Processo Seletivo 2016 Conteúdo Programático - 1º ano do Ensino Fundamental

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Jónatas Vítor Gabriel Cunha Machado
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1 Conteúdo Programático - 1º ano do Ensino Fundamental Avaliação do Desenvolvimento e Desempenho da Criança nos aspectos cognitivo, afetivo, socialização e psicomotor, através de atividades compatíveis com a faixa etária.

nos aspectos cognitivo, afetivo, socialização e

2 Conteúdo Programático - 2º ano do Ensino Fundamental Habilidades de leitura e escrita; Leitura e produção de pequeno texto; Nível de organização do pensamento lógico-matemático; Conhecimento e registro de números; Conhecimento de conceitos como: em cima/embaixo, antes/depois, cheio/vazio; Classificação, seriação e quantificação de objetos; Cálculos matemáticos envolvendo adição e subtração.

registro de números; Conhecimento de conceitos como: em cima/embaixo, antes/depois, cheio/vazio;

3 Conteúdo Programático - 3º ano do Ensino Fundamental Leitura, interpretação e produção de texto; Conhecimentos gramaticais; Substantivo, adjetivo; Sinônimos, antônimos; Classificação das palavras: quanto ao número de sílabas; Tipos de frases: afirmativas, interrogativas e exclamativas. Sistema de numeração decimal - leitura e escrita de numerais até a 3ª ordem (centena); Composição e decomposição de numerais, valor relativo dos algarismos, representação no quadro posicional (qp.), antecessor e sucessor, identificação de números pares e ímpares, ordem crescente e decrescente; Resolução de situações-problema envolvendo operações de adição e subtração; Fatos fundamentais da multiplicação e da divisão até 5.

Sistema de numeração decimal - leitura e escrita de numerais até a 3ª ordem (centena); Composição e decomposição de numerais, valor relativo dos algarismos, representação no

4 Conteúdo Programático - 4º ano do Ensino Fundamental Leitura, interpretação e produção de texto; Conhecimentos gramaticais: Substantivo (próprio, comum e coletivo), adjetivo, verbo, advérbio; Sinônimos e antônimos; Conhecimento e aplicação de pronomes pessoais; Classificação das palavras: quanto à tonicidade e número de sílabas; Tipos de frases: afirmativas, interrogativas, exclamativas e negativas; Produção de Texto. Sistema de numeração decimal - leitura e escrita de numerais até a 5ª ordem (dezena de milhar); Composição e decomposição de numerais, valor relativo dos algarismos, valor absoluto, representação no quadro posicional (qp.), antecessor e sucessor, identificação de números pares e ímpares, ordem crescente e decrescente, arredondamentos, multiplicação por 10, 100, 1000; Resolução de situações-problema envolvendo operações de adição, subtração, multiplicação e divisão simples; Fatos fundamentais da multiplicação e da divisão até 9; Leitura e interpretação de gráficos e tabelas; Reconhecimento de figuras planas e sólidos geométricos.

5 Conteúdo Programático - 5º ano do Ensino Fundamental Leitura, interpretação e produção de texto; Conhecimentos gramaticais: Substantivo (comum, próprio e coletivo), adjetivo, verbo, advérbio, artigo (definido e indefinido); Sinônimos, antônimos e homônimos; Conhecimento e aplicação dos pronomes pessoais; Classificação das palavras: quanto à tonicidade e número de sílabas; Tipos de frases: afirmativas, interrogativas, exclamativas, negativas; Ortografia: escrita correta das palavras e uso do porquê. Sistema de numeração decimal - leitura e escrita de numerais até a 6ª ordem (centena de milhar); Composição e decomposição de numerais, valor relativo dos algarismos, valor absoluto, representação no quadro posicional (qp.), antecessor e sucessor, identificação de números pares e ímpares, ordem crescente e decrescente, arredondamentos, multiplicação por 10, 100, 1000; Resolução de situações-problema envolvendo operações de adição, subtração, multiplicação e divisão; Fatos fundamentais da multiplicação e da divisão até 9; Leitura e interpretação de gráficos e tabelas; Reconhecimento de figuras planas e elementos dos sólidos geométricos (aresta, vértice e faces).

afirmativas, interrogativas, exclamativas, negativas; Ortografia: escrita correta das palavras e uso do porquê.

6 Conteúdo Programático - 6º ano do Ensino Fundamental Interpretação de texto; Gramática básica; Produção de texto. Conjunto dos números naturais; Números fracionários; Números decimais; Geometria; Medidas;

7 Conteúdo Programático - 7º ano do Ensino Fundamental Interpretação de texto; Gramática básica; Produção de texto. O Homem vive cercado por números; Calculando com Números Naturais; Divisibilidade: Divisores e Múltiplos; A Forma Fracionária dos Números Racionais; A Forma Decimal dos Números Racionais; Geometria; As Ideias Intuitivas; Medindo Comprimento e Superfícies; Volume e Capacidade; Medindo a Massa.

O Homem vive cercado por números; Calculando com Números Naturais; Divisibilidade: Divisores e

8 Conteúdo Programático - 8º ano do Ensino Fundamental Interpretação de texto; Gramática básica; Produção de texto. O conjunto dos números inteiros; O conjunto dos números racionais; Estudando as equações; Estudando as inequações; Potências e Raízes; Razões e Proporções; Grandezas Proporcionais: Regra de Três; Porcentagem e Juro Simples. Geometria Estudando os ângulos; Estudando triângulos e quadriláteros.

O conjunto dos números inteiros; O conjunto dos números racionais; Estudando as equações; Estudando

9 Conteúdo Programático - 9º ano do Ensino Fundamental Interpretação de texto; Gramática básica; Produção de texto. Os números reais; Introdução ao cálculo algébrico; Estudo dos polinômios; Estudo das frações algébricas; Equações do 1º grau com uma incógnita; Sistema de equações de 1º grau com duas incógnitas. Geometria Introdução; Ângulos formados por duas retas paralelas com uma transversal; Polígonos; Estudando triângulos; Estudando os quadriláteros; Estudando a circunferência e o círculo.

grau com uma incógnita; Sistema de equações de 1º grau com duas incógnitas.

10 Conteúdo Programático 1ª serie do Ensino Médio Linguagem, códigos e suas tecnologias. Leitura e interpretação de textos verbais e não verbais; Seleção lexical e seus efeitos de sentido; Significação de palavras e expressões; Intertextualidade e metalinguagem; Efeitos de sentido (ironia, sarcasmo, quebra de expectativa, ambiguidade, dentre outros); A linguagem verbal e as variações linguísticas: condições de produção, usos, funções sociais e estratégias de textualização da fala e da escrita; FONOLOGIA: acentuação gráfica e sinais de pontuação; MORFOLOGIA: substantivo, adjetivo, artigo, numeral, pronome, verbo, advérbio. e suas tecnologias Cálculos algébricos; Potenciação e radiciação; Resolução de sistemas; Função do 1º grau; Função do 2º grau; Teorema de Pitágoras; Trigonometria no triângulo retângulo; Interpretação e resolução de problemas.

(ironia, sarcasmo, quebra de expectativa, ambiguidade, dentre outros); A linguagem verbal e as variações linguísticas: condições de produção, usos, funções sociais e estratégias de textualização da

11 Conteúdo Programático 2ª série do Ensino Médio Linguagem, códigos e suas tecnologias. Leitura e interpretação de textos verbais, não verbais e mistos; Seleção lexical e seus efeitos de sentido; Significação de palavras e expressões; Efeitos de sentido (ironia, sarcasmo, quebra de expectativa, ambiguidade, dentre outros); Os Tipos Textuais: características estruturais; Os Gêneros Textuais: seus usos e condições de produção; Marcas linguísticas e gráficas da articulação entre discursos e sequências do texto; Marcadores textuais de progressão/segmentação temática: articulações hierárquicas, temporais e/ou lógicas entre as fases ou etapas do discurso; SINTAXE: frase, oração, período, termos essenciais, integrantes e acessórios da oração, a articulação sintática (coordenação e/ou subordinação), semântica (relações lógicas) e discursiva (instruções de progressão temática)/ e suas tecnologias Problemas com conjuntos; Função do 1º grau; Função do 2º grau; Resolução de sistemas; Geometria plana (área e perímetro das principais figuras geométricas); Teorema de Pitágoras; Interpretação e resolução de problemas.

expectativa, ambiguidade, dentre outros); Os Tipos Textuais: características estruturais; Os Gêneros Textuais: seus usos e condições de produção; Marcas linguísticas e gráficas da articulação entre

12 Conteúdo Programático 3ª série do Ensino Médio Linguagem, códigos e suas tecnologias. Leitura e interpretação de textos verbais, não verbais e mistos; Seleção lexical e seus efeitos de sentido; Significação de palavras e expressões; Funções e características dos diversos Gêneros Textuais; Efeitos de sentido (ironia, sarcasmo, quebra de expectativa, ambiguidade, dentre outros); A linguagem verbal e as variações linguísticas: condições de produção, usos, funções sociais e estratégias de textualização da fala e da escrita; Os Tipos Textuais: características estruturais; Os Gêneros Textuais: seus usos e condições de produção; Marcas linguísticas e gráficas da articulação entre discursos e sequências do texto; Marcadores textuais de progressão/segmentação temática: articulações hierárquicas, temporais e/ou lógicas entre as fases ou etapas do discurso; FONOLOGIA: acentuação gráfica e sinais de pontuação; MORFOLOGIA: substantivo, adjetivo, artigo, numeral, pronome, verbo, advérbio; SINTAXE: frase, oração, período, termos essenciais, integrantes e acessórios da oração, a articulação sintática (coordenação e/ou subordinação), semântica (relações lógicas) e discursiva (instruções de progressão temática. e suas tecnologias Potenciação e radiciação; Problemas com conjuntos; Função do 1º grau; Função do 2º grau; Trigonometria no triângulo retângulo; Geometria espacial (cubo, paralelepípedo, prismas, pirâmides, cilindro, cone, esfera); Análise combinatória; Interpretação e resolução de problemas; Análise de gráficos.

Textuais; Efeitos de sentido (ironia, sarcasmo, quebra de expectativa, ambiguidade, dentre outros); A linguagem verbal e as variações linguísticas: condições de produção, usos, funções sociais e

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