AGRUPAMENTO DE ESCOLAS BELÉM RESTELO. Regimento / Regulamento das Atividades de Enriquecimento Curricular
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- Aurélio de Paiva Palma
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1 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS BELÉM RESTELO Regimento / Regulamento das Atividades de Enriquecimento Curricular 1º CICLO
2 ATIVIDADES DE ENRIQUECIMENTO CURRICULAR 1º Ciclo Ano Letivo 2011 / 2012 Regimento de Funcionamento Considerando a importância do desenvolvimento de atividades de enriquecimento curricular no 1º ciclo do ensino básico para o desenvolvimento das crianças e consequentemente para o seu sucesso escolar futuro e, considerando a necessidade de adotar procedimentos que regulem as atividades, atitudes e comportamentos dos intervenientes nas mesmas, desde as crianças aos docentes, do pessoal auxiliar de ação educativa aos pais e encarregados de educação, através da adoção de uma cultura de responsabilidade e tendo por base os normativos legais que regulam a atividade docente, conteúdos funcionais do pessoal não docente, estatuto disciplinar do aluno e ainda direitos e deveres dos pais e encarregados de educação, determina -se que o presente regimento se aplique a todos os elementos da comunidade escolar do Agrupamento de Escolas Belém Restelo. Âmbito de aplicação 1. O presente regimento define orientações a observar no período de funcionamento dos respetivos estabelecimentos de ensino durante as atividades de enriquecimento curricular. 2. A entidade promotora das atividades de enriquecimento curricular é a Câmara Municipal, a qual celebrou um acordo de colaboração com o Agrupamento de Escolas Belém Restelo e a AEF- Associação para o Ensino e Formação. 3. A Empresa AEF- Associação para o Ensino e Formação tem a seu cargo a dinamização das seguintes atividades: Inglês, Atividades Lúdico-Expressivas e a Atividade Física e Desportiva. Período de funcionamento 1. As atividades de enriquecimento curricular desenvolvem-se apenas durante os períodos em que decorrem as atividades letivas, havendo a interrupção destas, sempre que haja interrupção das atividades letivas, nos termos do calendário escolar. Página 1 de 7
3 2. O horário de funcionamento das atividades está compreendido entre as 15:45 e as 17:30 horas, diariamente, sendo as atividades organizadas por blocos da seguinte forma: a) Apoio ao estudo 90 minutos b) Atividade Física e Desportiva (1º e 2º ano) 45 minutos+ 45 minutos 45 minutos c) Atividade Física e Desportiva (3º e 4º ano) 45 minutos+ 45 minutos d) Inglês (1.º e 2.º ano) 45 minutos + 45 minutos e) Inglês (3.º e 4.º ano) 45 minutos + 45 minutos + 45 minutos f) Atividades Lúdico-Expressivas (1º, 2º,3º e 4º ano) 45 m + 45 m +45 m Inscrições no Programa 1. As AEC são gratuitas e de frequência facultativa, cabendo aos Pais e Encarregados de Educação a tomada de decisão de inscreverem os seus educandos nas referidas atividades. 2. No início do ano letivo, em reunião a realizar entre os docentes titulares de turma e os Encarregados de Educação, ser-lhes-á dado a conhecer o programa e as atividades de enriquecimento curricular, bem como o plano de trabalho para cada atividade de enriquecimento. 3. Após tomar conhecimento do programa de atividades de enriquecimento curricular, o Encarregado de Educação confirma a inscrição do seu educando, conforme concorde ou não com o programa e o respetivo regimento, em modelo próprio criado para esse efeito. 4. Uma vez inscritos, a frequência por parte dos alunos é obrigatória, estando sujeitos à respetiva marcação de faltas em cada uma das atividades. Faltas e desistências dos alunos 1. As desistências de participação no programa de atividades de enriquecimento curricular devem ser comunicadas por escrito pelos Encarregados de Educação ao Professor Titular de Turma que fará chegar ao Coordenador de Estabelecimento e por este à Direção. 2. As faltas dadas devem sempre que possível ser comunicadas com antecedência pelos Encarregados de Educação ao Professor Titular de Turma no caso da disciplina de Apoio ao Estudo e no âmbito da disciplina de Inglês, Atividades Lúdico-Expressivas e Atividade Física e Desportiva ao respetivo Professor da atividade desenvolvida, utilizando, para o efeito, a caderneta do aluno. As faltas deverão ser ainda justificadas por escrito, no prazo 2
