Plano de Docente 2013 Ensino Técnico Etec de Nova Odessa Código: 234 Município: Nova Odessa Eixo Tecnológico: Segurança Habilitação Profissional: Técnico em Segurança do Qualificação: Sem Qualificação Módulo: I Componente Curricular: Fundamentos da Saúde e Segurança do C.H. Semanal: 5.0 Professor: Márcio Roberto Marzocchi I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Preencher planilhas com elementos básicos da prevenção de acidentes no trabalho Informar sobre riscos no ambiente de trabalho Seguir protocolos de procedimentos seguros Utilizar adequadamente Equipamentos de Proteção Individual, observando a necessidade de seu uso. Levantar dados estatísticos de acidentes, absenteísmo e doenças ocupacionais Identificar os riscos de acidentes de Centro Paula Souza 2013
II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Fundamentos da Saúde e Segurança do Módulo: I Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 2 3 4 Compreender as relações homem-trabalho e suas interfaces com a saúde e segurança. Diagnosticar o acidente do Avaliar a necessidade da adoção de medidas de proteção individual. Analisar os riscos a que estão expostos os trabalhadores nos ambientes profissionais e produzir mecanismos para a sua prevenção. 1.1 1.2 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3.1 4.1 4.2 4.3 Identificar relações de trabalho e pontos de conflito no ambiente profissional. Detectar situações de risco para a saúde e a segurança do trabalhador. Identificar o acidente do Registrar fatos e elementos relacionados ao acidente do Calcular custos de acidentes. Quantificar indicadores epidemiológicos do acidente do Aplicar a interpretação dos dados estatísticos na forma de intervenções preventivas. Selecionar equipamentos de proteção individual (EPI). Aplicar protocolos de procedimentos seguros. Identificar os agentes Elaborar mapa de riscos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Histórico da Segurança do Histórico do prevencionismo no Brasil Conceitos e causas dos Acidentes do Análise do Acidente do Tabalho Cadastro e Comunicação do Acidente do CAT Consequências e custos do Acidente do Estatísticas dos Acidentes do : densidade de incidência; coeficiente de gravidade; letalidade; absenteísmo quadros III, IV, V, e VI da NR 4 Equipamento de Proteção Individual EPIs NR 6 Portaria nº 194 de 07/12/2010 Processos e controle de riscos: Plano Básico de Segurança; Norma de Segurança do Processo e percepção de riscos; Mapa de Riscos: classificação dos riscos ambientais; critérios para a execução do mapa.
III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Fundamentos da Saúde e Segurança do Módulo: I Habilidade 1.1 - Identificar relações de trabalho e pontos de conflito no ambiente profissional. 1.2 - - Detectar situações de risco para a saúde e a segurança do trabalhador. 2.1 - Identificar o acidente do 2.2 - Registrar fatos e elementos relacionados ao acidente do 2.2 - Registrar fatos e elementos relacionados ao acidente do 2.3 - Calcular custos de acidentes. 2.3 - Calcular custos de acidentes. Bases Tecnológicas 1 - Histórico da Segurança do 1 - Histórico da Segurança do ; 2 - Histórico do prevencionismo no Brasil 2 - Histórico do prevencionismo no Brasil; 3 - Conceitos e causas dos Acidentes do 3 - Conceitos e causas dos Acidentes do ; 4 - Análise do Acidente do 4 - Análise do Acidente do ; 5 - Cadastro e Comunicação do Acidente do CAT 5 - Cadastro e Comunicação do Acidente do CAT Procedimentos Didáticos Cronograma Dia/ Mês Aula expositiva 7/02 a 22/02 Aula expositiva e dialogada Aula expositiva e pesquisa em grupo. 28/02 a 01/03 07/03 a 08/03 Aula expositiva e resolução de exercícios individual 14/03 a 15/03 simulativo individual 21/03 a 22/03 Estudo de caso e debates 28/03 a 05/04
