Quando vem a conta no fim do mês, tenho de botar algodão nos ouvidos pra sobreviver a falatório.

Transcrição

1 PROFESSOR: EQUIPE DE PORTUGUÊS BANCO DE QUESTÕES - PORTUGUÊS - 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ============================================================================================== Leia este poema, de Elias José: SONHOS Se eu ganhasse na loteria compraria dez linhas de telefone e me desligaria do mundo... Acho um inferno a implicância desta casa. Bastou eu pegar no telefone, para todo mundo precisar dele, pro pai reclamar dos impulsos, pra mãe falar que é vocação de telefonista, que é deslumbramento. Se fico meia horinha batendo papo com uma amiga ou com uma paquera especial, vira guerra, tremor de terra, vira eclipse e terremoto! Interurbano então é fruto proibido e ai de mim se ousar!... Quando vem a conta no fim do mês, tenho de botar algodão nos ouvidos pra sobreviver a falatório. Se eu ganhasse na loteria, compraria dez linhas, falaria vinte horas por dia e ai de quem implicasse! (Cantigas de adolescer. 7. ed. São Paulo: Atual, p. 10) 01- O eu lírico do poema vive uma situação que é muito comum em algumas famílias. Identifique essa situação: (A) Os pais não querem que os filhos usem o telefone. (B) Os filhos estão gastando muito telefone. (C) A conta do telefone tem vindo muito alta. (D) As crianças não estudam e só ficam no telefone. 02- Assinale a provável idade do eu lírico: (A) bebê. (C) adulto. (B) adolescente. (D) idoso. Página 1 de 6-24/04/ :28

2 03- Identifique os versos que mostram que o eu lírico exagera quando fala ao telefone. (A) Se eu ganhasse na loteria. (B) compraria dez linhas, falaria vinte horas por dia. (C) e me desligaria do mundo. (D) batendo papo com uma amiga. 04- Mesmo sabendo da realidade, qual a situação que o eu lírico imagina viver? (A) A situação de ganhar na loteria para ter muitas linhas telefônicas e falar o quanto quiser. (B) Ele acha que pode falar ilimitadamente ao telefone. (C) As pessoas nunca deveriam proibi-lo de usar o telefone. (D) O eu lírico gostaria de ter um aparelho de telefone em cada cômodo da casa. 05- Em relação à questão anterior, marque a palavra da primeira estrofe que introduz o eu lírico nesse mundo imaginário, hipotético: (A) loteria. (C) desligaria. (B) dez. (D) se. 06- Assinale o significado da palavra IMPLICÂNCIA DE acordo com a segunda estrofe: (A) interesse. (B) harmonia. (C) união. (D) chatice. 07- Assinale a afirmação que mostra que eu lírico a realidade familiar do eu lírico. (A) É cheia de repreensões dos pais por causa do uso do telefone. (B) Os pais do eu lírico liberam o uso do telefone o dia todo. (C) O eu lírico não liga para usar o telefone, mas gostaria de ter um novo. 08- Localize na primeira estrofe: I. Uma palavra trissílaba com dois dígrafos. II. Uma palavra polissílaba com hiato. III. Uma palavra polissílaba com dígrafo, encontro consonantal e hiato. (A) Ganhasse, loteria, compraria. (C) Compraria, desligaria, ganhasse. (D) Dez, telefone, loteria. (B) Desligaria, mundo, linhas. 09- Um mesmo fonema pode ser representado por letras diferentes. O par de palavras, na segunda estrofe, que justifica a afirmação é: (A) Impulsos / vocação. (B) Vinte / na. (C) Precisar / para. (D) Implicasse / compraria. Página 2 de 6-24/04/ :28

