RESULTADO DAS AVALIAÇÕES AVALIA BH / OUTUBRO º CICLO LÍNGUA PORTUGUESA

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1 CEP: Venda Nova, Belo Horizonte/MG RESULTADO DAS AVALIAÇÕES AVALIA BH / OUTUBRO 3º CICLO 0 LÍNGUA PORTUGUESA 1 ETAPA 3 CICLO D05 D06 D07 D09 D D11 D12 D16 D24 D28 DESCRITORES AVALIADOS: D05 Interpretar texto que conjuga linguagem verbal e não verbal. D06 Localizar informação explícita em texto verbal. D07 Reconhecer o assunto de um texto. D09 Inferir informação em texto verbal. D Reconhecer o efeito de sentido decorrente de pontuação e outras notações. D11 Identificar o gênero de um texto. D12 Identificar a finalidade de textos de gêneros diversos. D16 Identificar efeitos de humor e ironia em textos diversos. Reconhecer formas de tratar uma informação na comparação de textos que tratam do mesmo tema. Estabelecer relações lógico discursivas entre partes de um texto, marcadas por advérbios, locuções adverbiais, conjunções, etc. Estabelecer relação de causa/consequencia entre partes e elementos do texto. Identificar repetições ou substituições que contribuem para a continuidade de um texto. Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que compõem a narrativa. D24 Diferenciar fato de opinião relativa a fato. D28 Identificar as marcas linguisticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto.

2 CEP: Venda Nova, Belo Horizonte/MG MATEMÁTICA 0 1 ETAPA 3 CICLO D01 D15 D25 D D34 D35 D36 D37 D38 D D49 DESCRITORES AVALIADOS D01 Identificar a localização/movimentação de objeto em mapas, croquis e outras representações gráficas. D15 Estabelecer relação entre horário de início e término e/ou intervalo de duração de um evento ou acontecimento. Resolver problemas utilizando relações entre diferentes unidades de medida: km/m/cm/ mm, t/kg/g/mg, l/ml. Resolver probelmas envolvendo o cálculo de perímetro de figuras planas, com ou sem Resolver problemas envolvendo o cálculo de área de figuras planas, com ou sem Identificar a localização de números naturais/inteiros/racionais/reais na reta numérica. D25 Reconhecer a composição e a decomposição de números naturais nas suas diversas ordens e na sua forma polinomial. D Calcular o resultado de uma multiplicação ou divisão de números naturais. D34 Resolver problemas com numeros naturais, envolvendo diferentes significados das D35 Resolver problemas com numeros inteiros, envolvendo diferentes significados das D37 Resolver problemas utilizando a escrita decimanl de cédulas e moedas do sistema monetário brasileiro. D38 Resolver problemas com numeros racionais, envolvendo diferentes significados das D Resolver problemas que envolvam porcentagem. D49 Resolver problemas envolvendo informações apresentadas em tabelas e/ou gráficos

3 CEP: Venda Nova, Belo Horizonte/MG RESULTADO DAS AVALIAÇÕES AVALIA BH / OUTUBRO 3º CICLO LÍNGUA PORTUGUESA 0 2 ETAPA 3 CICLO D05 D06 D07 D08 D09 D12 D14 D16 D18 D22 D25 DESCRITORES AVALIADOS: D05 Interpretar texto que conjuga linguagem verbal e não verbal. D06 Localizar informação explícita em texto verbal. D07 Reconhecer o assunto de um texto. D08 Inferir o sentido de palavra ou expresão. D09 Inferir informação em texto verbal. D12 Identificar a finalidade de textos de gêneros diversos. D14 Reconhecer o efeito de sentido decorrente do uso de recursos ortográficos e morfossintáticos. D16 Identificar efeitos de humor e ironia em textos diversos. D18 Reconhecer posições distintas entre duas ou mais opiniões relativos ao mesmo fato ou ao mesmo tema. Estabelecer relações lógico discursivas entre partes de um texto, marcadas por advérbios, locuções adverbiais, conjunções, etc. Estabelecer relação de causa/consequencia entre partes e elementos do texto. Identificar repetições ou substituições que contribuem para a continuidade de um texto. D22 Diferencias, em um texto, as partes principais das secundárias. D25 Identificar a tese de um texto.

