Escola Bíblica AD Blumenau

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Suzana Braga Garrido
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1 LIÇÃO 6 ROCHA OU AREIA? Olá querido professor (a) da classe Juniores, hoje estaremos apresentando mais algumas dicas e subsídios para a sua aula. TEXTO BÍBLICO Quem ouve esses meus ensinamentos e vive de acordo com eles é como um homem sábio que construiu a sua casa na rocha (Mateus 7:24) OBJETIVO DA LIÇÃO Explicar às crianças que a pessoa sábia não apenas ouve e acredita, mas faz o que Jesus ensinou DICA DE LOUVOR: Link do áudio no Youtube Imagens para o louvor INTRODUÇÃO: Durante a semana prepare um conjunto de blocos para utilizar na memorização. Você pode utilizar caixa de leite ou papel A4.

2 Receba os alunos com alegria. Converse com eles. Pergunte como foi a semana e saiba como estão. Ore com as crianças. Recapitule a aula anterior. Você pode começar a aula com a seguinte brincadeira: CASA, MORADOR E TEMPESTADE: Faça um círculo e divida a turma em trios, dois representarão a casa formando um telhado com os braços e um ficará no meio representando o morador. Alguém da turma terá que ficar sem casa no meio do círculo, este participante terá que falar ou gritar Casa ou Morador ou Tempestade, se ele gritar morador todos que são moradores devem sair de suas casas e correr para outra, inclusive o participante que gritou, sobrando assim um, se gritar casa, quem é casa sai e corre para outro morador e se gritar tempestade todos saem tentando formar um trio. Feito a brincadeira que serve como quebra gelo, você pode começar a aula falando sobre a construção de uma casa, pergunte a eles o que é necessário para construir uma casa. Compare a construção de uma casa a construção da nossa vida, pergunte também o que acham importante na construção da nossa vida e comece assim a história da lição. Se você quiser, já pode fazer a seguinte dinâmica ligando com as respostas deles ou substituir pela brincadeira, tudo dependerá do tempo, espaço e etc.

3 DINÂMICA FUNDAMENTOS: Material: 4 copos descartáveis 4 xícaras ou copos de vidro ou garrafas de vidro Papéis A4 e lápis para cada aluno Diga a eles que vamos construir uma casa, pergunte o que precisamos para a construção. Depois compare a casa a vida e peça para que eles escrevam no papel o que é importante para a construção da vida, sonhos, objetivos e etc. Assim que cada um escrever recolha e faça a seguinte reflexão: Coloque as folhas que eles escreveram sobre os copos descartáveis e explique que os copos representam um frágil fundamento, depois coloque um peso em cima, uma caixa ou uma maleta(pode forçar) que representará a tempestade, os copos vão ceder levando a baixo toda a construção, todos os planos e sonhos. Troque os fundamentos por garrafas de vidro que representarão o fundamento sólido, a rocha, novamente coloque as folhas sobre os fundamentos e o peso em cima, não vai ceder, não cair. Explique que nosso fundamento é Jesus que se nós estivermos bem fundamentados nele, na rocha, pode vir a tempestade e não seremos abalados. Outra sugestão de dinâmica, é a seguinte: DINÂMICA VOCÊ SABE SEGUIR INSTRUÇÕES? Material: 01 cópia da atividade para cada aluno. Procedimento: 01 Distribua 01 cópia da atividade para cada aluno. 02 Oriente os alunos para que sigam a instrução da atividade. Atividade: Você sabe seguir instruções? Leia tudo antes de fazer qualquer coisa, mas trabalhe o mais rapidamente que puder. 01 Coloque seu nome no alto à direita deste papel. 02 Passe um círculo em volta da palavra nome. 03- Agora faça um círculo em torno do título deste trabalho.

4 04 Escreva o nome da capital do estado que você nasceu: 05 Sublinhe toda a frase no. 01 e diga em voz alta: comecei! 06 Faça três quadrados na margem superior esquerda da folha. 07 Agora que você chegou até aqui, diga o seu nome completo em voz alta. 08 Se você acha que acompanhou as instruções até esse ponto, levante o braço direito e diga em voz alta: Acompanhei! 09 - Feche os olhos e levante sua mão esquerda acima da cabeça e levante-se da cadeira por 10 segundos. 10 Conte em voz alta de 10 a Escreva nas costas da folha uma atividade preferida. 12 Agora, levante-se e diga: estou terminando! 13 Conte quantas pessoas tem na turma e escreva: 14 Agora que você leu todas as instruções, cuidadosamente, faça somente o que a frase dois solicita. Ignore todas as instruções, mas, por favor, não revele ao seu colega do lado. No início diz: Primeiro ler tudo! Quem leu tudo primeiro vai saber que não deveria ter feito tudo, mas apenas a questão número 2.

5 HISTÓRIA: Para a história você pode elaborar pequenas maquetes da casa na rocha e casa na areia, use sua criatividade. Neste seguinte exemplo foi utilizado caixa de leite para fazer a casa. A seguir estão o passo a passo de atividades sugestão:

6 SUBSÍDIO:

9 01. Dobre a folha A4 no meio várias vezes para marcar 16 quadrados, recorte onde está indicando as linhas vermelhas(lado maior da A4)

13 Você pode ensinar também a seguinte música também: Não, não construa Sua casa na areia Não, não construa Na beira do mar Mesmo que pareça chique É impossível que ela fique A tempestade a vai derrubar A rocha é o lugar de construir Um alicerce forte que não vai cair As tempestades vão e vem Mas a paz de Cristo tu tens Queridos irmãos, é importante estarmos sempre atentos e a todas as investidas do inimigo sobre as nossas crianças. Constantemente nós podemos identificar as investidas do maligno nas ideologias apresentadas em muitos veículos de mídia do nosso dia-a-dia. Cabe a nós como pais e professores, ensinarmos o caminho correto a seguir, ensinar sobre o verdadeiro fundamento, a nossa pedra angular que é Cristo Jesus. Esperamos ter ajudado a todos com essas ideias práticas e divertidas. Que a paz do nosso Senhor Jesus esteja com você e até a próxima lição!! Professor (a): Andressa Ferreira Marafigo Classe: Juniores Contato:

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