ANEXO ao PAA 2015/2016. Projetos e Atividades 2015/2016. Agrupamento de Escolas de Valadares

Transcrição

1 ANEXO ao PAA 2015/2016 Projetos e Atividades 2015/2016 do Agrupamento de Escolas de Valadares

2 Índice PLANO ANUAL DE S 2015/ INTRODUÇÃO S DE PROMOÇÃO DO SUCESSO EDUCATIVO Aulas de Apoio Educativo Programas de Tutoria Coadjuvações Apoio ao Estudo Educação para a Cidadania Educação Especial Serviço de Psicologia e Orientação S DISCIPLINARES, INTERDISCIPLINARES E TRANSDISCIPLINARES Aprendizagens em Novos Contextos Leitura e Escrita Espaço Escolar Educação para a Saúde Educação Ambiental Educação para a Cidadania PROJETOS EM DESENVOLVIMENTO Coros da EB 2/3 de Valadares (dos alunos e dos Pais) e da EB/JI de Campolinho1 e EB/JI de Francelos Educação para a Saúde Horta Pedagógica Orquestra da EB 2/3 de Valadares Grupo de Danças EB 2/3 de Valadares Orientação Vocacional Mala dos Contos - PNL SOBE (Saúde Oral Bibliotecas Escolares) Livros de trazer por casa amar Ler etwinning Horta Pedagógica e Jardinagem ENRIQUECIMENTO CURRICULAR Clube ICV Imagem e Comunicação Visual (d Artes) Desporto Escolar Atividade Interna Desporto Escolar - Núcleos Atividades de Animação E Apoio à Família (AAAF) - JI Componente de Apoio à Família - (CAF) Atividades de Enriquecimento Curricular (AEC) S DE FORMAÇÃO Apoio ao Desenvolvimento de Relações da Comunidade Escolar Apoio ao Desenvolvimento de Relações da Comunidade Escolar Apoio ao Desenvolvimento de Relações da Comunidade Escolar Percursos Educativos/Profissionais para as Crianças / Jovens com Necessidades Educativas Especiais Encontros com AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 2

3 PLANO ANUAL DE S 2015/ SOCIALIZAÇÃO E INTEGRAÇÃO DE TODA A COMUNIDADE ESCOLAR DO PLANO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 3

4 PLANO ANUAL DE S 2015/ Introdução As atividades propostas para o presente ano letivo resultam da clara consciência de que o desenvolvimento global da personalidade do Aluno, bem como a sua preparação para a vida ativa, não se devem esgotar na aquisição de conhecimentos veiculados pelas diferentes áreas curriculares disciplinares e não disciplinares, muito pelo contrário, exigem uma maior diversidade dos contextos das aprendizagens, com o objetivo de formar cidadãos capazes de emitir juízos críticos e conscientes do seu papel interventivo na[s] realidade[s] em que se movem. Assim, para além das atividades letivas, há todo um outro conjunto de atividades que, em simultâneo, concorrem para a formação integral dos Alunos, que visam aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser. Neste enquadramento, está implícito um conjunto de valores imprescindíveis ao exercício da cidadania: solidariedade, tolerância, respeito, o espírito crítico, valores éticos, estéticos e afetivos bem como a valorização e preservação do património natural e histórico-cultural. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 4

5 PLANO ANUAL DE S 2015/2016 Ainda neste campo, pretende-se assegurar aos Alunos com Necessidades Educativas Especiais condições adequadas ao desenvolvimento das suas capacidades. Importa, contudo, ter sempre presente o papel fundamental que exercem, na prática escolar, os diferentes Agentes Educativos. Deste modo, algumas das atividades apontam para a Formação Profissional dos recursos humanos, designadamente Pessoal Docente e não Docente. Finalmente, e para que a abertura das Escolas que constituem este Agrupamento, à comunidade envolvente seja uma realidade efetiva, é necessário mobilizar e responsabilizar a família para a importância da sua ação educativa. Neste sentido, pelas diferentes atividades realizadas, perpassa a intenção de implicar cada vez mais a participação dos Encarregados de Educação na vida escolar dos seus educandos. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 5

6 PLANO ANUAL DE S 2015/ Atividades de Promoção do Sucesso Educativo Neste capítulo integram-se as atividades que incidem mais diretamente na promoção do sucesso educativo, salientando-se as que dizem respeito à integração dos alunos com Necessidades Educativas Especiais: Aulas de Apoio Educativo; Programas de Tutoria; Coadjuvações; Apoio ao Estudo; Educação para a Cidadania; Educação Especial; Serviço de Psicologia e Orientação. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 6

7 PLANO ANUAL DE S 2015/ AULAS DE APOIO EDUCATIVO OBJETIVOS Auxiliar os alunos a colmatar as suas dificuldades e a sentirem-se mais seguros; Suprir a falta de pré requisitos detetados em algumas disciplinas; Promover o sucesso educativo dos Alunos. DISCIPLINAS Português Matemática Inglês Educação Musical Educação Física Educação Visual S Reforço de conteúdos lecionados nas aulas; Realização de Fichas de Trabalho; Realização de atividades que permitam o desenvolvimento da comunicação, atenção, memória, iniciativa, autonomia e criatividade; Realização de exercícios para desenvolver a motricidade e destreza. Ao longo do ano letivo. Relatórios elaborados pelos Professores que lecionam o Apoio Educativo; Avaliação dos resultados obtidos pelos alunos em reuniões de Conselho de Turma. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 7

8 PLANO ANUAL DE S 2015/ PROGRAMAS DE TUTORIA OBJETIVOS Capacitar o aluno como ser responsável e autónomo; Orientar o aluno, tendo em vista o seu futuro profissional; Promover o sucesso educativo dos Alunos; Combater o abandono escolar; Contribuir para a aquisição de aprendizagens e competências consagradas nos currículos. S Organização do estudo; Apoio a estratégias de estudo; Orientação dos Alunos e Encarregados de Educação; Aconselhamento dos Alunos e Encarregados de Educação. Ao longo do ano letivo. Relatórios elaborados pelos Professores Tutores; Avaliação dos resultados obtidos pelos alunos em reuniões de Conselho de Turma. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 8

9 PLANO ANUAL DE S 2015/ COADJUVAÇÕES OBJETIVOS Auxiliar os Alunos a colmatar as suas dificuldades; Ajudar os Professores em contexto de sala de aula, nas turmas com problemas de aprendizagem e/ou comportamento ou com Necessidades Educativas Especiais; Ajudar os Alunos na realização das tarefas das aulas; Combater o abandono escolar; Promover o sucesso educativo. S Colaboração com os Professores da disciplina, na realização das tarefas ao longo da aula. Ao longo do ano letivo. Avaliação dos resultados obtidos pelos alunos em reuniões de Conselho de Turma. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 9

