -Separação silábica -Ordem alfabética. - Relatos -Tipos de frases (interrogativas, exclamativas, afirmativas e negativas) - Livro: Páginas 8 à 59 - Resolução de situação problema Matemática 28/03 10,0 - Medida de capacidade - Adição e subtração - Medida de tempo (calendário, meses, semanas) - Números Pares e Ímpares; - Antecessor e sucessor. - Dezenas, centenas - Escrita por extenso - Livro: Paginas 8 à 47

7 CRONOGRAMA DAS AVALIAÇÕES FINAIS Turma: 3º ano A /B 1ª ETAPA / 2019 AVALIAÇÕES FINAIS DISCIPLINAS DATAS PONTOS CONTEÚDOS -Transformação da paisagem. -Transformação da paisagem. Ciências Humanas e da Natureza 24/04 12,0 -Poluição nas cidades. -Elementos naturais e culturais nas paisagens. -Tecnologia e comunicação. -Poluição sonora. -Profissionais de ontem e de hoje. -Os meios de comunicação ontem e hoje. - Livro: Páginas 50 à 96 - Leitura e interpretação de texto (Biografia) Língua Portuguesa 26/04 12,0 - Pronome pessoal; - Verbo (presente, passado, futuro) - Pontuação - Livro: Páginas 60 à 100 Matemática 30/04 12,0 - Resolução de problemas envolvendo adição e subtração - Relógio (indicação das horas) - Sistema monetário - Decomposição; - Números ordinais - Gráficos e tabelas; - Dobro - Livro: Páginas 48 à 90

8 CRONOGRAMA DOS TRABALHOS 1ª ETAPA/2019 DATA DE INÍCIO DATA DE TÉRMINO DISCIPLINA PONTOS TEMA 02/04 04/04 CIÊNCIAS HUMANAS E DA NATUREZA (O trabalho será realizado em sala de aula.) 4,0 - Conteúdos trabalhados ao longo da 1ª Etapa. LÍNGUA 05/04 11/04 PORTUGUESA Livro Literário: Família Concerto Autora: Edna Ande e Sueli Lemos 4,0 05/04 até 08/04: Período para o aluno realizar a leitura do livro. 09/04: Debate em sala de aula sobre o livro 10/04 e 11/04: Realização da atividade avaliativa do livro literário em sala de aula. (Sem consulta) 16/04 18/04 MATEMÁTICA (O trabalho será realizado em sala de aula.) 4,0 - Conteúdos trabalhados ao longo da 1ª Etapa.