Guia do Encarregado de Educação

Transcrição

1 Guia do Encarregado de Educação Ano letivo 2011/2012 Calendário Escolar pode ser consultado sítio Web da escola. Prazos de reclamação: Avaliação: 3 dias úteis após a afixação das pautas Turmas: 3 dias úteis após a afixação das listas Auxílios Económicos: 8 dias úteis após a afixação das listas O DIRETOR DE TURMA É um dos professores da turma, nomeado pela Direção, e que: Estará mais em contacto com a turma; Conhecerá melhor os seus problemas, bem como o de cada aluno; Apoiará mais diretamente os alunos; Fará a ligação entre a Escola e a Família; Fará a ligação entre os alunos e outros membros da comunidade. O ENCARREGADO DE EDUCAÇÃO Aos pais e encarregados de educação incumbe, para além das suas obrigações legais, uma especial responsabilidade inerente à educação dos seus filhos e educandos. Deverão: Acompanhar a vida escolar do seu educando: acompanhar o seu aproveitamento, conversar com o diretor de turma, estar presente nas reuniões, comparecer na escola quando solicitado... Colaborar com o diretor de turma; Controlar a assiduidade e apresentar justificações de faltas dentro dos prazos legais; Participar na avaliação do seu educando; Participar na vida da escola. Página 1 de 5

2 CARTÃO DE IDENTIFICAÇÃO No início do ano lectivo, os alunos recebem um cartão de identidade gratuito que lhes permite o acesso aos serviços da Escola, permitindo o controlo da assiduidade. Sempre que entrem ou saiam, devem utilizá-lo ao passar na portaria. A saída não autorizada corresponde a uma infração grave, passível de aplicação de medida disciplinar. A não validação do cartão impede o acesso aos serviços e a saída das instalações. Os cartões poderão ser carregados com dinheiro na papelaria ou na secretaria, pelo aluno ou pelo EE, para efetuar o pagamento de todos os serviços prestados na escola. Os pais/ee podem indicar o valor máximo que o aluno pode gastar diariamente. Se o desejarem podem solicitar anualmente um extrato das despesas efetuadas pelo aluno. Nos quiosques situados junto à papelaria e no átrio, podem ser reservadas as refeições e efetuada a consulta do saldo. As refeições são reservadas na véspera até às 15h 30m ou no próprio dia até às 10h 30m, com pagamento de multa. Se o cartão entregue for danificado, poderá ser solicitado um novo na secretaria que custará 5. O terceiro cartão danificado custará 15 e a partir do quarto 25. Em situações devidamente justificadas pode ser solicitado na secretaria um cartão de substituição que será válido durante o horário letivo e que deverá ser devolvido. Pelo extravio ou danificação deste cartão serão pagos 25. A utilização do cartão de substituição anula o funcionamento do cartão de identificação que será reativado após a devolução do primeiro. A perda de um cartão deve ser comunicada de imediato na secretaria. A cada cartão corresponde um código pessoal que não deve ser divulgado e que permitirá o acesso a informações no quiosque e na Internet em (faltas, notas, saldos etc.) A quem se desloque à escola será pedida a respectiva identificação e entregue um cartão de visitante que será devolvido, à saída, na portaria. Durante o período de funcionamento normal das aulas, os contactos com os alunos só poderão ser feitos na portaria. Página 2 de 5