10 PLANO ANUAL DE S 2015/ APOIO AO ESTUDO OBJETIVOS Promover o desenvolvimento de atitudes e hábitos de trabalho autónomo e em grupo; Criar mecanismos de apoio ao estudo; Gerir os diferentes ritmos de aprendizagem dos alunos; Proporcionar condições para melhorar/consolidar as aprendizagens; Promover, nos alunos, um papel ativo na resolução dos problemas de aprendizagem; Esclarecer dúvidas; Aperfeiçoar técnicas de interpretação, análise, síntese, recolha de informação, tratamento de dados e resolução de problemas; Promover o desenvolvimento do sentido de responsabilidade pessoal e social; Proporcionar um espaço de diálogo e debate que fomente a autonomia e a autoconfiança, partilhando saberes e experiências. S Desenvolvimento de técnicas e de hábitos de estudo; Reforço de conteúdos lecionados nas aulas; Ajuda na realização de tarefas ou trabalhos de casa; Realização de fichas de ampliação de conhecimentos; Ajuda na preparação de trabalhos de pesquisa; Preparação de momentos de avaliação; Realização de trabalhos individuais e/ou de pares e/ou de grupo. Ao longo do ano letivo (5 x 45 semanais por turma). Preenchimento de um inquérito aos alunos e professores. Avaliação dos resultados obtidos pelos alunos em reuniões de Conselho de Turma. Realização de um relatório no final do ano letivo. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 10

11 PLANO ANUAL DE S 2015/ EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA Contribuir para a construção da identidade pessoal e social; Educar para os valores; Proporcionar ao Diretor de Turma tempo para os seus alunos; Tratar dos assuntos inerentes Direção de Turma; Tratar temas de forma transversal, no âmbito do Plano de Trabalho da Turma, entre os quais a Educação para a Saúde e Sexualidade; Proporcionar aos alunos uma orientação escolar e profissional com vista ao seu sucesso educativo; Consciencializar os alunos para os seus direitos e deveres; Motivar para a realização de escolhas saudáveis, de modo informado, consciente, responsável e autónomo; Promover nos alunos o espírito de entreajuda. S Análise de regras e comportamentos tendo em conta princípios de justiça e equidade; Fundamentação de regras de trabalho de pares e/ou de grupo; Realização de trabalhos individuais e/ou de pares e/ou de grupo; Ao longo do ano letivo (1 tempo de 45 minutos semanais). A avaliação das competências realiza-se preferencialmente em situações reais ou aproximadas à realidade e faz-se de forma integrada, na avaliação das várias disciplinas a que é transversal. A avaliação é quantitativa e obedece aos parâmetros definidos pelo Conselho Pedagógico. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 11

12 PLANO ANUAL DE S 2015/ EDUCAÇÃO ESPECIAL IDENTIFICAÇÃO DA POPULAÇÃO ALVO Crianças e jovens com necessidades educativas especiais de caráter permanente/ prolongado das escolas do Agrupamento e ainda, no âmbito da Intervenção Precoce, crianças desde o nascimento até aos 6 anos, com colocação em domicílios, amas, Creches e Jardins de Infância particulares (IPSSs e Ensino Particular e Cooperativo) do Concelho de Vila Nova de Gaia. Crianças e jovens com problemas nas funções ou na estrutura do corpo, tais como, um desvio importante ou uma perda, nos domínios mental, sensorial e motor; OBJETIVOS Contribuir para a igualdade de oportunidades de sucesso educativo para todos os alunos, promovendo a existência de respostas diversificadas e adequadas às necessidades específicas; Trabalhar de forma cooperativa com Diretores de Turma, Professores/Educadoras titulares de turma, Professores de apoio educativo, com profissionais dos serviços de psicologia e orientação, ou outros técnicos envolvidos no processo educativo dos alunos com necessidades educativas especiais; Apoiar os órgãos de direção da escola na gestão e organização dos docentes; Contribuir para o estabelecimento de relações sociais adequadas; Desenvolver competências no âmbito da formação pré profissional de modo a facilitar a inserção dos jovens; Articular com outras estruturas e serviços na rentabilização de recursos, nomeadamente nas áreas da Saúde, do Emprego e da Segurança Social; Contribuir ativamente para a diversificação de estratégias e métodos educativos, de modo a promover o desenvolvimento e aprendizagem das crianças /alunos; Proceder, sempre que se considere necessário, a uma adequada colocação dos jovens em Estabelecimentos ou Instituições Educativas, durante o período de Transição para a Vida Adulta, orientando os pais na escolha da resposta educativa mais apropriada, tendo em conta a problemática, idade e caraterísticas dos jovens e da família. ESTRATÉGIAS E S Colaborar com os órgãos de gestão e coordenação pedagógica da escola na distribuição de serviço dos docentes de Educação Especial; Colaborar com os professores titulares de turma e educadoras de infância, na gestão flexível dos currículos e na sua adequação às capacidades e às necessidades dos alunos; AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 12

13 PLANO ANUAL DE S 2015/2016 Fazer a ligação, em articulação com o responsável pelo grupo/turma, entre a escola e a família sobre a evolução do processo ensino e aprendizagem dos alunos; Divulgar, junto dos pais dos alunos, os recursos existentes, possibilitando-lhes toda a informação disponível; Auxiliar os pais no período de transição para a vida adulta, quer nos contactos, visitas aos locais e na documentação a apresentar; Participar em reuniões de escola e diretores de turma; Facilitar e promover o intercâmbio entre os serviços médicos e/ou outras instituições apresentando-lhes a especificidade de cada caso disponibilizando para isso todas as informações disponíveis; Manter com os alunos uma boa relação, aproveitando todas as oportunidades propícias ao estabelecimento de uma confiança recíproca, geradora de atitudes positivas que favoreçam a sua auto estima e a sua autonomia; Criar condições de diálogo que reforcem positivamente as qualidades e capacidades, dos alunos de forma a superar algumas dificuldades e limitações e apontar possíveis soluções; Motivar os alunos para atividades que desenvolvam a expressão, a criatividade e a imaginação de acordo com a sua faixa etária; Promover visitas de estudo integradas, na turma ou não, adequadas às necessidades e características dos alunos de modo a diversificar as suas experiências; Proporcionar apoio especializado individualizado; No âmbito da Intervenção Precoce, participar em avaliações, reavaliações e intervenções articuladas nas Equipas Locais de Intervenção (ELI). Colaborar ativamente, em articulação com os SPO, na avaliação de crianças e jovens referenciados para a Educação Especial. RECURSOS Professores e Educadores do grupo de recrutamento de Educação Especial - 910; Outros docentes afetos à Educação Especial; Unidades de Intervenção Educativa em Multideficiência; Unidades de Ensino Estruturado para o Autismo; Outras Instituições. As atividades decorrem ao longo de todo o ano letivo, de acordo com o calendário escolar. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 13

14 ALUNOS APOIADOS PLANO ANUAL DE S 2015/2016 Alunos com Necessidades Educativas Especiais de Caráter Permanente do Agrupamento de Escolas de Valadares; Crianças apoiadas no âmbito da Intervenção Precoce (totalidade do Concelho de Vila Nova de Gaia); DESPESAS 0. RECEITAS 0. Apresentação das atividades desenvolvidas no Conselho Pedagógico; A avaliação dos alunos incide sobre o cumprimento dos objetivos delineados no Programa Educativo Individual; Observação e supervisão dos trabalhos desenvolvidos nas áreas curriculares especiais; A avaliação é, prioritariamente, qualitativa nas áreas curriculares especiais e quantitativa nas áreas curriculares regulares. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 14

