Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

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1 Plano de Trabalho Docente 2013 Ensino Técnico Etec Dr. Francisco Nogueira de Lima Código: 059 Município: Casa Branca Eixo Tecnológico: Ambiente, Saúde e Segurança Habilitação Profissional: Técnica de Nível Médio de Técnico em Segurança do Trabalho Qualificação: Técnico em Segurança do Trabalho Módulo: III Componente Curricular: Desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) em Segurança do Trabalho C.H. Semanal: 2,5 Professor: Matheus Carvalho Gomes I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. - Elaborar normas e procedimentos para um trabalho sadio e seguro, e conscientizar os envolvidos. - Utilizar métodos e técnicas de comunicação estimulando o raciocínio, a experimentação, a cooperação e a solução de problemas. - Utilizar metodologia científica para avaliação. - Analisar dados e informações obtidas de pesquisas empíricas e bibliográficas.

2 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso em Segurança do Trabalho Módulo: III Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 Planejar as fases de execução de 1.1 Consultar catálogos e manuais de 1 Referencial teórico: projetos com base na natureza e na fabricantes e de fornecedores de - pesquisa e compilação de dados; complexidade das atividades. serviços técnicos. - produções científicas etc 2 3 Avaliar as fontes de recursos necessários para o desenvolvimento de projetos. Avaliar a execução e os resultados obtidos de forma quantitativa e qualitativa Comunicar ideias de forma clara e objetiva por meio de textos e explanações orais. Correlacionar recursos necessários e plano de produção. Classificar os recursos necessários para o Utilizar de modo racional os recursos destinados ao Verificar e acompanhar o cronograma físicofinanceiro. Redigir relatórios sobre o Construção de conceitos relativos ao tema do trabalho: - definições; - terminologia; - simbologia etc Definição dos procedimentos metodológicos: - Cronograma de atividades; - fluxograma do processo Dimensionamento dos recursos necessários Identificação das fontes de recursos Elaboração dos dados de pesquisa: - seleção; - codificação; - tabulação

3 Construir gráficos, planilhas, cronogramas e fluxogramas. Organizar as informações, os textos e os dados, conforme formatação definida. 7 8 Análise dos dados: - interpretação; - explicação; - especificação Técnicas para elaboração de relatórios, gráficos, histogramas 8 Sistemas de gerenciamento de projeto 10 Formatação de trabalhos acadêmicos

4 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso em Segurança do Trabalho Módulo: III Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês Consultar catálogos e manuais de fabricantes e de fornecedores de serviços técnicos. Comunicar ideias de forma clara e objetiva por meio de textos e explanações orais. Verificar e acompanhar o cronograma físicofinanceiro. Referencial teórico: - pesquisa e compilação de dados; - produções científicas etc Construção de conceitos relativos ao tema do trabalho: - definições; - terminologia; - simbologia etc Definição dos procedimentos metodológicos: - cronograma de atividades; - fluxograma do processo Aula expositiva dogmática e dialógica, através do uso de lousa, projetor, laptop e PowerPoint, com o apoio de apostila. Proposição de realização de pesquisas sobre assuntos complementares na biblioteca da escola e/ou por meio da internet. 29 / 07 a 19 / 08 Aula prática no laboratório de informática 26 / 08 a 02 / 09 Aula expositiva dogmática e dialógica, através do uso de lousa, projetor, laptop e PowerPoint, com o apoio de apostila. 09 / 09 a 16 / 09 Classificar os recursos necessários para o Dimensionamento recursos necessários dos Aula expositiva dialógica, através do uso de lousa. 23 / 09 a 30/ 09

5 Utilizar de modo racional os recursos destinados ao Redigir relatórios sobre o Redigir relatórios sobre o Construir gráficos, planilhas, cronogramas e fluxogramas. Comunicar idéias de forma clara e objetiva por meio de textos e explanações orais. Comunicar idéias de forma clara e objetiva por meio de textos e explanações orais. Identificação das fontes de recursos Elaboração dos dados de pesquisa: - seleção; - codificação; - tabulação Análise dos dados: - interpretação; - explicação; - especificação Técnicas para elaboração de relatórios, gráficos, histogramas Sistemas de gerenciamento de Formatação de trabalhos acadêmicos. Aula expositiva dialógica, através do uso de lousa. 07 / 10 Aula prática no laboratório de informática. 14 / 10 a 21 / 11 Aula prática no laboratório de informática. 28 / 10 a 04 / 11 Aula expositiva dialógica, através do uso de lousa. 11 / 11 Aula prática no laboratório de informática. 18 / 11 Aula prática no laboratório de informática. 25 / 11 a 16 / 12

6 IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: Desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso em Segurança do Trabalho Módulo: III Competência (por extenso) Articular o conhecimento científico e tecnológico numa perspectiva interdisciplinar. Indicadores de Domínio Dar o embasamento prático e teórico necessário para o trabalho, pautado na exploração de situações reais do contexto profissional. Instrumentos de Avaliação Pesquisa e apresentação escrita. Critérios de Desempenho Compreensão, precisão, relacionamento de ideias, redação e construção de conceitos. Evidências de Desempenho Qualidade e precisão do material apresentado. Exatidão nas respostas. Criticidade. Definir fases de execução de projetos com base na natureza e na complexidade das atividades. Definir o cronograma de realização a partir das principais atividades do trabalho, de forma compatibilizada com os objetivos específicos. Apresentação escrita do cronograma definido pela equipe de TCC. Precisão, redação, organização. Qualidade e precisão do material apresentado. Correlacionar recursos necessários e plano de produção. Definir os recursos necessários para Montagem de um cronograma físico-financeiro. Precisão, redação, organização. Qualidade e precisão do material apresentado. Identificar fontes de recursos necessários para o desenvolvimento de projetos. Identificar fontes de recursos e dispô-los adequadamente. Montagem de um cronograma físico-financeiro. Precisão, redação, organização. Qualidade e precisão do material apresentado. Analisar e acompanhar o cronograma físico-financeiro. Ser capaz de visualizar o projeto no tempo e no espaço. Observação do Plano de Trabalho. Dinamismo, responsabilidade, pro atividade, liderança, trabalho em equipe. Cumprimento de prazos e rotinas. Avaliar de forma quantitativa e qualitativa o desenvolvimento Comunicar idéias de forma clara e objetiva por meio de Apresentação de trabalho escrito. Precisão, redação, relacionamento de ideias, Autenticidade do trabalho, rigor acadêmico,

7 de projetos. textos e explanações orais. adequação ao assunto, coerência, qualidade. aprendizagem aplicada, conexão com a área profissional.

8 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) ACEVEDO, Claudia Rosa; NOHARA, Jouliana Jordan. Monografia no Curso de Administração: Guia completo de conteúdo e forma. 3. ed. 3. reimpr. São Paulo: Atlas, BELEZIA, Eva Chow; RAMOS, Ivone Marchi Lainetti. Núcleo Básico: Planejamento de Desenvolvimento do TCC. Coleção Técnica Interativa. Série Núcleo Básico. 3. vol. São Paulo: Fundação Padre Anchieta, VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Avaliação diagnóstica diária do desempenho do aluno, constituindo em intervenções imediatas, dirigidas às dificuldades específicas, assim que estas forem constatadas. Recuperação continua e pesquisas complementares destinada aos alunos que apresentem dificuldades de aprendizagem não superadas no cotidiano escolar. VII Identificação: Nome do professor: Matheus Carvalho Gomes Assinatura: Data: VIII Parecer do Coordenador de Área: Nome do coordenador(a): Gilberto Martin Assinatura: Data: