7/30/2012. Objetivos por Unidade de Ensino Unidade 1 - Ler e elaborar textos acadêmicos e científicos de modo significativo e reflexivo.

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1 Leitura, Interpretação e Produção de Textos. Estrutura e Organização de trabalhos acadêmicos. Pesquisa Cientifica. Elaboração de Projeto de Pesquisa. Proporcionar a inserção do aluno no trabalho acadêmico, possibilitando a compreensão das mais variadas formas de estudo e pesquisa. Analisar a conjuntura atual numa perspectiva científico-metodológica Aproximar os acadêmicos dos Métodos, Técnicas e Normas da pesquisa científica e oportunizar a compreensão do conhecimento e da ciência enquanto eixos norteadores de intervenção social. Conhecer as normas e técnicas para a interpretação e produção de textos. Conhecer e dominar as técnicas e normas do trabalho científico, bem como os métodos de pesquisa e investigação, sendo capaz de observar, coletar, analisar e sistematizar dados. Negociar; Raciocinar de forma crítica e analítica; Raciocinar de forma lógica; Ser criativo ; Liderar; Tomar decisão; Analisar e Interpretar; Planejar; Comunicar; Relacionamento Interpessoal; Trabalhar em Equipe Multiprofissional 1

2 A disciplina de Metodologia Científica visa aproximar os acadêmicos dos Métodos, Técnicas e Normas da Pesquisa Científica. Intenciona ainda oportunizar a compreensão do conhecimento e da ciência pelo aluno enquanto eixos norteadores de intervenção social bem como a sistematização do pensamento crítico e dialético na compreensão de seu papel como agente ativo na sociedade. Objetivos por Unidade de Ensino Unidade 1 - Ler e elaborar textos acadêmicos e científicos de modo significativo e reflexivo. Unidade - Compreender a postura científica, os tipos de pesquisa, tipologia dos eventos acadêmicos e o formato do trabalho científico pelas normas da ABNT. Unidade 3 - Conhecer e saber aplicar as normas técnicas de formato, organização e apresentação de projetos e realização da Pesquisa cientifica. Unidade 4 - Aplicar as técnicas da Pesquisa na construção de projeto científico. Unidades de Ensino Unidade 1- Leitura, Interpretação e Produção de Textos - 0 horas Tema: Organização da Leitura e Estudos A organização da leitura de estudos Leitura, análise e interpretação de textos científicos Tema: Aspectos da produção de textos Tipos de textos Coerência e Coesão textual Técnicas argumentativas Tipos de erros usuais aplicáveis a texto (Pontuação, Construção do período, Emprego de conectores, Concordância nominal. Concordância verbal, Regência nominal, Regência verbal, Grafia/acentuação, Repetição/omissão vocabular) Resumo Resenha Fichamento Esquemas Unidade - Estrutura e Organização de trabalhos acadêmicos 0 h Tema: O formato acadêmico Tipo de letra Tamanho de letra Espacejamento Margens Entrelinhas Recuo escrito do trabalho

3 Tema - Tipologia dos eventos científicos Conteúdo - Seminários Conteúdo - Simpósios Conteúdo - Oficinas Conteúdo - Congressos Conteúdo - Painéis Conteúdo - Comunicações Conteúdo - Mesas redondas Tema: Estruturação de trabalhos acadêmicos Procedimentos de referência bibliográfica segundo normas da ABNT e Vancouver: Citação e notas de rodapé Papers. Relatório Tema: Elementos pré-textuais Capa Lombada Folha de rosto Errata Folha de aprovação Dedicatória Agradecimentos Epígrafe Resumo em português Abstract Lista de ilustrações Tema: Elementos textuais Introdução-Contexto: apresentação Justificativa Objetivos (Geral e Específicos) Problema Hipótese(s) Metodologia (plano de desenvolvimento) Desenvolvimento do texto Fundamentação teórica ou revisão de literatura Relato da pesquisa, análise, discussão e interpretação dos dados obtidos na pesquisa Conclusões Tema: Elementos pós-textuais Referencias Glossário Apendice Anexos Unidade 3: Pesquisa Cientifica 10 h Tema: Tipos de pesquisa Segundo os Objetivos Pesquisa Exploratoria Pesquisa descritiva Pesquisa experimental Pesquisa explicativa 3

