Revista da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Assessoria de Comunicação Social Ano XXXII Nº 143 Março-Abril/2009 PÁGINAS 6 A 9
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- Giovanna Raminhos Jardim
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1 INFORMAÇÃO Revista da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Assessoria de Comunicação Social Ano XXXII Nº 143 Março-Abril/2009 Espaço aberto para inovar Do sonho ao patenteamento das descobertas, alunos, pesquisadores e empresários encontram na Universidade todo suporte necessário PÁGINAS 6 A 9 Foto: Rodolfo Clix/stock.XCHNG Jovens Pesquisadores lideram projetos de Biologia Celular e Molecular PÁGINA 18 Todos a bordo, a (R)Evolução começou! PÁGINA 20
2 POR EDUARDO BORBA Homens e mulheres capazes de criar oportunidades, olhar além do cotidiano, conectar diferentes áreas do conhecimento e com uma boa rede de relacionamentos. Esse é o perfil das pessoas ligadas aos principais espaços dedicados à inovação na PUCRS. De graduandos a doutores, eles abrem caminhos motivados por novos desafios profissionais. Liangrid Lutiani da Silva, 30 anos, estudante de Engenharia de Automação e Controle, conquistou R$ 50 mil na edição 2008 dos Prêmios Santander de Empreendedorismo e de Ciência e Inovação. Ele e os colegas Karion Guerra, de Engenharia da Computação, e Pamela Martins, de Nutrição, desenvolveram um software de monitoramento via internet para estações de tratamento de efluentes industriais e agroindustriais. A etapa inicial para esse resultado foi o 1.º Torneio Empreendedor, organizado pelo Núcleo Empreendedor da PUCRS, em Os professores do Núcleo forneceram todas as instruções necessárias à formação de uma empresa. Nas reuniões surgiu o tema do meio ambiente. Depois, o foco na água. Por fim, concretizamos a ideia, lembra Todo apoio aos criado r Liangrid. Naquele ano, o grupo obteve quarto lugar no concurso acadêmico e venceu a etapa regional dos Prêmios Santander. Persistentes, voltaram às concorrências em 2008 e conquistaram o prêmio nacional e o terceiro lugar no 2.º Torneio Empreendedor, com patrocínio da Caixa RS. Trabalho desde os 11 anos e cresci vendo meu pai batalhando por conta própria. Agora é a minha vez, diz o futuro empresário. Se unir Engenharia e Nutrição parece inusitado, o projeto do grupo de pesquisa Linguagem, Comunicação e Cognição (Lincog) aproximou professores de Cinema, Informática, Letras, Educação e Engenharia. O trabalho é realizado no Ideia Instituto de Pesquisa e Desenvolvimento numa sala de pré-incubação e assessoria administrativa. Por meio do site br/~lincog, docentes da Universidade podem consultar um banco de dados com 100 audiovisuais utilizados como recurso pedagógico. A pesquisa Persistente: Liangrid Silva PUCRS oferece ampla estrutura de ponta pa explora todas as possibilidades de um determinado vídeo para ilustrar e facilitar a assimilação do conteúdo das aulas. Decidido: Alexandre Leonço Para o professor da Faculdade de Comunicação Social e cineasta Carlos Gerbase, 50 anos, um dos idealizadores do Lincog, a grande diferen- ROTA DA INOVAÇÃO NA PUCRS Os sete passos do empreendedorismo inovador 1.º SONHAR O Núcleo Empreendedor incentiva a transformação do sonho de ser empresário em realidade. Por meio do Torneio Empreendedor da PUCRS, principal ação promovida desde 2007, são criadas equipes multidisciplinares com propostas inovadoras. Os finalistas obtêm bolsas e cursos e, os vencedores, uma pré-incubação no Ideia. 2.º 3.º EMPREENDER ORGANIZAR Amadurecido, o projeto se O Ideia Instituto de Pesquisas e Desenvolvimento dá suporte técnico às inovações. Auxilia em projetos para concorrer a editais, oferece laboratórios em diversas especialidades, assessoria e espaço físico por até dois anos. Para entrar, é indispensável ser ou ter o apoio de um professor orientador da PUCRS e participar de um edital de seleção. transforma em empresa. O próximo passo é disputar uma vaga na Incubadora Raiar, onde os contemplados têm abrigo nos campi Central, Viamão e Uruguaiana, com apoio, consultoria e assessoramento em administração e comunicação. A preferência é por alunos ou ex-alunos e professores da Universidade.