2.3 - Calcular custos de acidentes. 2.4 - Quantificar indicadores epidemiológicos do acidente do 2.4 - Quantificar indicadores epidemiológicos do acidente do 2.5 - Aplicar a interpretação dos dados estatísticos na forma de intervenções preventivas. 3.1 - Selecionar equipamentos de proteção individual (EPI). 4.1 - Aplicar protocolos de procedimentos seguros. 4.2 - Identificar os agentes 4.3 Elaborar mapa de riscos 5 - Cadastro e Comunicação do Acidente do CAT 6 - Consequências e custos do Acidente do Aula expositiva e exercícios em grupo 11/04 a 12/04 6 - Consequências e custos do Acidente do Estudo de caso e debates 18/04 a 26/04 7 - Estatísticas dos Acidentes do : densidade de incidência; coeficiente de gravidade; letalidade; absenteísmo quadros III, IV, V, e VI da NR 4 8 - Equipamento de Proteção Individual EPIs NR 6 Portaria nº 194 de 07/12/2010 9 - Processos e controle de riscos: Plano Básico de Segurança; Norma de Segurança do Processo e percepção de riscos 9 - Processos e controle de riscos: Plano Básico de Segurança; Norma de Segurança do Processo e percepção de riscos; 10 - Mapa de Riscos: classificação dos riscos ambientais; critérios para a execução do mapa. 10 - Mapa de Riscos: classificação dos riscos ambientais; critérios para a execução do mapa. Aula expositiva 02/05 a 10/05 Aula expositiva 16/05 a 24/05 Aula expositiva e Apresentação em grupo 06/06 a 14/06 Aula expositiva e trabalho pesquisa individual 20/06 a 21/06 Levantamento de dados e trabalho em grupo 27/06 a 28/06
IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: Fundamentos da Saúde e Segurança do Módulo: I Competência (por extenso) Compreender as relações homem- trabalho e suas interfaces com a saúde e segurança. Diagnosticar o acidente do Avaliar a necessidade da adoção de medidas de proteção individual. Analisar os riscos a que estão expostos os trabalhadores nos ambientes profissionais e produzir mecanismos para a sua prevenção. Indicadores de Domínio Identificar relações de trabalho e pontos de conflito no ambiente profissional. Detectar situações de risco para a saúde e a segurança do trabalhador. Identificar o acidente do Registrar fatos e elementos relacionados ao acidente do Calcular custos de acidentes. Quantificar indicadores epidemiológicos do acidente do Aplicar a interpretação dos dados estatísticos na forma de intervenções preventivas. Selecionar equipamentos de proteção individual (EPI). Instrumentos de Avaliação Avaliação escrita Avaliação escrita e Participação Avaliação escrita e trabalho em grupo Avaliação escrita e resolução de exercícios em classe. individual. simulativo Estudo de caso e debate e apresentação em grupo pesquisa individual Critérios de Desempenho Clareza de idéias Clareza de idéias e Interesse pessoal Clareza de idéias e participação Participação individual Clareza de conscientização Cooperação; sequencia lógica e interesse. Evidências de Desempenho Apresentou com clareza a identificações de situações de riscos, métodos de controle para eliminação ou diminuição dos riscos no trabalho Nas discussões demonstrou conhecer os as relações de trabalho, pontos críticos; Classificar um acidente do trabalho; Apresentou projeto com os elementos e procedimentos para uma investigação de acidentes do trabalho, e seus custos Nas discussões demonstrou conhecer a NR 06, para seleção de EPI s Reconhecimento das atribuições e funções dos membros do grupo
Aplicar protocolos de procedimentos seguros. Identificar os agentes Elaborar mapa de riscos Administração Central
V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Normas regulamentadoras do MTE site do MTE Sherique, Jaques - Aprenda como fazer 7ª Ed. 2011 VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Recuperação contínua será realizada no momento em que os alunos apresentarem dificuldades e paralela ao longo do curso por meio de atividades variadas. A menção deverá expressar a evolução do aproveitamento do aluno e conhecimento, habilidades e comportamentos. Os alunos que apresentarem algum tipo de dificuldade, no decorrer do curso, receberão orientações do professor com vista a superação das dificuldades VII Identificação: Nome do professor: Márcio Roberto Marzocchi Assinatura: Data: 28.02.2013 VIII Parecer do Coordenador de Área: O plano de trabalho está compatível com o Plano de Curso, as orientações do CETEC e da Coordenação de Área. Nome do coordenador(a): Vanessa Erica Della Negra Assinatura: Data: 28/02/2013. Centro Paula Souza 2013