RESULTADO DAS AVALIAÇÕES AVALIA BH / OUTUBRO º CICLO LÍNGUA PORTUGUESA 1 ETAPA 2 CICLO

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Márcia Vilaverde Freire
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1 CEP: Venda Nova, Belo Horizonte/MG RESULTADO DAS AVALIAÇÕES AVALIA BH / OUTUBRO 2º CICLO 0 LÍNGUA PORTUGUESA 1 ETAPA 2 CICLO D03 D05 D06 D07 D08 D09 D D11 D12 D19 D D21 DESCRITORES AVALIADOS: D03 Ler frases. D05 Interpretar texto que conjuga linguagem verbal e não verbal. D06 Localizar informação explícita em texto verbal. D07 Reconhecer o assunto de um texto. D08 Inferir o sentido de palavra ou expresão. D09 Inferir informação em texto verbal. D Reconhecer o efeito de sentido decorrente de pontuação e outras notações. D11 Identificar o gênero de um texto. D12 Identificar a finalidade de textos de gêneros diversos. D19 Estabelecer relações lógico discursivas entre partes de um texto, marcadas por advérbios, locuções adverbiais, conjunções, etc. D Estabelecer relação de causa/consequencia entre partes e elementos do texto. D21 Identificar repetições ou substituições que contribuem para a continuidade de um texto. Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que compõem a narrativa.

frases. D05 Interpretar texto que conjuga linguagem verbal e não verbal. D06 Localizar informação explícita em texto verbal. D07 Reconhecer o assunto de um texto.

2 CEP: Venda Nova, Belo Horizonte/MG 0 MATEMÁTICA 1 ETAPA 2 CICLO D05 D14 D22 D25 D29 D D32 D33 D47 D48 DESCRITORES AVALIADOS D05 Identificar propriedades comuns e diferenças entre figuras bidimensionais pelo número de lados e tipos de ângulos. D14 Ler horas em relógio de ponteiros ou digital. D22 Compara e/ou ordenar números naturais. Identificar a localização de números naturais/inteiros/racionais/reais na reta numérica. D25 Reconhecer a composição e a decomposição de números naturais nas suas diversas ordens e na sua forma polinomial. D29 Calcular o resultado de uma adição ou subtração de números naturais. D Calcular o resultado de uma multiplicação ou divisão de números naturais. D32 Resolver problemas com números naturais, envolvendo diferentes significados das operações de adição e subtração. D33 Resolver problemas com números naturais, envolvendo diferentes significados das operações de multiplicação e divisão. D47 Ler informações e dados apresentados em tabela. D48 Ler informações e dados apresentados em gráficos (particularmente em gráficos de coluna).

bidimensionais pelo número de lados e tipos de ângulos. D14 Ler horas em relógio de ponteiros ou digital. D22 Compara e/ou ordenar números naturais.

3 CEP: Venda Nova, Belo Horizonte/MG RESULTADO DAS AVALIAÇÕES AVALIA BH / OUTUBRO 2º CICLO 0 LÍNGUA PORTUGUESA 2 ETAPA 2 CICLO D05 D06 D08 D09 D11 D12 D15 D16 D D21 D28 DESCRITORES AVALIADOS: D05 Interpretar texto que conjuga linguagem verbal e não verbal. D06 Localizar informação explícita em texto verbal. D08 Inferir o sentido de palavra ou expresão. D09 Inferir informação em texto verbal. D11 Identificar o gênero de um texto. D12 Identificar a finalidade de textos de gêneros diversos. D15 Reconhecer o efeito de sentido decorrente de recursos estilísticos em textos literários. D16 Identificar efeitos de humor e ironia em textos diversos. D Estabelecer relação de causa/consequencia entre partes e elementos do texto. D21 Identificar repetições ou substituições que contribuem para a continuidade de um texto. Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que compõem a narrativa. D28 Identificar as marcas linguisticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto.

Interpretar texto que conjuga linguagem verbal e não verbal. D06 Localizar informação explícita em texto verbal. D08 Inferir o sentido de palavra ou expresão. D09 Inferir informação em texto verbal.