4 CEP: Venda Nova, Belo Horizonte/MG MATEMÁTICA 0 2 ETAPA 3 CICLO D01 D04 D27 D28 D35 D38 D D41 D49 D DESCRITORES AVALIADOS D01 Identificar a localização/movimentação de objeto em mapas, croquis e outras representações gráficas. D04 Relacionar sólidos geométricos às suas planificações e vice versa (cubo, paralelepípedo, cilindro, cone, pirâmide). Resolver problemas utilizando relações entre diferentes unidades de medida: km/m/cm/ mm, t/kg/g/mg, l/ml. Resolver probelmas envolvendo o cálculo de perímetro de figuras planas, com ou sem Resolver problemas envolvendo o cálculo de área de figuras planas, com ou sem Revolver problemas envolvendo noções de volume. Identificar a localização de números naturais/inteiros/racionais/reais na reta numérica. D27 Reconhecer as diferentes representações de um número racional. D28 Identificar fração como representação que pode estar associada a diferentes significados. D35 Resolver problemas com numeros inteiros, envolvendo diferentes significados das D38 Resolver problemas com numeros racionais, envolvendo diferentes significados das D Resolver problemas que envolvam porcentagem. D41 Resolver problemas que envolvam variação proporcional, direta ou inversa, entre grandezas. D49 Resolver problemas envolvendo informações apresentadas em tabelas e/ou gráficos. D Associar informações apresentadas em listas e/ou tabelas simples aos gráficos que as representam e vice versa.

5 CEP: Venda Nova, Belo Horizonte/MG RESULTADO DAS AVALIAÇÕES AVALIA BH / OUTUBRO 3º CICLO 0 LÍNGUA PORTUGUESA 3 ETAPA 3 CICLO D05 D06 D07 D08 D09 D12 D16 D18 D22 D26 DESCRITORES AVALIADOS: D05 Interpretar texto que conjuga linguagem verbal e não verbal. D06 Localizar informação explícita em texto verbal. D07 Reconhecer o assunto de um texto. D08 Inferir o sentido de palavra ou expresão. D09 Inferir informação em texto verbal. D12 Identificar a finalidade de textos de gêneros diversos. D16 Identificar efeitos de humor e ironia em textos diversos. Reconhecer formas de tratar uma informação na comparação de textos que tratam do mesmo tema. D18 Reconhecer posições distintas entre duas ou mais opiniões relativos ao mesmo fato ou ao mesmo tema. Estabelecer relação de causa/consequencia entre partes e elementos do texto. Identificar repetições ou substituições que contribuem para a continuidade de um texto. D22 Diferencias, em um texto, as partes principais das secundárias. Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que compõem a narrativa. D26 Estabelecer relações entre a tese e os argumentos oferecidos para sustentá la.

6 CEP: Venda Nova, Belo Horizonte/MG 0 MATEMÁTICA 3 ETAPA 3 CICLO D01 D04 D27 D28 D34 D35 D36 D37 D38 D D48 D49 DESCRITORES AVALIADOS D05 Identificar propriedades comuns e diferenças entre figuras bidimensionais pelo número de lados e tipos de ângulos. D14 Ler horas em relógio de ponteiros ou digital. D22 Compara e/ou ordenar números naturais. Identificar a localização de números naturais/inteiros/racionais/reais na reta numérica. D25 Reconhecer a composição e a decomposição de números naturais nas suas diversas ordens e na sua forma polinomial. D29 Calcular o resultado de uma adição ou subtração de números naturais. D Calcular o resultado de uma multiplicação ou divisão de números naturais. D32 Resolver problemas com números naturais, envolvendo diferentes significados das operações de adição e subtração. D33 Resolver problemas com números naturais, envolvendo diferentes significados das operações de multiplicação e divisão. D47 Ler informações e dados apresentados em tabela. D48 Ler informações e dados apresentados em gráficos (particularmente em gráficos de coluna).