SUMÁRIO VOLUME 1 LINGUAGENS E CÓDIGOS DIGITAIS

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2 SUMÁRIO VOLUME 1 No mar tanta tormenta e dano, Tantas vezes a morte apercebida, Na terra, tanta guerra, tanto engano, Tanta necessidade aborrecida. Os Lusíadas, p. 106, Luís Vaz de Camões Capítulo 1 - Aprendendo substantivo. 5 (Editor de textos, tabela e recursos de formatação) Capítulo 2 - O tempo na história 5 (O Scratch e seus recursos) Capítulo 3 - Organizando ideias com os adjetivos 6 (Software Scratch) Capítulo 4 - Navegando na história da Astronomia 9 (Internet, recursos círculos do Scratch) Capítulo 5 - Arredondamento, desafio sem fim 11 (Editor de textos e seus recursos: tabela, formatação; Aplicativo Planilha Eletrônica) Capítulo 6 Inglês - Words 13 (Scratch) Capítulo 7 - É número? É situação-problema! 18 (Software GEOGEBRA e Scratch: utilizando os recursos malha) Capítulo 8 - Poliedros e seus elementos 21 (Internet, software GEOGEBRA e Scratch e os recursos malha; polígonos; recursos: propriedades de cor e estilo)

3 SUMÁRIO COMPLETO Volume 1 No mar tanta tormenta e dano, Tantas vezes a morte apercebida, Na terra, tanta guerra, tanto engano, Tanta necessidade aborrecida. Os Lusíadas, p. 106, Luís Vaz de Camões Capítulo 1 - Aprendendo substantivo. (Editor de textos, tabela e recursos de formatação) Capítulo 2 - O tempo na história (O Scratch e seus recursos) Capítulo 3 - Organizando ideias com os adjetivos (Software Scratch) Capítulo 4 - Navegando na história da Astronomia (Internet, recursos círculos do Scratch) Capítulo 5 - Arredondamento, desafio sem fim (Editor de textos e seus recursos: tabela, formatação; Aplicativo Planilha Eletrônica) Capítulo 6 Inglês - Words (Scratch) Capítulo 7 - É número? É situação-problema! (Software GEOGEBRA e Scratch: utilizando os recursos malha) Capítulo 8 - Poliedros e seus elementos (Internet, software GEOGEBRA e Scratch e os recursos malha; polígonos; recursos: propriedades de cor e estilo) Volume 2 Viver! E não ter a vergonha de ser feliz... Gonzaguinha Capítulo 9 Viver e não ter a vergonha de aprender Capítulo 10 Fique de olho no percentual! (Software GEOGEBRA e Scratch: utilizando os recursos malha) Capítulo 11 Que vida animal! (Scratch: recursos básicos) Capítulo 12 O colorido das paisagens urbana e rural (Internet; Squeak Etoys) Capítulo 13 Informatização da informação ( Internet; Google Earth; Scratch) Capítulo 14 Brincando, eu aprendo (Edição de textos - inserindo tabelas, recursos de formatação) Volume 3 Conhecer as manhas e as manhãs, o sabor das massas e das maçãs Almir Sater e Renato Teixeira Capítulo 15 As ações (Planilha eletrônica - tabela e recursos de formatação completa reconhecer as ações e funções verbos inseridos no contexto da atividade proposta)

4 Capítulo 16 Ora, isto todo mundo sabe! Fração! (LOGO3D; Planilha eletrônica, tabela e recursos de formatação) Capítulo 17 Vamos colocar a mão na massa e voltarmos a ser filhos da mãe Terra? (Internet) Capítulo 18 A tecnologia nas paisagens urbana e rural (Aplicativo Squeak Etoys). Capítulo 19 A importância da informação e da comunicação (Internet).

5 CAPÍTULO 1 APRENDENDO SUBSTANTIVO Nesta atividade, você deverá mostrar que conhece bem os substantivos coletivos. Pesquise alguns deles em seu Material Didático de Língua Portuguesa e, depois, preencha uma tabela no programa editor de textos. Você deverá inserir uma tabela com três colunas e 16 linhas. Na primeira linha, deverão ser inseridos os seguintes títulos: Coletivo Conjunto Frase Observe essa tabela. Veja que as larguras das colunas foram alteradas. Isso facilitará muito a inserção dos dados solicitados. Para aumentar ou diminuir a largura de uma coluna, posicione o cursor sobre ela. Formar-se-á uma imagem com duas setas sobre a linha vertical, clique sobre ela e arraste-a. Aplique também os recursos de formatação, como estilo de fonte e preenchimento de células. CAPÍTULO 2 O TEMPO NA HISTÓRIA Nesta atividade, você utilizará a imaginação e a criatividade para contar a sua história de vida, destacando fatos interessantes por meio de desenhos que você mesmo deverá criar. Mantenha o palco, diversifi cando os fundos. 5

