Plano de Recuperação Semestral 1º Semestre 2016

Transcrição

1 Disciplina: GEOGRAFIA Série/Ano: 7º ANO Professores: L.O./MARCOS/MATHEUS Objetivo: Proporcionar ao aluno a oportunidade de resgatar os conteúdos trabalhados durante o 1º semestre nos quais apresentou defasagens e que servirão como pré-requisitos para os conteúdos a serem desenvolvidos no próximo semestre. Matéria a ser estudada (conteúdo): Apostila Volume Capítulo Págs Assunto Exercícios à 19 Brasil Págs 16 (1 e 2), 17 (3 e 4) à 36 População brasileira Págs 32 (1), 33 (2, 3 e 4) e 34 (5) à 53 Agropecuária Págs 50 (1, 2 e 3) e 51 ( 4 e 5) à 69 Industrialização e Urbanização Págs 67 (1, 2, 3, 4, 5 e 6) à 82 Regiões do Brasil Págs 79 (1, 2 e 3) e 80 (4) à 19 Nordeste Págs 15 (1, 2 e 3) e 16 (4) Como estudar (estratégia): O aluno deverá refazer os exercícios dados em sala e realizar a lista de exercícios. Deverá, também, refazer as provas aplicadas como forma de rever o conteúdo de maneira prática e assistir as videoaulas dos assuntos indicados. Avaliação: O conteúdo descrito acima será avaliado por meio de: 1 PROVA com 10 (dez) questões dissertativas (valor: 8,0) 1 LISTA DE EXERCÍCIOS (valor: 2,0); Como e quando entregar a lista de exercícios: A lista de exercício deverá ser feita em folha de fichário e identificada com nome, número, série, matéria e professor. Deverá ser entregue para a orientadora da sua unidade até o dia 09/08/2016.

2 LISTA DE EXERCÍCIOS PARA ENTREGAR 01. Qual ou quais países, da América do Sul, não fazem fronteira com o Brasil? 02. Em quais hemisférios o Brasil se localiza? 03. Qual ou quais oceanos banham o Brasil? 04. Quais aspectos, em relação ao clima, podemos relacionar ao fato do Brasil ter grandes dimensões latitudinais? 05. Quais aspectos, em relação à vegetação, podemos relacionar ao fato do Brasil ter grandes dimensões latitudinais? 06. Os meridianos são linhas imaginárias e uma de suas utilizações é para a definição dos fusos horários. a. Considerando que o horário no estado de São Paulo é 9h, qual o horário no estado do Amazonas? Rio de Janeiro? Tocantins? Mato Grosso do Sul? 07. Imagine que você e sua família farão uma viagem de Curitiba (PR) até Porto Velho (RO), o tempo estimado de viagem é de aproximadamente 3h e 35 min. Se o embarque for realizado às 11h, qual será o horário local da chegada? Explique. 08. Defina e exemplifique os conceitos populoso e povoado. 09. Explique: a. Taxa de fecundidade: b. Taxa de natalidade: c. Crescimento vegetativo: 10. Quais características podemos destacar da sociedade representada pela pirâmide etária abaixo? 11. A pirâmide etária da questão anterior destaca a população de idosos. Quais fatores estão ligados a um possível envelhecimento da população?

3 12. Explique o que é IDH e indique quais indicadores são utilizados para calcular este índice. 13. Caracterize a agricultura familiar. 14. Caracterize o agronegócio. 15. Quais problemas ambientais podem se relacionar ao agronegócio? 16. Cite alguns fatores que influenciam na escolha das localidades onde se instalará uma indústria. 17. O que foi a política de substituição de importações que ocorreu no Brasil? 18. O desenvolvimento industrial brasileiro ocorreu de forma desigual nas diferentes regiões do Brasil, pois houve uma concentração da atividade industrial, particularmente, na região Sudeste. Como podemos explicar este acontecimento? 19. Diversos fatores estão ligados a desconcentração industrial. Aponte alguns destes fatores. 20. Conceitue: a. Conurbação; b. Metrópole; c. Megalópole; d. Região Metropolitana; e. Megacidade; 21. Qual a relação existente entre êxodo rural, industrialização e urbanização? 22. Quais problemas ambientais podemos ligar às áreas urbanas? 23. Identifique cada uma das regiões.