4 Tema: Tipos de pesquisa Segundo os Procedimentos de Coleta Pesquisa de campo Pesquisa bibliográfica Pesquisa participativa Pesquisa documental Estudo de caso Pesquisa ação Pesquisa participante Tema: Tipos de pesquisa Segundo a Natureza dos Dados Pesquisa quantitativa Pesquisa qualitativa Tema: Tipos de pesquisa Técnicas de Pesquisa Observação Entrevista Questionário Formulário Testes História de vida Pesquisa de mercado Pesquisa Clinica Segundo as Tema: Legislação e Normas que regem a Pesquisa Científica Comitê de Ética em Pesquisa - CEP Comissão Nacional de Ética em Pesquisa - CONEP Unidade 4 - Elaboração de Projeto de Pesquisa - 10 horas Tema - Produção de Projeto de Pesquisa Utilização dos elementos do Projeto de Pesquisa a. Leituras de textos fundamentais para a formação de teorias da disciplina. b. Discussões sobre os textos lidos, com reflexão pessoal. c. Seleção de alguns fatos ou aspectos da língua que possam ser tomados como dados para uma análise textual. d. Interpretações dos dados a partir de diferentes aparatos teóricos. Atividades de Aprendizagem Teórico/Práticas: Carga horária - 48 h As unidades de ensino serão abordadas através de aulas expositivas dialogadas, seminários, trabalhos em grupos, projeção e discussão de vídeos, de discursos da mídia, da política, da religião, pesquisa e revisão bibliográfica. e. Seminários de apresentação de reflexões e interpretações. 4

5 Atividades de Aprendizagem Orientadas: Carga horária -1h 1. Pesquisa Bibliográfica e eletrônica (4 horas) Os alunos em equipe buscarão informações em livros, periódicos e internet sobre tema escolhido em sala e com vistas ao Seminário do fim do semestre. O professor orientará a prática de pesquisa.. Elaboração e Planejamento de Seminário (5 horas) Os alunos em equipe elaborarão e planejarão a apresentação de Seminário que deverá ocorrer ao fim do semestre e no qual socializarão as pesquisas desenvolvidas. 3. Projeto de Pesquisa - individuais (3 horas) Individualmente os alunos deverão confeccionar um Projeto de Pesquisa, pesquisa esta desenvolvida durante o semestre. Este relatório deverá levar em consideração todas as regras e normas da ABNT trabalhadas em sala. A 1º Avaliação Oficial será prova escrita com datas pre-estabelecidas em calendário escolar. A º Avaliação Oficial será prova escrita com datas pre-estabelecidas em calendário escolar e a entrega de um Projeto de Pesquisa. As avaliações parciais serão: participação do aluno em sala de aula, a entrega de relatórios, a apresentação de Seminário e das Atividades de Aprendizagem Orientadas. BÁSICAS: LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Mariana De Andrade. Metodologia Científica: Ciência e conhecimento científico. 5ª ed. São Paulo: Atlas, 007. MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 11. ed. São Paulo: Atlas, 009. ANDRADE, Maria Margarida De. Introdução à Metodologia do Trabalho Científico. 10ª ed. São Paulo: Atlas, COMPLEMENTÁRES: VIEIRA, Sonia; HOSSNE, Willian Saad. Metodologia Científica para a área de saúde. Rio de Janeiro: Campus, p. SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do Trabalho científico. 3. ed. São Paulo: Cortez, p. KELLER, Vicente; BASTOS, Cleverson. Aprendendo a aprender: Introução à metodologia científica. 14. ed. Petrópolis: Vozes, p. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS - ABNT: Referências técnicas NBR Rio de Janeiro:, 0 p. GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas, p. 5

