INSTITUTO LONG TAO METODOLOGIA CIENTÍFICA

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1 INSTITUTO LONG TAO METODOLOGIA CIENTÍFICA Profa. Ms. Rose Romano Caveiro

2 CONCEITO E DEFINIÇÃO É um conjunto de abordagens, técnicas e processos utilizados pela ciência para formular e resolver problemas de aquisição objetiva do conhecimento, de uma maneira sistemática. Pesquisa é um procedimento racional, sistemático, que tem por objetivo buscar respostas aos problemas que são propostos. Método Científico é um conjunto de etapas e processos a serem vencidos ordenadamente, na investigação dos fatos ou na procura de uma verdade.

3 CONCEITOS E DEFINIÇÕES O que é pesquisa? Pesquisar, significa, de forma bem simples, procurar respostas para indagações propostas. Pesquisa científica é a realização concreta de uma investigação planejada, desenvolvida e redigida de acordo com as normas da metodologia consagradas pela ciência. A pesquisa é uma atividade voltada para a solução de problemas, por meio do emprego de processos científicos. Pesquisa científica é um conjunto de procedimentos sistemáticos, baseados no raciocínio lógico, que tem por objetivo encontrar soluções para os problemas propostos mediante o emprego de métodos científicos.

4 MODALIDADES DA PESQUISA Exploratória: Primeira aproximação de um tema seu objetivo é a caracterização inicial do problema,sua classificação e de sua definição. Constitui o primeiro estágio de toda pesquisa científica. Teórica ( Descritiva): Tem como objetivo ampliar generalizações, definir leis mais amplas, estruturar sistemas e modelos teóricos, relacionar e enfeixar hipóteses. Aplicada ( Explicativa): Procura criar uma teoria aceitável para um fato ou fenômeno.tem como objetivo investigar, comprovar ou rejeitar hipóteses sugeridas pelos modelos teóricos.

5 MODALIDADES DE PESQUISA Pesquisa de campo: É a observação dos fatos tal como ocorrem. Não permite isolar e controlar as variáveis, mas perceber e estudar as relações estabelecidas. Lugar onde acontecem os fatos e fenômenos. Experimental (Laboratório): Objetiva criar condições para interferir no aparecimento ou na modificação dos fatos, para poder explicar o que ocorre com fenômenos correlacionados, geralmente melhorando as capacidades humanas de percepção. Bibliográfica: Recupera o conhecimento científico acumulado sobre um problema. Faz parte de qualquer pesquisa, seja de campo ou de laboratório.

6 TIPOS DE PESQUISA COLETA DE DADOS Procedimentos de coleta de dados são os métodos práticos utilizados para juntar as informações, necessárias à construção dos raciocínios em torno de um fato/fenômeno/problema. Pesquisa experimental Pesquisa ex-post-facto(retrospectiva) Levantamento: questionários/formulários/entrevistas Estudo de caso Pesquisa-ação Pesquisa bibliográfica Pesquisa documental: fontes de informação não organizadas

7 TIPOS DE PESQUISA Abordagem metodológica Essencial para a explicação dos resultados encontrados. Podemos classificar a abordagem metodológica de 2 formas: De acordo com a forma de coleta e análise dos dados: Pesquisa Qualitativa Pesquisa Quantitativa

8 TIPOS DE PESQUISA Os dados podem ser classificados de acordo com tempo que se leva para levantar os dados: Pesquisa Transversal: -Estuda o momento específico (mais comum e mais fácil) Pesquisa Longitudinal: Ao longo de um período coletando dados em várias etapas (mais raro e mais complexo) Pode-se ter ainda pesquisa que comparam grupos. Grupo Controle: Pessoas sem o evento de interesse Grupo Clínico: Pessoas como evento de interesse

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10 MONOGRAFIA American Library Association Trabalho sistemático e completo sobre um assunto particular, usualmente pormenorizado no tratamento, mas não extenso em alcance. Todo e qualquer trabalho que aborde apenas um assunto ou problema. 3 tipos de monografias: Monografia de conclusão de curso (TCC). Dissertação de mestrado Tese de Doutorado Diferença: profundidade, extensão e originalidade do estudo.