15 PLANO ANUAL DE S 2015/ SERVIÇO DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO OBJETIVOS Prestar apoio psicológico e psicopedagógico; Contribuir para o desenvolvimento integral do aluno; Apoiar os alunos no seu processo de aprendizagem; Desenvolver ações de aconselhamento vocacional; Promover atividades específicas de informação escolar e profissional; Colaborar com outros serviços na resposta a pedidos de referenciação, de acordo com o Decreto Lei nº 3/2008; Cooperar na organização e dinamização de ações de formação ou de sensibilização; Colaborar com o Projeto de Educação para a Saúde (PES). Comunidade educativa do Agrupamento de Escolas de Valadares. Setembro de 2015 a agosto de Relatório anual de atividades. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 15

16 PLANO ANUAL DE S 2015/ Atividades Disciplinares, Interdisciplinares e Transdisciplinares AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 16

17 PLANO ANUAL DE S 2015/ APRENDIZAGENS EM NOVOS CONTEXTOS OBJETIVO Complementar os conhecimentos adquiridos nas Áreas Curriculares Disciplinares; Promover o sucesso educativo; Combater o abandono escolar. S Ao longo do ano letivo I. SALA DE INFORMÁTICA DA EB2/3 DE VALADARES - Processamento de texto; - Navegação na Internet; - Apoio a outras disciplinas; - Outras atividades sugeridas pelos alunos. Ao longo do ano letivo Professores destacados pela Direção Toda a comunidade escolar Balanço das atividades em reunião de Departamento/Subdepartamento II. OFICINA EM SERRALVES Ao longo do ano letivo Educadoras, crianças e A.O. do JI de Campolinho 2 Todas as crianças do JI de Campolinho 2 DESPESA RECEITA 0 por aluno 0 por aluno Participação, interesse e empenho demonstrado. Registos escritos e fotográficos. III. DESPESA RECEITA VISITA DE ESTUDO DAS CRIANÇAS DE 5 ANOS À SALA DO 1º ANO Ao longo do ano letivo Educadoras e crianças do JI de Lagos Educadoras e crianças do JI de Lagos 0 por aluno 0 por aluno Participação,interesse e empenho demonstrado. Ficha de Avaliação da Atividade. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 17

18 IV. DESPESA RECEITA PLANO ANUAL DE S 2015/2016 A CIÊNCIA NA ESCOLA- ARTICULAÇÃO COM O 2º / 3º CICLO Ao longo do ano letivo Toda a Comunidade Escolar da EB/JI da Junqueira Crianças e Alunos da EB/JI da Junqueira 0 por aluno 0 por aluno Participação, Interesse e Empenho demonstrado; V. INTERCÂMBIO COM AS ESCOLAS DO 1º CICLO Ao longo do ano letivo Professores de Música e alunos de 5º e 6º ano da EB2/3 de Valadares Alunos das EB1/JI do Agrupamento de Escolas de Valadares Interesse e empenho demonstrado pelos alunos na atividade. Balanço da atividade em reunião de Subdepartamento. VI. DESPESA RECEITA VISITA DE ESTUDO (A DEFINIR) Ao longo do ano letivo (uma por mês) Toda a Comunidade Educativa da EB1/JI de Vila Chã Crianças e Alunos da EB/JI de Vila Chã 0 por aluno 0 por aluno Interesse no acompanhamento das visitas guiadas; exposição de trabalhos realizados pelos alunos. 1º Período VII. VISITA DE ESTUDO A UMA QUINTA 20 de outubro Toda a Comunidade Escolar do JI do Agro III. Toda a Comunidade Escolar do JI do Agro DESPESA RECEITA 0 por aluno 0 por aluno Observação do envolvimento / participação das crianças. Avaliação em grupo no final. Ficha de Avaliação da Atividade. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 18

19 VIII. PLANO ANUAL DE S 2015/2016 CASSEFAZ ( PROMOVIDA PELA ENTIDADE) Data a definir Professores de Ciências Naturais da EB2/3 de Valadares Alunos do 3º ciclo da EB2/3 de Valadares Participação, interesse e empenho demonstrado pelos alunos na atividade. IX. DESPESA RECEITA VISITA DE ESTUDO AO ARQUIVO SOFIA DE MELO BREYNER E PORTO HISTÓRICO, NO PORTO 27 de outubro Professores de História da EB2/3 de Valadares Alunos do 9º ano da EB2/3 de Valadares 8 por aluno 8 por aluno Interesse no acompanhamento das visitas guiadas. Relatório final. X. VISITA DE ESTUDO: CINANIMA - ESPINHO 12 de novembro Toda a Comunidade Educativa da EB/JI de Campolinho 2 Alunos da EB/JI de Campolinho 2 DESPESA RECEITA 0 por aluno 0 por aluno Participação, interesse e empenho demonstrados. XI. DESPESA RECEITA VISITA DE ESTUDO AO WORLD OF DISCOVERIES MUSEU INTERATIVO E PARQUE TEMÁTICO, DEDICADO À GRANDE ODISSEIA DOS DESCOBRIMENTOS, NO PORTO 16, 17, 18 e 25 de novembro Professores de HGP, História e Geografia da EB2/3 de Valadares Alunos do 6º e 8º ano da EB2/3 de Valadares 8,50 por aluno 8,50 por aluno Interesse no acompanhamento das visitas guiadas. Exposição de trabalhos realizados pelos alunos. Relatório final. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 19

20 XII. PLANO ANUAL DE S 2015/2016 DESPESA RECEITA IDA AO CIRCO OU MUSICAL dezembro Toda a Comunidade Educativa da EB1/JI de Vila Chã e Junta de Freguesia Crianças e Alunos EB1/JI de Vila Chã 0 por aluno 0 por aluno Interesse e participação. Preenchimento da Ficha de Avaliação da Atividade XIII. DESPESA IDA AO TEATRO dezembro Toda a Comunidade Educativa do JI do Agro Toda a Comunidade Educativa do JI do Agro A cargo da Junta de Freguesia Interesse e participação. XIV. IDA AO CINEMA dezembro Toda a Comunidade Escolar da EB da Marinha Alunos EB da Marinha DESPESA 327,60 RECEITA 327,60 Observação do envolvimento / participação dos alunos. Avaliação em grupo no final. Preenchimento da Ficha de Avaliação da Atividade XV. DESPESA RECEITA VISITA DE ESTUDO AO MUSEU DOS DESCOBRIMENTOS 15 de dezembro Professora, Alunos de 4º ano, e A. O. e Associação de Pais da EB/JI de Cadavão. Alunos do 4º ano da EB/JI de Cadavão. 0 por aluno 0 por aluno Participação, interesse e empenho demonstrados. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 20

21 2º Período PLANO ANUAL DE S 2015/2016 XVI. DESPESA RECEITA VISITA DE ESTUDO À CASA DA MÚSICA WORKSHOP CENAS INFANTIS janeiro Toda a Comunidade Escolar do JI do Agro Toda a Comunidade Escolar do JI do Agro 2,5 por criança 2,5 por criança Observação do envolvimento / participação das crianças. Avaliação em grupo no final. Ficha de Avaliação da Atividade. XVII. VISITA DE ESTUDO AO PLANETÁRIO janeiro Toda a Comunidade Escolar da EB da Marinha Toda a Comunidade Escolar da EB da Marinha Registos escritos, fotográficos e ilustrações. Ficha de Avaliação da Atividade. XVIII. VISITA DE ESTUDO À PORTO EDITORA janeiro Professora, A.O. e Alunos do 4º ano da EB/JI de Campolinho 1e Junta de Freguesia Alunos do 4º ano da EB/JI de Campolinho 1 Participação, interesse e empenho demonstrados. XIX. VISITA DE ESTUDO AO MUSEU DO PAPEL 8 e 15 de janeiro Educadoras, Professores e A.O. da EB1/JI de Campolinho 2 Crianças do JI e Alunos do 2º e 3º ano EB1/JI de Campolinho 2 DESPESA RECEITA 3 por aluno 0 por aluno Interesse e participação. Registo fotográfico e outros. Preenchimento da Ficha de Avaliação da Atividade AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 21