4 CEP: Venda Nova, Belo Horizonte/MG 0 MATEMÁTICA 2 ETAPA 2 CICLO D01 D15 D18 D19 D D24 D25 D29 D D32 D33 D37 D48 D49 DESCRITORES AVALIADOS D01 Identificar a localização/movimentação de objeto em mapas, croquis e outras representações gráficas. D15 Estabelecer relação entre horário de início e término e/ou intervalo de duração de um evento ou acontecimento. D18 Em problemas, estabelecer trocas entre cédulas e moedas do sistema monetário brasileiro, em função dos seus valores. D19 Resolver probelmas envolvendo o cálculo de perímetro de figuras planas, com ou sem malhas. D Resolver problemas envolvendo o cálculo de área de figuras planas, com ou sem malhas. Identificar a localização de números naturais/inteiros/racionais/reais na reta numérica. D24 Reconhecer e utilizar características do sistema de numeração decimal, tais como agrupamentos e trocas na base e o princípio do valor posicional. D25 Reconhecer a composição e a decomposição de números naturais nas suas diversas ordens e na sua forma polinomial. D29 Calcular o resultado de uma adição ou subtração de números naturais. D Calcular o resultado de uma multiplicação ou divisão de números naturais. D32 Resolver problemas com números naturais, envolvendo diferentes significados das operações de adição e subtração. D33 Resolver problemas com números naturais, envolvendo diferentes significados das operações de multiplicação e divisão. D37 Resolver problemas utilizando a escrita decimanl de cédulas e moedas do sistema monetário brasileiro. D48 Ler informações e dados apresentados em gráficos (particularmente em gráficos de coluna). D49 Resolver problemas envolvendo informações apresentadas em tabelas e/ou gráficos.

croquis e outras representações gráficas. D15 Estabelecer relação entre horário de início e término e/ou intervalo de duração de um evento ou acontecimento.

5 CEP: Venda Nova, Belo Horizonte/MG RESULTADO DAS AVALIAÇÕES AVALIA BH / OUTUBRO 2º CICLO 0 LÍNGUA PORTUGUESA 3 ETAPA 2 CICLO D06 D07 D08 D09 D11 D12 D16 D19 D D21 D24 D28 DESCRITORES AVALIADOS: D06 Localizar informação explícita em texto verbal. D07 Reconhecer o assunto de um texto. D08 Inferir o sentido de palavra ou expresão. D09 Inferir informação em texto verbal. D11 Identificar o gênero de um texto. D12 Identificar a finalidade de textos de gêneros diversos. D16 Identificar efeitos de humor e ironia em textos diversos. D19 Estabelecer relações lógico discursivas entre partes de um texto, marcadas por advérbios, locuções adverbiais, conjunções, etc. D Estabelecer relação de causa/consequencia entre partes e elementos do texto. D21 Identificar repetições ou substituições que contribuem para a continuidade de um texto. Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que compõem a narrativa. D24 Diferenciar fato de opinião relativa a fato. D28 Identificar as marcas linguisticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto.

Localizar informação explícita em texto verbal. D07 Reconhecer o assunto de um texto. D08 Inferir o sentido de palavra ou expresão. D09 Inferir informação em texto verbal.

6 CEP: Venda Nova, Belo Horizonte/MG 0 MATEMÁTICA 3 ETAPA 2 CICLO D01 D03 D15 D17 D D24 D25 D D34 D37 D38 D49 DESCRITORES AVALIADOS D01 Identificar a localização/movimentação de objeto em mapas, croquis e outras representações gráficas. D03 Identificar propriedades comuns e diferenças entre poliedros e corpos redondos. D15 Estabelecer relação entre horário de início e término e/ou intervalo de duração de um evento ou acontecimento. D17 Resolver problemas utilizando relações entre diferentes unidades de medida: km/m/cm/ mm, t/kg/g/mg, l/ml. D Resolver problemas envolvendo o cálculo de área de figuras planas, com ou sem malhas. Identificar a localização de números naturais/inteiros/racionais/reais na reta numérica. D24 Reconhecer e utilizar características do sistema de numeração decimal, tais como agrupamentos e trocas na base e o princípio do valor posicional. D25 Reconhecer a composição e a decomposição de números naturais nas suas diversas ordens e na sua forma polinomial. D Calcular o resultado de uma multiplicação ou divisão de números naturais. D34 Resolver problemas com numeros naturais, envolvendo diferentes significados das operações (adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação). D37 Resolver problemas utilizando a escrita decimanl de cédulas e moedas do sistema monetário brasileiro. D38 Resolver problemas com numeros racionais, envolvendo diferentes significados das operações (adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação). D49 Resolver problemas envolvendo informações apresentadas em tabelas e/ou gráficos.

e outras representações gráficas. D03 Identificar propriedades comuns e diferenças entre poliedros e corpos redondos.

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CEP: 31.6-0 Venda Nova, Belo Horizonte/MG RESULTADO DAS AVALIAÇÕES AVALIA BH / OUTUBRO 3º CICLO 0 LÍNGUA PORTUGUESA 1 ETAPA 3 CICLO D05 D06 D07 D09 D D11 D12 D16 D24 D28 DESCRITORES AVALIADOS: D05 Interpretar