6 Nesta história, utilizando quadrinhos, desenhe um personagem que o represente. Crie o cenário de forma que ao clicar sobre o personagem, a imagem do palco se altere, inserindo um balãozinho que retrate o que signifi ca aquele momento para você. CAPÍTULO 3 ORGANIZANDO IDEIAS COM OS ADJETIVOS Utilizando todos os seus conhecimentos de Língua Portuguesa, crie uma história em quadrinhos no programa Scratch, desenhando palcos e inserindo textos. A ordem de montagem é que, a partir de um determinado tempo, os objetos que estiverem ativos no primeiro palco serão ocultados; ao ser trocado o plano de fundo, ele deverá ser ocultado, alterado e irão aparecer os objetos para aquele palco e sucessivamente até acabar a historinha. 6

7 EU SOU A LINA. GOSTO MUITO DE ESTUDAR. CONHEÇA A MINHA CASA. 7

8 ESTE É O QUARTO DA MINHA IRMÃ LAURA. ELA É MINHA AMIGA. ESTE É MEU QUARTO. GOSTO MUITO DELE. 8

9 ENTÃO, GOSTARAM DE CONHECER A MINHA CASA? CAPÍTULO 4 NAVEGANDO NA HISTÓRIA DA ASTRONOMIA Conhecer o Sistema Solar é muito importante, pois nós vivemos nele. Além disso, devemos aprender sobre os planetas, as estrelas, como o Sol, enfi m, sobre tudo aquilo que está no espaço, e não pode ser visto a olho nu. Depois de concluído o estudo sobre o Sistema Solar na disciplina de Ciências, utilize o programa Squeak Etoys para representá-lo grafi camente. Separadamente, desenhe tudo que o compõe como, por exemplo, os planetas em ordem, bem como os caminhos que eles percorrem em torno do Sol. Em seguida, explique por que os planetas não se tocam. Para realizar essa atividade, você deverá utilizar um comando muito interessante e que é muito utilizado em programação, o comando Testar, que equivale à função SE. Esse comando testa os programas e só os executa em caso positivo, caso contrário, ele desenvolverá outra situação proposta. 9

10 Foco em Informática Complementando a atividade anterior, é interessante também conhecer todos os recursos que o Google Earth oferece como, por exemplo, a possibilidade de visualizar os meridianos. Para isso, basta clicar no menu Visualizar grade. 10

11 Visualizar as opçõe de Terra, Céu, Marte ou Lua. Utilizar os recursos de localização de cidades, ruas, etc. CAPÍTULO 5 ARREDONDAMENTO, DESAFIO SEM FIM O Brasil tem uma população estimada em habitantes, de acordo com o Instituto Brasileiro de Geografi a e Estatística (IBGE). O dado, referente a 1 o de julho de 2013, foi publicado no Diário Ofi cial da União. Veja, no quadro a seguir a população estimada para cada região do Brasil. 11

12 Norte Nordeste Centro-Oeste Sudeste Sul Total Foco em Informática Construa um gráfi co de setores na planilha eletrônica, cujos dados deverão ser arredondados para a casa dos milhões, mostrando uma casa após a vírgula. Abra a planilha eletrônica e insira os dados da seguinte forma: Depois, selecione toda a região de dados e peça à planilha para gerar o gráfi co. Após ser gerado o gráfi co, você pode alterar a confi guração da série de dados e exibir rótulos em forma de porcentagem. 12

13 CAPÍTULO 6 INGLÊS - Words Conhecer um segundo idioma é muito importante, principalmente quando esse idoma é a língua inglesa, uma das mais faladas no mundo. E você pode utilizar o programa Scratch para aprimorar seus conhecimentos sobre essa língua e ainda se divertir. Na tela, surgirão diversas palavras desse idioma. Associe cada uma a seu signifi cado em língua portuguesa. Total de palavras = 35 Inserir palavras Jogar Observe que existe uma variável no alto da tela que indica quantas palavras existem na base de dados do jogo. O botão Inserir palavras foi criado para inserir novos vócabulos na base de dados do aplicativo. Ao ser clicado, aparecerá uma pergunta a fi m de orientar a inserção do vocábulo e de sua tradução. A cada nova palavra inserida, o número total de palavras será exibido. Total de palavras = 35 QUE PALAVRA DESEJA ADICIONAR? Inserir palavras Jogar Bread 13

14 Total de palavras = 35 ESTA PALAVRA JÁ FAZ PARTE DO BANCO DE PALAVRAS. Inserir palavras Total de palavras = 35 QUE PALAVRA DESEJA ADICIONAR? Jogar Inserir palavras Jogar Carrot 14

15 Total de palavras = 35 QUAL A TRADUÇÃO DA PALAVRA INSERIDA? cenoura Inserir palavras Total de palavras = 36 Jogar Inserir palavras Jogar 15

16 Prezado leitor, Agradecemos o interesse em nosso material. Entretanto, essa é somente uma amostra gratuita. Caso haja interesse, todos os materiais do Sistema de Ensino CNEC estão disponíveis para aquisição através de nossa loja virtual. loja.cneceduca.com.br