22 XX. PLANO ANUAL DE S 2015/2016 VISITA DE ESTUDO AO CENTRO MULTIMEIOS DE ESPINHO 12, 13 e 14 de janeiro Educadoras, Professores, A.O. da EB/JI de Campolinho 1e Junta de Freguesia Crianças e alunos do 1º, 2º e 3º ano da EB/JI de Campolinho 1 Participação, interesse e empenho demonstrados. Preenchimento da Ficha de Avaliação da Atividade. XXI. DESPESA RECEITA VISITA DE ESTUDO A SERRALVES OFICINA: O TRAÇO DO RETRATO fevereiro Toda a Comunidade Escolar do JI do Agro Toda a Comunidade Escolar do JI do Agro 3 por criança 3 por criança Observação do envolvimento / participação das crianças. Avaliação em grupo no final. XXII. DESPESA RECEITA VISITA DE ESTUDO À CIDADE DAS PROFISSÕES Fevereiro / março / abril Coordenadora e Diretora de Turma do Curso Vocacional da EB2/3 de Valadares Alunos do 2º ano do Curso Vocacional da EB2/3 de Valadares 0 por aluno 0 por aluno Interesse na atividade. XXIII. VISITA DE ESTUDO A UMA GRÁFICA fevereiro Professores, A.O. e Alunos do 3º e 4º ano da EB/JI de Campolinho 2 Alunos do 3º e 4º ano da EB/JI de Campolinho 2 Interesse, participação e grau de satisfação. Registos fotográficos e outros. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 22

23 XXIV. PLANO ANUAL DE S 2015/2016 IDA AO CINEMA 5 de fevereiro Toda a Comunidade Educativa da EB1/JI de Vila Chã e Junta de Freguesia Crianças e Alunos da EB1/JI de Vila Chã Participação, interesse e empenho demonstrados. XXV. DESPESA RECEITA VISITA DE ESTUDO AO CENTRO DE INTERPRETAÇÃO DE ALJUBARROTA E ÀS GRUTAS DE MIRA DAIRE 3, 9,10 e 15 de março Professores de HGP, História, Geografia e Ciências Naturais da EB2/3 de Valadares Alunos do 5º e 7º ano da EB2/3 de Valadares 15 por aluno 15 por aluno Interesse no acompanhamento das visitas guiadas. Exposição de trabalhos realizados pelos alunos. Relatório final. XXVI. S EXPERIMENTAIS EM LABORATÓRIO 2º período, inseridas no currículo Professores de Ciências Naturais da EB2/3 de Valadares Alunos do 5º ano da EB2/3 de Valadares Interesse demonstrado pelos alunos na atividade. Realização de relatório das atividades experimentais. XXVII. OLIMPÍADAS DA QUÍMICA JÚNIOR 2º período Professores de Ciências Físico Química e outros da EB2/3 de Valadares e Faculdade de Ciências da Universidade do Porto Alunos do 9º ano da EB2/3 de Valadares AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 23

24 XXVIII. PLANO ANUAL DE S 2015/2016 OLIMPÍADAS DA FÍSICO - QUÍMICA NA ESCOLA 2º período Professores de Ciências Físico Química e outros da EB2/3 de Valadares e Faculdade de Ciências da Universidade do Porto Alunos do 3º ciclo da EB2/3 de Valadares 3º Período XXIX. A NIGHT AT SCHOOL 3º período Professores de Inglês da EB2/3 de Valadares Alunos do 6º ano da EB2/3 de Valadares, com níveis superiores a quatro, sem problemas de comportamento Interesse demonstrado na participação. Observação direta do resultado final, feita pelos professores. XXX. DESPESA RECEITA VISITA DE ESTUDO A SERRALVES OFICINA: MÁQUINA DE SOLTAR IDEIAS abril Toda a Comunidade Escolar do JI do Agro Toda a Comunidade Escolar do JI do Agro 3 por criança 3 por criança Observação do envolvimento / participação das crianças. Avaliação em grupo no final. XXXI. VISITA AO MUSEU DOS DESCOBRIMENTOS abril Toda a Comunidade Escolar da EB da Marinha Alunos da EB da Marinha DESPESA 100 RECEITA 100 Interesse no acompanhamento das visitas guiadas. Participação e empenho demonstrados nas atividades propostas. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 24

25 XXXII. PLANO ANUAL DE S 2015/2016 VISITA DE ESTUDO À CASA MUSEU TEIXEIRA LOPES 22 de abril Professoras e Alunos de 2º ano da EB de Campolinho 1 e Junta de Freguesia Alunos de 2º ano da EB de Campolinho 1 Interesse, participação e grau de satisfação. XXXIII. VISITA DE ESTUDO AO MUSEU DO CARRO ELÉTRICO 29 de abril Professores, A.O. e Alunos do 3º e 4º da EB/JI de Campolinho 2 e Junta de Freguesia Alunos do 3º e 4º da EB/JI de Campolinho 2 DESPESA 3,5 Interesse, participação e grau de satisfação. XXXIV. VISITA DE ESTUDO À CASA DA ALDEIA 6 de maio Professores, A.O. e Alunos do 1º e 2º da EB/JI de Campolinho 2 Alunos do 1º e 2º da EB/JI de Campolinho 2 DESPESA 1 Interesse, participação e grau de satisfação. XXXV. VISITA À UNIVERSIDADE DE AVEIRO PMAT CONCURSO DE MATEMÁTICA E BIOLOGIA 07 de maio Professores e Alunos de 3º e 4ºano da EB/JI de Francelos e Comunidade Educativa da Universidade de Aveiro Alunos de 3º e 4ºano da EB/JI de Francelos Interesse, participação e grau de satisfação. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 25

26 PLANO ANUAL DE S 2015/2016 XXXVII. DESPESA RECEITA COMEMORAÇÃO DA SEMANA DA CIÊNCIA 27 de maio Toda a Comunidade Escolar da EB/JI de Francelos Toda a Comunidade Escolar da EB/JI de Francelos 15 por criança/aluno 15 por criança/aluno Envolvimento da Comunidade Escolar e capacidade de interajuda. Observação de comportamentos. XXXVIII. VISITA DE ESTUDO A GUIMARÃES 27 de maio Professoras e Alunos de 4º ano da EB de Campolinho 1 e Junta de Freguesia Alunos de 4º ano da EB de Campolinho 1 Interesse, participação e grau de satisfação. XXXIX. VISITA DE ESTUDO AO MUSEU DO CARRO ELÉTRICO 30 de maio Educadora, Professora, Crianças e Alunos de 1º ano da EB/JI de Campolinho 1 e Junta de Freguesia Crianças do JI e Alunos do 1º ano da EB de Campolinho 1 DESPESA RECEITA 3,5 por aluno 3,5 por aluno Interesse, participação e grau de satisfação. XL. VISITA DE ESTUDO À QUINTA DE VILARINHO E MUSEU FÁBRICA DA CIÊNCIA 07 de junho Toda a Comunidade Educativa da EB/JI de Campolinho 1 e Junta de Freguesia Toda a Comunidade Educativa da EB/JI de Campolinho 1 Interesse, participação e grau de satisfação. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 26