11 CONTEÚDO DA MONOGRAFIA Observa e acumula observações Organiza observações e informações Estabelece relações entre as observações Indaga os porquês das relações e regularidades Comprova as relações e regularidades através de comentários, reflexões, interpretações, citação de autores Estabelece relações de conclusão, respondendo às questões propostas Comunica resultados e conclusões

12 NA MONOGRAFIA, O TEXTO NÃO PODE: - Repetir um estudo sobre tema já explorado e não apresentar nada de novo em relação ao enfoque, desenvolvimento e às conclusões Responder a um questionário e não apresentar nenhuma reflexão, comentário ou crítica fundamentada em autores Manifestar opiniões pessoais sem fundamentação comprobatória Fazer citação de autores sem relação com o assunto, o tema, o problema da pesquisa Apresentar texto com erudição livresca, com frases irrelevantes ao estudo

13 CARACTERÍSTICAS DE MONOGRAFIAS Trabalho escrito, sistemático e completo Tema específico Estudo pormenorizado e exaustivo Tratamento extenso em profundidade, mas não em alcance Metodologia específica Contribuição importante

14 ESTRUTURA DA MONOGRAFIA

15 ETAPAS DA PESQUISA CIENTÍFICA 1. Escolha do tema 2. Revisão de literatura 3. Justificativa 4. Formulação do problema 5. Determinação de objetivos 6. Metodologia 7. Coleta de dados 8. Tabulação dos dados 9. Análise e discussão dos resultados 10.Conclusão da análise dos resultados 11.Redação e apresentação do trabalho científico

16 ETAPAS DA PESQUISA CIENTÍFICA 1. Escolha do tema O que vou pesquisar? Um aspecto ou uma área de interesse de um assunto que se deseja provar ou desenvolver Assunto interessante para o pesquisador Originalidade não é pré-requisito Fontes de assuntos: vivência diária, questões polêmicas, reflexão, leituras, conversações, debates, discussões

17 REVISÃO DA LITERATURA Quem já pesquisou algo semelhante? Busca de trabalhos semelhantes ou idênticos Pesquisas e publicações na área

18 REVISÃO DA LITERATURA Há dois tipos de fontes de informação: Fontes primárias: trabalhos originais publicados pela primeira vez pelos próprios autores. Ex: dissertações, teses, resumos publicados em anais de congressos e outros eventos científicos, relatórios técnicos e artigos. Fontes secundárias: textos que citam, revisam, discutem ou interpretam as idéias de outros pesquisadores. Ex: Livros-texto, artigos de divulgação científica, artigos de revisão científica, artigos de revisão, tratados, enciclopédias, entre outros.

19 3. Justificativa Por que estudar esse tema? Vantagens e benefícios que a pesquisa irá proporcionar Importância pessoal ou cultural Deve ser convincente

20 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA - Definir claramente o problema Delimitá-lo em termos de tempo e espaço Quais as perguntas sobre o tema que a pesquisa pretende responder? Quais perguntas justificam uma pesquisa? Para responder essas perguntas deve-se procurar informações sobre o tema pesquisado por meio de uma revisão literária A revisão trará algumas informações como: O método mais utilizado com o tema Quais os autores mais importantes Familiaridade Além de justificativa para a pesquisa

21 OBJETIVOS 5. Determinação de objetivos O que pretendo alcançar com a pesquisa? Objetivo geral qual o propósito da pesquisa? De forma geral o que se pretende responder no final da pesquisa, não pode ser separado do problema. Há apenas um por pesquisa. O que quero descobrir. Objetivos específicos abertura do objetivo geral em outros menores (possíveis capítulos). são questões menores que trazem como se pretende alcançar a resposta, está diretamente ligado às hipóteses, versão realista do que se pretende alcançar. Pode ter mais de um objetivo por pesquisa. O que posso descobrir com essa pesquisa.

22 6. METODOLOGIA Como se procederá a pesquisa? Caminhos para se chegar aos objetivos propostos Qual o tipo de pesquisa? Qual o universo da pesquisa? Será utilizado a amostragem? Quais os instrumentos de coleta de dados? Como foram construídos os instrumentos de pesquisa? Qual a forma que será usada para a tabulação de dados? Como interpretará e analisará os dados e informações? Explicitar a metodologia de pesquisas de campo ou de laboratório é bastante importante Pesquisa bibliográfica leitura como material primordial Indicar como pretende acessar suas fontes de consulta, fichálas, lê-las e resumi-las, construir seu texto, etc.