3 res de oportunidades ta para o desenvolvimento de uma inovação Vanguardista: Carlos Gerbase ça está na informação e na dinâmica proposta em sala de aula. Para este ano ele projeta a ampliação do acervo e a aproximação de docentes adeptos Ambicioso: Lucas Michaelsen deste método, criando relações com as disciplinas. Viajar para os EUA em 2002 com as economias feitas ao longo dos es- tágios na adolescência despertou o lado empreendedor de Lucas Michaelsen, 25 anos, estudante de Ciência da Computação. Os seis meses de estudo no exterior confirmaram a convicção de não ser funcionário. Sou ambicioso e, ao voltar ao Brasil, conversei com dois colegas de Faculdade, e concordamos em abrir nosso negócio, afirma. Em 2005 criaram a Sthima, voltada a serviços em Tecnologia da Informação (TI), e participaram da seleção anual da Incubadora Raiar, mas foram reprovados. Por um ano dedicaram-se totalmente ao empreendimento, foram a parques tecnológicos em Portugal e Espanha, e, em julho de 2006, garantiram a vaga. Em outubro, fecharam uma parceria estratégica com a Damovo do Brasil S.A., para comercialização e suporte a produtos. Com as consultorias oferecidas pela incubadora, ajustaram o plano de negócios, ampliaram a equipe e investiram em produtos próprios. Isso facilitou o desenvolvimento de programas como o TeeCRM, software gerenciador de relações com o consumidor, hoje carro-chefe da empresa. Agora, Lucas e os sócios Wellington de Oliveira e Ricardo Gemignani preparam-se para ficar definitivamente no Parque Científico e Tecnológico (Tecnopuc), comprovando a maturidade da Sthima. Conquistar o diploma de graduação da Raiar e permanecer no Tecnopuc foi um dos desafios superados por Alexandre Leonço, 41 anos, proprietário da KW Informática. O nicho escolhido, em 1998, foi a automação comercial em supermercados com uso de software livre. Naquela época a informática não tinha a demanda atual. Optei por empreender para aplicar minhas ideias e tomar decisões, comenta. Em 2005 recorreu à Incubadora e foi selecionado. A empresa era sólida, mas não estava organizada. Não ia durar muito tempo, recorda. O apoio deu um novo impulso à KW e, desde 2007, quando se firmou no Parque, dobrou o faturamento e o número de funcionários, além de passar de 50 para 170 clientes, entre eles a Wal-Mart Brasil. Melhorei uma tecnologia existente a partir da adaptação ao software livre, com qualidade e custo inferior para o cliente, explica a receita do sucesso. 4.º No Centro de Inovação Microsoft/PUCRS (CI) ocorrem pesquisas aplicadas em TI, capacitação de estudantes e de clientes das soluções desta multinacional de softwares. Professores, alunos, pesquisadores e profissionais de mercado trabalham em conjunto. O CI também promove o Student to Business, curso gratuito para tecnologias específicas, voltado a estudantes. CAPACITAR 5.º O Parque Científico e Tecnológico (Tecnopuc) é uma área física de 5,4 hectares que abriga 53 estabelecimentos entre empresas, centros de pesquisa e entidades. O critério básico para instalação no local é manter um projeto de pesquisa e desenvolvimento com a Universidade, gerando bolsas para alunos. Em expansão, deve dobrar os atuais 2,5 mil postos de trabalho em 2010, com a inauguração do Portal Tecnopuc, edificação de 15 andares. CONSOLIDAR 6.º PESQUISAR 7.º PROTEGER A integração da PUCRS com o meio empresarial, por meio da pesquisa científica, passa pela Agência de Gestão Tecnológica (AGT). Em 2009, a AGT completa dez anos como facilitadora da relação entre os pesquisadores e as empresas. O foco de atuação está no aluno, aproximando-o de estágios e de bolsas de estudo e pesquisa, de oportunidades de emprego e promovendo o empreendedorismo. Uma inovação só está completa quando protegida. Ciente disso, a Universidade dispõe do Escritório de Transferência de Tecnologia (ETT), desde 2005, onde uma equipe multidisciplinar analisa todos os aspectos de uma descoberta científica a fim de protegê-la por meio de patentes e promover a transferência dos resultados de pesquisa ao setor produtivo (indústria, comércio, serviços ou setor agropecuário).