27 PLANO ANUAL DE S 2015/ LEITURA E ESCRITA OBJETIVOS Fomentar o gosto pela leitura e pela escrita. S I. Ao longo do ano letivo Bibliotecas do Agrupamento (EB2/3 de Valadares e Junqueira) S Apoio ao Currículo - Formação de utilizadores: Receção aos encarregados de educação dos alunos do 5.º ano (1.º período); Exploração do guia do utilizador; divulgação de materiais para o desenvolvimento de competências de informação (1.º período). Educação para os Media (2.º período): utilização das tecnologias de informação e comunicação, com vista ao desenvolvimento da literacia dos media e da informação; direitos de autor; segurança na internet (Semana da Internet Segura). Visita dos alunos das turmas do 4º ano (final do ano letivo). Aprender com a BE: Ler + Matemática; apoio ao trabalho dos alunos (na utilização da Internet para recolha de informação, na utilização de software educativo, em atividades de pesquisa, em livro e em suporte informático). Promoção da leitura e da literacia: Comemoração do Mês Internacional da Biblioteca Escolar (outubro); promoção de momentos comuns de leitura em todo o Agrupamento; divulgação de informação sobre concursos e outras atividades relacionadas com a leitura; divulgação de autores e de obras escolhidas; promoção da leitura domiciliária; promoção da leitura em atividades de substituição; coordenação do PNL: distribuição das obras recomendadas pelos Jardins e EB1; coordenação da itinerância; coordenação da circulação das obras nas turmas da EB2/3; Livros de Trazer por Casa (Leitura em família) 1.º ciclo; Hora do Conto 1.º ciclo; Promoção de atividades de escrita; feiras do livro; concurso nacional de leitura (alunos do 3.º ciclo); concurso de poesia interescolas (2.º período); comemoração da semana da leitura (2º período); comemoração do dia da poesia (2.º período); encontros com autores (escritores/ilustradores); leituras dramatizadas / dramatização de obras da Educação Literária; apoio às atividades realizadas pelos vários departamentos; divulgação e exposição de obras relacionadas com as temáticas. Parcerias: Unidade de Saúde Familiar da Boa Nova; Plano Nacional de Leitura; PES (Projeto de Educação para a Saúde);Serviço Educativo da Biblioteca Municipal de Gaia; Departamentos; SPO e Escola Segura. Gestão da Biblioteca: Contacto com professores de diferentes departamentos para recolha de sugestões e necessidades de aquisição; aquisição de obras e outro material para atualização da coleção; catalogação, registo e carimbagem de fundo documental; etiquetagem de material da BE; atualização e manutenção do material informático; manutenção do blogue da BE e desbaste. Ao longo do ano letivo Professoras Bibliotecárias, Professores de Apoio à Biblioteca, Educadores e Professores de todos os Departamentos do Agrupamento e entidades parceiras. Toda a comunidade escolar Relatório a apresentar no final do ano; ficha de avaliação das atividades. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 27

28 PLANO ANUAL DE S 2015/2016 II. S CONCURSO DE SOLETRAÇÃO LETRE À LETRE Ao longo do ano letivo Professores de Francês da EB2/3 de Valadares Alunos de Francês da EB2/3 de Valadares DESPESA 20 Auscultação dos alunos e restante comunidade educativa; número de participantes; avaliação dos professores em reunião de Subdepartamento/Departamento. Preenchimento da ficha de avaliação da atividade III. S CONCURSO DE ORTOGRAFIA Ao longo do ano letivo Alunos do 2º, 3º e 4º ano da EB de Campolinho 2 Alunos do 2º, 3º e 4º ano da EB de Campolinho 2 Participação, interesse e empenho demonstrados; Preenchimento da ficha de avaliação da atividade IV. S CAMPEONATO DE ORTOGRAFIA Ao longo do ano letivo Todos os alunos do 1º ciclo da EB de Lagos Alunos do 1º ciclo da EB de Lagos Participação, interesse e empenho demonstrados; Preenchimento da ficha de avaliação da atividade V. S CONCURSO LER PARA APRENDER Ao longo do ano letivo Toda a Comunidade Educativa EB/JI de Lagos Alunos da EB/JI de Lagos Participação, interesse e empenho demonstrados; Preenchimento da ficha de avaliação da atividade AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 28

29 PLANO ANUAL DE S 2015/2016 VI. S LER PARA APRENDER A ESCREVER Ao longo do ano letivo Toda a Comunidade Educativa da EB/JI de Campolinho 1 Alunos da EB/JI da EB/JI de Campolinho 1 Participação, interesse e empenho demonstrados; Preenchimento da ficha de avaliação da atividade VII. S TOCA A LER E A ESCREVER Ao longo do ano letivo Professores e alunos da EB/JI da Capela Alunos da EB/JI da EB/JI da Capela Participação, interesse e empenho demonstrados; Preenchimento da ficha de avaliação da atividade VIII. S TOCA A LER Ao longo do ano letivo Professores e alunos da EB/JI de Cadavão Alunos da EB/JI da EB/JI de Cadavão Participação, interesse e empenho demonstrados; Preenchimento da ficha de avaliação da atividade IX. S JORNAL DA ESCOLA: NOTAS SOLTAS Ao longo do ano letivo Toda a Comunidade Educativa da EB/JI de Campolinho 2 Toda a Comunidade Educativa da EB/JI de Campolinho 2 Participação e empenho dos envolvidos; Divulgação para a Comunidade Escolar. Preenchimento da ficha de avaliação da atividade AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 29

30 X. PLANO ANUAL DE S 2015/2016 S ELABORAÇÃO DO JORNAL FRANCELINHOS Ao longo do ano letivo Toda a Comunidade Escolar da EB/JI de Francelos Toda a Comunidade Escolar da EB/JI de Francelos DESPESA 200 RECEITA 400 (verba para pagamento do contrato da fotocopiadora da escola) Participação, interesse e empenho demonstrados; Preenchimento da ficha de avaliação da atividade XI. S ELABORAÇÃO DO JORNAL JUNQUINHO Ao longo do ano letivo Toda a Comunidade Escolar da EB/JI da Junqueira Toda a Comunidade Escolar da EB/JI da Junqueira DESPESA 200 RECEITA 400 (verba para pagamento do contrato da fotocopiadora da escola) Participação, interesse e empenho demonstrados; Preenchimento da ficha de avaliação da atividade XII. S ELABORAÇÃO DO JORNAL PALAVRAS SOLTAS Ao longo do ano letivo Toda a Comunidade Escolar da EB/JI de Campolinho2 Toda a Comunidade Escolar da EB/JI de Campolinho2 DESPESA 200 RECEITA 400 (verba para pagamento do contrato da fotocopiadora da escola) Participação, interesse e empenho demonstrados; Preenchimento da ficha de avaliação da atividade 1º Período XIII. VISITA DO ESCRITOR LUÍS NOVO E ILUSTRADORA outubro Toda a Comunidade Escolar da EB da Marinha Alunos da EB da Marinha Interesse demonstrado pelos alunos na atividade. Preenchimento da ficha de avaliação da atividade. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 30