4 de três dias após a sua ocorrência. 3. Considerar-se-á desistência do programa a ocorrência de um número de faltas consecutivas injustificadas ou de um número de faltas interpoladas injustificadas de acordo com o Regulamento Interno sem prejuízo do disposto na lei em vigor. Alunos 1. Uma vez aceite a inscrição do aluno para frequência do Programa de Atividades de Enriquecimento Curricular, este só poderá sair da escola, depois de terminar as atividades. 2. O aluno deverá fazer-se acompanhar sempre pela caderneta e pelo material solicitado pelos professores das atividades. 3. Os direitos e deveres dos alunos são os definidos no Regulamento Interno do Agrupamento de Escolas Belém Restelo e no Estatuto Disciplinar do aluno do ensino não superior, setembro. Lei nº30/2002, de 20 de dezembro com a redação dada pela Lei nº39/2010 de 2 de Professores titulares de turma/professores das AEC 1. Todos os docentes deverão conhecer este Regimento de funcionamento. 2. Os professores das AEC conjuntamente com os professores titulares de turma deverão reunir no início de cada ano letivo com os Encarregados de Educação das crianças inscritas no programa, com a finalidade de esclarecer os seguintes pontos: a) Plano de Atividades do programa; b) Regras de funcionamento; c) Lista de material; 3. Sempre que se julgue necessário, (por má conduta, mau comportamento do aluno, doença, acidente escolar) deverá o professor da respetiva disciplina preencher o documento de comunicação de ocorrência e encaminhá-lo para o Professor Titular de Turma e para o Professor Coordenador das AEC. 4. Em caso de acidente, não deverá o professor das AEC abandonar o grupo, mas antes chamar uma assistente operacional que deverá colaborar no ato de socorro à criança e, caso se julgue necessário, proceder ao acompanhamento desta à unidade de prestação de assistência. 3
5 5. O material utilizado na atividade deve ser devidamente arrumado, em local próprio. 6. No caso das condições climatéricas não permitirem a realização das atividades no exterior, devem existir atividades de substituição (previstas pelo professor) para serem realizadas em espaços protegidos. 7. Sempre que um Professor das disciplinas de Inglês, Atividades Lúdico-Expressivas e Atividade Física e Desportiva necessitar de faltar em período que possa afetar a sua atividade, deverá ser substituído por outro, a colocar pela entidade responsável. 8. No caso de a entidade responsável pela dinamização das referidas atividades não conseguir proceder à substituição do docente, deverão os alunos dessa turma ser distribuídos pelas restantes turmas das AEC. 9. Quando o Professor de Apoio ao Estudo tiver necessidade de faltar, deverá em colaboração com a Coordenadora de Estabelecimento encontrar um professor de substituição com o recurso à permuta de horário com outro professor Titular de Turma. 10. Os Professores Titulares de Turma conjuntamente com os Professores das Atividades de Enriquecimento Curricular devem reunir-se para articular e planificar as atividades. 11. Os Professores das Atividades de Enriquecimento Curricular devem registar diariamente o sumário da aula, no livro de ponto específico para o efeito. 12. O registo de avaliação individual dos alunos deverá ser feito trimestralmente e assinado pelos Professores. Pais e Encarregados de Educação 1. O Encarregado de Educação é responsável por eventuais danos causados pelo seu educando, sempre que, comprovadamente, este tenha agido dolosamente. 2. As faltas dadas pelo seu educando, devem ser sempre justificadas na caderneta. 3. O Encarregado de Educação deverá usar sempre a caderneta para comunicar com o Professor titular da turma, ou com o Professor das Atividades de Enriquecimento Curricular. 4. O Encarregado de Educação deve zelar pelo cumprimento do horário do seu educando que participe nas Atividades de Enriquecimento Curricular, devendo autorizar a saída do seu educando, só ou acompanhado por outra pessoa, desde que este não o possa garantir, usando para o efeito a caderneta do aluno. 4