3 REGIME DE FALTAS (Lei 39/2010 de 2/9/2010 Estatuto do Aluno) A assiduidade é um elemento importante na vida escolar condicionando o aproveitamento e avaliação do aluno. As faltas devem ser justificadas, por declaração do EE ou do médico, até ao 3º dia útil subsequente à falta. As faltas não justificadas serão comunicadas ao EE no prazo de 3 dias úteis. Se as faltas injustificadas atingirem o dobro do número de tempos letivos semanais por disciplina, o aluno é obrigado a cumprir um Plano Individual de Trabalho, fora do horário letivo, que incidirá sobre a disciplina ou disciplinas em que ultrapassou o referido limite e que lhe permita recuperar o atraso das aprendizagens. Esse plano apenas pode ocorrer uma única vez no decurso de cada ano letivo. O incumprimento do dever de assiduidade determina a retenção no ano de escolaridade que o aluno frequenta. O incumprimento dos deveres do aluno que se revelem perturbadores do funcionamento normal das atividades da escola pode levar à aplicação de medida disciplinar. PONTUALIDADE (RI - Artigo 198.º Faltas por Atraso) Os alunos devem ser pontuais. A assiduidade é um elemento importante na vida escolar condicionando o aproveitamento e avaliação do aluno. Quando o aluno não é pontual, o professor regista o atraso e quando a situação se repetir pela terceira vez, sem uma justificação, é marcada falta no livro de ponto da turma. A situação será comunicada ao encarregado de educação. O aluno pode entrar e permanecer sempre na sala de aula independentemente do atraso. FALTA DE MATERIAL (RI Artigo 197.º Faltas de Material) Quando o aluno não se faça acompanhar do material necessário à realização das atividades escolares, o professor regista a ocorrência e quando a situação se repetir pela terceira vez, sem uma justificação, é marcada falta no livro de ponto da turma. A situação será comunicada ao encarregado de educação. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO: podem ser consultados no sítio Web da escola. Página 3 de 5

4 CRITÉRIOS DE RETENÇÃO: As decisões de transição/retenção devem ser fundamentadas, caso os alunos apresentem um perfil enquadrado pelos exemplos seguintes: Anos Disciplinas com nível inferior a 3 Efeitos presumíveis 6º Ano 9º Ano (classificação final) 5º 7º e 8º anos LP + Mat Disc. A+ Disc. B+ Disc. C LP ou Mat + Disc. A+ Disc. B Port + Mat + Disc A Disc. A+ Disc. B+ Disc. C + Disc. D LP + Disc. A Mat + Disc. A LP + Mat Disc. A+ Disc. B+ Disc. C Disc. A+ Disc.. B+ Disc C Disc. A+ Disc. B+ Disc. C + Disc. D Aprovado Aprovado Progressão Retenção Participação dos alunos na sua avaliação: Os alunos têm o direito de participar na sua avaliação e devem: Ser informados, por cada um dos seus professores, dos objetivos a atingir, das metas intermédias, dos desvios a corrigir e dos métodos e recursos a utilizar; Refletir com os professores sobre os critérios de avaliação e os planos coletivos e/ou individuais de trabalho; Participar na sua avaliação, através do preenchimento regular de instrumentos de autoavaliação; Cumprir e avaliar o seu plano individual ou coletivo de trabalho, indicando as suas falhas e propondo estratégias para as corrigir. Sempre que os alunos estejam impossibilitados da componente prática de Educação Física, serão avaliados nos termos em que o professor considere conveniente (relatório de aula, testes escritos, trabalhos orais e escritos...). Página 4 de 5

5 Participação dos encarregados de educação na avaliação dos seus educandos No início do ano letivo os encarregados de educação serão informados sobre os critérios de avaliação que vão ser utilizados na escola que podem ser consultados no sítio Web e adquiridos na reprografia. Os Encarregados de Educação poderão ser informados semanalmente (na hora semanal de atendimento) sobre os progressos e dificuldades evidenciadas pelos seus educandos pelo diretor de turma. Deverão colaborar com o DT na deteção e apoio às dificuldades evidenciadas. No final de cada período ou na primeira semana de atividades letivas será marcada uma reunião para entrega da ficha informativa de avaliação, de forma a permitir um esclarecimento do percurso escolar do aluno. Tomará também conhecimento da autoavaliação realizada pelos alunos. Os encarregados de educação, enquanto intervenientes regulares do processo de avaliação, serão chamados a participar na análise de uma retenção repetida. A sua opinião deverá ser expressa, por escrito ao diretor de turma que a apresentará ao conselho de turma para ponderação na avaliação final. ATIVIDADES EXTRACURRICULARES Os alunos poderão inscrever-se, no início do ano letivo, nas atividades extracurriculares oferecidas pela escola. Haverá aulas de substituição. As faltas dadas às aulas de substituição e às atividades extracurriculares serão sempre marcadas. MEDIDAS DISCIPLINARES: Repreensão registada. Suspensão por um dia. Suspensão da escola até dez dias úteis. Estas faltas serão consideradas injustificadas. Transferência de escola, da competência do diretor e nunca aplicada a alunos com idade inferior a dez anos. Setembro de 2011 Página 5 de 5