31 XIV. PLANO ANUAL DE S 2015/2016 LITERACIA 3D Ultima semana de novembro Professores de Ciências Naturais, Matemática e Português da EB2/3 de Valadares Alunos do 5º ano, 7ºano e 8ºano da EB2/3 de Valadares Interesse demonstrado pelos alunos na atividade. XV. DESPESA RECEITA VISITA A UMA BIBLIOTECA dezembro Toda a Comunidade Escolar do JI do Agro Crianças do JI do Agro A cargo da Associação de Pais A cargo da Associação de Pais Observação do envolvimento / participação e interesse demonstrado pelas crianças. Avaliação em grupo no final. Preenchimento da ficha de avaliação da atividade. XVI. S CONTOS DE NATAL Ao longo do mês de dezembro Toda a Comunidade Escolar da EB/JI de Francelos Toda a Comunidade Escolar da EB/JI de Francelos Participação, interesse e empenho demonstrados; Preenchimento da ficha de avaliação da atividade XVII. S CARTA AO PAI NATAL 9 de dezembro Toda a Comunidade Educativa da EB/JI de Campolinho 2 Pai Natal Registos fotográficos, participação; Preenchimento da ficha de avaliação da atividade AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 31

32 XVIII. PLANO ANUAL DE S 2015/2016 CONCURSO DE SOLETRAÇÃO 15 de dezembro Professores de Português do 3º ciclo da EB2/3 de Valadares Alunos do 3º ciclo da EB2/3 de Valadares Alunos apurados. XIX. LEITURA /DRAMATIZAÇÃO DE TEXTOS Data a definir Professores de Espanhol e alunos de Espanhol do 3º ciclo da EB2/3 de Valadares Comunidade escolar da EB2/3 de Valadares DESPESA 10 Observação da participação e empenho dos alunos. Auscultação dos alunos e restante comunidade educativa. Avaliação da atividade em Subdepartamento. 2º Período XX. CAFÉ LITERÁRIO Data a definir Professores de Português e alunos da EB2/3 de Valadares Comunidade educativa da EB2/3 de Valadares Alunos apurados. XXI. CONCURSO DE SOLETRAÇÃO LETRA A LETRA 2º período Professores de Espanhol da EB2/3 de Valadares Alunos do 3º ciclo de Espanhol da EB2/3 de Valadares DESPESA 10 Observação da participação e empenho dos alunos. Auscultação dos alunos e restante comunidade educativa. Avaliação da atividade em Subdepartamento. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 32

33 XXII. PLANO ANUAL DE S 2015/2016 VISITA DE ESTUDO À BIBLIOTECA DE GAIA 17 de fevereiro Toda a comunidade educativa do JI de Campolinho 1 e Junta de Freguesia Crianças do JI de Campolinho 1 Interesse, participação e grau de satisfação. XXIII. DESPESA RECEITA VISITA DE ESTUDO À BIBLIOTECA DE GAIA 19 de fevereiro (EB/JI Campolinho2) ; mês de abril (EB/JI da Junqueira) Professores, A.O. e Alunos do 1º e 4º ano da EB/JI de Campolinho 2 e 2º ano da EB/JI da Junqueira Alunos do 1º e 4º ano da EB/JI de Campolinho 2 e alunos de 2º ano da EB/JI da Junqueira 300 (EB/JI da Junqueira) 300 (EB/JI da Junqueira) Interesse, participação e grau de satisfação. XXIV. VISITA DE UM AUTOR DE LIVROS INFANTIS 18 de março de 2016 Toda a Comunidade Escolar da EB/JI de Campolinho 2 Toda a Comunidade Escolar da EB/JI de Campolinho 2 Pelo envolvimento da Comunidade Escolar e respetivo nível de satisfação. XXV. VISITA DE UM AUTOR DE LIVROS INFANTIS 18 de março Toda a Comunidade Escolar da EB/JI de Campolinho 2 Toda a Comunidade Escolar da EB/JI de Campolinho 2 Pelo envolvimento da Comunidade Escolar e respetivo nível de satisfação. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 33

34 3º Período PLANO ANUAL DE S 2015/2016 XXVI. VISITA DE ESTUDO À BIBLIOTECA DE GAIA HORA DO CONTO 15 de abril Toda a Comunidade Educativa do JI de Francelos Crianças de Francelos Participação, interesse e empenho demonstrados; Observação de comportamentos e grau de satisfação. Preenchimento da ficha de avaliação da atividade. XXVII. SEMANA DA LEITURA 11 a 15 de abril Toda a Comunidade Educativa do JI de Francelos Crianças de Francelos Participação, interesse e empenho demonstrados; Preenchimento da ficha de avaliação da atividade. XXVIII. DIA MUNDIAL DO LIVRO CONVITE AO AUTOR HENRIQUE PEREIRA 22 de abril Toda a Comunidade Escolar da EB/JI de Francelos Toda a Comunidade Escolar da EB/JI de Francelos Participação, interesse e empenho demonstrados; Observação de comportamentos. Registos. Preenchimento da ficha de avaliação da atividade. XXIX. FEIRA DO LIVRO USADO 18 a 22 de abril, 27 a 29 de abril e maio Toda a Comunidade Educativa da EB/JI da Junqueira, de Lagos e de Campolinho 2 Toda a Comunidade Educativa da EB/JI da Junqueira, de Lagos e de Campolinho 2 Participação, interesse e empenho demonstrados; Observação de comportamentos. Registos. Preenchimento da ficha de avaliação da atividade. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 34

35 XXX. PLANO ANUAL DE S 2015/2016 S TOCA A LER COM MÚSICA Maio Professores e alunos da EB/JI da Junqueira Alunos da EB/JI da Junqueira Participação, interesse e empenho demonstrados; Preenchimento da ficha de avaliação da atividade XXXI. VISITA DO AUTOR LUÍS NOVO A definir Autor, Professores e Alunos da EB/JI de Vila Chã Alunos do 1º ciclo Pelo envolvimento da Comunidade Educativa e respetivo nível de satisfação. XXXII. VISITA DE UM AUTOR / ILUSTRADOR A definir Toda a Comunidade Escolar da EB/JI da Junqueira Toda a Comunidade Escolar da EB/JI da Junqueira Pelo envolvimento da Comunidade Escolar e respetivo nível de satisfação. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 35

36 PLANO ANUAL DE S 2015/ ESPAÇO ESCOLAR OBJETIVOS Intervir no espaço escolar de forma a torná-lo mais acolhedor e dinâmico; Educar para e pela arte. S Ao longo do ano letivo I. EXPOSIÇÕES PONTUAIS DE TRABALHOS DE ALUNOS / MATERIAL DIDÁTICO Ao longo do ano letivo Professores de Educação Visual e Expressões Visuais, Alunos do 2º e 3º ciclo da EB2/3 de Valadares Toda a comunidade Reflexão em reunião de Subdepartamento. II. DECORAR A ESCOLA DE ACORDO COM AS ESTAÇÕES DO ANO E DIAS TEMÁTICOS Ao longo do ano letivo Toda a Comunidade Escolar de todos os JI e EB / JI do Agrupamento de Escolas de Valadares Toda a Comunidade Escolar de todos os JI e EB / JI do Agrupamento de Escolas de Valadares Avaliação qualitativa, tendo como base o empenho dos intervenientes e a opinião da comunidade escolar III. EXPOSIÇÃO DE TRABALHOS Ao longo do ano letivo Professores de Educação Tecnológica, Alunos do 2º ciclo da EB2/3 de Valadares Toda a comunidade DESPESA 150 Avaliação qualitativa, tendo como base o empenho dos intervenientes Reflexão em reunião de Subdepartamento / Departamento, do trabalho realizado AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 36