4 Um Parque de possibilidades Estudantes universitários, de todos os níveis, têm múltiplas possibilidades de aprendizado e retorno financeiro dentro do Tecnopuc. Estágios e bolsas vinculadas a projetos de pesquisa são algumas das atividades da Agência de Gestão Tecnológica (AGT), estrutura criada em 1999 pela Universidade para estabelecer uma relação eficaz entre a academia e o meio empresarial. Uma das beneficiárias é a química Lia Bressan, 25 anos, mestranda pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Tecnologia de Materiais. Sua dissertação, considerada inédita no Brasil, trata da recuperação de poços de petróleo por meio da injeção de dióxido de carbono (CO2) no Campo de Buracica, na Bahia. Orientada pelo professor João Marcelo Ketzer, ela foi uma das primeiras integrantes do Centro de Excelência em Pesquisa sobre Armazenamento do Carbono (Cepac). O local de investigações sobre captura e armazenamento do carbono é único no País e tem a parceria da Petrobras, patrocinadora das investigações e das bolsas. Para Lia, os cursos realizados no Brasil e exterior e a interdisciplinaridade são as principais vantagens de trabalhar no Cepac, com mais de 70 profissionais. Temos contato com pessoas de todo o mundo que ficam admiradas com o avanço das pesquisas que realizamos. De olho no futuro, projeta estudar francês e realizar estágio na Europa durante o doutorado. Tenho paixão por esta pesquisa e quero apresentar para o mundo o que fazemos, entusiasma-se. No início de um curso superior, estágios voluntários são boas alternativas. Em 2006, Bernardo Rezende, 21, hoje no sétimo semestre de Ciência da Computação, ingressou no Centro de Inovação Microsoft/PUCRS (CI) disposto a auxiliar e aprender. No ano seguinte, tornou-se estagiário remunerado e a evolução foi constante. Ampliou a carga horária, obteve Lia Bressan projeta mostrar pesquisa no exterior Bernardo Rezende une a teoria à prática Candida Teixeira colhe resultados de seu trabalho duas certificações e foi o primeiro aluno a estudar a linguagem Silverlight, incentivado pelo coordenador do CI, professor Bernardo Copstein. Ele acreditou em mim, e estudei a tecnologia para ajudar a ministrar cursos oferecidos pelo CI, diz Rezende. Em outubro de 2008 veio a melhor recompensa: o convite para trabalhar na Tlantic, instalada no Tecnopuc. O Centro de Inovação foi um ótimo espaço de aprendizado e costumo dizer aos colegas que é o lugar ideal para associar a teoria à prática, avalia. Seus planos de pós-graduação visam à especialização em arquitetura de softwares. Em 2005, aos 23 anos, ainda como estudante de Farmácia, Candida Teixeira participou da descoberta científica que gerou o depósito de uma patente por meio do Escritório de Transferência de Tecnologia (ETT) da PUCRS. Orientada pelo coordenador dos Laboratórios de Biologia Parasitária, na Faculdade de Biociências, Carlos Graeff Teixeira, ela e a colega Erli Neuhauss desenvolveram o Helmintex, técnica com alta sensibilidade que diagnostica a esquistossomose em localidades de baixa transmissão, como Rio Grande do Sul e Ceará. Atualmente no doutorado, Candida preocupa-se em desvendar os motivos que levaram à inovação. Depois de publicar o artigo, fomos contatados para saber como houve a descoberta. Agora dedico o doutorado à busca das justificativas, explica. Após a defesa de sua tese, no final deste ano, pretende empenhar-se na conquista de um espaço como docente. A proteção do invento, pelas regras da Universidade, garante o retorno de um terço do valor obtido aos integrantes do grupo de pesquisa em caso de licenciamento. O ETT recebeu consultas de outros estados brasileiros e de outros países sobre a descoberta, que passa por aprimoramentos. Articulação na política nacional de inovação Aliada à estrutura interna criada desde 1999, com a AGT, para promover a inovação e o empreendedorismo, a