3 LEIA O TEXTO E RESPONDA ÀS QUESTÕES 10, 11,12 E 13: Vários planetas são visíveis a olho nu: Marte, Júpiter, Vênus, Saturno e Mercúrio. Esses astros já eram conhecidos não apenas dos gregos, mas também de povos ainda mais antigos, como os babilônios. Apesar de sua semelhança com as estrelas, os planetas eram identificados pelos povos da Antiguidade graças a duas características que os diferenciavam. Primeiro: as estrelas, em curtos períodos, não variam de posição umas em relação às outras. Já os planetas mudam de posição no céu com o passar das horas. À noite, esse movimento pode ser percebido com facilidade. Segundo: as estrelas têm uma luz que, por ser própria, pisca levemente. Já os planetas, que apenas refletem a luz do Sol, têm um brilho fixo. Os planetas mais distantes da Terra só puderam ser descobertos bem mais tarde, com a ajuda de aparelhos ópticos como o telescópio. O primeiro deles a ser identificado foi Urano, descoberto em 1781 pelo astrônomo inglês William Herschel, afirma a astrônoma Daniela Lázaro, do Observatório Nacional do Rio de Janeiro. (Superinteressante, agosto/01) 10- Com relação às ideias contidas no texto, não se pode afirmar que: (A) os gregos não conheciam o planeta Urano. (B) os gregos, bem como outros povos da Antiguidade, conheciam vários planetas do Sistema Solar. (C) a olho nu, os planetas se assemelham às estrelas. (D) os povos da Antiguidade usavam aparelhos ópticos rudimentares para identificar certos planetas. 11- Já os planetas, que apenas refletem a luz do Sol, têm um brilho fixo. De acordo com o texto, a palavra destacada significa: (A) Permanente. (C) fosca. (B) fluorescente. (D) reluzente. 12- Indique o número de letras e fonemas das palavras destacadas do texto: a) Características - b) Ópticos. - c) Semelhança - d) fixo As palavras VÁRIOS, PLANETAS, PERÍODOS e PASSAR possuem os seguintes encontros, respectivamente: (A) Dígrafo, hiato, ditongo, encontro consonantal. (B) Ditongo, encontro consonantal, hiato, dígrafo. (C) Hiato, encontro consonantal, dígrafo, ditongo. (D) Encontro consonantal, dígrafo, ditongo, hiato. 14- Com base em nossos estudos sobre FONEMA e LETRA, analise: I- Um fonema pode ser representado na escrita por uma ou por várias letras. II- Uma letra pode representar diferentes fonemas. III- Um fonema será sempre representado por uma única letra. IV- Uma letra só pode representar um fonema. V- A letra x pode representar dois fonemas: /ks/ Estão corretas: (A) I, II, V. (C) II, III. (B) I, II, III, IV. (D) II, III, IV. Página 3 de 6-24/04/ :28

4 Gabarito Leia este poema, de Elias José: SONHOS Se eu ganhasse na loteria compraria dez linhas de telefone e me desligaria do mundo... Acho um inferno a implicância desta casa. Bastou eu pegar no telefone, para todo mundo precisar dele, pro pai reclamar dos impulsos, pra mãe falar que é vocação de telefonista, que é deslumbramento. Se fico meia horinha batendo papo com uma amiga ou com uma paquera especial, vira guerra, tremor de terra, vira eclipse e terremoto! Interurbano então é fruto proibido e ai de mim se ousar!... Quando vem a conta no fim do mês, tenho de botar algodão nos ouvidos pra sobreviver a falatório. Se eu ganhasse na loteria, compraria dez linhas, falaria vinte horas por dia e ai de quem implicasse! (Cantigas de adolescer. 7. ed. São Paulo: Atual, p. 10) 01- O eu lírico do poema vive uma situação que é muito comum em algumas famílias. Identifique essa situação: (A) Os pais não querem que os filhos usem o telefone. (B) Os filhos estão gastando muito telefone. (C) A conta do telefone tem vindo muito alta. (D) As crianças não estudam e só ficam no telefone. 02- Assinale a provável idade do eu lírico: (A) bebê. (C) adulto. (B) adolescente. (D) idoso. 03- Identifique os versos que mostram que o eu lírico exagera quando fala ao telefone. (A) Se eu ganhasse na loteria. (B) compraria dez linhas, falaria vinte horas por dia. (C) e me desligaria do mundo. (D) batendo papo com uma amiga. Página 4 de 6-24/04/ :28