37 1º Período PLANO ANUAL DE S 2015/2016 IV. EXPOSIÇÃO DE TRABALHOS HALLOWEEN 19 de outubro Toda a Comunidade Educativa da EB/JI de Lagos Instituto de Solidariedade Centro Social S. Pedro de Vilar do Paraíso Participação, interesse e empenho dos intervenientes. Observação de comportamentos em grande grupo. Observação de valores, de partilha e entreajuda. Registo fotográfico e outros. Preenchimento da ficha de avaliação da atividade V. EXPOSIÇÃO DE SÍMBOLOS NATALÍCIOS / CONCURSO DE PRESÉPIOS / ÁRVORES DE NATAL / CONTOS / POEMAS / GASTRONOMIA DE NATAL Dezembro (última semana do período) Professores de EMRC, Alunos inscritos em EMRC e Encarregados de Educação da EB2/3 de Valadares Toda a Comunidade Escolar Grau de satisfação dos alunos. Avaliação dos trabalhos realizados. Preenchimento da ficha de avaliação da atividade 3º Período VI. EXPOSIÇÃO DE TRABALHOS SOBRE DIFERENTES TEMÁTICAS 25 a 28 de abril3º período Professores de HGP, História e Geografia, Educadoras e Professores do 1º ciclo e alunos do Agrupamento de Valadares Toda a Comunidade Escolar Grau de satisfação, registos orais, fotográficos e escritos. Trabalhos apresentados. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 37

38 VII. PLANO ANUAL DE S 2015/2016 QUINZENA DE ARTE E TECNOLOGIA (EXPOSIÇÃO DE TRABALHOS DOS ALUNOS DO AGRUPAMENTO) 30 de maio a 3 de junho Educadoras de Infância, Professores do 1º ciclo, Professores de Educação Visual de 2º e 3º ciclo e Professores de Educação Tecnológica do Agrupamento de Valadares Toda a Comunidade Escolar Reflexão em reunião de Subdepartamento / Departamento, e de Articulação Curricular do trabalho realizado. VIII. DECORAÇÃO DO ESPAÇO ONDE SE IRÁ REALIZAR O ARRAIAL DOS SANTOS POPULARES Junho de 2015 Professores de Educação Visual do 2º ciclo, Professores de Educação Tecnológica e Alunos do 2º ciclo da EB2/3 de Valadares Toda a Comunidade Escolar DESPESA 150 Avaliação qualitativa, tendo como base o empenho dos intervenientes Reflexão em reunião de Subdepartamento / Departamento, do trabalho realizado AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 38

39 PLANO ANUAL DE S 2015/ EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE OBJETIVOS Sensibilizar os Alunos para a importância de hábitos saudáveis; Prevenir doenças, através da mudança de comportamentos; Promover a Educação para a Saúde na Escola. S 1º Período I. DIA MUNDIAL DA ALIMENTAÇÃO 15 a 22 de Outubro Projeto PES, Professores de Ciências Naturais da EB 2/3 de Valadares Toda a comunidade escolar Participação, interesse e empenho demonstrados nas atividades desenvolvidas. Grau de satisfação, registos orais, fotográficos e escritos Preenchimento da ficha de avaliação da atividade II. SENSIBILIZAÇÃO PARA O CANCRO DA MAMA - CONSTRUÇÃO DE LAÇOS 15 a 30 de Outubro de 2015 Toda a Comunidade Escolar da EB/JI de Francelos Toda a Comunidade Escolar da EB/JI de Francelos Participação, interesse e empenho demonstrado pelos alunos; registos orais, fotográficos e escritos. III. COMEMORAÇÃO DO DIA MUNDIAL DA ALIMENTAÇÃO 16 de Outubro Todas as comunidades escolares de todos os JI e EB/JI do Agrupamento Crianças e alunos de todos os JI e EB/JI do Agrupamento Participação, interesse e empenho demonstrado pelos alunos nas atividades desenvolvidas; grau de satisfação, registos orais, fotográficos e escritos. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 39

40 2º Período PLANO ANUAL DE S 2015/2016 IV. SEXUALIDADE E AFETOS Março Psicóloga Marta Tavares Alunos do 7º ano da EB2/3 de Valadares Participação, interesse e empenho demonstrados, observação de comportamentos. 3º Período V. FLASMOB Maio e junho Professores de Educação Física e Alunos Comunidade da EB2/3 de Valadares Interesse demonstrados pelos alunos através da participação na atividade. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 40

41 3.5. EDUCAÇÃO AMBIENTAL PLANO ANUAL DE S 2015/2016 OBJETIVOS Sensibilizar os Alunos para a importância da Preservação do Meio Ambiente; Promover a Educação Ambiental na Escola. S Ao longo do ano letivo I. AULAS NO PARQUE FUNDAÇÃO DE SERRALVES Ao longo do ano letivo uma vez por período Professora Sandra Camelo da EB2/3 de Valadares Alunos do 6º E da EB2/3 de Valadares Interesse demonstrado pelos alunos na atividade. Realização de relatório das atividades experimentais. II. EXPOSIÇÃO DE TRABALHOS DO MAR E DA TERRA Ao longo do ano letivo Professores de História, História e Geografia de Portugal, Geografia, Professoras Bibliotecárias e Alunos da EB2/3 de Valadares Toda a Comunidade Escolar Grau de satisfação, registos orais, fotográficos e escritos. Trabalhos apresentados. III. ECO PILHAS RECOLHA DE PILHAS E BATERIAS Ao longo do ano Toda a Comunidade Escolar da EB1/JI de Vila Chã Alunos da EB1/JI de Vila Chã Participação, interesse e empenho demonstrados; Registos de imagem, expressão plástica e registos gráficos. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 41

42 IV. PLANO ANUAL DE S 2015/2016 AMIGOS DO AMBIENTE HORTA PEDAGÓGICA Janeiro a junho Toda a Comunidade Escolar da EB1/JI de Cadavão Toda a Comunidade Escolar da EB1/JI de Cadavão Participação, interesse e empenho demonstrados; 1º Período V. CONSTRUÇÃO DE INSTRUMENTOS MUSICAIS COMEMORAÇÃO DO DIA MUNDIAL DA MÚSICA 1 de outubro Toda a Comunidade Escolar do J I do Agro Toda a Comunidade Escolar do J I do Agro Participação, interesse e empenho demonstrados; VI. EXPOSIÇÃO DE TRABALHOS Dezembro Professores de Educação Tecnológica, Alunos do 2º ciclo da EB2/3 de Valadares Toda a Comunidade Escolar DESPESA 150 Avaliação qualitativa, tendo como base o empenho dos intervenientes Reflexão em reunião de Subdepartamento / Departamento, do trabalho realizado VII. EXPOSIÇÃO DE SÍMBOLOS NATALÍCIOS / CONCURSO DE PAIS NATAIS COM MATERIAIS REUTILIZÁVEIS Dezembro Toda comunidade Educativa da EB/JI de Cadavão Toda comunidade Educativa da EB/JI de Cadavão Grau de satisfação dos alunos. Participação, interesse e empenho dos intervenientes. Preenchimento da ficha de avaliação da atividades AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 42