23 6. Metodologia (continuação) Universo da Pesquisa total de indivíduos que possuem as mesmas características definidas para um determinado estudo Amostra parte do universo Instrumentos de Pesquisa instrumentos de medidas ou instrumentos de coleta de dados. Uso de bibliografias que orientem escolhas. Instrumentos de pesquisa mais utilizados: Observação Entrevista Questionário perguntas abertas, fechadas e de múltipla escolha Formulários

24 7. Coleta de dados Como será o processo de coleta de dados? Como? Através de que meios? Por quem? Quando? Onde? Paciência 8. Tabulação dos dados Como organizar os dados obtidos? Recursos: índices, cálculos estatísticos, tabelas, quadros e gráficos

25 9. Análise e discussão dos resultados Como os dados coletados serão analisados? Confirmar ou refutar hipótese anunciada 10. Conclusão da análise dos resultados Sintetizar os resultados obtidos Evidenciar as conquistas alcançadas com o estudo Indicar as limitações e as reconsiderações

26 10.Conclusão da análise dos resultados Apontar a relação entre fatos verificados e teoria Contribuição da pesquisa para o meio acadêmico, empresarial ou desenvolvimento da ciência e tecnologia 11.Redação e apresentação do trabalho científico Redigir relatório de pesquisa: monografia, dissertação ou tese Segundo normas pré-estabelecidas

27 ATIVIDADE PRÁTICA Montar um projeto de pesquisa que ache interessante, seguindo o roteiro dado em aula. Especifique: Tema Problema de pesquisa Objetivos (geral e específico) Hipóteses Amostra a ser estudada Como pretende cumprir seu objetivo

28 PARTES DO PROJETO DE PESQUISA 1- Assunto Tema Delimitação do tema 2 Problema Enunciado 3 Delimitação da pesquisa Local Universo Amostra Época 4 Justificativa 5 Objetivos Objetivo geral Objetivos específicos 6 Fundamentação teórica 7 Hipóteses o questões norteadoras 8 Questões de discussão 9 Metodologia 10 Cronograma 11 - Referências

29 FORMATO DA MONOGRAFIA Capa Nome da instituição Curso Título da pesquisa Nome dos autores Local e data

30 FORMATO DA MONOGRAFIA Folha de rosto Nome dos autores Título da pesquisa Finalidade Local e data

31 FORMATO DA MONOGRAFIA Páginas opcionais Dedicatória Agradecimento Epígrafe

32 FORMATO DA MONOGRAFIA Sumário Apresentar, por ordem de ocorrência, todos os itens que constituem o estudo apresentado. Resumo É um texto que apresenta a pesquisa ao leitor. Deve ter no máximo 30 linhas e está num único parágrafo.

33 FORMATO DA MONOGRAFIA Introdução Texto deve dar uma idéia do que será discutido sem entrar em detalhes. Ele pode apresentar todos os capítulos a seguir ou apenas o próximo.

34 FORMATO DA MONOGRAFIA Capítulo I Deve-se dar um nome para cada capítulo Neste capítulo vai: Problema da pesquisa Justificativa Objetivos (gerais e específicos) Hipóteses Questões de discussão Metodologia Comentar, apresentar mudanças relação ao projeto de pesquisa

35 FORMATO DA MONOGRAFIA Capítulo II Fundamentação teórica do projeto Capítulo III Coleta de dados, discussões realizadas Outros capítulos Se o texto justificar Conclusão Referências

36 CITAÇÕES Um aspecto importante do texto é a citação de textos e/ou idéias de outros autores. As citações, assim como as referências, devem obedecer as regras da ABNT para textos técnicos. Em casos de dúvidas sobre o formato de citações e referências, deve-se pedir ajuda às bibliotecárias. Em particular, as referências a páginas, documentos da Internet devem seguir um padrão bem definido, citando quando o acesso foi realizado.

37 FORMATO DA MONOGRAFIA Anexos Em trabalhos científicos, geralmente, se evitam anexos. Mas em projetos de software, é onde o código dos programas deve aparecer.

38 ESTRUTURA REDACIONAL Papel: A4 (210 x 297) Margens: Esquerda: 3 cm Direita: 2 cm Superior: 3 cm Inferior: 2 cm Tamanho da letra: Arial 12 Arial 10 para citações longas (mais de 3 linhas) Citações curtas entre aspas com mesmo tamanho de letra. Entrelinhas: 1,5 ou 24 pontos

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