4 o ano Ensino Fundamental Data: / / Revisão de História e Geografia Nome: Querida criança, Estude os seguintes conteúdos para a nossa prova:

Transcrição

1 4 o ano Ensino Fundamental Data: / / Revisão de História e Geografia Nome: Querida criança, Estude os seguintes conteúdos para a nossa prova: História Material Didático páginas de 13 a 50 Geografia Material Didático páginas de 16 a 43 Ass. do responsável: Leia este trecho, que faz parte do livro As aventuras de Tibicuera, escrito por Erico Verissimo. Observe que este fragmento apresenta um índio que participa de muitos acontecimentos da história do Brasil. Um dia, o pajé estava me recontando uma história que aprendera do velho Sumé, quando se ergueu uma gritaria na taba. Saí para ver o que acontecia. Um homem vira coisas estranhas no mar. Por isso estava gesticulando, gritando, contando... O chefe da tribo armou os seus guerreiros. Fomos todos para a beira do mar. O nosso espanto foi enorme. Abria-se na nossa frente a grande baía. Dentro dela, balançando-se de leve, estavam pousadas umas doze ou treze embarcações como nunca tínhamos visto em toda a nossa vida. Nós cortávamos os rios e o mar nas nossas igaras, barcos compridos e rasos, feitos em geral de troncos de árvores. -09a-12s-rh-09 Revisão de História e Geografia

2 Com base na leitura desse trecho, responda às questões de 1 a 8. 1) Os fatos referem-se: a) ( ) à invasão dos índios. b) ( ) à chegada dos portugueses às Índias. c) ( ) ao encontro entre europeus e indígenas. d) ( ) à conversa do pajé com uma criança. e) ( ) a uma história do velho Sumé. 2) As doze ou treze embarcações referem-se: a) ( ) às embarcações indígenas usadas para pescar. b) ( ) aos navios. c) ( ) às caravelas. d) ( ) às igaras. e) ( ) às canoas. 3) Releia este trecho: Um homem vira coisas estranhas no mar. A que mar o narrador se refere? a) ( ) Ao Oceano Pacífico. b) ( ) Ao Oceano Atlântico. c) ( ) Ao Oceano Índico. d) ( ) Ao Oceano Glacial Ártico. e) ( ) Ao Oceano Glacial Antártico. -09a-12s-rh-09 Revisão de História e Geografia

3 4) Observe este mapa e, em seguida, faça o que se pede. Acervo CNEC. a) Pinte o oceano citado no texto. b) Pinte o país a que os fatos do texto se referem. 5) O texto apresenta acontecimentos relacionados a dois povos muito distintos: índios e portugueses. Sobre eles, assinale a alternativa incorreta. a) ( ) Possuíam costumes e culturas diferentes. b) ( ) Os indígenas eram muitos. Havia várias tribos que possuíam tanto a cultura como os aspectos físicos diferentes. c) ( ) Embora morassem em continentes diferentes, os lugares onde viviam esses povos eram até um pouco parecidos. d) ( ) O primeiro encontro entre esses dois povos foi amistoso. e) ( ) Houve muito estranhamento entre esses povos, já que eram bem diferentes. -09a-12s-rh-09 Revisão de História e Geografia

4 6) Sobre a terra dos portugueses, é correto afirmar: a) ( ) É banhada pelo Oceano Pacífico. b) ( ) É um país maior que o Brasil. c) ( ) Foi dominada por um rei chamado Pedro Álvares Cabral. d) ( ) Em 1500, já era um lugar cheio de construções, como casas, igrejas e portos. e) ( ) O governo não tinha intenção alguma de encontrar riquezas. 7) O rei de Portugal, D. Manuel, convocou Pedro Álvares Cabral para uma expedição muito importante. Veja os quadrinhos: -09a-12s-rh-09 Revisão de História e Geografia VETILLO, Walter; VETILLO, Eduardo. A grande viagem. São Paulo: FTD.