Universidade manteve-se atuante na articulação de políticas nacionais voltadas a esses temas. Entre as consequências dessa ação coordenada estão as atuais presidências do Fórum Nacional de Gestores de Inovação e Transferência de Tecnologia (Fortec), ocupada pela coordenadora do ETT, Marli Elizabeth Ritter, e do Fórum de Pró-Reitores de Pesquisa e Pós-Graduação das Instituições de Ensino Superior Brasileiras (Foprop), tendo como titular o Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Jorge Audy. Para ele, isso reflete a qualidade da área de pesquisa e pós-graduação da PUCRS, que nos dá sustentação para uma atua ção nacional. À frente do Foprop para a gestão 2008/2009, Audy tem assento em sete Conselhos dos ministérios da Educação e da Ciência e Tecnologia. Adepta de uma postura pró-ativa no ETT, que depositou 40 patentes em quatro anos de atuação, Elizabeth atua com igual motivação à frente do Fortec, no qual foi reeleita em 2008 para um mandato de dois anos. Sua missão é articular os núcleos de inovação tecnológica no Brasil para promover a capacitação dos agentes e pesquisadores e fortalecer o tema da propriedade intelectual na academia. O Fórum permite mostrar como a PUCRS se posiciona frente ao tema da inovação. Temos um assento no comitê técnico do Sistema Brasileiro de Ciência e Tecnologia, órgão vinculado ao ministério, informa.
5 Professoras entusiastas, alunos inovadores Com brilho nos olhos, a diretora da Faculdade de Física Ana Maria Marques da Silva fala de Marcus Vinícius Costa da Silva, 23 anos, que chama atenção pelo perfil colaborativo, curioso e movido por desafios constantes. Em 2005, ainda no primeiro semestre, obteve bolsa para atuar no Núcleo de Imagens Médicas (NiMed), no Centro de Pesquisa e Desenvolvimento em Física. Ele entrou no trabalho voltado à programação de reconstrução tomográfica, área complexa, envolvendo física, matemática e medicina. Aprendeu muito em pouco tempo, ressalta Ana Maria, também coordenadora do NiMed. No Tecnopuc, o estudante atuou num projeto de medicina nuclear, capacitou-se no Centro de Inovação Microsoft/PUCRS e foi convidado a trabalhar na empresa Softmóvel. Lá amadureceu a ideia de montar um negócio. Inquieto, deixou o emprego e voltou ao Ni- Med, dividindo o tempo entre a bolsa de pesquisa, a graduação e a redação do projeto da empresa Sulmob, em parceria com três colegas de diferentes cursos. O esforço foi retribuído com a vitória no 2.º Torneio Empreendedor da PUCRS. Marcus revela que optou por cursar Física por unir aptidões pessoais em matemática e informática. Fiz curso técnico de computação no Ensino Médio e gosto de trabalhar com programação, informa. Ele confirma a preferência por fazer coisas inovadoras, que exigem bom raciocínio para encontrar a solução. Prefiro trabalhar em algo que alguém tenha desistido de fazer ou que está parado por ser difícil de resolver, afirma o estudante. Núcleo Empreendedor 2 Torneios Empreendedores 363 alunos de graduação participantes 110 equipes inscritas 44 planos de negócio 6 vencedores R$ em prêmios patrocinados pela Caixa RS Ideia 7 projetos pré-incubados R$ 100 mil captados por meio de projetos em 2008 Incubadora Raiar 42 empresas incubadas desde a fundação 253 postos de trabalho gerados pelas empresas desde % índice de sucesso de ex-incubados Mestre e discípulo: Ana Maria e Marcus Vinícius INOVAÇÃO COM RESULTADOS A diretora da Faculdade de Enfermagem, Nutrição e Fisioterapia (Faenfi) Beatriz Ojeda sente-se orgulhosa por as alunas Pamela Martins, acadêmica de Nutrição, e Ana Maria Carlos, de Enfermagem, fazerem parte da equipe Quality Life, segundo lugar no 2.