Relatório de autoavaliação. Equipa de Coordenação da Ação Disciplinar

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1 Relatório de autoavaliação Equipa de Coordenação da Ação Disciplinar

2 ATIVIDADES Atividades da equipa Domínio da Prevenção Domínio da Intervenção Domínio do Reconhecimento Calendário Concurso Caça Talentos 2 de outubro de 2013 Cerimónia de entrega de prémios de mérito dos alunos 18 de outubro de 2013 Reunião com delegados e subdelegados 20 de novembro Processo de eleição da Associação de Estudantes 25 de Novembro a 10 de dezembro Dinamização da vitrina de divulgação de talentos e valores, de boas práticas e resultados. Audição de alunos. Análise de participações de ocorrência. Apresentação ao diretor de propostas de medidas disciplinares corretivas. Acompanhamento de alunos na execução de medidas corretivas. Articulação do trabalho desenvolvido, nomeadamente durante e após as diligências efetuadas, com o pessoal docente e não docente, alunos, pais e encarregados de educação e outros. 1º Período - Reflexão: A cerimónia de entrega de prémios de mérito contou com a presença de cerca de 150 elementos da comunidade educativa, proporcionando-se a participação de diversos alunos em momentos poéticos e musicais, que permitiram não só valorizar a mesma, como também evidenciar o talento dos alunos envolvidos nessas atuações. Foram atribuídas 12 medalhas de mérito aos alunos distinguidos pelo mérito escolar no ano lectivo de

3 Período OCORRÊNCIAS E CLASSIFICAÇÃO DAS INFRAÇÕES Número de ocorrências Imcumpr. de regras Atos de indisciplina Atos de violência Danos patrimoniais Verbal/ psicológica Posse ou consumo tabaco Física Bullying Sobre bens da escola Sobre bens de pessoas Roubo/ furto 1º Período Sala de aula Fora da sala de aula º Período - Reflexão: Das 25 ocorrências em sala de aula, a maioria referem-se a comportamento perturbador como ato isolado, sendo que apenas 2 alunos apresentaram igual comportamento de forma recorrente, com desrespeito pela autoridade do professor; 2 situações referem-se a utilização indevida de objetos/ instrumentos/ meios tecnológicos em sala de aula. Nos 3 atos de violência (sem gravidade) registados não se verificou qualquer intencionalidade ou premeditação, sendo antes atos irreflectidos e precipitados, de imediato resolvidos. Fora de sala de aula, os atos de violência, foram sobretudo, brincadeiras de mau gosto que resultaram mal, não se percebendo nas atitudes dos infractores qualquer intencionalidade de agir com violência sobre os colegas. Há aqui algum trabalho a fazer, quer pela equipa de coordenação da acção disciplinar, quer por toda a comunidade educativa, no sentido de procurar acompanhar o relacionamento dos alunos fora de sala de aula, nomeadamente as suas brincadeiras. Os danos patrimoniais dizem respeito a roubo de aloquetes de cacifos e ocupação indevida dos mesmos.

4 APLICAÇÃO DE MEDIDAS DISCIPLINARES Período Advertência Ordem de saída de sala de aula MEDIDAS CORRETIVAS Atividades e tarefas de integração Condicionamento a espaços Outra MEDIDAS SANCIONATÓRIAS Repreensão registada até 3 dias entre 4 e 12 dias 1º Período º Período - Reflexão: As 21 advertências foram efetuadas aos alunos cujos atos em sala de aula ou fora dela mereceram da parte da equipa da comissão de acção disciplinar uma atenção especial, no sentido de prevenir a reincidência de atos de indisciplina. A medida actividades e tarefas de integração foi aplicada a 2 alunos pela prática de ato de violência (ferimentos ligeiros com fisga de elásticos); 1 caso de violência sobre colega num jogo de andebol; 2 casos de desrespeito grave pela autoridade do professor e, finalmente, 1 caso de incumprimento de regras na sala de aula, de forma reiterada. As 9 medidas tipificadas em outra dizem respeito a pagamento de prejuízos (3); pedido de desculpas público (2); acção de sensibilização com encarregado de educação (4).

5 Anos letivos Advertência Ordem de saida de sala de aula Atividades e tarefas de integração Repreensão Registada Pagamento de prejuízos Outra * * pedido de desculpas público (3) ação de sensibilização aos encarregado de educação (4)

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