A arte desenvolve a percepção visual e auditiva: desenvolve a organização espacial e a discriminação sonora e visual. Esses conhecimentos são

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Gabriella Carvalhal
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2 A arte desenvolve a percepção visual e auditiva: desenvolve a organização espacial e a discriminação sonora e visual. Esses conhecimentos são transferidos para outros campos como: matemática, leitura, escrita, entre outro, que requerem essas habilidades. Indivíduos que têm dificuldade nestas áreas foram capazes de superá-las após terem aulas de arte para desenvolverem a percepção. A arte está presente desde que o homem é homem, como uma linguagem que traduz sua relação com o meio em que vive. A saber: qual o papel pedagógico do ensino das artes e suas linguagens?

3 a)na visão do professor que trabalha com os alunos do EJA, quais são as atividades relacionados ao teatro que podem ser trabalhados? b)como a arte está sendo trabalhada em sala de aula? c) Identificar, a partir da ótica de professores do EJA quais são as dificuldades na aplicação do ensino das artes (teatro e cinema)em sala de aula? d) Verificar a compreensão dos professores sobre a forma como as Artes podem auxiliar as demais disciplinas escolares, a fim de facilitar a aprendizagem

4 Reflexão para ser um ótimo professor: 1. Planeje suas aulas tendo em mente que muitas vezes este planejamento poderá ser alterado. Seja flexível e criativo. 2. Estude para poder ensinar bem. Somente quem sabe o que está falando consegue mediar o conhecimento com segurança 3. Coloque-se no lugar do aluno quando estiver idealizando suas aulas.

5 4. Use vários métodos de trabalho, pesquisa em grupo, aulas expositivas, seminários, roda de conversa. Seja organizado! 5. Faça tudo quantas vezes precisar, repita sempre que necessário e das mais diversas formas, atento a tudo e todos. 6. Procure conhecer de perto seu aluno, pois suas aulas dependem desse conhecimento prévio. Lembrar que a Apostila é um ponto de partida e se faz necessário complementar com outras atividades.

6 7. Estabeleça prioridades em sala de aula. A partir de onde eu começo? 8. Não tenha vergonha de pedir ajuda sempre que precisar. Professor bom é aquele que compartilha. 9. Simplifique! Coloque emoção. 10. Apoiar-se somente na matéria é uma forma garantida de falar para as paredes; já que parte dos alunos estará prestando atenção em outra coisa.

7 Treine seus gestos, conte histórias, movimente-se com naturalidade. Passe sua mensagem de forma interessante. - O impacto de uma aula é efeito de: 55% estímulos visuais Como você se apresenta, anda e gesticula; 38% estímulos vocais Como você fala, sua entonação e timbre. E apenas 7% de conteúdos verbais o assunto sobre o qual você fala.

8 De qualquer maneira, grande parte do sucesso de sua aula depende de como você lida com situações inesperadas. Responda a uma pergunta de maneira rude ou desinteressada, e você perderá qualquer simpatia que a classe poderia ter por você. Seja educado e solícito. A pior coisa que pode acontecer a um professor é perder a calma.

9 Registre tudo que fizer. O professor precisa acostumar-se a registrar as coisas boas que realiza em sala e divulgar sempre! Expor os trabalhos.

10 Todas as artes contribuem para a maior de todas as artes, a arte de viver. Bertold Brecht Rodney do Valle rodvalle13@hotmail.com

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