6 Seguro Escolar 1. A vigilância dos intervalos é da responsabilidade dos assistentes operacionais e dos professores das AEC. 2. Os alunos que frequentam as Atividades do Programa Enriquecimento Curricular estão cobertos pelo Regulamento de Seguro Escolar Portaria nº413/99 de 8 de junho. 3. Sempre que ocorra algum acidente ou incidente que se encontre coberto pelo Regulamento do Seguro Escolar, deverá ser comunicado ao Docente Titular de Turma do aluno em questão, por parte do Professor da Atividade de Enriquecimento Curricular ou assistentes operacionais no prazo máximo de 24 horas. Organização 1. Os Professores das Atividades de Enriquecimento Curricular e os Professores Titulares de Turma devem reunir-se, na respetiva Escola do Agrupamento de acordo com o calendário estabelecido para o efeito. 2. A entidade promotora das atividades deverá eleger um Coordenador. 3. Para cada reunião deverá ser lavrada e aprovada uma ata, cuja cópia será enviada à Direção. 4. Do trabalho de avaliação a realizar pelos Professores das Atividades de Enriquecimento curricular, incluir-se-ão as seguintes funções: a) Avaliar a motivação e desempenho dos alunos perante cada atividade; b) Manter atualizadas as listas de cada grupo; c) Verificar a assiduidade dos seus alunos, informando o Professor Titular de Turma e o Professor Coordenador das Atividades de Enriquecimento Curricular sempre que necessário. d) Preenchimento do Registo de Avaliação final de Período a entregar aos Encarregados de Educação. Disposições Finais 1. A escola não pode responsabilizar-se pelo acompanhamento dos alunos que não frequentem as 5
7 Atividades de Enriquecimento Curricular, ficando os Encarregados de Educação com a responsabilidade de irem buscar os seus educandos. 2. Qualquer questão que ocorra no âmbito das Atividades de Enriquecimento Curricular e que não esteja previsto neste Regimento de Funcionamento será resolvida pela Direção do Agrupamento. Infrações disciplinares Extratos da Lei nº30/2002 alterada pela Lei 39/2010 de 2 de setembro- Estatuto do aluno do ensino não superior. Qualificação de infração disciplinar A violação pelo aluno de algum dos deveres previstos no Estatuto do Aluno ou no Regulamento Interno da escola, em termos que se revelem perturbadores do funcionamento normal das atividades da escola ou das relações no âmbito da comunidade educativa, constitui infração, a qual pode levar, mediante processo disciplinar, à aplicação de medida disciplinar. 1. As medidas Corretivas são as previstas no artigo 26º da Lei nº 39/2010 de 2 de setembro e são qualificadas como medidas preventivas e integradoras. 2. As Medidas Disciplinares Sancionatórias regem-se pelo artigo 27º da Lei nº 39/2010 de 2 de setembro e são qualificadas como uma censura disciplinar do comportamento assumido pelo aluno. São medidas disciplinares sancionatórias: o o o A repreensão registada; A suspensão por um dia; A suspensão da escola até dez dias úteis; ( ) 3. A determinação da medida disciplinar rege-se pelo artigo 25º da Lei nº 39/2010 de 2 de setembro. 4. Os Procedimentos Disciplinares regem-se pelos artigos 43º a 51ºda Lei nº 39/2010 de 2 de setembro. 1. Sempre que um destes comportamentos ou outro se verifique, o Professor da Atividade de Enriquecimento Curricular deverá preencher o documento de Comunicação de Ocorrência no âmbito das Atividades de Enriquecimento Curricular e entregar ao Professor Titular de Turma e ao Professor 6
8 Coordenador das Atividades de Enriquecimento Curricular. 2. O Professor Titular de Turma deve em cooperação com o Professor da Atividade de Enriquecimento Curricular procurar encontrar outras estratégias que possibilitem a correção desses comportamentos. 3. Caso esses comportamentos não se alterem o Professor Titular de Turma e o Professor Coordenador das Atividades de Enriquecimento Curricular deverão encaminhar a ocorrência ao Professor Coordenador de Estabelecimento e à Direção do Agrupamento. 4. De todas as reuniões convocadas pelos Professores será lavrada uma ata, cuja cópia será enviada à Direção do Agrupamento de Escolas Belém-Restelo. 5.Nas dúvidas e casos omissos emergentes da aplicação deste regimento serão solucionados, de acordo com: 1º o regulamento interno deste Agrupamento 2º as disposições da lei geral 3ª na ausência do disposto nas alíneas anteriores, segundo normas aplicáveis a casos análogos e em conformidade com as competências de cada órgão de administração e gestão. 7
Regulamento de Funcionamento
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