43 VIII. PLANO ANUAL DE S 2015/2016 CONSTRUÇÃO DE UM PAI NATAL COM MATERIAIS RECICLADOS Dezembro Famílias dos alunos da EB/JI de Francelos Toda a Comunidade Educativa da EB/JI de Francelos Grau de satisfação dos alunos. Participação, interesse e empenho dos intervenientes. Preenchimento da ficha de avaliação da atividade. 2º Período IX. EXPOSIÇÃO E VENDA DE ROCHAS / MINERAIS E TRABALHOS DE ALUNOS Data a definir Professores de Ciências Naturais da EB2/3 de Valadares Toda a Comunidade Escolar DESPESA 150 Participação, interesse e empenho dos alunos na atividade. X. VISITA AO CENTRO DE CIÊNCIA VIVA VILA DO CONDE Janeiro Professores, A.O. e alunos do 3º ano da EB/JI da Junqueira Professores, A.O. e alunos do 3º ano da EB/JI da Junqueira DESPESA 288 RECEITA 288 Participação, interesse e empenho demonstrados; XI. DESPESA RECEITA VISITA AO MUSEU DA ÁGUA março Toda a Comunidade Escolar do JI do Agro Crianças do JI do Agro 3 por criança 3 por criança Participação, interesse e empenho demonstrados; AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 43

44 XII. PLANO ANUAL DE S 2015/2016 VISITA DE ESTUDO AO PARQUE DE SERRALVES 11 de março Toda a comunidade educativa do JI de Campolinho 1 e Junta de Freguesia Crianças do JI de Campolinho 1 Interesse, participação e grau de satisfação. XIII. VISITA DE ESTUDO AO PAVILHÃO DA ÁGUA 14 de março de Professores, A.O. e Alunos do 1º e 2º ano da EB/JI de Campolinho 2 Alunos do 1º e 2º ano da EB/JI de Campolinho 2 DESPESA 3 Interesse, participação e grau de satisfação. Registos fotográficos e outros. XIV. VISITA DE ESTUDO AO ZOO DA MAIA 17 de março Toda a comunidade educativa da EB/JI de Campolinho 1 e Junta de Freguesia Alunos e Crianças da EB/JI de Campolinho 1 Interesse, participação e grau de satisfação. XV. DIA DA CIÊNCIA 18 de março Toda a Comunidade Escolar da EB/JI de Cadavão Toda a Comunidade Escolar da EB/JI de Cadavão Participação, interesse e empenho demonstrados; AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 44

45 XVI. PLANO ANUAL DE S 2015/2016 COMEMORAÇÃO DO DIA DA ÁRVORE 18 de março Toda a Comunidade Escolar dos EB/JI do Agrupamento Toda a Comunidade Escolar da EB/JI do Agrupamento Participação, interesse e empenho demonstrados; XVII. DIA MUNDIAL DA ÁGUA 22 de março Toda a Comunidade Escolar do JI de Campolinho 2 Toda a Comunidade Escolar do JI de Campolinho 2 Participação, interesse e empenho demonstrados; 3º Período XVIII. VISITA DE ESTUDO AO SEALIFE 15 de abril Toda a comunidade educativa do JI de Campolinho 1 e Junta de Freguesia Crianças da JI de Campolinho 1 Interesse, participação e grau de satisfação. XIX. VISITA DE ESTUDO À QUINTA DE STO. INÁCIO maio / junho Educadoras, Professores, A.O., Crianças e Alunos do 2º ano da EB1/JI da Junqueira Crianças e Alunos do 2º ano da EB1/JI da Junqueira DESPESA RECEITA Participação, interesse e empenho demonstrados; Grau de satisfação; Registos orais, fotográficos e escritos. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 45

46 PLANO ANUAL DE S 2015/ EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA OBJETIVOS Estimular o sentido de solidariedade, entreajuda, e colaboração; Promover valores sociais e morais; Motivar para o espírito de cooperação e envolvimento coletivo. S Ao longo do ano letivo I. 1. PEDITÓRIO A FAVOR DA LIGA PORTUGUESA CONTRA O CANCRO 2. PEDITÓRIO A FAVOR DOS DOENTES DE LEPRA 3. VENDA DO PIRILAMPO MÁGICO Ao longo do ano letivo Professores de E.M.R.C. e Alunos do 2º e 3º ciclo da EB2/3 de Valadares Toda a Comunidade Escolar Dar conta das verbas conseguidas e nas vendas e realizadas. Preenchimento da ficha de avaliação da atividade II. SIMULACRO DE EVACUAÇÃO DOS EDIFÍCIOS ESCOLARES DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA EB 2/3 DE VALADARES Uma vez por período Toda a Comunidade Educativa dos JI, EB1/JI e EB2/3 de Valadares e Bombeiros Toda a Comunidade Educativa do Agrupamento de Escolas de Valadares Participação, interesse e empenho demonstrados, observação de comportamentos no cumprimento das regras definidas. Preenchimento da ficha de avaliação da atividade AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 46

47 III. PLANO ANUAL DE S 2015/2016 CAMPANHA DE SOLIDARIEDADE RECOLHA DE TAMPAS- CONTRIBUTO PARA CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS Ao longo do ano letivo Toda a Comunidade Educativa da EB/JI da Junqueira Crianças do Agrupamento Participação, interesse, empenho demonstrados, envolvimento da comunidade escolar e mudança de atitudes; Preenchimento da ficha de avaliação da atividade IV. EDUCAR PARA SEPARAR (ECOPONTO NA SALAS DE AULA) Ao longo do ano letivo Toda a Comunidade Educativa do JI e EB/JI de Lagos e da EB/JI da Junqueira Toda a Comunidade Educativa do JI e EB/JI de Lagos e da EB/JI da Junqueira Participação, interesse e empenho demonstrados, observação de comportamentos no cumprimento das regras definidas. Preenchimento da ficha de avaliação da atividade V. A SEGURANÇA VINDA À ESCOLA DE UM ELEMENTO DA ESCOLA SEGURA OU PROTEÇÃO CIVIL Ao longo do ano letivo Toda a Comunidade Educativa das EB/JI do Agrupamento Crianças da EB/JI do Agrupamento Participação, interesse e empenho demonstrados; Preenchimento da ficha de avaliação da atividade 1º Período VI. COMEMORAÇÃO DO DIA MUNDIAL PARA A IRRADICAÇÃO DA POBREZA - RECOLHA DE ALIMENTOS NÃO PERECÍVEIS Outubro, novembro e dezembro Comunidade Educativa da EB/JI de Lagos e da EB/JI da Junqueira Instituto de Solidariedade Centro Social S. Pedro de Vilar dom Paraíso (EB/JI de Lagos) Participação, interesse e empenho demonstrados pelos intervenientes; Observação de comportamentos em grande grupo. Observação de valores, de partilha e entreajuda. Registo fotográfico e outros. Preenchimento da ficha de avaliação da atividade. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALADARES 47