4 24. Identifique cada uma das regiões. Plano de Recuperação Semestral 25. Identifique cada uma das regiões. 26. Caracterize cada uma das 5 Macrorregiões proposta pelo IBGE. 27. Caracterize cada um dos 3 Complexos Geoeconômicos proposto por Pedro Geiger. 28. Caracterize cada uma dos 4 Brasis proposto por Milton Santos. 29. Das três regionalizações apresentadas, quais respeitam as divisas estaduais? 30. O estado em que você mora se encontra em quais regiões dentre as regionalizações apresentadas? 31. Importantes ciclos econômicos foram cruciais para o povoamento do Nordeste brasileiro. Quais foram estes ciclos? 32. Caracterize o sistema de Plantation. 33. Quais as principais atividades econômicas que podemos destacar na região Nordeste nos dias atuais?

5 34. A distribuição populacional no território brasileiro ocorre de forma irregular, sendo algumas regiões com muitos habitantes e outras com população pequena. A região brasileira mais populosa e povoada é: (Justifique a sua escolha) a. Centro-oeste b. Sudeste c. Sul d. Norte e. Nordeste 35. Leia as afirmações abaixo e marque a opção mais adequada. (Justifique a sua escolha) I Taxa de natalidade: número de nascidos vivos em determinado ano em proporção ao número total de habitantes. II Taxa de mortalidade: número de pessoas que morreram em determinado ano em proporção ao número total de habitantes. III Crescimento vegetativo: é a diferença entre a taxa de natalidade e a taxa de fecundidade. a) apenas I e II são verdadeiras. b) apenas II e II são verdadeiras. c) todas são verdadeiras. d) apenas I e III são verdadeiras. e) nenhuma alternativa é verdadeira. 36. Sobre o tema população a alternativa verdadeira é: (Justifique a sua escolha) a) Densidade demográfica é a divisão da população relativa pela área do local. b) A população relativa é o número total de habitantes de um local. c) Pode-se chamar uma área ou região de populosa quando ela possui uma grande população absoluta. d) As áreas onde a população absoluta é grande são chamadas de áreas de grande concentração populacional. 37. O Brasil é um pais miscigenado. Isso ocorreu devido a intensos fluxos migratórios no período colonial. Qual a composição étnica abaixo melhor representa os brasileiros? (Justifique a sua escolha) a) Portugueses, espanhóis, e africanos; b) Portugueses, espanhóis e mexicanos c) Alemães, australianos e havaianos. d) Italianos, chineses e coreanos e) Portugueses, espanhóis e norte-americanos

6 38. Quais desses benefícios, abaixo, são decorrência da reforma agrária? Assinale a alternativa correta. (Justifique a sua escolha) I Mantém o trabalhador no campo, evitando um crescimento desordenado das cidades. II Aumenta os conflitos e a violência do campo por posse de terras. III Contribui para o combate à fome e à subnutrição. a) apenas I é verdadeira b) nenhuma alternativa é verdadeira c) apenas II é verdadeira d) apenas I e III são verdadeiras e) apenas I e II são verdadeiras 39. Analise a pirâmide etária a seguir (Justifique a sua escolha) Observamos que a população idosa do Brasil já chega a 10 % da população total, e base da pirâmide tem diminuído ano a ano. Estes dois aspectos decorrem de vários fatores. Marque a alternativa INCORRETA. a) a redução da taxa de fecundidade, abaixo de 2,1, faz com que não tenha a reposição da população, sendo assim a base da pirâmide etária diminuirá e aliado as melhores expectativas de vida, o topo tende a aumentar. b) o acesso à informação e aos métodos contraceptivos não influenciam na queda da taxa de fecundidade. c) as melhoras no sistema de saúde e saneamento básico nas últimas décadas foram cruciais para a melhora da expectativa de vida do povo brasileiro. d) maior número de mulheres no mercado de trabalho, acesso à informação, alta no custo de vida nas cidades, estão ligados a queda da taxa de fecundidade e assim o estreitamento da base da pirâmide etária 40. É um tipo de sistema agrícola baseado em uma monocultura de exportação mediante a utilização de latifúndios e mão de obra escrava. O texto se refere ao sistema: (Justifique a sua escolha) a) Ruralização b) Agronegócio c) Plantation d) Agricultura Familiar