º Torneio Empreendedor ao propor inovações nos cuidados à infância e à terceira idade. Vivemos num mundo dinâmico, e a área da saúde não é mais voltada à doença, mas, sim, à vida. Elas compreenderam bem isso, reflete a docente. Para Beatriz, a conquista é coerente com a proposta pedagógica. Nossa Faculdade tem apenas 11 anos e o corpo docente ingressou com esse espírito inovador. Além dos princípios éticos e profissionais, estimulamos os alunos a terem iniciativas próprias de trabalho, indo além das estruturas formais de emprego, completa. Prova disso é a recém-lançada especialização em Gestão e Empreendedorismo na Área de Alimentos, numa parceria entre a Faenfi e a Faculdade de Administração, Contabilidade e Economia, onde serão ministradas as aulas. Escritório de Transferência de Tecnologia 40 depósitos de patentes 1 depósito internacional (EUA) 2 licenciamentos Tecnopuc 53 operações (centros de pesquisa, empresas e entidades) postos de trabalho 22 mil m² em construção no Campus Central 15 hectares para expansão em Viamão AGT R$ 52,1 milhões em projetos captados em bolsistas e estagiários agenciados (2005 a 2007) CI Microsoft/PUCRS inscritos no Student to Business 263 concluintes com empregabilidade garantida Uma rede para inovar Quando o tema é inovação e empreendedorismo, a Rede Inovapuc representa o principal canal de articulação entre os ambientes de ensino, pesquisa e extensão da Universidade com a sociedade. Iniciada em 2006, a atividade é coordenada pela professora Gabriela Ferreira (foto), também responsável pela Coordenadoria de Inovação, órgão da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação criado em dezembro de Nesta entrevista ela explica o que levou a Rede a conquistar os prêmios Finep de Inovação Região Sul, em 2007, e o Prêmio Anprotec de Melhor Projeto de Promoção da Cultura do Empreendedorismo Inovador, em O que representam os prêmios recebidos pela Rede Inovapuc? Principalmente a forma de gerenciar a inovação e o empreendedorismo dentro da Universidade. Quando a Inovapuc ganha um prêmio, significa que o processo de gestão da inovação e do empreendedorismo na PUCRS está sendo bem feito. Porém, existem muitos professores e alunos que não conhecem efetivamente a Rede Inovapuc. O que é feito para consolidá-la na Universidade? Temos o Fórum Inovapuc, com pessoas designadas pelas direções e coordenações como agentes de inovação, representando cada unidade acadêmica e instituto de pesquisa. Eles atuam como multiplicadores da ideia, das ações e das discussões na Universidade, divulgando projetos, possibilidades de pesquisa etc. Buscamos o reconhecimento da Rede dentro da PUCRS não por ganhar prêmios, mas com as pessoas sabendo os seus objetivos, como inserir-se e acessar os mecanismos propiciados. Quais os principais resultados do Banco de Ideias da Rede Inovapuc? Podemos citar o Lincog projeto pré-incubado no Instituto Ideia; o Torneio Empreendedor; o Espaço Inovapuc no Museu de Ciências e Tecnologia previsto para 2009; e a implantação da certificação adicional, entre outros. O que é a certificação adicional? É a designação escolhida pela PUCRS para os cursos sequenciais de complementação de estudos conforme o Conselho Nacional de Educação. A cerficação adicional em Empreendedorismo e Inovação, por exemplo, possibilita aos acadêmicos de qualquer curso da Universidade a complementação de seu currículo, adicionando conhecimentos específicos nestas áreas à trajetória da carreira escolhida. Qual o limiar entre empreendedorismo e inovação? Inovação e empreendedorismo são conceitos diferentes, mas andam juntos, e assim deve ser. A inovação é algo novo, seja produto, processo ou conceito, que tem valor para a sociedade, não apenas financeiro, mas científico, social, cultural etc. O empreender está associado à maneira nova de fazer as coisas, muitas vezes aplicando inovações. Empreendedor é alguém que toma iniciativa e riscos em busca do novo. Conheça mais sobre a Rede Inovapuc e as formas de interagir com seus agentes no site
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