5 04- Mesmo sabendo da realidade, qual a situação que o eu lírico imagina viver? (A) A situação de ganhar na loteria para ter muitas linhas telefônicas e falar o quanto quiser. (B) Ele acha que pode falar ilimitadamente ao telefone. (C) As pessoas nunca deveriam proibi-lo de usar o telefone. (D) O eu lírico gostaria de ter um aparelho de telefone em cada cômodo da casa. 05- Em relação à questão anterior, marque a palavra da primeira estrofe que introduz o eu lírico nesse mundo imaginário, hipotético: (A) loteria. (C) desligaria. (B) dez. (D) se. 06- Assinale o significado da palavra IMPLICÂNCIA DE acordo com a segunda estrofe: (A) interesse. (B) harmonia. (C) união. (D) chatice. 07- Assinale a afirmação que mostra que eu lírico a realidade familiar do eu lírico. (A) É cheia de repreensões dos pais por causa do uso do telefone. (B) Os pais do eu lírico liberam o uso do telefone o dia todo. (C) O eu lírico não liga para usar o telefone, mas gostaria de ter um novo. 08- Localize na primeira estrofe: I. Uma palavra trissílaba com dois dígrafos. II. Uma palavra polissílaba com hiato. III. Uma palavra polissílaba com dígrafo, encontro consonantal e hiato. (A) Ganhasse, loteria, compraria. (C) Compraria, desligaria, ganhasse. (D) Dez, telefone, loteria. (B) Desligaria, mundo, linhas. 09- Um mesmo fonema pode ser representado por letras diferentes. O par de palavras, na segunda estrofe, que justifica a afirmação é: (A) Impulsos / vocação. (B) Vinte / na. (C) Precisar / para. (D) Implicasse / compraria. LEIA O TEXTO E RESPONDA ÀS QUESTÕES 10, 11,12 E 13: Vários planetas são visíveis a olho nu: Marte, Júpiter, Vênus, Saturno e Mercúrio. Esses astros já eram conhecidos não apenas dos gregos, mas também de povos ainda mais antigos, como os babilônios. Apesar de sua semelhança com as estrelas, os planetas eram identificados pelos povos da Antiguidade graças a duas características que os diferenciavam. Primeiro: as estrelas, em curtos períodos, não variam de posição umas em relação às outras. Já os planetas mudam de posição no céu com o passar das horas. À noite, esse movimento pode ser percebido com facilidade. Segundo: as estrelas têm uma luz que, por ser própria, pisca levemente. Já os planetas, que apenas refletem a luz do Sol, têm um brilho fixo. Os planetas mais distantes da Terra só puderam ser descobertos bem mais tarde, com a ajuda de aparelhos ópticos como o telescópio. O primeiro deles a ser identificado foi Urano, descoberto em 1781 pelo astrônomo inglês William Herschel, afirma a astrônoma Daniela Lázaro, do Observatório Nacional do Rio de Janeiro. (Superinteressante, agosto/01) Página 5 de 6-24/04/ :28

6 10- Com relação às ideias contidas no texto, não se pode afirmar que: (A) os gregos não conheciam o planeta Urano. (B) os gregos, bem como outros povos da Antiguidade, conheciam vários planetas do Sistema Solar. (C) a olho nu, os planetas se assemelham às estrelas. (D) os povos da Antiguidade usavam aparelhos ópticos rudimentares para identificar certos planetas. 11- Já os planetas, que apenas refletem a luz do Sol, têm um brilho fixo. De acordo com o texto, a palavra destacada significa: (A) Permanente. (C) fosca. (B) fluorescente. (D) reluzente. 12- Indique o número de letras e fonemas das palavras destacadas do texto: a) Características - L-15/F-15 b) Ópticos - L-7/F-7 c) Semelhança - L-10/F-8 d) fixo - L-4/F As palavras VÁRIOS, PLANETAS, PERÍODOS e PASSAR possuem os seguintes encontros, respectivamente: (A) Dígrafo, hiato, ditongo, encontro consonantal. (B) Ditongo, encontro consonantal, hiato, dígrafo. (C) Hiato, encontro consonantal, dígrafo, ditongo. (D) Encontro consonantal, dígrafo, ditongo, hiato. 14- Com base em nossos estudos sobre FONEMA e LETRA, analise: I. Um fonema pode ser representado na escrita por uma ou por várias letras. II. Uma letra pode representar diferentes fonemas. III. Um fonema será sempre representado por uma única letra. IV. Uma letra só pode representar um fonema. V. A letra x pode representar dois fonemas: /ks/ Estão corretas: (A) I, II, V. (C) II, III. (B) I, II, III, IV. (D) II, III, IV. MCS/1803/BANCO DE QUESTOES/PORTUGUES/2018/PORTUGUES - 6o ANO - 1a ETAPA doc Página 6 de 6-24/04/ :28