5 Segundo os pesquisadores atuais, essa viagem tinha dois objetivos. Um deles era chegar às Índias para iniciar o comércio português naquela região. O outro objetivo era: a) ( ) atravessar o Oceano Pacífico e tomar posse das novas terras em nome do governo holandês. b) ( ) chegar à África e fazer dos negros que lá viviam escravos para serem levados a Portugal. c) ( ) atravessar o Oceano Atlântico e tomar posse, em nome do governo português, da nova terra, que hoje é o Brasil. d) ( ) atravessar o Oceano Índico e explorar tudo o que fosse possível na nova terra encontrada. e) ( ) levar a religião católica a todos os continentes do mundo. Leia atentamente este texto para resolver a questão 8. 8) De acordo com essas informações e com os seus conhecimentos, podemos concluir que: a) ( ) os portugueses estavam certos de que haviam chegado à África. b) ( ) depois de avistarem os primeiros sinais de terra, os portugueses esperaram amanhecer para ver o novo lugar. c) ( ) os portugueses saíram de Portugal rumo às Índias. d) ( ) ao amanhecer, os portugueses encontraram um lugar muito poluído, porém com muito ouro. e) ( ) no dia seguinte, encontraram muitos exemplares de pau-brasil na nova terra e, por essa razão, batizaram-na de Brasil. -09a-12s-rh-09 Revisão de História e Geografia

6 9) Se os portugueses daquela época chegassem hoje ao nosso litoral, o que eles veriam? Escreva, diante de cada rostinho, o que os deixaria felizes e o que os deixaria infelizes. 10) O primeiro documento escrito sobre a história do Brasil é uma carta que foi elaborada durante a viagem de Pedro Álvares Cabral às nossas terras. Quem a escreveu? a) ( ) Gaspar de Lemos. b) ( ) D. Manuel. c) ( ) O próprio Pedro Álvares Cabral. d) ( ) Um indígena. e) ( ) Pero Vaz de Caminha. 11) Imagine que Marcinha leu um trecho dessa carta e transcreveu-o a seguir. Leia-o: PORÉM, O MELHOR FRUTO QUE DELA SE PODE TIRAR ME PARECE QUE SERÁ SALVAR ESTA GENTE. E ESTA DEVE SER A PRINCIPAL SEMENTE QUE VOSSA ALTEZA DEVE LANÇAR.(...) A expressão em destaque refere-se: a) ( ) aos índios. b) ( ) a nós. c) ( ) aos portugueses. d) ( ) aos holandeses. e) ( ) aos africanos. -09a-12s-rh-09 Revisão de História e Geografia

7 12) Os portugueses encontraram uma madeira valiosa. Dela se extraía uma tinta usada para tingir as roupas dos nobres e as do clero. Essa madeira era: a) ( ) o pau-brasil. d) ( ) a seringueira. b) ( ) a aroeira. e) ( ) o mogno. c) ( ) a cerejeira. 13) Graças a essa madeira, hoje o nosso país chama-se, e nós somos chamados de. 14) Logo que os portugueses aqui chegaram, em 22 de abril de 1500, não houve conflito. Leia este quadrinho: Você sabia? Turma da Mônica. n. 1 O descobrimento do Brasil. São Paulo: Globo. Por que esse encontro foi tão amistoso? a) ( ) Porque os portugueses queriam ganhar a confiança dos índios para, depois, explorar a nova terra como bem entendessem. b) ( ) Porque os portugueses só tinham um objetivo: catequizar os índios. c) ( ) Porque os portugueses não tinham interesse algum na nova terra; eles queriam ganhar a amizade dos índios. d) ( ) Porque os portugueses já sabiam que iriam encontrar os índios e estavam preparados para esse momento. e) ( ) Porque a sua surpresa, ao encontrarem os índios, foi tão grande que os portugueses ficaram felizes. -09a-12s-rh-09 Revisão de História e Geografia

8 15) Leia este quadrinho: Sobre a situação mostrada nessa imagem, assinale a alternativa que traz a informação correta. a) ( ) Embora Mauricio de Sousa tenha criado esse quadrinho, não foi celebrada nenhuma missa, no ano de 1500, em terras brasileiras. b) ( ) Apenas portugueses participaram da primeira missa celebrada no Brasil. c) ( ) Índios e portugueses participaram da primeira missa celebrada em solo brasileiro. d) ( ) Os índios se recusaram a assistir a primeira missa celebrada em solo brasileiro. e) ( ) As índias foram proibidas de participar da primeira missa celebrada em solo brasileiro. -09a-12s-rh-09 Revisão de História e Geografia Você sabia? Turma da Mônica. n. 1 O descobrimento do Brasil. São Paulo: Globo.