6 SOUSA, Cássio José Alves de, VERSIANI, Marco Aurélio, PARDINI, Luiz Carlos. Metodologia Científica: metodologia de Investigação - Fundamentos Básicos. Revista Brasileira de Teleodontologia. v. 1, n. 1, 005. Disponível em <http://www.forp.usp.br/rbt/images/revista/ 005v1/n1/5mci-p5-3.pdf> acesso em 9 jul. 01. LIMA, Raymundo. Metodologia Científica: seguir ou inventar? Revista Espaço Acadêmico. Disponível em <http://www.espacoacademico.com.br/077/ 77lima.htm> acesso em 9 jul. 01. ISSN: NEVES, Josélia Gomes. Metodologia Científica ou a dor e a delícia de aprender a ler e escrever na graduação. Revista Virtual Partes. Disponível em < ogia.asp> acesso em 9 jul. 01. CRITÉRIOS DE APROVAÇÃO: SISTEMA DE AVALIAÇÃO FREQÜÊNCIA: 75% AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO Duas notas bimestrais Uma avaliação de segunda chamada Exame final Duas notas bimestrais B1 peso 1 B peso 1 6

7 Nota Bimestral M= B1+B Composta de: Avaliação Oficial Avaliação Parcial Avaliação Oficial avaliação teórica com calendário definido. Avaliação Parcial atividade(s) variada(s): provas práticas, provas teórico - práticas, trabalhos, relatórios, etc. Regra Avaliação Oficial 70% Avaliação Parcial 30% Cálculo da Nota Bimestral B1: avaliação oficial x 0,7 + avaliação parcial x 0,3 B: avaliação oficial x 0,7 + avaliação parcial x 0,3 M= B1+B 7

8 CRITÉRIOS DE APROVAÇÃO: DIRETO (sem exame final): Média (M) 7,0. Se: 7,0 < Média 5,0 Exame Final (E) Média Final: M + E Aprovação: MF 6,0 Exemplo 1: Avaliação oficial 1: 6,0 Avaliação parcial 1: 7,0 Cálculo da Nota Bimestral= (6,0 x 0,7) + (7,0 x 0,3)+ 4, +,1= 6,3= B1 Avaliação oficial : 8,0 Avaliação parcial : 7,0 Cálculo da Nota Bimestral= (8,0 x 0,7) + (7,0 x 0,3)+ 5,6 +,1= 7,7= B M= B1+B M= 6,3 + 7,7 = 7,0 CRITÉRIOS DE APROVAÇÃO: DIRETO (sem exame final): Média (M) 7,0. Se: 7,0 < Média 5,0 Exame Final (E) Média Final: M + E Aprovação: MF 6,0 M= 6,3 + 7,7 = 7,0 APROVADO! 8

9 CRITÉRIOS DE APROVAÇÃO: M= 5,6 + 6,3 = 5,95 ~ 6,0 DIRETO (sem exame final): Média (M) 7,0. Se: 7,0 < Média 5,0 Exame Final (E) Média Final: M + E Aprovação: MF 6,0 Situação 1 Situação Final MF=M M + E = 6,0 + 6,5 = 6,5 Final MF=M M + E = 6,1 + 4,9 = 5,5 APROVADO! REPROVADO! SETEMBRO Aula nº Data da aula Conteúdo Programático: AGOSTO Apresentação da Disciplina: Conteúdo Programático, Objetivos, Referências, normas da disciplina e os métodos de avaliação. Processo de Importância da Leitura. Leitura e Interpretação do Texto: O Tesouro de Bresa. (3h) Aspectos da produção de textos: tipos de texto e aspectos gramaticais. (3h) O processo de leitura e da produção de textos no fazer universitário - Resumos: conceituação, características e tipos. - Resenha: conceituação e características - Esquemas: Orientação para elaboração. - Fichamento: Orientação para elaboração. (3h) 4 7 Formatação de Trabalhos Acadêmicos (3 h) 5 03 Formatação de Trabalhos Acadêmicos: Laboratório de Informática (3 h) 6 10 Normas técnicas da ABNT: citações e referências. (3 h) ª Avaliação Bimestral 8 4 Vista de provas e Normas técnicas da ABNT: citações e referências. (3h) OUTUBRO 9 01 Tipologia dos Eventos Científicos: Seminários. (3h) Elementos Pré-Textuais (3h) Elementos Textuais e Pós Textuais (3h) 1 Pesquisa Científica (3h) 13 9 Projeto de Pesquisa (3h) 9

10 NOVEMBRO Projeto de Pesquisa (3h) 15 1 Apresentação de seminários (3h) 19 Feriado Proclamação da República 16 6 ª Avaliação Bimestral Bom semestre a todos! DEZEMBRO Recuperação de conteúdos (3h) Avaliação de recuperação 10

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