9 16) Indique o século correspondente aos seguintes anos: ) O município é formado pelo espaço urbano e pelo espaço rural. Observe este texto, que retrata um desses espaços., -09a-12s-rh-09 Revisão de História e Geografia Acervo CNEC. O tio de Felipinho é dono de um pedaço de terra no espaço rural. Essa propriedade é: a) ( ) um latifúndio. b) ( ) um minifúndio. c) ( ) um centro urbano. d) ( ) uma metrópole. e) ( ) uma megalópole.

10 18) Consulte a página 17 do Material Didático e, depois, escreva três características de um minifúndio. 19) Pesquise, na página 16, três características de um latifúndio e escreva-as a seguir. 20) No Brasil, existe um grupo de pessoas que luta pela posse de terras. Como esse grupo é chamado? 21) A má distribuição de terras é um problema de difícil solução no nosso país, mesmo com a criação do Plano Nacional de Reforma Agrária. Entende-se por Reforma Agrária: a) ( ) Doação de terras a pessoas que têm experiência no trabalho com a terra. b) ( ) Redistribuição de terras para os trabalhadores rurais (sem-terras), seguindo os critérios da lei. c) ( ) Venda de terras improdutivas destinadas à agricultura e à pecuária. d) ( ) Distribuição de terras, em partes iguais, entre todos os moradores de um município. e) ( ) Troca de favores entre os fazendeiros de uma determinada região. -09a-12s-rh-09 Revisão de História e Geografia

11 22) Chico Bento tem uma propriedade rural mais simples. Nela, a família dele planta para o próprio sustento, colhe os alimentos e cuida dos animais. Veja este lugar: : : Você sabia?. Turma da Mônica. Dia do trabalho. Esse tipo de propriedade é chamado de: a) ( ) latifúndio. d) ( ) cidade. b) ( ) minifúndio. e) ( ) município. c) ( ) espaço urbano. 23) Observe estas imagens que se relacionam ao meio rural. II I PECUÁRIA AGRICULTURA Disponível em: < Acesso em: 11 abr.. Disponível em: < Acesso em: 11 abr.. -09a-12s-rh-09 Revisão de História e Geografia

12 III IV EXTRAÇÃO DE RECURSOS NATURAIS Disponível em: < content/uploads/2010/12/extra%c3%a7%c3%a3o-de- Recursos-Naturais1.jpg>. Acesso em: 11 abr.. AGROINDÚSTRIAS Disponível em: < Acesso em: 11 abr.. V TURISMO NATURAL Disponível em: < >. Acesso em: 11 abr.. Hoje, o campo se apresenta de maneira bem diferente do que há tempos. São características do novo espaço rural as imagens: a) ( ) I e II apenas. b) ( ) I, II e III apenas. c) ( ) IV e V apenas. d) ( ) III, IV e V apenas. e) ( ) I, II, III, IV e V. 24) As cidades brasileiras se diferenciam em alguns aspectos. Consulte a página 26 do Material Didático e cite, a seguir, esses aspectos. -09a-12s-rh-09 Revisão de História e Geografia

13 25) Numa mesma cidade, podem-se encontrar realidades opostas. Veja: Disponível em: < Acesso em: 10 abr.. a) Que nome é dado a esse contraste de realidades? b) Que tipo de serviços, geralmente, faltam em alguns lugares, como o representado no Lado I da imagem? Consulte a página 29 do seu Material Didático para responder a essa questão. -09a-12s-rh-09 Revisão de História e Geografia